Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC

Estrutura atômica
Conceitos fundamentais;
Evolução das teorias atômicas;
Concepção moderna do átomo;
Classificação periódica;
Classificação eletrônica.
https://www.youtube.com/watch?v=KjUf0gOK5tg
https://www.youtube.com/watch?v=wTS4LjShsXs&ab_channel=wellington
 Por que estudar Química na Engenharia?

 A química é a ciência da matéria e das mudanças que ela sofre.

 O mundo da química, inclui, portanto, todo o mundo material

que nos rodeia, o chão que nos suporta, a comida que nos
alimenta, a carne que nos compõem e o silício com que
fabricamos nossos computadores.

 Nenhum material independe da química, seja vivo ou morto,

mineral ou vegetal, seja na terra ou em uma estrela distante.

 Toda a evolução da humanidade se deu através da química,

sem ela nada teria acontecido, desde a transformação de
pedras em ferramentas e metais, passando pela agricultura, até
o desenvolvimento do aço, que levou a revolução industrial.
 A química transformou a agricultura... fertilizantes
artificiais geraram os meios de alimentar a enorme,
sempre crescente, população do planeta.

 A química transformou as comunicações, os transportes

e as edificações.

 A química de hoje produz materiais avançados, como

polímeros para tecidos, silício de elevada pureza para
computadores e vidro para fibras ópticas.

 Ela produz combustíveis mais eficientes e renováveis, e

deu-nos ligas mais leves e resistentes, necessárias para
a aviação moderna e viagens espaciais.
 A química transformou a medicina, aumentando
substancialmente nossa expectativa de vida.

Há um conjunto padrão de disciplinas no primeiro ano

da universidade;
 Resolução dos problemas aqui propostos auxiliarão a
resolução de problemas na vida profissional. Os
problemas serão diferentes da engenharia civil ou
computação, mas quando integrados com matemática,
física...poderão auxiliar a formular uma abordagem à
qualquer problema.
O cimento é um material cerâmico que, em contato
com a água, produz reação exotérmica de cristalização
de produtos hidratados, ganhando assim resistência
mecânica. É o principal material de construção usado
como aglomerante. É uma das principais commodities
mundiais, servindo até mesmo como indicador econômico.
http://g1.globo.com/pernam
buco/vestibular-e-
educacao/noticia/2013/10/q
uimica-contribui-na-
construcao-civil-com-
engenharia-dos-
materiais.html
http://www.forumdaconstrucao.co
m.br/conteudo.php?a=31&Cod=4
70
A pasta térmica é um composto químico elaborado com elementos com
propriedades de conduzir bem o calor, ou seja, são bons condutores de calor.
É um dos principais componentes do computador que ajudam a manter a
temperatura de um processador baixa. Ela é um líquido viscoso, geralmente de
cor branca ou prateada (dependendo de seu material), que é aplicado na
superfície do processador junto do cooler.
Caso encaixemos o cooler diretamente sobre o processador, inevitavelmente
ficará uma camada de ar entre ambos, que dificultará a dissipação do calor. A
fim de conseguir uma transmissão mais perfeita de calor, podemos usar entre o
processador e o dissipador uma pequena quantidade de pasta térmica.
O termo grafeno foi proposto como uma combinação de grafite Mais informações sobre o Gorilla Glass:
e o sufixo -eno por Hanns-Peter Boehm. Foi ele quem https://canaltech.com.br/produtos/o-que-e-
descreveu as folhas de carbono em 1962. gorilla-glass/
 O Prêmio Nobel
de Física de 2010
por experiências
inovadoras com o
grafeno
bidimensional.

Recentemente, empresas de semicondutores realizaram testes a fim de substituir o silício pelo

grafeno devido à sua altíssima eficiência em comparação ao silício.
Em teoria, um processador, ou até mesmo um circuito integrado, poderia chegar a mais de 500
GHz. O silício, por sua vez, trabalha abaixo de 5 GHz. O uso de grafeno proporcionaria
equipamentos cada vez mais compactos, rápidos e eficientes.
 INTRODUÇÃO E CONCEITOS

A ciência QUÍMICA está voltada para o estudo da matéria, qualquer que seja
sua origem.

