SUMRIO

CALENDRIO DO PROCESSO SELETIVO ............................................................................ 01 O CEFET-SP ......................................................................................................................... 02 NVEIS DE ENSINO OFERECIDOS NO CEFET-SP ................................................................. 04 CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE SO PAULO .............................................................. 05 CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE CUBATO .................................................................. 11 CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE SERTOZINHO .......................................................... 13 CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE GUARULHOS ............................................................. 14 CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE CARAGUATATUBA .................................................... 14 CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE SO JOO DA BOA VISTA ........................................ 15 CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE BRAGANA PAULISTA ............................................. . 15 CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE SALTO ....................................................................... 16 QUADRO DE OFERTA DE CURSOS E RESPECTIVOS CDIGOS .......................................... 17 INFORMAES GERAIS PARA INSCRIO .......................................................................... 18 INSTRUES PARA PREENCHIMENTO DA FICHA DE INSCRIO....................................... 18 QUESTIONRIO SOCIOECONMICO..................................................................................... 19 PROVAS ................................................................................................................................ 20 MATRCULAS ...................................................................................................................... . 22 COMPETNCIAS E HABILIDADES ( Cursos Tcnicos Integrados, Cursos Tcnicos Concomitantes ou Subseqentes, Ensino Mdio e EJA ).................................................... 24 CONTEDO PROGRAMTICO ( Cursos Tcnicos Integrados, Cursos Tcnicos Concomitantes ou Subseqentes, Ensino Mdio e EJA................................................... . . . 25 COMPETNCIAS E HABILIDADES ( Ensino Superior ).......................................................... 27 CONTEDO PROGRAMTICO ( Ensino Superior )................................................................ 28 EDITAL ................................................................................................................................ 30 DICAS PARA UMA BOA PROVA............................................................................................. 38 RASCUNHO DA FICHA DE INSCRIO ................................................................................. 39 FICHA DE INSCRIO (Encartada) .......................................................................................

CALENDRIO DO PROCESSO SELETIVO DEZEMBRO 2007

O CEFET-SP oferece o benefcio de iseno de despesa de inscrio e do manual do candidato aos candidatos carentes de recursos financeiros, conforme edital 101/07-CEFET-SP. Solicitao de iseno da despesa de inscrio e do manual do candidato nas Unidades de So Paulo, Cubato, Sertozinho, Guarulhos, Caraguatatuba, So Joo da Boa Vista, Bragana Paulista, Salto: 08 a 19 de outubro: de 2 a 6, das 12h s 20h, exceto dias 12, 13 e 15 de outubro. Publicao das solicitaes de iseno deferidas nas unidades do CEFET-SP: Dia 25/10/07, a partir das 16h. Endereos das Unidades do CEFET-SP (para atendimento da solicitao de Iseno) - Unidade So Paulo: Rua Pedro Vicente, 625 Bairro Canind. - Unidade Cubato: Rua Maria Cristina, 50 - Jardim Casqueiro - Cubato. - Unidade Sertozinho: Rua Expedicionrio Solano, 1420 Centro - Sertozinho. - Unidade Guarulhos: Av Salgado Filho, 3501 Vila Rio de Janeiro - Guarulhos. - Unidade Caraguatatuba: Av Rio Grande do Norte - 450, Indai - Caraguatatuba - Unidade So Joo da Boa Vista: Rodovia de Acesso Dr. Joo Batista Merlin, s/n - Jardim Itlia So Joo da Boa Vista - Unidade Bragana Paulista: Av. Francisco Samuel Lucchesi Filho, 770 Penha Distrito Industrial - Unidade Salto: Rua Rio Branco, s/n em frente rodoviria. INSCRIES Inscries e venda de manuais nas agncias credenciadas do Banespa Perodo de inscrio: 29 de outubro a 16 de novembro de 2007. Relao de agncias credenciadas do Banespa para venda do Manual do Candidato e entrega da ficha de inscrio. AGNCIAS CREDENCIADAS So Paulo Capital gua Branca: Av. Sumar, 85 - Perdizes Brs: Av. Rangel Pestana, 2252 - Brs Itaim Paulista: Av. Marechal Tito, 4712 - Itaim Paulista Joo Dias: Av. Joo Dias, 1243 - Santo Amaro Penha: R. Dr. Joo Ribeiro,194 - Penha Rafael de Barros: R. Dr. Rafael de Barros, 37 - Paraso Repblica: Pa. da Repblica, 291 - Centro Tucuruvi: Av. Tucuruvi, 25 - Tucuruvi Vila Romana: R. Cllia, 902 - gua Branca Grande So Paulo Guarulhos: R. Cap. Gabriel, 262 - Centro Interior do Estado de So Paulo Bragana Paulista: Pa Raul Leme, 265 - Centro Caraguatatuba: Pa. Dr. Candido Motta, 196 - Centro Cubato: Av. 9 de Abril, 2099 - Centro So Joo da Boa Vista: Pa Governador Armando Salles, 160 - Centro Salto: R. Nove de Julho, 116 - Centro Sertozinho: R. Baro do Rio Branco, 957 - Centro PROVAS Ensino Superior 16 de dezembro de 2007 das 08h s 12h Ensino Tcnico Integrado de Nvel Mdio, Ensino Tcnico Concomitante ou Subseqente, EJA e Ensino Mdio 16 de dezembro de 2007 das 08h s 11h30min. DIVULGAO DO GABARITO Ensino Superior: 17 de dezembro de 2007. Demais Cursos: 17 de dezembro de 2007. A partir das 16h, nos endereos eletrnicos: www.cefetsp.br e www.esppconcursos.com.br DIVULGAO DOS RESULTADOS 11 de janeiro de 2008. A classificao geral e o cronograma de matrculas sero divulgados nas respectivas Unidades e nos endereos eletrnicos: www.cefetsp.br e www.esppconcursos.com.br. No sero fornecidas informaes por telefone.

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O CEFET - SP
O Centro Federal de Educao Tecnolgica de So Paulo, CEFET-SP, uma Instituio Federal Pblica, vinculada diretamente ao Ministrio da Educao. A histria do CEFET-SP registra, em suas diversas fases, alm da manuteno de educao pblica de qualidade, a oferta de formao profissional orientada ao desenvolvimento econmico brasileiro, especialmente no Estado de So Paulo. Como Escola de Aprendizes e Artfices, criada em 1909, teve seu projeto voltado para a formao de operrios e contramestres. Entre as dcadas de 60 e 90, como Escola Tcnica Federal de So Paulo, formou tcnicos de nvel mdio, inicialmente para as reas de Mecnica e Edificaes, e depois para Eletrotcnica, Eletrnica, Telecomunicaes, Processamento de Dados e Informtica Industrial. Em 1987, a Escola inaugura a primeira unidade de ensino descentralizada, localizada no municpio de Cubato, litoral sul paulista, e, em 1996, a terceira, em Sertozinho, no interior do Estado. Nesse ltimo perodo, houve o reconhecimento pblico da Escola Tcnica Federal de So Paulo pelo excelente preparo profissional de seus alunos. Registre-se o fato de que, at hoje, ela ainda conhecida popularmente como Escola Tcnica Federal ou Federal de So Paulo. A partir do ano 2000, j consolidada sua transformao em Centro Federal de Educao Tecnolgica, houve a remodelao e a expanso da oferta de ensino da Instituio. Em 2005, houve a inaugurao da Unidade de Guarulhos; em 2006, das unidades de Caraguatatuba e So Joo da Boa Vista e, em 2007, as Unidades de Bragana Paulista e Salto. Em 2008, sero implementadas as Unidades de So Roque, Campos do Jordo, Barretos, Suzano, Campinas, Catanduva, Avar, Araraquara. Hoje, com aproximadamente 7 mil alunos matriculados, o CEFET-SP atua nos seguintes nveis e modalidades: Ensino Tcnico Integrado de Nvel Mdio, Ensino Tcnico Concomitante ou Subseqente, Tcnico Integrado ao Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos - EJA, Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos Integrada Formao Inicial e Continuada - EJA e Ensino Mdio, Ensino Superior de Tecnologia, de Licenciatura e de Engenharia. O objetivo do Ensino ministrado pelo CEFET-SP, em todos os nveis e modalidades, a construo de uma escola comprometida com a sociedade. Para tanto, suas aes apontam para a formao social e crtica do cidado, proporcionando-lhe formas de intervir no processo de produzir cultura, conhecimento e desenvolvimento de novas tecnologias. A proposta pedaggica que norteia todo o currculo baseia-se nos princpios explcitos da contextualizao e da interdisciplinaridade e, implicitamente, na esttica
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da sensibilidade, na poltica da igualdade e na tica da identidade. A aprendizagem est direcionada para a construo, apropriao e mobilizao dos saberes indispensveis ao momento atual e para aquisio de competncias que envolvem conhecimentos (o saber) habilidades (o saber fazer), valores e as atitudes (o saber ser), constitudos de forma articulada e mobilizados para resolver problemas. Viso de futuro O CEFET-SP tornar-se- um Centro de Referncia para a Educao Profissional e para a disseminao da cincia, do conhecimento e tecnologias, no mbito nacional e internacional, por meio das seguintes aes: 1. Consolidar novos cursos dinmicos e flexveis, atendendo s contnuas transformaes do mercado de trabalho. 2. Expandir, gradativamente, a oferta de cursos de tecnologia. 3. Consolidar cursos de Formao de Professores. 4. Manter o curso de Ensino Mdio como referncia para outros sistemas educacionais. 5. Estabelecer parcerias para fins de prestao de assessoria, tecendo uma rede de interconexes entre o ensino profissional e as organizaes empresariais correspondentes s reas de atuao da Instituio. 6. Estabelecer parcerias com outras instituies de ensino no Brasil e no Exterior para fins de intercmbio e de experincias. 7. Prestar servios comunidade, dentro das possibilidades da Instituio. 8. Atender s demandas da sociedade referentes educao profissional de nvel bsico e educao continuada. Assim, o CEFET-SP ser um plo de cursos e assessorias que estimular o comportamento de outros sistemas e entidades. Misso Ser agente no processo de formao de cidados capacitados e competentes para atuarem em diversas profisses, pesquisas, difuso de conhecimentos e processos que contribuam para o desenvolvimento tecnolgico, econmico e social da Nao. Valores 1. Esttica da Sensibilidade: colocar em realce a prtica social, o fazer humano, por meio da valorizao da criatividade, da curiosidade, da inventividade. A organizao curricular dever ser impregnada por situaes prticas e ambientes de aprendizagem adequados.

