SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL DR. PAULA BUARQUE

ATIVIDADE PEDAGÓGICA SEMANA 35
PROFESSOR REGENTE: Márcia G. Ferreira
ALUNO: 6º Ano Ensino Fundamental
DISCIPLINA (S): ARTES

CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE: 1h

OBJETIVOS: EF69AR18)

Reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e

HABILIDADES CONTEMPLADAS:
estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais

COMPETÊNCIAS: Música Contextos e práticas

ATIVIDADE AVALIATIVA As Danças e os Ritmos

A dança foi uma das primeiras demonstrações expressivas do ser humano. Surgiu ainda na
pré história, como consequência de experimentações corpóreas que homens e mulheres
realizavam, como bater os pés no chão e bater palmas.
A partir das descobertas de novos sons, ritmos e intensidades sonoras, as pessoas foram
combinando movimentos do corpo. São as chamadas danças primitivas. Portanto, é muito
provável que a dança tenha surgido juntamente com a música, também como uma forma de
comunicação. Além disso, estava bastante relacionada a cerimônias ritualísticas e espirituais.
A dança é um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo.
Geralmente, essa forma de expressão vem acompanhada por música, entretanto, também é
possível dançar sem o apoio musical. Na dança, as pessoas realizam movimentos ritmados,
seguindo uma cadência própria ou coreografada, originando harmonias corporais.

Responda as questões abaixo

1-Leia o texto e Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.

a) ( )A dança foi uma das primeiras demonstrações expressivas do ser humano. Surgiu ainda na
pré história.
b) ( ) A dança é um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo.
c) ( ) A dança essa forma de expressão vem acompanhada por música, entretanto, também é
possível dançar sem o apoio musical.
d) ( ) Na dança, as pessoas realizam movimentos ritmados, seguindo uma cadência própria ou
coreografada, originando harmonias corporais.
e) ( )A partir das descobertas de novos sons, ritmos e intensidades sonoras, as pessoas foram
combinando movimentos com a mene.

2)-As danças e os ritmos têm o poder de reunir e divertir uma comunidade, mas também
podem ser instrumento de resistência. Escreva ao lado de cada gravura os nomes das
respectivas danças:
_______________________________ ________________________________

3) - Você já participou de alguma apresentação de dança folclórica? Qual?

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4-) Cite benefícios que a dança pode trazer para a nossa saúde.

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5) Complete o texto abaixo com as palavras corretas:

Boi-Bumbá, ___________, Boi de Mamão, Boi- Calemba:

esses são alguns nomes dados a uma dança ____________ que é
encenada e ritualizada de diferentes maneiras pelo Brasil afora.
A dança ocorre em diversas partes do Brasil, principalmente
no Pará, no Amazonas e no Maranhão.
Algumas _________ do Boi contam com mais de cinquenta
personagens e centenas de brincantes. Em geral, o animal, feito
de_____________ ou vime e revestido de tecidos coloridos, ganha
vida ao ser “vestido” por um _______________

Bumba meu Boi – Dramática - celebrações - madeira – dançarino.

BOA PROVA !!!!!!!