Este estudo se dá através da observação da composição da matéria, suas

transformações e a energia envolvida nesses processos.

Transformação

Energia
Matéria
Matéria: é tudo que Corpo: é uma porção
Objeto: é um corpo
tem massa e ocupa limitada da matéria
que tem finalidade
lugar no espaço
específica

A química funciona em 3 níveis: nível macroscópico, nível microscópico e

nível simbólico:
 Macroscópico: trata da matéria e suas transformações. Ex.: quando um
combustível queima, uma folha muda de cor no outono, ou seja, trata das
propriedades de objetos grandes e visíveis.
 Microscópico: interpreta os fenômenos macroscópicos em termos do rearranjo
dos átomos, ou seja, trata das propriedades que não podemos ver diretamente.
 Simbólico: é a descrição dos dois fenômenos anteriores, através de símbolos e
equações matemáticas. Os 3 níveis sempre andam juntos.
 DEFINIÇÕES

 Massa: a massa de um objeto é uma medida numérica da quantidade de matéria

do objeto.

 Peso: em nosso planeta, peso é a força gravitacional que atrai o objeto para a
Terra.
Depende de 3 fatores: da massa do objeto, da massa da Terra, e da
distância entre o objeto e o centro da Terra.
 Substância é qualquer matéria formada por elementos em
quantidades específicas.

 Elementos: um elemento é uma substância simples, fundamental e elementar.

Ex.: sódio, cloro, hidrogênio, oxigênio, ferro, carbono, urânio, etc.

Os elementos podem ser representados pelo símbolo químico, que são

letras retiradas do nome do elemento, geralmente do nome em latim.

Ex.: Na, Cl, H, O, Fe, C, U, etc.

 Compostos: é uma substância eletricamente neutra, constituída de dois ou mais

elementos, combinados em uma relação definida, sendo substâncias mais
complexas do que os elementos.

Ex.: o sal (NaCl), a água (H2O), o dióxido de carbono (CO2), etc.

Os compostos podem ser representados por fórmulas químicas, e podem
ser classificados como compostos iônicos e compostos moleculares.
Substância pura: aquela que tem composição química invariável e
homogênea;

Substância pura simples: Ex: N2, O3, He.

Substância pura composta: Ex: H2O

Composição sempre fixa e definida;

Mistura: Formadas por duas ou mais substâncias e se classificam em

homogêneas e heterogêneas.
Não possuem composição fixa e definida;

Ex: Água salgada ( mistura de sal e água), concreto, o ar, etc.

 As substâncias puras podem ser divididas de duas formas:

SUBSTÂNCIA SIMPLES SUBSTÂNCIA COMPOSTA

O2 H2O

É constituída É constituída por

por um único tipo de mais de um tipo de
elemento químico elemento químico
À Pressão Constante:

Substância Pura
Mistura
 Fase: Se considerarmos uma massa de água, reconhecemos que ela pode existir
em diversas fases...

Uma Fase é definida como:

Uma quantidade de matéria totalmente homogênea, na qual todas
as propriedades são as mesmas.
 Copo com gelo e água:
•Duas fases;
•Uma substância pura.

Bécker com petróleo:

Bécker com óleo e água:
•Uma fase;
•Duas fases;
•Uma mistura;
•Uma mistura;
 OS ESTADOS DA MATÉRIA

Os 3 estados da matéria mais comuns são:

 Sólido: é uma forma da matéria que retém a sua forma e não flui.

 Líquido: é uma forma fluida da matéria, que tem superfície bem definida e que
toma a forma do recipiente que o contém.

 Gás : é uma forma fluida da matéria, que ocupa todo o recipiente que o contém.

Figura A.1: Representação molecular dos 3 estados da matéria. (a) Em um sólido as partículas
têm empacotamento compacto, mas continuam a oscilar. (b) em um líquido as partículas têm
energia suficiente para se mover, umas em relação as outras. (c) Em um gás as partículas
movem-se quase completamente livres, e estão em movimento aleatório e incessante.
 SÓLIDO LÍQUIDO GASOSO

Possui forma e volume Possui forma variável e Possui forma e

fixos volume fixo volume variáveis
Ex.: um balde cheio de chumbo possui uma massa muito maior que o mesmo
balde cheio de água, apesar de os dois ocuparem o mesmo lugar no espaço.
Exemplo 1: Um pedaço de pau-brasil tem uma massa de 238,3g e ocupa um
volume de 545 cm³. Calcule a sua densidade em gramas por centímetro cúbico.
AS TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA

São classificadas em químicas e físicas.