O CEFET - SP
2. Poltica da Igualdade: colocar em destaque o aprender a aprender e o ensinar a pensar, garantindo igualdade de oportunidades e diversidade de tratamento, ou seja, de respeito a valores que reconheam as diferenas para promover a igualdade entre os desiguais. 3. tica da Identidade: o processo de construo de identidades dever respeitar a autonomia dos valores e das escolhas de cada um. 4. Aprender continuadamente e trabalhar participativamente sero valores essenciais, sempre em busca de transformao e renovao. 5. Preservao do Ensino Pblico de Qualidade: baseado nos princpios de que a educao um bem comum, direito de todos e dever do Estado e da famlia (art. 205 da Constituio Federal), o CEFETSP respeita o compromisso de oferecer sempre cursos de qualidade, destacando-se pela busca da excelncia no panorama da Educao Pblica Nacional. 6. Gesto Democrtica e Participativa: o CEFET-SP se caracteriza pela gesto participativa, em que a comunidade tem papel decisivo e atuante em todas as questes. 7. Valorizao do trabalho de cada servidor. 8. Orgulho do trabalho da Instituio. 9. Integrao e Inovao: o CEFET-SP liga-se intrinsecamente a todas as Instituies Federais de Ensino Pblico que estabelecem uma rede educativa inovadora, composta por laos de qualidade, tica, gesto participativa, autonomia, exigibilidade e diversidade. Unidades do CEFET-SP O CEFET-SP composto por oito unidades: So Paulo, Cubato, Guarulhos, Sertozinho, Caraguatatuba, So Joo da Boa Vista, Bragana Paulista e Salto. A Unidade So Paulo, localizada na cidade de So Paulo, no tradicional bairro do Canind, em local de fcil acesso, prximo Estao Armnia do Metr e ao Terminal Rodovirio do Tiet, ocupa uma rea de 60.000 m2, dos quais 35.000 m2 construdos e 15.000 m2 projetados para construo. Esta unidade oferece todas as modalidades de Educao Profissional, EJA, Superior de Tecnologia, Licenciaturas e Engenharias, alm de Cursos de Extenso, Capacitao Profissional (educao continuada) e Ps-Graduao (lato sensu). Apresenta infra-estrutura composta de salas de aula tradicionais, possuindo ainda: - Auditrios (um para 140 pessoas e outro para 60 pessoas) e Biblioteca. - Salas de Informtica. - Salas de Desenho Tcnico e Projetos. - Sala de Educao Musical, Ateli de Artes, Estdio de Rdio e TV, Miniteatro para Artes Cnicas. - Laboratrios de Redao, Ingls, Fsica, Qumica, Biologia, Programas de Sade, Materiais de
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Construo, Medidas Eltricas, Mquinas Eltricas, Eletrnica, Telecomunicaes, Ensaios Tecnolgicos, Metrologia, Areia e Montagem, Metalografia, Tecnologia Mecnica, Usinagem em Coordenadas, Refrigerao e Ar Condicionado, C.N.C. e Turismo. - Canteiros de Prtica de Construes: alvenaria, instalaes hidrulica e eltrica. - Oficinas de Prtica Profissional de Eletrotcnica, Eletrnica e Telecomunicaes. - Oficinas de Produo Mecnica: fundio, tornearia, fresagem, ajustagem, retificadoras, mquinas especiais, mecnica pesada, soldas eltricas e oxiacetilnica. - Salas de Projeo: recursos audiovisuais para filmes, slides, transparncias, videocassete etc. Educao Fsica: pista de atletismo, campo de futebol e quatro quadras poliesportivas. O aluno poder usufruir outros benefcios, tais como: Monitoria, Caixa escolar, Orientao educacional, Servio de Integrao Escola-Empresa e participar de atividades culturais e promoes esportivas, recreativas, sociais e de lazer. Unidade de Cubato A Unidade Cubato foi inaugurada em 1 de abril de 1987, com o objetivo de atender comunidade de Cubato, cidade com localizao estratgica e que abriga o maior parque industrial da Amrica do Sul. O atual prdio, que foi entregue comunidade em fevereiro de 2001, tem 7.000 m2 de rea construda, num terreno de 25.700 m2. Suas instalaes tm a infra-estrutura necessria para abrigar os cursos tcnicos tradicionais, os cursos superiores e novos cursos criados na rea de servio.Apresenta infra-estrutura composta de salas de aula tradicionais, dispondo de. - Auditrio para 100 pessoas e Mini-auditrio. - Sala de projeo, com recursos audiovisuais e de produo de vdeos. - Biblioteca. - Laboratrios de Lnguas Multimdia, Artes, Qumica, Fsica e Biologia. -Laboratrios de Informtica, Eletricidade, Eletrnica, Simuladores, Controladores Lgicos Programveis, Sistemas Digitais, Instrumentao, Controle de Processos, Telecomunicaes, Confeco de Circuito Impresso e Instalaes Eltricas. - Estdio de Rdio. - Cantina e refeitrio. - Aparelhos para a prtica de Educao Fsica. A Unidade Sertozinho A Unidade situada na cidade de Sertozinho, foi inaugurada em 1996, com o objetivo de atender s comunidades da regio de Ribeiro Preto. Seu funcionamento baseado em parceria entre o Ministrio da Educao, por meio do CEFET-SP, e a Prefeitura de Sertozinho, por meio da Fundao para o Desenvolvimento Educacional e Cultural da Alta Mogiana FUNDAM.

