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Escola____________________________________________________________________

Professor(a): _________________________ Data: ____________ iviane ragão V A


Aluno(a): _____________________________________________ @sugestoes.pedagogicas
Habilidade de acordo com a BNCC: EF03HI05 e EF35LP04
07 DE SETEMBRO – INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
Habilidade de acordo com a BNCC: EF05GE06
c

1) Leia o trecho extraído do site Mundo Educação.

A Independência do
Brasil foi o processo histórico de
separação entre Brasil e Portugal que se deu em 7 de setembro
de 1822. Por meio da independência, o Brasil deixou de ser uma
colônia portuguesa e passou a ser uma nação independente. Com
esse evento, o país organizou-se como uma monarquia que tinha
D. Pedro I como Imperador.

Fonte: mundoeducacao.uol.com.br

a) Pesquise no dicionário o significado da palavra “Monarquia” e copie-o abaixo.

b) Em qual data celebramos a Independência do Brasil?

c) O que aconteceu com o Brasil após sua independência?

d) Quem foi o primeiro Imperador do Brasil?


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Professor(a): _________________________ Data: ____________ iviane ragão V A
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Habilidade de acordo com a BNCC: EF03HI05 e EF04HI02.
07 DE SETEMBRO – INDEPENDÊNCIA DO cBRASIL
1) Observe a tela pintada pelo francês François-René Moreaux, em 1844.

a) A tela retrata um período da história em que


marca o processo de separação do Brasil e
Portugal. Qual momento histórico está sendo
retratado?

https://ensinarhistoriajoelza.com.br/independencia-do-brasil-por-moreaux/

2) Complete as lacunas nas frases. Em seguida, complete a cruzadinha com as palavras usadas.
a) A Independência do Brasil é comemorada no mês de ________________________.
b) Às margens do rio ________________________ D. Pedro declarou a Independência do Brasil.
c) Antes da Independência, o Brasil era colônia de _____________________.
d) O primeiro imperador do Brasil foi D. _____________________.
e) Com a independência, o Brasil deixou de ser colônia e passou a ser uma __________________,
ou seja, forma de governo em que o chefe de Estado tem o título de Rei.

I
N
d) D
E e)
P
a) E
N
D
Ê
b) N
C
I
c) A
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Professor(a): _________________________ Data: ____________ iviane ragão V A
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SÍMBOLOS NACIONAIS
1) Relacione corretamente.

(1) Bandeira Nacional ( ) Representado por uma esfera com as estrelas da bandeira
que indicam as 27 unidades federativas do país. É usado em
documentos oficias com o intuito de autenticar atos do governo.
(2) Hino Nacional ( ) Composta de um retângulo verde, um losango amarelo
sobreposto e um círculo azul com estrelas brancas, do qual está
atravessada uma faixa branca com o lema nacional positivista:
“Ordem e Progresso”
(3) Armas Nacionais ( ) Composto por Joaquim Osório Duque e Francisco Manuel da
Silva, é cantado em uníssono nas aberturas de eventos cívicos,
patrióticos, culturais, esportivos, escolares e religiosos.
(4) Selo Nacional ( ) Também conhecido como Brasão da República, é uma figura
usada nos prédios públicos. É representado por um escudo
redondo azul celeste, o qual está apoiado numa estrela de cinco
pontas. No centro, tem a constelação Cruzeiro do Sul que está
sobre uma espada.

2) Escreva o nome de cada Símbolo Nacional representado abaixo.


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iviane ragão A
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Habilidade de acordo com a BNCC: EF04MA04
07 DE SETEMBRO – INDEPENDÊNCIA DO BRASILc
Habilidade de acordo com a BNCC: EF05GE06

1) Ajude D. Pedro resolver as operações matemáticas abaixo.

a) 3 482 + 5 274= ___________ b) 8 569 - 3 293= ___________

c) 8 654 + 4 342= ___________ d) 23 756 - 8 524= __________

e) 24 X 242= _____________
f) 448 : 14 = _____________

g) 15 X 23 = ___________

h) 765 : 5 = _____________
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MINHAS ATIVIDADES
REMOTAS
Período: ______/______/_______ a ______/______/_______

“Educação não transforma o mundo. Educação muda


as pessoas. Pessoas transformam o mundo.”

Paulo Freire

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