 Transformações físicas: não alteram a identidade das substâncias. As

mudanças de estado são transformações físicas.

Ex.: o gelo continua sendo água, mas no estado sólido; um pedaço de fio
de cobre pode ser dobrado ou cortado, mas não se transforma em outra substância.

 Transformações químicas: são mais significativas ou fundamentais do que as

transformações físicas. Nestas transformações, substâncias são destruídas, e
outras novas, são formadas. As transformações químicas são denominadas de
reações químicas.

 Reagentes são as substâncias que sofrem a transformação numa reação

química.
 Produtos são as substâncias formadas numa reação química.

Ex.: Exposição de um prego de ferro ao ar livre e à chuva, formando a

ferrugem, queima da madeira, formando dióxido de carbono, etc.
AS LEIS DAS TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA

A observação de muitas reações químicas ao longo do tempo revelou um

certo número de consistências conhecidos por leis das transformações químicas.

A primeira destas leis, é a lei da conservação da massa.

 Lei da conservação da massa: estabelece que durante uma transformação

química, não é mensurável o ganho ou a perda de massa.

Em termos simplistas podemos escrever a lei da conservação da massa

como:

“ A soma das massas dos produtos é igual a soma das massas dos
reagentes.”

Isso ressalta que a reação química é uma forma de transformação da matéria,

não há criação nem destruição de matéria, apenas transformação.
Exemplo 2: Quando o composto calcário (carbonato de cálcio) é aquecido,
decompõe-se na forma de cal viva (óxido de cálcio) e no gás dióxido de carbono.
Supondo que, 40g de calcário é decomposto restando 22,4g de cal viva, quanto
dióxido de carbono é formado?
AS LEIS DAS TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA

A segunda lei das transformações químicas, é a lei da composição

definida, também conhecida como lei da composição constante ou lei das
proporções definidas.

 Lei das proporções definidas: cada componente de um composto tem sua

composição em massa, definida e característica.

Em termos simplistas podemos escrever a lei da conservação da massa

como:

“ Não importa a quantidade de um composto, a proporção entre os seus

componentes sempre será a mesma.”

Isso quer dizer que se a quantidade de um elemento é maior que a necessária

para a combinação com um segundo elemento, após a formação do composto,
certa quantidade do primeiro elemento permanecerá inalterada, ou seja,
podemos dizer que o primeiro elemento está em excesso.
Exemplo 3: Os elementos magnésio (Mg) e Bromo (Br) combinam-se para formar o
brometo de magnésio. Em um experimento, 6 g de magnésio foram misturadas com
35g de bromo. Após a reação observou-se que, embora todo o bromo tenha reagido,
0,70g de Mg permaneceu em excesso. Qual é a composição percentual, em massa,
do brometo de magnésio?
 A ENERGIA

Capacidade de realizar mudança;

O que é energia?
Produzir calor ou trabalho;

 Calor: também denominada de energia

calorífica, é uma forma de energia que é  Trabalho: O Trabalho é a transferência
diretamente transferida de um objeto de energia associada a uma força que
mais quente para um objeto mais frio. age ao longo de uma distância.
Tal energia não está na forma de calor
antes nem depois da transferência,
somente durante. Em palavras simples
podemos dizer que calor é a energia
em trânsito, ou a energia transferida
com a mudança de temperatura.
A ENERGIA

 Lei da conservação da energia: a energia não pode ser criada nem destruída,
apenas transformada de uma para outra forma.

Em química, na maioria das vezes a energia envolvida está na forma de

calor.

 Temperatura: a temperatura de um objeto mede a energia cinética média de

suas partículas. Determina o equilíbrio térmico e a transferência de energia
térmica na forma de calor.