O CEFET - SP / NVEIS DE ENSINO OFERECIDOS NO CEFET - SP

A partir de 2008, a Unidade Sertozinho passar a funcionar em prdio prprio, com 3.000m de rea construda num terreno de 48.000m2, e contar com as instalaes necessrias para abrigar, alm dos cursos tcnicos em funcionamento, os novos cursos que esto sendo implementados, tanto em nvel tcnico como em nvel superior. Sero oferecidos aos alunos os seguintes recursos. - Salas de aulas tericas. - Laboratrios de Produo Mecnica, Controle de Qualidade e Metalografia, CNC, Hidrulica e Pneumtica, Controladores e Hardware, Instrumentao, Informtica, Eletricidade, Eletrnica, Instalaes Eltricas, Qumica e Microbiologia. - Biblioteca com disponibilidade de recursos de informtica e acesso Internet. - Cantina e rea de Convivncia. Unidade de Guarulhos A Unidade situada na cidade de Guarulhos teve sua implantao e funcionamento autorizados em 16 de junho de 2005, por ato do Ministro da Educao Tarso Genro. Est operando atualmente em sistema de parceria estabelecida entre o CEFET-SP (Centro Federal de Educao Tecnolgica de So Paulo), a AGENDE (Agncia de Desenvolvimento de Guarulhos) e a Prefeitura Municipal de Guarulhos. Apresenta infra-estrutura composta de 11 salas de aula tradicionais, possuindo, ainda, quatro laboratrios de Informtica, um laboratrio de Telecomunicaes, um laboratrio de Eletroeletrnica, um laboratrio de Automao Industrial, Incubadora de Empresas, Biblioteca e Auditrio. Unidade de Caraguatatuba A Unidade situada na cidade de Caraguatatuba, foi incorporada ao CEFET-SP no ano 2006, ocupando as instalaes do CEPROLIN - Centro de Educao Profissional do Litoral Norte, com 2.300 m2 de rea construda. Apresenta infra-estrutura composta de oito Salas de Aula Tradicionais, quatro Laboratrios de Informtica, Laboratrios Didticos, Laboratrio de Construo Civil, Biblioteca, Auditrio, Cantina e Setor Administrativo. Unidade de So Joo da Boa Vista A Unidade situada na cidade de So Joo da Boa Vista ao leste do Estado de So Paulo, foi incorporada ao CEFET-SP em 2006, ocupando as instalaes do CEPRO Centro de Educao Profissional. Apresenta infra-estrutura composta de 06 Salas de Aulas Tradicionais, 05 Laboratrios de Informtica, 05 Laboratrios de Automao, 02 Laboratrios de Eletrnica, Biblioteca, 01 Auditrio e Setor Administrativo. Unidade de Bragana Paulista A Unidade situada na cidade de Bragana Paulista, foi incorporada ao CEFET-SP no ano de 2007, ocupando as instalaes do INTEP Instituto Tcnico Profissionalizante de Bragana Paulista, com
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2488,05 m2 de rea construda, anexa ao Campus da FESB- Fundao de Ensino Superior de Bragana Paulista, apresenta infra-estrutura composta de Salas de Aula, mltiplos Laboratrios Didticos, Auditrio, Biblioteca e Setor Administrativo. Unidade de Salto A Unidade situada na cidade de Salto, foi incorporada ao CEFET-SP no ano de 2007, ocupando as instalaes do Centro Regional de Educao Profissional Luciana Barbosa Faria, com 3.305,04 m2 de rea construda. Apresenta infra-estrutura composta de Salas de Aula, mltiplos Laboratrios Didticos, Auditrio, Biblioteca e Setor Administrativo. Nveis de ensino oferecidos no CEFET-SP I - Ensino Tcnico Concomitante ou Subseqente O concomitante oferecido somente a quem j tenha concludo o ensino fundamental ou esteja cursando o ensino mdio, na qual a complementaridade entre a educao profissional tcnica de nvel mdio e o ensino mdio pressupe a existncia de matrculas distintas para cada curso, podendo ocorrer: a) na mesma instituio de ensino, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponveis; b) em instituies de ensino distintas, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponveis, ou; c) em instituies de ensino distintas, mediante convnios de intercomplementaridade, visando o planejamento e o desenvolvimento de projetos pedaggicos unificados. O subseqente, oferecido somente a quem j tenha concludo o ensino mdio. Conforme previsto em lei, o aluno dever concluir o Ensino Mdio para obter o diploma de tcnico, podendo receber certificados de qualificao profissional antes do trmino, dependendo da estrutura curricular de cada curso e a obteno das competncias exigidas. O Ensino Tcnico tem durao de um a dois anos e a carga horria especfica de cada curso II - Ensino Tcnico Integrado ao Ensino Mdio A Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio Integrado ser oferecida a quem tenha concludo o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o estudante a uma habilitao profissional tcnica de nvel mdio que tambm lhe dar direito continuidade de estudos na educao superior, contando com matrcula nica na Instituio. Os cursos oferecidos esto estruturados em quatro anos e, ao final, o estudante receber o diploma de tcnico de nvel mdio no respectivo curso tcnico. Na modalidade de Ensino Tcnico Integrado ao Ensino Mdio o aluno s obter o certificado de concluso do Ensino Mdio, aps concluir todas as componentes curriculares e o estgio.

NVEIS DE ENSINO OFERECIDOS NO CEFET - SP / CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE SO PAULO

III - Ensino Mdio O Ensino Mdio ser oferecido somente na Unidade de Cubato no ano de 2008. a etapa final da Educao Bsica, destinada aos egressos do ensino fundamental (concluintes da 8 srie). Com durao de trs anos, o curso tem como finalidades: - A consolidao e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos, a preparao bsica para o trabalho e a conquista da cidadania pelo estudante. - A nfase em no continuar aprendendo, de modo a tornar o aluno capaz de se adaptar com flexibilidade s novas condies de ocupao ou de aperfeioamento posterior. - O aprimoramento da formao tica e do desenvolvimento do pensamento crtico do estudante. - A compreenso dos fundamentos cientficos e tecnolgicos por meio do inter-relacionamento da teoria com a prtica no ensino de cada disciplina. Os alunos do Ensino Mdio tero contato com disciplinas-projetos, construdas em torno de diferentes eixos temticos, de forma a proporcionar atividades prticas interdisciplinares e contextualizadoras do conhecimento humano, que possibilitem a reflexo e a construo de valores ticos. IV - PROEJA: Programa de Integrao da Educao Profissional ao Ensino Mdio na modalidade de Educao de Jovens e Adultos. Educao de Jovens e Adultos - EJA - uma modalidade de ensino que se destina a oferecer oportunidade de estudos para aquelas pessoas que no tiveram acesso ao ensino fundamental ou mdio na idade regular, considerando as condies de vida e de trabalho do aluno. O CEFET-SP oferece as seguintes modalidades: 1. Curso Tcnico Integrado ao Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos, destinado a quem j concluiu o ensino fundamental e ainda no possui o ensino mdio e pretende adquirir o ttulo de tcnico. 2. Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos Integrado Formao Inicial e Continuada em Informtica Bsica, destinado a quem j concluiu o ensino fundamental e ainda no possui o ensino mdio e pretende adquirir uma formao profissional mais rpida. A idade mnima para ingressar os cursos do PROEJA de 18 anos. V - Ensino Superior A Instituio oferece cursos de Engenharia, Tecnologia e Licenciatura aos alunos egressos do Ensino Mdio. Curso de Engenharia formao de bacharis na rea de cincias exatas para trabalharem tanto no setor produtivo quanto no setor de pesquisa e desenvolvimento. Sua estruturao contempla o perfil curricular exigido pelas Diretrizes Curriculares dos cursos de engenharia, institudas pelo Conselho Nacional de Educao. Cursos de Tecnologia - formam profissionais e especialistas em nvel superior que recebem formao direcionada para atender aos segmentos atuais e emergentes em atividades industriais e prestao de servios, tendo em vista a constante evoluo tecnolgica. Os conhecimentos cientficos e tecnolgicos adquiridos aliam-se sua aplicao, de modo que intervenham prontamente no mercado de trabalho, transformando-os em processos, projetos, produtos e servios com o intuito de solucionar problemas reais, ajudando as empresas a reduzirem seus custos para que enfrentem a crescente competitividade gerada pela globalizao e alavanquem todos os setores da economia. Licenciatura - destina-se a preparar professores que pretendam se dedicar ao magistrio na Educao Bsica. Sua estruturao contempla o perfil curricular exigido pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formao de Professores da Educao Bsica, institudas pelo Conselho Nacional de Educao, com nfase na abordagem de conhecimentos especficos articulados formao do profissional docente. CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE SO PAULO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE rea de CONSTRUO CIVIL Tcnico em Gerenciamento de Execuo de Obras ou Planejamento e Projetos HABILITAO: Gerenciamento de Execuo de Obras Forma profissional qualificado para planejar e implantar/executar a infra-estrutura fsica do canteiro de obras. Realizam levantamentos topogrficos e locao de obras. Fazem oramento de materiais e mo-de-obra. Dimensionam, treinam e coordenam equipes de trabalho na execuo de servios. Coletam material para ensaios tecnolgicos de laboratrio e de campo, analisam resultados e avaliam comportamento dos materiais de construo.
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CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE SO PAULO

