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 2º ANO
Caderno de Atividades

eografia
G
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No mapa do Brasil, pinte o estado em que você vive:

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No mapa do Brasil, identifique os biomas nacionais:

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Utilize as cores e pinte os estados no mapa

correspondentes a cada bioma:

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Professor (a):
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Utilize o espaço para desenhar a sua casa:

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Professor (a):
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Utilize o espaço para desenhar a sua escola:

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Utilize o espaço para desenhar a rua da sua casa:

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Professor (a):
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Descreva as principais características do local

apresentado na imagem:

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Professor (a):
Série:

Descreva cuidadosamente a imagem, apontando os objetos

que estão atrás, na frente, direita e esquerda:

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Nome:
Professor (a):
Série:

Descreva as principais características do local

apresentado na imagem:

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Professor (a):
Série:

Comparando as duas imagens, uma referente a zona

urbana e a outra correspondente a zona rural, aponte
as principais diferenças entre os lugares:

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Circule os meios de transporte que você utiliza no dia a dia:

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Aponte os principais meios de comunicação que você

utiliza e os diferencie dos meios de comunicação
utilizados pelos seus avós:

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Escola:
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Professor (a):
Série:

Aponte as principais diferenças entre os locais em

diferentes tempos históricos:

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Professor (a):
Série:

Descreva as principais atividades que você realiza

durante o dia:

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Professor (a):
Série:

Descreva as principais atividades que você realiza

durante a noite:

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Professor (a):
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Você consegue identificar algo de errado nesta imagem?

Quais são as consequências ambientais da
poluição nas cidades?

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Professor (a):
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Você consegue identificar algo de errado nesta imagem?

Quais são as consequências ambientais da
poluição nas águas?

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Professor (a):
Série:

Você consegue identificar algo de errado nesta imagem?

Quais são as consequências ambientais da poluição?

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Professor (a):
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Quais são os impactos ambientais causados pela exploração

das florestas?

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Professor (a):
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Quais são os impactos ambientais causados pela

mineração?

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