Quando o calor é transferido

para um objeto, a energia cinética média
de suas partículas componentes é
aumentada, estas partículas movem-se
então mais rapidamente e a temperatura
do objeto aumenta.
A ENERGIA

Da mesma forma, o calor transferido pode aumentar a energia

potencial média das partículas de um objeto, que é o que ocorre nas
mudanças de estado, em vez de aumentar a cinética, aumenta a
potencial. Nestes casos, não ocorre o aumento da temperatura do
objeto, mas sim a mudança do seu estado a uma temperatura
constante.

Por exemplo, a adição de calor ao gelo a 0°C, não causa aumento de

temperatura (a energia cinética média das moléculas permanece
constante). O gelo funde, formando água líquida ainda a 0°C. A energia
potencial média das moléculas na água líquida é maior do que a das
moléculas de gelo, na mesma temperatura.
 Escalas de Temperatura
A água em pressão de 1 atm solidifica
a:
0°C
32°F
273,15K
491,67 R

A água com pressão de 1 atm entra

em ebulição a:
100°C
212°F
Escalas Kelvin, Rankine, Celsius e Fahrenheit.
373,15 K
671,67 R
Escalas de Temperatura
Celsius

T ( C )  T ( K )  273,15
o

T ( C )  T ( K )
o

Rankine

Fahrenheit

T (o F )  T (o R)  459,67
T ( F )  1,8T ( C )  32
o o
UNIDADES DE MEDIDAS
UNIDADES DE MEDIDAS
UNIDADES DE MEDIDAS
 EXERCÍCIOS
1) O Ferro combina-se com o oxigênio para formar o composto óxido de ferro.
Se 14,3 g de óxido de ferro são formados na reação, usando-se 10g de ferro,
quanto oxigênio é necessário?

2) Os elementos ferro e cloro combinam-se para formar o cloreto de ferro. Em

um experimento 1,25g de ferro foram misturados a 2,5g de cloro e a reação teve
início. A seguir, encontrou-se cloreto de ferro, juntamente com 0,12 g de cloro
não reagente. Qual é a composição percentual, em massa, do cloreto de ferro?

3) Um pedaço de carvalho tem um volume de 125 cm³ e uma massa de 96,2g.

Qual é a densidade do carvalho?

4) A pedra preciosa rubi tem uma densidade de 4,10g/cm³. Qual é o volume de

um rubi cuja massa é de 6,7g?

5) Qual é o volume de um diamante cuja densidade é 3,52g/cm³ que tem uma

massa de 0,100g?
Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC

TEORIA ATÔMICA
 ESTRUTURA ATÔMICA

O comportamento físico e químico da matéria depende da maneira pela qual

os átomos interagem, e esta, por sua vez, depende da sua estrutura.

Diversos cientistas e estudiosos tentaram definir o átomo quanto a sua

forma, dando origem a diversas teorias sobre sua constituição física.
Surgirão então, os modelos atômicos.

Alguns filósofos da Grécia antiga já admitiam que toda e qualquer matéria

seria formada por minúsculas partículas indivisíveis, que foram denominadas
átomos.
 O ÁTOMO DE DALTON

Em 1803, John Dalton, acreditando nas leis da conservação da massa e

composição definida, propôs uma teoria que explicava essas e outras
generalizações químicas. Dalton foi capaz de sustentar esse conceito com
evidências experimentais.

A teoria atômica de Dalton foi baseada no seguinte modelo: Bola

de
1. Toda matéria é composta de partículas fundamentais, os átomos. bilhar

2. Os átomos são permanentes e indivisíveis, eles não podem ser criados nem
destruídos.

3. Os elementos são caracterizados por seus átomos. Todos os átomos de um

dado elemento são idênticos em todos os aspectos. Átomos de diferentes
elementos tem diferentes propriedades.

4. As transformações químicas consistem em uma combinação, separação ou

rearranjo de átomos.

5. Compostos químicos são formados de átomos de 2 ou mais elementos em uma

razão fixa.
 Os itens 4 e 5 explicaram bem a primeira e a segunda lei.