HABILITAO: Planejamento e Projeto Forma profissional qualificado para elaborar projetos de Arquitetura e de Instalaes Prediais como instalaes eltricas, hidro-sanitrias, gs, incndio por meio da interpretao de normas tcnicas e uso de softwares especficos. Executam detalhamento de desenhos de fundao, estruturas de concreto armadas e metlicas, planejam obras, elaboram oramentos e cronogramas fsico-financeiros e dimensionam equipes de trabalho. rea de INDSTRIA HABILITAO: Tcnico em Planejamento e Controle de Produo Forma profissional qualificado para selecionar mtodos e processos utilizados na produo industrial, visando ao aumento da produtividade. Podem atuar em empresas comerciais de servios; qumicas, petroqumicas, txteis, de celulose, automobilstica, dentre outras. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos e, ao final do 3 e 4 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, os Certificados de Qualificao Profissional nas terminalidades intermedirias de Controlador da Produo e Planejador da Produo. Aps a concluso de todos os mdulos, e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico Industrial com Habilitao em Planejamento e Controle da Produo. rea de TELECOMUNICAES HABILITAO: Tcnico em Telecomunicaes Forma profissional qualificado para supervisionar a operao dos sistemas de telecomunicaes, identificando falhas e atuando na sua manuteno. Podem atuar em concessionrias de telefonia, prestadoras de servios de instalao e manuteno de equipamentos de telecomunicaes; no comrcio de terminais e centrais telefnicas, em servios de radiocomunicao via satlite e TV a cabo, entre outros. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos, e ao final do 3 e 4 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, os Certificados de Qualificao de Reparador e Instalador de Redes e Terminais e de Programador e Instalador de Centrais Telefnicas. Aps a concluso de todos os mdulos e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico em Telecomunicaes.
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ENSINO TCNICO INTEGRADO rea de INDSTRIA HABILITAO: Tcnico em Mecnica O curso tcnico em Mecnica do CEFET-SP prepara o profissional para atuar nas reas do mercado de trabalho, tais como projetos de produtos, ferramentas, instalaes industriais; planejamento da produo, seleo de mquinas e ferramentas, layout de fabricao, programao de mquinas CNC, cronogramas e custos de fabricao; superviso da fabricao e adequao do sistema produtivo aos planos de mtodos e processos; controle de qualidade do sistema produtivo; planejamento e superviso da manuteno de mquinas, equipamentos e instalaes industriais. Para atender crescente demanda do mercado de trabalho, se faz necessrio formar profissionais habilitados a desenvolverem atividades de carter tcnico e profissional na rea da indstria e servios, com habilitao em Mecnica, numa perspectiva de desenvolvimento social, econmico e poltico, visando melhoria da qualidade na produtividade. HABILITAO: Tcnico em Eletrnica A habilitao em eletrnica prepara profissionais empreendedores, capacitando-os a aplicar as modernas tecnologias relacionadas manuteno de equipamentos eletrnicos, analgicos e digitais. Os profissionais formados pelo CEFET-SP como Tcnico em Eletrnica podem atuar nos seguintes seguimentos: empresas concessionrias de energia eltrica e de telecomunicaes; empresas de eletrificao; empresas de representao, vendas e assistncia tcnica de materiais e equipamentos eltricos e eletrnicos; laboratrios de ensaios eltricos e eletrnicos; empresas de consultoria, projetos, instalaes e manutenes de mquinas e equipamentos eletroeletrnicos. HABILITAO: Tcnico em Eletrotcnica O objetivo do curso Tcnico em Eletrotcnica, preparar profissionais para agir com liderana e esprito de equipe, pautados pela criatividade, iniciativa, ao inovadora, tica e excelncia profissional. De modo geral, o tcnico em Eletrotcnica ao final do curso, deve ser capaz de analisar, planejar, executar, supervisionar e dar manuteno aos sistemas eltricos nas reas de produo e servios, podendo acompanhar e executar projetos de instalaes eltricas prediais, industriais e de automao.

CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE SO PAULO

rea de INFORMTICA HABILITAO: Tcnico em Programao de Sistemas O Tcnico em Programao de Sistemas o profissional que desenvolve programas em linguagens comercialmente utilizadas como ferramentas de apoio gesto administrativa de uma organizao, utilizando redes de computadores. So suas competncias: - interpretar e analisar dados; - colaborar no levantamento de informaes junto aos usurios, participando da elaborao de anteprojetos de sistemas; - desenvolver e manter programas; - participar da implementao manuteno de sistemas; - desenvolver testes e simulaes, gerando os arquivos necessrios; - analisar os resultados dos programas, identificando desvios e realizando correes. Dever apresentar habilidades para: - utilizar softwares para interpretar dados; - efetuar levantamento da melhor linguagem de programao para atender aos usurios; - registrar informaes sobre o desenvolvimento dos programas. ENSINO SUPERIOR rea de INDSTRIA Engenharia em Controle e Automao O Engenheiro de Controle e Automao um profissional do setor da indstria e servio que desenvolve competncias e habilidades relacionadas ao trabalho em equipe, auto-aprendizado, comunicao, negociao, tomada de decises, resoluo de problemas, pensamento crtico, organizao, liderana, planejamentos; tica e responsabilidade profissionais; gerenciamento administrativo, econmico, empresarial; projetos e anlise de impacto ambiental e social. O curso tem organizao curricular composta de dez semestres, com aulas de segunda a sbado, previstas atividades em tempo integral, sendo que, o nono e o dcimo semestres, ser oferecido somente no perodo noturno. O curso de Engenharia de Controle e Automao do CEFET-SP caracterizado por embasar os quatros primeiros semestres em conhecimentos gerais da Engenharia e privilegiar as disciplinas de laboratrios a partir do 5 Semestre nas reas de Automao, Eletrnica, Eletrotcnica, Informtica e Mecnica, com nfase no desenvolvimento terico-prtico, especialidade do nosso corpo docente, tradicional no ensino profissional e desenvolvimento tecnolgico. O mercado moderno necessita de profissionais diferenciados, e os alunos do curso de Engenharia podero desenvolver projetos de Iniciao Cientfica
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ao longo do curso e com chances de apresentar os trabalhos em certames regionais e nacionais. Nos ltimos semestres do curso, os alunos devero realizar estgio e apresentar o trabalho de concluso do curso, ambos obrigatrios. Tecnologia em Automao Industrial O profissional formado nesta rea dever atuar no mercado de trabalho, ocupando funes tcnicooperacionais, em diversos setores de uma empresa. O perfil (gerenciamento do processo produtivo voltado para o mundo do trabalho), delineado na criao do curso procura fornecer os subsdios necessrios para que o profissional formado tenha condies de especificar e coordenar a construo de sistemas integrados (eletroeletrnicos, pneumticos, hidrulicos e mecnicos) Fazem parte do contedo do curso as tcnicas de planejamento industrial utilizadas na gesto da produo bem como na abordagem do contedo tcnico. Procura-se despertar a conscientizao para as questes ambientais, em busca de um desenvolvimento sustentvel, ressaltando as conseqncias negativas ao meio ambiente, decorrentes das atitudes tomadas por profissionais da rea de automao. Por isso mesmo, procura-se ter um aluno egresso com conscincia crtica e com conhecimento tcnico, de tal forma que ele possa tornar um profissional moderno e diferenciado no mercado de trabalho atual. O curso tem organizao curricular composta de seis semestres, com aulas de segunda a sbado. Curso reconhecido pela Portaria n 1.227 - MEC de 22 de maio de 2003. Tecnologia em Gesto da Produo Industrial O Tecnlogo em Gesto da Produo um profissional dotado de conhecimentos tcnicos caractersticos das diversas especialidades tecnolgicas produtivas que, associados s reas de administrao e economia, possibilitam implementar e melhorar os sistemas integrados de produo, planejando e avaliando os resultados, de forma a aumentar a eficincia em todos os seus aspectos, quer sejam humano, material ou financeiro. Podem ainda projetar sistemas de produo, coordenar e supervisionar o processamento de produtos, armazenamento de matrias primas e fiscalizar a execuo do servio, assim como o cumprimento de prazos. O curso possui organizao curricular composta de seis semestres, com aulas de segunda a sbado, e, alm do diploma em tecnologia, possibilita a obteno de certificados de: Preparador de Mquinas e Ferramentas, Especialista em Mtodos e Processos e de Coordenador Mecnico de Sistemas Operacionais.

