Avaliação por Domínio – Equilíbrio químico

Teste de Avaliação 4

Escola Data

Nome N.° Turma

Professor Classificação

Domínio Equilíbrio químico Duração: 90 min

Subdomínio Estado de equilíbrio e extensão das reações químicas

1. O tetróxido de dinitrogénio, , transforma-se em dióxido de nitrogénio, , de acordo com:

O gráfico seguinte representa a evolução da quantidade dos componentes do sistema, de volume

, em função do tempo, a uma temperatura .

1.1. Selecione a opção que completa corretamente a frase seguinte.

Até se atingir o estado de equilíbrio, o sistema evolui no sentido ____________, a velocidade da
reação direta ___________ e a velocidade da reação inversa _________.
(A) direto … aumenta … diminui
(B) direto … diminui … aumenta
(C) inverso … aumenta … diminui
(D) inverso … diminui … aumenta
1.2. Selecione a opção que completa corretamente a seguinte frase.
A concentração de tetróxido de nitrogénio, ,…
(A) aumenta .
(B) diminui .
(C) aumenta .
(D) diminui .
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1.3. Comprove que a constante de equilíbrio da reação, à temperatura considerada, é igual a .

1.4. O gráfico seguinte representa a variação de

em função de , para
diferentes sistemas em equilíbrio, à mesma
temperatura .
1.4.1. Indique o significado do declive do
gráfico.
1.4.2. Calcule o valor de X.

1.5. Na tabela seguinte apresentam-se valores da

concentração de do sistema

considerado, a diferentes temperaturas.

Temperatura

0,050

0,100

0,025

Selecione a opção que relaciona corretamente as três temperaturas.

(A)
(B)
(C)
(D)

1.6. Calcule a constante de equilíbrio da reação inversa e conclua qual das reações, direta ou inversa,
é mais extensa, à temperatura considerada.

2. Uma das etapas da preparação industrial do ácido sulfúrico envolve a formação de trióxido de enxofre,
, traduzida por:

O gráfico seguinte pretende representar a evolução das concentrações das espécies envolvidas na
reação, a volume constante, em função do tempo.
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2.1. Selecione a opção que completa corretamente a seguinte frase.

O gráfico permite concluir que, no instante …
(A) se adicionou uma certa quantidade de .
(B) se adicionou uma certa quantidade de .
(C) se provocou uma diminuição da temperatura do sistema.
(D) se provocou um aumento da pressão do sistema.
2.2. Selecione a opção que completa corretamente a frase seguinte.
O gráfico permite concluir que a curva ____________ corresponde ao e, no intervalo de
tempo , foi favorecida a reação __________.

(A) … inversa

(B) … inversa

(C) … inversa

(D) … direta

2.3. Explique, com base no Princípio de Le Châtelier, o efeito do aumento da pressão do sistema na
quantidade de , no instante .

2.4. Selecione a opção que apresenta a expressão matemática que permite obter a constante de
equilíbrio da reação, à temperatura considerada.

(A) (B)

(C) (D)

2.5. Selecione a opção que apresenta o esboço do gráfico que traduz a evolução de no intervalo de
tempo .
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(A) (B)

(C) (D)

2.6. Das seguintes opções, selecione a que identifica alterações ao sistema em equilíbrio que fazem
aumentar a percentagem de conversão de em .

(A) Diminuição da temperatura e diminuição do volume.

(B) Diminuição da temperatura e aumento do volume.
(C) Aumento da temperatura e aumento do volume.
(D) Aumento da temperatura e diminuição do volume.

3. Para investigar alterações de equilíbrios químicos em sistemas aquosos por variação da concentração
de reagentes e produtos, um grupo de alunos resolveu alterar a concentração das espécies químicas
envolvidas no seguinte equilíbrio traduzido por:

Para cumprir com este objetivo, os alunos utilizaram as soluções aquosas, com iguais concentrações,
dos seguintes sais:

Tiocianato de Cloreto de Hidróxido de

Nitrato de ferro(III) Nitrato de prata
sódio potássio sódio

Começaram por colocar 4 gotas das soluções de tiocianato de sódio e de nitrato de ferro(III) em várias
cavidades de uma placa de microescala, devidamente numerada, tendo o cuidado de deixar como
amostra de controlo a cavidade 1.
3.1. Explique a necessidade da existência de uma amostra de controlo e indique a composição dessa
amostra.
3.2. A adição de nitrato de prata à solução em equilíbrio forma um precipitado pouco solúvel, o
tiocianato de prata, .

Selecione a opção que contém os termos que completam corretamente a seguinte frase.
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Será previsível que a cor vermelha da solução _____________ de intensidade, uma vez que o
sentido ___________ foi favorecido.
(A) aumente … direto
(B) aumente … inverso
(C) diminua … direto
(D) diminua … inverso
3.3. A adição de algumas gotas de solução aquosa de hidróxido de sódio à reação em equilíbrio tornou
a solução mais amarelada.
Selecione a opção que apresente uma consequência dessa alteração.
(A) A concentração do catião ferro(III), , diminuiu e a concentração de
aumentou.
(B) A concentração do anião tiocianato, , diminuiu e a concentração de
aumentou.
(C) A concentração de diminuiu.
(D) A concentração de todos os componentes da reação diminuiu.
3.4. Explique, com base no Princípio de Le Châtelier, a alteração de cor do sistema em equilíbrio, por
adição de algumas gotas de .

4. O processo de síntese do amoníaco, designado por processo de Haber-Bosch, é dos processos mais
importantes da indústria mundial e é traduzido por:

Na tabela seguinte apresentam-se as constantes de equilíbrio associadas a essa reação de síntese, a

diferentes temperaturas.

Temperatura/K Kc

500 90

600 3

700 0,3

800 0,04

4.1. Com base nos valores da tabela, classifique de endo ou exotérmica a reação de síntese do
amoníaco.
4.2. Com base no Princípio de Le Châtelier, preveja a influência do aumento da pressão e da
temperatura do sistema, no rendimento da reação.
4.3. Selecione a opção que completa corretamente a frase seguinte.
A utilização de um catalisador adequado…
(A) aumenta o rendimento da reação.
(B) diminui o tempo necessário para que o sistema atinja o equilíbrio químico.
(C) aumenta a constante de equilíbrio e, consequentemente, a quantidade de amoníaco
produzido.
(D) não provoca qualquer alteração na quantidade de amoníaco produzido, uma vez que é
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recuperável.
1.1. 1.2. 1.3. 1.4.1. 1.4.2. 1.5. 1.6. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. Total
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 200

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