 Muitas das ideias básicas da teoria de Dalton ainda são aceitas hoje em dia,
embora saibamos, que átomos são formados de pequenas partículas e que
devido a existência de isótopos, todos os átomos de um dado elemento não tem a
mesma massa.
 O ÁTOMO DE THOMSON Pudim
de
Em 1850, sabia-se da existência dos elétrons. passas

A partir de 1890, ficou evidente para a maioria dos cientistas da época que
os átomos consistem em uma parte carregada positivamente e alguns elétrons, mas
isto não era totalmente claro.

A teoria atômica de Thomson de 1898 foi baseada no seguinte modelo:

 Um átomo é uma esfera rígida carregada

positivamente na qual alguns elétrons estão
incrustados ao seu redor, e apontou que isto
levaria a uma fácil remoção de elétrons dos
átomos.
 A quantidade de cargas positivas e negativas
seriam iguais por isso o átomo seria
eletricamente neutro.
 O ÁTOMO DE RUTHERFORD

Em 1911, Ernest Rutherford utilizando os fenômenos radiativos descobriu

que o átomo não seria uma esfera maciça.

 Seria composto por uma região central, chamada núcleo atômico, com a maior
parte da massa e uma região externa ao núcleo, chamada eletrosfera.

 No núcleo estariam as partículas positivas, os prótons e na eletrosfera as

partículas negativas, os elétrons..
Planetário
 Seu modelo ficou conhecido
como modelo planetário, com
o núcleo correspondendo ao
sol, em nosso sistema solar e
os elétrons aos planetas.
 O ÁTOMO DE BOHR

Em 1913, Niels Bohr estudando os espectros de emissão de várias

substâncias desenvolveu um novo modelo atômico, aperfeiçoando o modelo de
Rutherford.

 Propôs um modelo planetário no qual cada nível de energia quantizado

corresponde a uma órbita eletrônica circular.

 Quanto maior é o raio, mais alto é o nível de energia.

 O ÁTOMO MODERNO

O modelo atual de átomo está fundamentado no de Rutherford e do

conceito de quantização do modelo de Bohr. Acreditamos que seja composto de
duas regiões:

 Um núcleo minúsculo compreendendo toda a carga positiva e praticamente toda a

massa do átomo.

 Uma região extra nuclear (eletrosfera), onde estão distribuídos os elétrons.

 Em 1932, J. Chadwick descobriu uma partícula que tinha aproximadamente a

mesma massa de um próton, mas não era carregada eletricamente,
denominou-a de nêutron.

 Próton: carga +1
 Elétron: carga -1
 Nêutron: carga 0
 Próton Elétron Nêutron

https://www.youtube.com/watch?v=hd01IE4QwmI&ab_channel=Resid%C3%A
AnciaPedag%C3%B3gica-Qu%C3%ADmica-UNESP%2FPrudente
 Resumo das partículas subatômicas

 Próton: partícula nuclear com carga positiva igual, em grandeza,

à do elétron. A massa de um próton é de 1,6726 x 10-27 kg;

 Nêutron: – uma das partículas fundamentais que compõem a

matéria. Sua massa é de 1,675 x 10-27 kg (massa
aproximadamente igual a do próton. Não tem carga elétrica. É
uma partícula constituinte de todos os núcleos, exceto o do
hidrogênio comum.

 Elétron: têm massa desprezível

(9,109389 x 10-31 Kg).
 Os elétrons

 Cada nível de energia tem uma população máxima de elétrons.

 Estado fundamental: é o estado no qual todos os elétrons de um átomo estão

nos níveis de energia mais baixos.

 Estado excitado: é quando os elétrons são elevados a níveis de energia

maiores através da absorção de energia de alguma fonte.

 Ao voltar de estado excitado para o estado fundamental o elétron libera energia

na forma de radiação.
Do núcleo para fora estas camadas são representadas
pelas letras K, L, M, N, O, P e Q

número máximo de
elétrons, por camada

K = 2
L = 8
K L M N O P Q
M = 18
N = 32
O = 32
P = 18
Q = 8
 O ÁTOMO MODERNO (RUTHERFORD-BOHR)

Um átomo individual (ou seu núcleo) é geralmente identificado

especificando 2 números inteiros:

 O número atômico Z: é o número de prótons no núcleo.

 O número de massa A: é o número de prótons mais o número de nêutrons

(núcleons) no núcleo.