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Tecnologia em Sistemas Eltricos O Tecnlogo em Sistemas Eltricos um profissional dotado de conhecimentos tcnicos caractersticos das diversas especialidades da tecnologia que, associados s reas de administrao e economia, possibilitam, implementar e aperfeioar sistemas eficientes de energia eltrica em todos os segmentos: residencial, comercial, industrial e de concessionrias. Este profissional ser treinado e capacitado para planejar sistemas eltricos, avaliando seus resultados de forma a aumentar a eficincia em todos os seus aspectos: humano, material e financeiro. O curso tem durao de trs anos, divididos em seis semestres. Alm da graduao de Tecnlogo, o aluno poder receber certificaes parciais em Supervisor de Montagens de Instalaes Eltricas; Supervisor de Operao em Sistemas Eltricos; Supervisor da Qualidade de Sistemas Eltricos e de Gestor em Energia. Tecnologia em Sistemas Eletrnicos O Tecnlogo de Sistemas Digitais ser um profissional que estar legalmente habilitado para atuar em todas as reas do setor eletrnico e, especialmente, quelas relacionadas inovadora tecnologia digital, presente em todas as reas da vida moderna, possibilitando realizar pesquisa, projetos, manuteno, operao, implementao e comercializao dos sistemas digitais nos setores produtivos e de servios. Os principais segmentos de mercado que utilizam esta tecnologia no Estado de So Paulo so: automobilsticos, eletroeletrnicos, aeronuticos, de automao bancria, predial e comercial, de segurana patrimonial, emissora de rdio e televiso, comunicao via satlite, redes de telecomunicaes, prestadores de servios de manuteno e setores em que exista a necessidade de monitoramento e automatizao inteligente como a transmisso e a conservao de energia. O curso tem organizao curricular composta de seis semestres, com aulas de segunda a sbado, sendo que os quatro primeiros semestres sero ministrados no perodo matutino e o quinto e sexto semestres, no perodo noturno. Alm do diploma em tecnologia, possibilita a obteno de certificados de: Qualificao em Projetos de Circuitos Eletrnicos, Qualificao em Sistemas de Controle de Processos, Qualificao em Sistemas Microprocessados e Microcontrolados e de Sistemas de Comunicao de Dados. rea de CONSTRUO CIVIL Engenharia Civil O egresso do curso estar apto a atuar como profissional liberal ou junto direo geral de empresas que atuam na rea de construo civil, como as empresas de projetos, fbricas de insumos e elementos industrializados, empreiteiras de mo-deobra, construtoras, incorporadoras, distribuidoras de materiais e empresas de fiscalizao e laboratrios pblicos ou privados porque o curso proporciona uma formao educacional profissional ampla na rea de projetos e obras civis, de tecnologias e de materiais de construo civil, quer seja na pesquisa, no ensino, na produo tecnolgica ou administrativa. O egresso do curso estar apto a atuar no planejamento estratgico, ttico e operacional, na elaborao do plano diretor de empresas, organizando dados e informaes, criando organogramas e fluxogramas, na incorporao de empreendimentos, na integrao de projetos, no conforto ambiental, porque o curso proporciona uma formao educacional profissional na rea de projetos e obras de edifcios residenciais, comerciais e industriais e de infra-estrutura civil. A formao humanista e empreendedora do estudante enfatizada por meio das atividades exercidas pelos componentes curriculares, que procuram desenvolver a compreenso da dimenso humana e cidad que permeia sua vida pessoal e as relaes de trabalho, bem como incentivar o esprito da criatividade, da inovao e da viso de negcios. As prticas pedaggicas levam reflexo sobre o comportamento humano em situaes de conflito e no trabalho em equipe. Os componentes curriculares presentes ao longo da organizao curricular, bem como as atividades pedaggicas propostas, so capazes e adequadas para preparar o estudante na soluo de problemas que envolvam os setores de projetos, de fabricao e de obras, na rea da construo civil. Elas permitem a soluo de problemas que envolvam a definio de processos analticos, apontando indicadores de desempenho profissional. Ser um profissional, que visando realizao das atividades, capaz de aplicar os procedimentos necessrios, elaborando manuais e rotinas de trabalho, definindo mtodos de execuo a serem aplicados e as formas de acompanhamento de desempenho e organizando planos de distribuio de trabalho, podendo utilizar aplicativos de informtica na rea da construo civil. O modelo pedaggico do curso permite a formao diferenciada do estudante, capacitando-o para: - Desempenho de cargos, funes e comisses tcnicas em entidades estatais, paraestatais, autrquicas e de economia mista e privada.
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- Planejamento, projeto e especificao, em geral, de regies, zonas, cidades, obras, estruturas, transportes, exploraes de recursos naturais e desenvolvimento da produo industrial. - Coleta de dados, estudos, projetos, anlises, avaliaes, vistorias, percias, monitoramento, laudo, auditoria e arbitragem, pareceres e divulgao tcnica. - Ensino, treinamento, desenvolvimento, divulgao tcnica, extenso, pesquisa, experimentao e ensaios; fiscalizao de obras e servios tcnicos. - Direo e conduo de obras, de servios tcnicos, de equipe de instalao, montagem, operao, reparo ou manuteno. - Execuo de obras e servios tcnicos. - Produo tcnica especializada. - Gesto, superviso, coordenao e orientao tcnica. - Estudo de viabilidade tcnico-econmica e ambiental. - Assistncia, assessoria e consultoria. - Execuo de instalao, montagem, reparo ou manuteno. - Operao, manuteno de equipamentos ou instalao. - Desenho Tcnico. O campo de atuao profissional, alm das atribuies gerais do engenheiro civil, abrange: Gesto de Pessoas; Gesto de conflitos; Gesto financeira de projetos e empreendimentos; Gesto de custos; Gesto de investimentos; Anlise de risco em projetos e empreendimentos; Propriedade industrial; Avaliao de mercado; Estratgia de mercado; Redes de empresas e cadeia produtiva; Anlise de demanda de bens e servios; Gesto de sistemas de produo; Processos de fabricao e construo; Planejamento e controle da produo e do produto industrial; Logstica da cadeia de suprimentos; Normalizao e certificao da qualidade; Gesto da tecnologia da informao de produo e do conhecimento; Controle sanitrio do ambiente; Saneamento de locais pblicos; Infra-estrutura viria; Terminais modais e multimodais; Obras hidrulicas fluviais e martimas; Pontes. O estudante preparado para que possa definir processos analticos que apontem indicadores de desempenho profissional. Ser um profissional capaz de aplicar os procedimentos necessrios no exerccio de suas atividades, elaborando manuais e rotinas de trabalho, definindo mtodos de execuo a serem aplicados e as formas de acompanhamento de desempenho, organizando plano de distribuio de trabalho, podendo utilizar aplicativos de informtica na rea da construo civil. Sendo a rea da Construo Civil extremamente dinmica e abrangente, durante o curso, o estudante submetido a avaliaes de criatividade e capacidade de adaptao de conceitos, pelos componentes curriculares (disciplinas) do curso. O CEFET-SP proporciona, ainda, ao aluno palestras e visitas tcnicas, com o
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objetivo da constante atualizao profissional. facultado ao egresso a possibilidade de participar de palestras tcnicas do curso. Tecnologia em Processos Gerenciais (contextualizao na rea de Construo Civil) O formando atua como profissional liberal junto direo geral de empresas construtoras e incorporadoras de obras de edificaes, com formao na rea de construo civil e nas reas administrativas de recursos humanos, materiais e financeiros. Implementa e gerencia empreendimentos residenciais dos tipos unifamiliares e multifamiliares, edificaes comerciais e industriais de pequeno, mdio e grande porte. Gerencia contratos de construo e manuteno de empreendimentos de construo civil, bem como os recursos humanos, materiais e financeiros necessrios para executar estes empreendimentos. Alm do diploma em tecnologia, o curso possibilita a obteno de certificados de: Gestor de Recursos Humanos, Gestor Comercial e Financeiro, Gestor de Projetos de Construo Civil, Gestor de Obras de Construo Civil e Gestor da Informao. rea de TURISMO E HOSPITALIDADE Tecnologia em Gesto de Turismo O Tecnlogo em Gesto de Turismo desenvolver atividades em nvel gerencial nas diferentes fases de produo de bens e servios tursticos, podendo conceber, organizar, promover, comercializar e controlar a qualidade durante todo o processo produtivo. Para que o aluno desenvolva viso crtica diante da realidade social, poltica, econmica e cultural e reflita sobres questes relativas profisso, o curso conta com a formao humanstica. O curso tem organizao curricular composta de cinco semestres, com aulas de segunda a sbado, e suas disciplinas so interligadas por um Projeto Integrado, que estabelece uma rede de interconexes entre Teoria e Prtica. Certificaes parciais: Agente de Viagens e Organizador de Evento. Reconhecido pela Portaria 2963, de 22 de setembro de 2004. rea de INFORMTICA Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas O Tecnlogo em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas um profissional que atua na rea de tecnologia da informao aplicada a todos os setores da economia. As atividades deste profissional englobam as etapas de avaliao, anlise, projetos, implementao e desenvolvimento de servios e solues, alm de poder empreender seu prprio negcio.

