Escola Municipal Professor Amaro Matias Silva

Caruaru, _____ de _____________ de ________.

Série: EJA FASE ________ Turma: __________
Professor(a) ___________________________________________________________
Estudante: ___________________________________________________________

Prova de Progressão Parcial de Português

QUESTÃO 1
Leia com atenção a tirinha e responda:

Sobre a tirinha do Cebolinha responda V para verdadeiro e F para falso:

( ) A família do Cebolinha está de férias em uma praia.
( ) Todos estão muito felizes e se divertindo.
( ) A família está em uma ilha deserta.
( ) Eles estão em uma ilha pequena que tem apenas um coqueiro.
( ) O Cebolinha está cansado de comer peixe.

QUESTÃO 2

( ) A Mônica pode ser caracterizada como brava.

( ) O Cebolinha é medroso.
( ) O Cascão é limpo.
( ) A expressão do rosto e o som que a Mônica emite, mostram que ela está feliz.
( ) O Cascão não entendeu a ajuda que o Cebolinha queria.
( ) O Cascão, o Cebolinha e a Mônica estavam apostando corrida.
( ) O Cebolinha estava fugindo da Mônica para não apanhar.
 QUESTÃO 3
Marque com um X a frase em que a palavra destacada é adjetivo:
( ) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes.
( ) Naquele sítio os visitantes comem muitos doces.

( ) Uma velha atendeu-me na porta.

( ) Uma saia velha foi encontrada na rua.

( ) As pessoas acharam o homem estranho.

( ) Um estranho chegou no bar.

QUESTÃO 4
Classifique os substantivos em: PRÓPRIO / COMUM, SIMPLES / COMPOSTO, CONCRETO /
ABSTRATO, PRIMITIVO / DERIVADO.

a) sinaleiro
b) camisa
c) osso
d) guarda-noturno
e) Jorge Amado

QUESTÃO 5
Passe as frases seguintes para o plural.

a) A guitarra tem um som fantástico.

___________________________________________________________________________

b) O rapaz é gentil.
___________________________________________________________________________

c) O povo é simpático.
___________________________________________________________________________

d) O livro tem uma figura.

___________________________________________________________________________

e) A professora distribuiu o material para o aluno

___________________________________________________________________________
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Prova de Progressão Parcial de Matemática

QUESTÃO 1
Observe a tabela abaixo e resolva as questões:

CIDADE POPULAÇÃO (Número de Habitantes)

São Paulo 10.405.867
Rio de Janeiro 5.851.914
Salvador 2.440.828
Belo Horizonte 2.232.747
Fortaleza 2.138.234
Fonte: IBGE – Censo 2000.
a) Quantos habitantes Salvador têm a mais que Belo Horizonte?

b) Quantos habitantes o Rio de Janeiro tem a mais que Fortaleza?

c) Qual a diferença em número de habitantes entre a cidade mais populosa e a menos

populosa?

QUESTÃO 2
(UFRJ) Joana tem 37 das 94 figurinhas necessárias para completar o seu álbum. O número de figurinhas
de que Joana ainda precisa é igual a:
(A) 47
(B) 57
(C) 63
(D) 68

QUESTÃO 3
Um pai tem 35 anos e seus filhos 6, 7 e 9 anos. Daqui a 8 anos, a soma das idades dos três filhos menos
a idade do pai será de:
(A) 2 anos.
(B) 3 anos.
(C) 11 anos.
(D) 13 anos.

QUESTÃO 4
Cinco ônibus partem para uma excursão, cada um levando 39 passageiros. Participam dessa excursão:
(A) 185 pessoas.
(B) 195 pessoas.
(C) 205 pessoas.
(D) 175 pessoas.
 QUESTÃO 5
(UERJ) Um funcionário, ao executar um serviço de cartório, precisou reproduzir cópias de um documento,
numa papelaria que cobra R$ 1,00 para cada 4 cópias. Se ele pediu a reprodução de 48 cópias, seu gasto
total foi de:
(A) R$ 12,00
(B) R$ 14,00
(C) R$ 16,00
(D) R$ 18,00

QUESTÃO 6
Um gato come 5 ratos por dia. Quantos ratos 5 gatos comem em 5 dias?