A=Z+N

 Um átomo específico é identificado pelo símbolo do elemento com número

atômico Z como um índice inferior e o número de massa como um índice superior.

A A
Z
X ou
Z
X
 12 35 56
C Cl Fe
6 17 26

Nome do elemento: cloro Nome do elemento: ferro

12 35 56
6
C
A = 35
Cl A = 56
26
17
35 Z = 17 Z = 26
56
17
Cl P = 17 Fe P = 26
26
E = 17 E = 26

N = 18 N = 30
 Um átomo de um dado elemento pode ter diferentes números de massa,
e portanto, massas diferentes, porque eles podem ter diferentes números de
nêutrons em seu núcleo.

 Isótopos: átomo que possuem o mesmo número de prótons mas diferentes

números de nêutrons em seu núcleo.

35 37
17 Cl 17 Cl

A = 35 A = 37
Z = 17 Z = 17
N = 18 N = 20
 1 2 3
1 H 1 H 1 H

hidrogênio 1 hidrogênio 2 hidrogênio 3

monotério deutério tritério
hidrogênio leve hidrogênio pesado trítio

Somente os isótopos do hidrogênio possuem

nomes especiais
Os demais isótopos são identificados pelo nome do elemento
químico seguido do seu respectivo número de massa

12 13 14
6 C 6 C 6 C
carbono 12 carbono 13 carbono 14
 Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC

CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA
CONFIGURAÇÃO ELETRÔNICA
 CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA

 Para entender a classificação periódica, primeiro é necessário entender as

configurações eletrônicas, uma vez que as mesmas interferem na
periodicidade química.
 Em 1927, o físico alemão Werner Heinsenberg desenvolveu uma relação
importante que mostra a existência de uma limitação rígida e natural em
nossa capacidade de aprender a descrever o movimento de partículas
extremamente pequenas.
 Spin eletrônico: propriedade possuída pelos elétrons que indica o sentido em que os
elétrons se movimentam ao redor do núcleo.

Em um mesmo orbital encontraremos, no máximo,

2 elétrons com spins opostos

Em um mesmo orbital os elétrons possuem SPINS opostos

 DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA NOS ORBITAIS

REGRA DE HUND

Coloca-se um elétron em cada orbital, da esquerda para a direita e, quando

todos os orbitais tiverem recebido o primeiro elétron é que colocamos o
segundo elétron, com sentido oposto

6
p 3p 5

10
d 3d 8
 CONFIGURAÇÃO ELETRÔNICA

 Quando um elétron salta para uma camada mais externa ele absorve
energia.

 Quando um elétron salta para uma camada mais interna ele libera energia.

 A energia emitida é em forma de luz. Chamamos essa energia de “quantum”

de energia. O “quantum” também é chamado de fóton.
 subnível “ s “, que contém até 2 elétrons
 subnível “ p “, que contém até 6 elétrons

 subnível “ d “, que contém até 10 elétrons

 subnível “ f “, que contém até 14 elétrons

K 1s
L 2s 2p
M 3s 3p 3d
Os subníveis em cada nível são:
N 4s 4p 4d 4f
O 5s 5p 5d 5f
P 6s 6p 6d
Q 7s 7p
 DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA NAS CAMADAS

Estudos sobre as energias dos subníveis, mostram que:

s<p<d<f

 Os elétrons de um mesmo subnível possuem a mesma energia.

 Os elétrons de um átomo se distribuem em ordem crescente de

energia dos subníveis.

 O cientista LINUS PAULING criou uma representação gráfica para

mostrar a ordem CRESCENTE de energia dos subníveis.

 Esta representação ficou conhecida como DIAGRAMA DE LINUS

PAULING.
1s

2s 2p

3s 3p 3d

4s 4p 4d 4f

5s 5p 5d 5f

6s 6p 6d

7s 7p
 O átomo de FERRO possui número atômico 26,
1s
sua distribuição eletrônica, nos subníveis será...
2s 2p
3s 3p 3d
2 2 6 2 6 2 6
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
4s 4p 4d 4f

5s 5p 5d 5f ordem crescente de energia

6s 6p 6d
2 2 6 2 6 6 2
1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s
7s 7p

ordem geométrica ou distância

6
3d subnível de maior energia
2 6 10 14 2
s p d f 4s subnível mais externo

K=2 L=8 M = 14 N=2

distribuição nos níveis

DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA NAS CAMADAS
A DESCOBERTA DA LEI PERIÓDICA
 A DESCOBERTA DA LEI PERIÓDICA
 A lei periódica é uma poderosa generalização pertinente às propriedades
dos elementos, tais como sua massa atômica.