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O curso tem durao de trs anos, divididos em seis semestres. Alm do diploma de tecnlogo, o aluno poder receber certificaes parciais em: Programao de Computadores, Desenvolvimento de Aplicaes em Tecnologia da Informao e Anlise de Sistemas de Informao. LICENCIATURA Licenciatura em Fsica O curso de Licenciatura em Fsica do CEFET-SP visa a promover a formao inicial de profissionais da educao para o trabalho, ensino e divulgao da cincia, enfatizando a formao do professor de Fsica para atuar na escola de ensino mdio como profissional crtico, reflexivo e capacitado tomada de decises e iniciativas prprias, de modo a favorecer e aprimorar o processo ensino-aprendizagem. oferecido apenas no perodo matutino. Encontra-se organizado em espaos curriculares que contemplam diversas metodologias, visando formao do profissional em educao: trabalhos experimentais, atividades em grupo, seminrios, aulas expositivas, elaborao de materiais didticos e trabalhos tericos e de pesquisa, visitas a instituies culturais e de divulgao cientfica. O currculo foi concebido de modo a coordenar e articular, ao longo de todo o curso, a formao cultural, terica e prtica do professor nas reas de conhecimento especfico e educao. A avaliao de desempenho semestral e vinculada a cada um dos espaos curriculares. O curso est estruturado em oito semestres, incluindo prticas de ensino, atividades curriculares, acadmicas e culturais e estgio de ensino, totalizando uma carga horria de trs mil horas. Licenciatura em Geografia O curso visa formao de um profissional crtico que problematize a realidade, utilizando os diversos recursos disponveis e reconhecendo a complexidade do espao geogrfico contemporneo. O ensino de geografia, no interior das cincias humanas, objetiva o dilogo com outras cincias no interior da instituio, aproveitando os recursos tcnicos e humanos existentes. Partindo do instrumental terico-metodolgico da cincia geogrfica, sero abordadas as relaes econmicas, polticas, sociais e espaciais existentes no perodo histrico atual, enfocando conceitos scioespaciais e ambientais. O curso de licenciatura de geografia do CEFET-SP est dividido em oito semestres, a partir dos quais as disciplinas abordaro temas necessrios para uma formao ampla e interdisciplinar, tais como: cartografia astronomia, estatstica, vivncia corporal, recursos didticos, histria, antropologia, planejamento territorial, paisagens, biogeografia e metodologia de pesquisa. Oferece espaos curriculares para discusses tericas voltadas compreenso e a interveno sobre a realidade.
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Licenciatura em Cincias da Natureza O Professor egresso dos cursos de Licenciatura em Cincias da Natureza do CEFET-SP est apto a atuar profissionalmente desempenhando as seguintes funes: - Docncia em ensino de Cincias. - Docncia em ensino de Biologia e/ou Qumica. - Elaborao e conduo de atividades de divulgao da Cincia e do Ensino. Este profissional apresenta o seguinte perfil: - compreende e atua sobre o processo de ensinoaprendizagem na escola e nas suas relaes com o contexto no qual se inserem as instituies de ensino; - prioriza o desenvolvimento de competncias e habilidades; - adota a prtica como componente curricular; - adota estratgias de ensino diversificadas que explorem menos a memorizao e privilegiem o raciocnio; - adota estratgias de avaliao diversificadas atendendo a mltiplas formas de expresso do conhecimento; - tem conscincia dos aspectos emocionais e afetivos que envolvem o ensino e a aprendizagem; - promove o desenvolvimento de competncias cognitivas que viabilizem a relao aluno-professor, aluno-aluno, e professor-professor; - considera, na formao dos alunos da educao bsica, suas caractersticas socioculturais e psicopedaggicas; - trata a pluralidade de formas de conhecimento cotidiano trazidas por saberes e habilidades dos alunos com respeito; - propicia aprendizagens significativas ancoradas em saberes, conhecimentos e habilidades anteriores dos estudantes; - promove o ensino das cincias com estimulo autonomia intelectual do aluno, valorizando a expresso de suas idias, de seus saberes no cientficos, tratando-os como ponto de partida para o entendimento dos saberes cientficos; - resolve problemas concretos da prtica docente e da dinmica escolar, zelando pela aprendizagem dos alunos; - faz uma leitura orgnica e contextual do conhecimento cientfico, procurando estabelecer um dilogo permanente com as outras reas do conhecimento, buscando a interdisciplinaridade; - trata os contedos de ensino de modo contextualizado, estabelecendo relaes entre diferentes contedos dentro das Cincias, entre os conhecimentos fsicos, qumicos e biolgicos e outras formas de conhecimentos cientficos e saberes cotidianos, e entre a cincia e a sociedade, as tecnologias, a histria e a filosofia; - prope parcerias que viabilizem a relao escola-sociedade;

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- conhece e domina os contedos bsicos relacionados s Cincias e s reas de conhecimento afins, que so objeto de sua atividade docente, adequando-os s necessidades dos alunos; - domina os conhecimentos das Cincias, tendo tanto a viso global em suas grandes reas, assim como o aprofundamento necessrio ao ensino de suas especificidades, estando bem alicerado sobre sua estrutura, com bases matemticas, ticas e pedaggicas, slidas e complexas; - valoriza o aspecto experimental da Cincia; - tem conscincia do processo de transformao do conhecimento humano e atualiza constantemente seus estudos para acompanhar as transformaes do conhecimento humano, seja do campo educacional geral e especfico, seja de campo de conhecimento cientfico-tecnolgico, bem como da vida humana em geral; - mantm atualizado seus conhecimentos sobre legislao e a atuao profissional; - atua de forma integrada em programas envolvendo equipes multidisciplinares; - crtico, criativo, participativo e tico no desempenho de suas atividades; - capaz de sistematizar e socializar a reflexo sobre a prtica docente. Licenciatura em Matemtica Pelas competncias estabelecidas, este curso se compromete com a formao do professor, capacitando-o para compreender a Matemtica dentro da realidade educacional brasileira nos contextos social, cultural, econmico e poltico; para dominar em profundidade e extenso o contedo de Matemtica na sua organizao estrutural e seqencial, para garantir a integrao entre teoria e prtica, para buscar as relaes entre as diversas reas do conhecimento, por meio de uma metodologia interdisciplinar e contextualizada, tanto na sua ao educativa como em aperfeioamento de estudos, e para ter conscincia da importncia da educao continuada, da tica no trabalho do professor, da sua participao na definio da poltica educacional, que levam revalorizao do trabalho docente. So tambm desejadas as seguintes caractersticas para o licenciado em Matemtica por este curso: - viso do papel social e capacidade de se inserir em diversas realidades com sensibilidade para interpretar as aes dos alunos; - viso da contribuio que o ensino-aprendizagem da Matemtica pode oferecer formao dos indivduos para o exerccio de sua cidadania; - viso de que o conhecimento matemtico pode e deve ser acessvel a todos, e conscincia de seu papel na superao de preconceitos, traduzidos pela angstia, inrcia ou rejeio, que muitas vezes ainda esto presentes no ensino-aprendizagem da disciplina.
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IMPORTANTE 1. As aulas dos Cursos Tcnicos e Superiores sero desenvolvidas de segunda a sbado. 2. O diploma de Tcnico em qualquer rea s ser emitido aps a apresentao do Certificado de Concluso do Ensino Mdio. 3. Os 3 e 4 mdulos dos cursos Tcnicos podero ser oferecidos exclusivamente no perodo noturno, a critrio do CEFET-SP. 4. Os alunos portadores de necessidades especiais aprovados no processo seletivo tero suporte tcnico atravs do NAPNE - Ncleo de Apoio s Pessoas com Necessidades Especiais. 5- Os alunos dos Cursos Integrados s tero acesso ao Ensino Superior ao final dos quatro anos e aprovao em todas os componentes curriculares. CURSOS OFERECIDOS UNIDADE DE CUBATO Ensino Mdio Destinado a candidatos que tenham concludo o ensino fundamental, com durao de trs anos. Seus principais objetivos so: - a consolidao e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos; - a preparao bsica para o trabalho e a cidadania do estudante para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade s novas condies de ocupao ou aperfeioamento posteriores; - o aprimoramento do estudante como cidado, incluindo a formao tica e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crtico; - a compreenso dos fundamentos cientficotecnolgicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prtica, no ensino de cada disciplina. EJA Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos Integrado Formao Inicial e Continuada em Informtica Bsica Destinado a quem j concluiu o Ensino Fundamental e ainda no possui o Ensino Mdio e pretende adquirir tambm uma formao profissional. Aps dois anos, a concluso da formao inicial e continuada de trabalhadores, garante ao aluno o certificado de concluso do Ensino Mdio e o certificado de formao profissional inicial (Informtica Bsica).