QUESTÃO 7
Calcule e simplifique o resultado se for possível:

QUESTÃO 8
De 408 reais que Juca tinha junto ele gastou 2/6 com alimentação, 1/6 com a farmácia e 1/6 com
material escolar dos filhos. Quanto ainda sobrou?
(A) 166 reais.
(B) 156 reais.
(C) 146 reais.
(D) 136 reais.
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Prova de Progressão Parcial de Inglês

QUESTÃO 1
Complete a sequência:
a) one - _______________________ - three
b) _____________________ - five – six
c) seven – eight - ___________________________
d) ten - _______________________________ - fifteen
QUESTÃO 2
Calcule e escreva em inglês os resultados.
a) 10 + 2 = _________________________________
b) 15 – 5 = _________________________________
c) 16 + 30 = _________________________________
d) 50 + 2 = _________________________________
e) 16 – 4 = _________________________________
QUESTÃO 3
Assinale a opção correta:
One Seventeen Eighty
(___) 1 (___) 16 (___) 80
(___) 2 (___) 26 (___) 70
(___) 13 (___) 17 (___) 82
Eleven Ninety-nine Fourteen
(___) 11 (___) 90 (___) 11
(___) 12 (___) 99 (___) 22
(___) 13 (___) 93 (___) 14

QUESTÃO 4
Leia atentamente as alternativas e faça a tradução em português:
a) Good afternoon = _________________________________
b) What’s your name? = _________________________________
c) Good morning! = _________________________________
d) Thank you = _________________________________
e) Good evening = _________________________________
QUESTÃO 5
Relacione a segunda coluna com a primeira:
(A) Yellow (___) vermelho
(B) green (___) rosa
(C) red (___) marrom
(D) blue (___) amarelo
(E) black (___) azul
(F) pink (___) verde
(G) purple (___) roxo
(H) Orange (___) laranja
(I) brown (___) preto
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Prova de Progressão Parcial de História

QUESTÃO 1
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede:

Você já parou para pensar que temos horário para tudo: fazer as refeições, ir para a escola, chegar em
casa? Quando alguém quer dizer que se atrasou, é comum ouvirmos a expressão “perdi a hora”.
Todas as nossas ações estão relacionadas ao tempo. Vivemos em uma época em que o tempo e suas
medições são parte importante do cotidiano.
A maneira como cada sociedade conta o tempo está relacionada com seu modo de usá-lo. E assim como
existem diversas formas de contar o tempo, há diversos modos de vida convivendo em uma mesma
época. Os calendários são muito importantes para organizar as atividades dos seres humanos. Durante
muito tempo o ser humano usou relógio para medir o tempo. Atualmente usa-se, além dos relógios,
também aparelhos celulares para ver as horas. Podemos ver a passagem do tempo pela mudança das
estações do ano, pelo envelhecimento das pessoas e dos animais, pelas mudanças da paisagem.
O que demora mais para passar é o tempo com algo que nos desagrada. Quando nos divertimos o tempo
passa rápido.

a) Quais são os objetos que o ser humano usa para medir o tempo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

b) Que mudanças acontecem na natureza e que nos fazem perceber a passagem do tempo?
________________________________________________________________________
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c) Qual a importância do calendário?

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d) O que demora mais para passar: cinco minutos no intervalo da escola ou cinco minutos na cadeira de
um dentista? Por quê?
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QUESTÃO 2
História é a ciência que:
a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra;
b) se fundamenta unicamente em documentos escritos;
c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a
humanidade deixou;
d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade;
e) estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo

QUESTÃO 3
Dentre as opções abaixo, qual delas apresenta apenas exemplos de fontes escritas?
a) Diários, jornais e leis. 
b) Pinturas, utensílios domésticos e certidões de nascimento.
c) Revistas, livros e vestimentas.
d) Brinquedos, documentos e móveis.
e) Cartões-postais, fósseis e lendas.
 QUESTÃO 4
Observe a imagem:

Você gosta do desenho dos Flintstones? Eu gosto! Mas, após estudarmos a Pré-História, podemos afirmar
que a imagem ao lado apresenta algumas informações incorretas. Baseando-se nos seus conhecimentos
e nas nossas aulas, a informação mais errônea que a imagem nos mostra é
(a) as pessoas de pés descalços, pois na Pré-História não se andava sem calçados.
(b) o dinossauro doméstico, visto que humanos e dinossauros não viveram na mesma época na Terra.
(c) o uso de peles de animais como vestimentas para proteger do frio.
(d) o uso do fogo, pois todos os povos na Pré-História dominavam o fogo.