 Lothar Meyer e Dmitri Mendeleev descobriram a lei periódica e publicaram a

tabela periódica dos elementos (Século XIX).

 Os elementos foram listados por ordem crescente de massa atômica por

Meyer e Mendeleev pois naquela época as massas atômicas eram conhecidas
mas os números atômicos não.

 Hoje sabemos que a periodicidade é mais facilmente visualizada se a listagem

for feita por ordem crescente de número atômico.

 A lei periódica estabelece que quando os elementos são listados em ordem

crescente de número atômico, é observada uma repetição periódica em
suas propriedades.
 A DESCOBERTA DA LEI PERIÓDICA
 As famílias de elementos com propriedades químicas semelhantes são
distribuídas em colunas verticais, chamadas grupos.

 Os grupos maiores são chamados grupos representativos, principais ou

grupos A. São enumerados de IA até VIIIA (muitas vezes o “A” é omitido nas
designações) ou de forma mais atual dos grupos 1 e 2 e de 13 a 18. Esses
elementos são chamados de elementos representativos.

 Os grupos menores encontrados na região central da tabela periódica são

chamados grupos de transição, subgrupos ou grupos B. Os elementos
desse grupo são conhecidos como elementos de transição.

 As filas horizontais são chamadas períodos e são enumeradas de 1 a 7. Os

períodos 6 e 7 possuem os elementos de transição interna, que são
respectivamente os lantanóides (elementos do lantânio ao térbio) e os
actinóides (elementos do actínio ao nobélio).
A DESCOBERTA DA LEI PERIÓDICA
 A PERIODICIDADE NAS CONFIGURAÇÕES ELETRÔNICAS

 A periodicidade nas propriedades dos elementos é resultado da

periodicidade nas configurações eletrônicas de seus átomos.

 Diferença entre famílias: Número de elétrons na última camada.

 Diferença entre os períodos: Número de camadas.

 Como a distância média do núcleo é maior para

esta camada, denominamos ela de camada
externa ou camada de valência.

 São os elétrons da camada de valência que

são os maiores responsáveis pela maneira dos
átomos se combinarem, ou seja de fazerem
ligações entre eles.

 Os gases nobres são pouco reativos pois estão

com a sua camada de valência completa.
CAMADA DE VALÊNCIA
 A PERIODICIDADE NAS PROPRIEDADES ATÔMICAS

 Raio atômico: a medida do raio atômico dá uma noção aproximada do

tamanho do átomo. É obtido através da medida da distância entre dois
átomos ligados.

 Os raios atômicos aumentam em um mesmo grupo da tabela periódica.

 A PERIODICIDADE NAS PROPRIEDADES ATÔMICAS

 Energia de ionização: é a mínima energia necessária para remover um

elétron de um átomo isolado, no seu estado fundamental.
 Quando um elétron é removido de um átomo origina-se um íon positivo. Podem
ser removidos mais de um elétron, assim temos a primeira energia de ionização
e a segunda energia de ionização. Nesses casos, cada vez mais é necessário
uma energia maior para a remoção.
 A energia de ionização é decrescente em um grupo da tabela periódica.
 A PERIODICIDADE NAS PROPRIEDADES ATÔMICAS

 Afinidade eletrônica: é a quantidade de energia liberada no processo em

que um átomo no seu estado fundamental, recebe um elétron.

 Quando um elétron é recebido por um átomo origina-se um íon negativo.

Quanto mais negativo for o valor da afinidade eletrônica, maior é a tendência do
átomo em receber um elétron.
 As afinidades eletrônicas tornam-se mais negativas do grupo IA ao grupo VIIA.
 Ao longo do mesmo grupo, as afinidades eletrônicas tem valores mais positivos.