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TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE rea de INDSTRIA Tcnico em Eletrnica ou Automao HABILITAO: Automao Forma profissionais qualificados para exercer servios de instalao e manuteno de redes internas de energia eltrica, alm de superviso de redes de comunicao e de processos. Suas atividades compreendem a interpretao de esquemas e layout, seleo de materiais, identificao, localizao e correo de falhas e defeitos em redes internas de energia eltrica e redes de comunicao, instalao de peas, equipamentos e softwares de automao. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos. Aps sua concluso e cumpridas as horas de estgio, receber o Diploma de Tcnico Industrial com Habilitao em Instalaes de Sistemas de Automao. HABILITAO: Eletrnica Forma profissional qualificado para exercer atividades de manuteno em equipamentos eletrnicos nas diversas reas, como computadores, equipamentos de diverso, equipamentos de controle industrial, telecomunicaes e pequenos servios em redes de computadores em instalaes eltricas. Estas atividades compreendem: identificao, localizao e correo de falhas e defeitos em aparelhos eletrnicos, equipamentos e outros componentes eletrnicos industriais, conforme programas de manuteno previamente especificados. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos. Aps sua concluso e cumpridas as horas de estgio, receber o Diploma de Tcnico Industrial com Habilitao em Manuteno de Equipamentos Eletrnicos. rea de INFORMTICA HABILITAO: Tcnico em Desenvolvimento de Sistemas Comerciais Forma profissional qualificado para desenvolver programas em linguagens comerciais, destinadas a atender s necessidades de informatizao e automatizao dos setores administrativos de uma empresa. O curso tem durao de quatro semetres/mdulos, e ao final do 2, 3 e 4 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, os Certificados de Qualificao de Programador, de Especialista em Programao em Ambientes de Bancos de Dados e de Desenvolvedor de Sistemas Comerciais. Aps a concluso de todos os mdulos e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico em Informtica com Habilitao em Desenvolvimento de Sistemas Comerciais.
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ENSINO SUPERIOR rea de INDSTRIA Tecnologia em Automao Industrial O objetivo do curso formar profissionais especializados para atuar nas indstrias, nos segmentos de Controle de Processos, Automao de Processos Contnuos, Gesto de Pessoas e Meio Ambiente, Eletrnica, Microcontroladores e Desenho Tcnico para Automao Industrial, especialmente voltados para Qumica, Petroqumica e Siderurgia, exercendo as funes que envolvem projeto, instalao, manuteno, programao e operao de sistemas automatizados. O profissional formado no Curso Superior de Tecnologia em Controle de Processos Industriais e Automao de Processos Contnuos poder coordenar atividades de processos de produo qumica e/ou petroqumica, controlar a qualidade de insumos e produtos, analisar dados estatsticos do processo produtivo, interpretar laudos de anlises qumicas, manter equipamentos e materiais em condies operacionais, analisar solicitaes para desenhos em eletrnica, elaborar o desenho preliminar e desenho executivo de projetos de automao, esquemas eletrnicos, layout de circuitos impressos, implementar sistemas de gesto ambiental e de segurana em processos e procedimentos de trabalho, implantar e fiscalizar aes de controle, alm de coordenar equipes e atividades de trabalho conforme normas e procedimentos tcnicos de qualidade, segurana, preservao ambiental e sade. O curso tem durao de seis semestres/mdulos e, quando aprovado, o aluno ter as seguintes certificaes: desenho tcnico para automao industrial, manuteno de sistemas digitais e microcontrolados e controle de processos industriais. rea de TURISMO E HOSPITALIDADE Tecnologia em Gesto de Turismo Guia de Turismo Regional, Guia de Turismo Excurso Nacional, Guia Especializado em Atrativos Tursticos Naturais e Organizao e Promoo de Eventos. O curso Superior de Tecnologia em Gesto de Turismo prope-se formar um profissional apto a trabalhar tanto com o turismo receptivo quanto com o emissivo. O curso inclui disciplinas prticas e o treinamento em visitas tcnicas, viagens e prticas operacionais que capacitaro os alunos a manejar tcnicas e instrumentos pertinentes rea de turismo. Para se matricular no Curso Superior de Gesto em Turismo, o candidato dever ter concludo o Ensino Mdio ou equivalente e ter sido aprovado no Processo Seletivo (vestibular).

CURSOS OFERECIDOS NAS UNIDADES CUBATO / SERTOZINHO

IMPORTANTE O diploma de tcnico em qualquer rea s ser emitido aps a apresentao do Certificado de Concluso do Ensino Mdio. CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE DE SERTOZINHO ENSINO TCNICO INTEGRADO rea de INDSTRIA HABILITAO: Tcnico em Qumica O curso destina-se formao de profissionais tcnicos de nvel mdio habilitados a atuar na conduo de processos qumicos, que envolvem as operaes de destilao, absoro, adsoro, extrao, cristalizao, filtrao, fluidizao, reatores qumicos e bioqumicos, sistemas de transporte de fluidos, sistemas de utilidades industriais, sistemas de troca trmica e controle de processos, assim como em anlises qumicas de processos ou em laboratrios de controle de qualidade do processo. Entre esses processos, destacam-se os das indstrias sucroalcooleira, petroqumica, de alimentos e bebidas, papel e celulose e farmacutica. HABILITAO: Tcnico em Automao Industrial O curso destina-se formao de profissionais tcnicos de nvel mdio com conhecimentos de base das reas de Mecnica, Eletrnica, Eletrotcnica, Informtica e Gesto, possuidores de uma nova cultura tecnolgica, aptos a atuar na produo de bens e servios que envolvam os segmentos de mquinas e equipamentos de base eletromecnica, alimentos e bebidas, produo de lcool, especialmente na automao de seus diversos sistemas. Ao final do terceiro ano, quando aprovado nos componentes que compem o percurso formativo, o aluno ter direito de receber o Certificado de Formao Inicial e Continuada de Trabalhadores de Eletricista de Manuteno Industrial. Tcnico Integrado EJA (Tcnico Integrado ao Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos) rea de INDSTRIA HABILITAO: Tcnico em Mecnica O curso destina-se formao de profissionais tcnicos de nvel mdio, com conhecimentos de base das reas de Mecnica, Eletricidade, Informtica, Controle de Qualidade e Gesto, possuidores de uma nova cultura tecnolgica, aptos a atuar no planejamento, execuo e manuteno de processos de produo de bens e servios que envolvam o setor metal-mecnico, tais como: Indstrias
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Mecnicas e Metalrgicas; Indstria de Material de Transporte; Indstrias Txteis; Indstrias de Produtos Farmacuticos, Veterinrios e Perfumaria; Indstria de Produtos Alimentcios e Bebidas; etc. O curso tem durao de trs anos, no transcorrer dos quais, o aluno obtm certificados de diversos mdulos, tais como: eletrohidraulica e Pneumtica; Informtica e Lgica de Programao; Controle de Qualidade Industrial; Desenho Tcnico Mecnico; Fabricao Mecnica; Manufatura Assistida por Computador; e Manuteno Mecnica. Ao final do terceiro ano, quando aprovado nos componentes que compem os respectivos percursos formativos, o aluno ter direito de receber os Certificados de Formao Inicial e Continuada de Trabalhadores de Operador de Mquinas Operatrizes, Mecnico de Manuteno e Programador de Mquinas CNC. rea de GESTO: HABILITAO: Tcnico em Gesto Empresarial O Curso destina-se formao de profissionais tcnicos de nvel mdio habilitados a atuar nas diversas atividades de administrao e suporte logstico produo e prestao de servios em qualquer setor econmico e em todas as organizaes, pblicas ou privadas, de todos os portes e ramos de atuao. As atividades de gesto caracterizam-se pelo planejamento, operao, controle e avaliao dos processos que se referem aos recursos humanos, aos recursos materiais, ao patrimnio, produo, aos sistemas de informaes, s finanas e contabilidade. Ao final do segundo ano, quando aprovado nos componentes que compem o percurso formativo, o aluno ter o direito de receber o Certificado de Formao Inicial e Continuada de Trabalhadores de Auxiliar Administrativo. ENSINO SUPERIOR rea de INDSTRIA Tecnologia em Automao Industrial O Tecnlogo em Automao Industrial atua no planejamento, instalao e superviso de sistemas de integrao e automao dos chamados processos qumicos que envolvem a transformao ininterrupta de materiais, por meio de operaes bio-fsico-qumicas. Executa projetos, instalao e superviso de sistemas de automao, empregando tecnologias como controladores lgicos, sensores, transdutores, redes industriais, sistemas supervisrias, entre outras.