QUESTÃO 5
Sabendo que Cultura Material é o conjunto de objetos, e cultura imaterial é tudo aquilo que é produzido
pelo ser humano e não pode ser pego, enumere corretamente:
( 1 ) CULTURA MATERIAL
( 2 ) CULTURA IMATERIAL
(     ) tecidos
(     ) danças
(     ) brincadeira de roda
(     ) habitações
(     ) festas
(     ) instrumentos de trabalho
(     ) meios de transporte
(     ) como fazer uma comida

QUESTÃO 6
Observe a imagem:

Ela representa as pinturas rupestres, que são

(a) pinturas feitas por colonizadores portugueses que chegaram ao Brasil no século XVI.
(b) pinturas feitas por europeus que chagaram ao Brasil com a expedição de Cabral.
(c) pinturas feitas em paredes, tetos e outras superfícies de cavernas e abrigos rochosos.
(d) pinturas feitas atualmente nas escolas, nas primeiras fases de ensino.

QUESTÃO 7
Sobre Cultura, podemos dizer que
(a) não há cultura superior a outra, e sim culturas diferentes.
(b) os brancos têm cultura superior a dos negros.
(c) a cultura dos negros é melhor que a dos índios.
(d) os povos de hoje têm cultura superior a dos povos antigos.
Exercícios de História - 6º ano

Imagem: Relógio de sol

Exercícios – História – 6º ano

1. Você já parou para pensar que temos horário para tudo: fazer as refeições, ir para a
escola, chegar em casa? Quando alguém quer dizer que se atrasou, é comum ouvirmos a
expressão “perdi a hora”.
Todas as nossas ações estão relacionadas ao tempo. Vivemos em uma época em que o
tempo e suas medições são parte importante do cotidiano.
A maneira como cada sociedade conta o tempo está relacionada com seu modo de usá-
lo. E assim como existem diversas formas de contar o tempo, há diversos modos de vida
convivendo em uma mesma época.
a) Quais são os objetos que o ser humano usa para medir o tempo?
b) Que mudanças acontecem na natureza e que nos fazem perceber a passagem do
tempo?
c) Qual a importância do calendário?
d) O que demora mais para passar: cinco minutos no recreio da escola ou cinco minutos
na cadeira de um dentista? Por quê?

2. História é a ciência que:

a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra;
b) se fundamenta unicamente em documentos escritos;
c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios
que a
humanidade deixou;
d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade;
e) estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo

3. Dentre as opções abaixo, qual delas apresenta apenas exemplos de fontes escritas?
a) Diários, jornais e leis. 
b) Pinturas, utensílios domésticos e certidões de nascimento.
c) Revistas, livros e vestimentas.
d) Brinquedos, documentos e móveis.
e) Cartões-postais, fósseis e lendas.

4. Vimos que para contar o tempo, o homem criou o calendário. Marque a

opção incorreta:
a) Todos povos do planeta utilizam o mesmo calendário.
b) Em diferentes épocas as sociedades inventaram formas diferentes de medir e registrar
a passagem do tempo.
c) A palavra calendário origina-se do latim calenda, nome dado pelos romanos ao primeiro
dia do mês, que era o dia da cobrança dos impostos.
d) O calendário de Júlio César, com 365 dias e 6 horas, é bem próximo do ano solar com
365 dias, 5 horas e 49 minutos.

5. De acordo com a divisão tradicional da História, a evolução cronológica correta dos

períodos históricos é:
a) Pré-História, Idade Antiga, Idade Contemporânea, Idade Média, e Idade Moderna.
b) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
c) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea.
d) Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Antiga e Idade Média.
e) Pré-História, Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Média e Idade Antiga

5. A qual século pertencem as datas abaixo?

a)1789: 
b)1889: 
c) 4000 a.C.: 
d) 476:
e) 1500:
6. Tendo em vista que a teoria Evolucionista é a mais aceita para a explicação da origem
dos seres humanos, em qual das opções abaixo se encontra o nome do principal cientista
que a defendia?
a)Leonardo da Vinci
b)Albert Einstein
c)Galileu Galilei
d)Nicolau Copérnico
e)Charles Darwin

Gabarito:
1.
a) Durante muito tempo o ser humano usou relógio para medir o tempo. Atualmente usa-
se, além dos relógios, também aparelhos celulares para ver as horas.
b) Podemos ver a passagem do tempo pela mudança das estações do ano, pelo
envelhecimento das pessoas e dos animais, pelas mudanças da paisagem.
c) Os calendários são muito importantes para organizar as atividades dos seres humanos.
d) O que demora mais para passar é o tempo com algo que nos desagrada. Quando nos
divertimos o tempo passa rápido.
 5.
a) XVIII       d) V
b) XIX         e) XV
c) IV