CURSOS OFERECIDOS NAS UNIDADES SERTOZINHO / GUARULHOS / CARAGUATATUBA

Tecnologia em Fabricao Mecnica O Tecnlogo em Fabricao Mecnica atua no segmento de fabricao, envolvendo usinagem, conformao, soldagem, montagem e outros processos mecnicos. Planeja, controla e gerencia os diversos processos, atuando no desenvolvimento e melhoria de produtos de fabricao e na gesto de projetos. Exerce suas atividades em empresas do ramo metal-mecnico, incluindo indstrias manufatureiras e ferramentarias. CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE DE GUARULHOS TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQUENTE rea de INFORMTICA HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Forma profissionais qualificados para desenvolver programas em linguagens comerciais, destinados a atender s necessidades de informatizao e automatizao dos setores administrativos de uma empresa. Podem atuar em instituies financeiras, fabricantes de hardware e de software, indstria e comrcio em geral, em servios de telemarketing, call center, redes de computadores, Internet, comrcio eletrnico, administrao de banco de dados corporativos entre outros. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos e, ao final do 2, 3 e 4 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber respectivamente Certificados de Qualificao de Programador de Sistemas, Desenvolvedor de Sistemas e de Administrador de Redes. Aps a concluso de todos os mdulos, com as horas de estgio cumpridas e Ensino Mdio completo, receber o Diploma de Tcnico em Informtica com Habilitao em Programao e Desenvolvimento de Sistemas. rea de INDSTRIA HABILITAO: Tcnico em Automao Industrial O objetivo do curso preparar profissionais que possam atuar em atividades de identificao, localizao e correo de falhas e defeitos em mquinas, equipamentos, aparelhos e outros componentes dos sistemas de automao industrial, de acordo com programas de manuteno previamente especificados, e em manuteno e programao de mquinas e equipamentos eletroeletrnicos e mecnicos utilizados nos sistemas de automao na indstria. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos, e ao final do 2 e 3 mdulos, quando aprovado, o
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aluno ter direito a receber, respectivamente, os Certificados de Qualificao Profissional nas terminalidade intermedirias de Auxiliar Tcnico de Manuteno Industrial e Auxiliar Tcnico de Sistemas Eletromecnicos. Aps a concluso de todos os mdulos e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico em Automao Industrial. CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE DE CARAGUATATUBA TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE rea de INFORMTICA HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Forma profissionais qualificados para desenvolver programas em linguagens comerciais, destinados a atender s necessidades de informatizao e automatizao dos setores administrativos de uma empresa. Podem atuar em instituies financeiras, fabricantes de hardware e de software, indstria e comrcio em geral, em servios de telemarketing, call center, redes de computadores, Internet, comrcio eletrnico, administrao de banco de dados corporativos entre outros. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos e, ao final do 2, 3 e 4 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, Certificados de Qualificao de Programador de Sistemas, Desenvolvedor de Sistemas e de Administrador de Redes. Aps a concluso de todos os mdulos, com as horas de estgio cumpridas e Ensino Mdio completo, receber o Diploma de Tcnico em Informtica com Habilitao em Programao e Desenvolvimento de Sistemas. rea de GESTO HABILITAO: Tcnico em Gesto Empresarial Forma profissionais qualificados para desenvolver a criatividade e o esprito empreendedor, aproveitando as oportunidades e se adaptando s novas tecnologias e desafios. Alm disso, desenvolve uma viso competitiva e mercadolgica do seu segmento para o trabalho focado em resultado, qualidade e eficincia.

CURSOS OFERECIDOS NAS UNIDADES CARAGUATATUBA / SO JOO DA BOA VISTA / BRAGANA PAULISTA
rea de CONSTRUO CIVIL HABILITAO: Tcnico em Construo Civil Planejamento e Projetos Elabora, dentro de competncias profissionais identificadas para sua formao e atuao, projetos de Arquitetura e de Instalaes Prediais como instalaes eltricas, hidro-sanitrias, gs, incndio, por meio da interpretao de normas tcnicas e uso de softwares especficos. Faz o detalhamento de sistemas construtivos, de fundaes, de estruturas metlicas e de concreto armado, bem como o planejamento da construo, oramentos, cronogramas fsico-financeiros, e o dimensionamento de equipes de trabalho. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos e, ao final do 3 mdulo, quando aprovado, o aluno ter direito a receber o Certificado de Qualificao de Desenhista de Construo Civil. Aps a concluso de todos os mdulos, com as horas de estgio cumpridas e o Ensino Mdio completo, receber o Diploma de Tcnico em Construo Civil com Habilitao em Planejamento e Projetos. CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE DE SO JOO DA BOA VISTA TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE rea de INFORMTICA HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Forma profissionais qualificados para desenvolver programas em linguagens comerciais, destinados a atender as necessidades de informatizao e automatizao dos setores administrativos de uma empresa. Podem atuar em instituies financeiras, fabricantes de hardware e de software, indstria e comrcio em geral, em servios de telemarketing, call center, redes de computadores, Internet, comrcio eletrnico, administrao de banco de dados corporativos entre outros. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos e, ao final do 2, 3 e 4 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, Certificados de Qualificao de Programador de Sistemas, Desenvolvedor de Sistemas e de Administrador de Redes. Aps a concluso de todos os mdulos e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico em Informtica com Habilitao em Programao e Desenvolvimento de Sistemas.
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rea de INDSTRIA HABILITAO: Tcnico em Automao de Processos Industriais O objetivo do curso preparar profissionais que possam atuar em atividades de identificao, localizao e correo de falhas e defeitos em mquinas, equipamentos, aparelhos e outros componentes dos sistemas de automao industrial, de acordo com programas de manuteno previamente especificados, e em manuteno e programao de mquinas e equipamentos eletroeletrnicos e mecnicos utilizados nos sistemas de automao de processos na indstria. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos, e ao final do 2 e 3 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, os Certificados de Qualificao Profissional nas terminalidade intermedirias de Mantenedor de Sistemas Industriais e Programador de Sistemas Industriais. Aps a concluso de todos os mdulos e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico em Automao de processos Industriais. CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE DE BRAGANA PAULISTA TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE rea de INFORMTICA HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Forma profissionais qualificados para desenvolver programas em linguagens comerciais, destinados a atender s necessidades de informatizao e automatizao dos setores administrativos de uma empresa. Podem atuar em instituies financeiras, fabricantes de hardware e de software, indstria e comrcio em geral, em servios de telemarketing, call center, redes de computadores, Internet, comrcio eletrnico, administrao de banco de dados corporativos entre outros. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos e, ao final do 2, 3 e 4 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, Certificados de Qualificao de Programador de Sistemas, Desenvolvedor de Sistemas e de Administrador de Redes. Aps a concluso de todos os mdulos e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico em Informtica com Habilitao em Programao e Desenvolvimento de Sistemas.

CURSOS OFERECIDOS NAS UNIDADES BRAGANA PAULISTA / SALTO

rea de INDSTRIA: HABILITAO: Tcnico em Automao de Processos Industriais O objetivo do curso preparar profissionais que possam atuar em atividades de identificao, localizao e correo de falhas e defeitos em mquinas, equipamentos, aparelhos e outros componentes dos sistemas de automao industrial, de acordo com programas de manuteno previamente especificados, e em manuteno e programao de mquinas e equipamentos eletroeletrnicos e mecnicos utilizados nos sistemas de automao de processos na indstria. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos e, ao final do 2 e 3 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, os Certificados de Qualificao Profissional nas terminalidade intermedirias de Mantenedor de Sistemas Industriais e Programador de Sistemas Industriais. Aps a concluso de todos os mdulos e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico em Automao de processos Industriais. CURSOS OFERECIDOS NA UNIDADE DE SALTO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE rea de INFORMTICA HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Forma profissionais qualificados para desenvolver programas em linguagens comerciais, destinados a atender s necessidades de informatizao e automatizao dos setores administrativos de uma empresa. Podem atuar em instituies financeiras, fabricantes de hardware e de software, indstria e comrcio em geral, em servios de telemarketing, call center, redes de computadores, Internet, comrcio eletrnico, administrao de banco de dados corporativos entre outros. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos e, ao final do 2, 3 e 4 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, Certificados de Qualificao de Programador de Sistemas, Desenvolvedor de Sistemas e de Administrador de Redes. Aps a concluso de todos os mdulos e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico em Informtica com Habilitao em Programao e Desenvolvimento de Sistemas. rea de INDSTRIA: HABILITAO: Tcnico em Automao de Processos Industriais O objetivo do curso preparar profissionais que possam atuar em atividades de identificao, localizao e correo de falhas e defeitos em mquinas, equipamentos, aparelhos e outros componentes dos sistemas de automao industrial, de acordo com programas de manuteno previamente especificados, e em manuteno e programao de mquinas e equipamentos eletroeletrnicos e mecnicos utilizados nos sistemas de automao de processos na indstria. O curso tem durao de quatro semestres/mdulos e, ao final do 2 e 3 mdulos, quando aprovado, o aluno ter direito a receber, respectivamente, os Certificados de Qualificao Profissional nas terminalidade intermedirias de Mantenedor de Sistemas Industriais e Programador de Sistemas Industriais. Aps a concluso de todos os mdulos e com as horas de estgio cumpridas, receber o Diploma de Tcnico em Automao de processos Industriais.

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QUADRO DE OFERTAS DE CURSOS E RESPECTIVOS CDIGOS

rea Indstria Telecomunicaes Construo Civil 30101301 20102101 20102201 20202101 20302201 20405201 10601101 10801301 10102101 10202301 10302301 10402301 10502101 10704101 10704301 10905301 11106101 11006101 11206101 11306101 Cdigo Opo 30202101 30303301 30101201 UNIDADE DE ENSINO SO PAULO CAPITAL Habilitaes TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE Tcnico em Planejamento e Controle de Produo Tcnico em Telecomunicaes Tcnico em Gerenciamento de Execuo de Obras ou Planejamento e Projetos (1) Tcnico em Gerenciamento de Execuo de Obras ou Planejamento e Projetos (1) TCNICO INTEGRADO Tcnico em Mecnica (2) Tcnico em Mecnica (2) Tcnico em Eletrnica (2) Tcnico em Eletrotcnica (2) Tcnico em Programao de Sistemas (2) ENSINO SUPERIOR Engenharia em Construo Civil * (5) Tecnologia em Processos Gerenciais Engenharia em Controle e Automao * (4) Tecnologia em Automao Industrial Tecnologia em Gesto da Produo Industrial Tecnologia em Sistemas Eltricos Tecnologia em Sistemas Eletrnicos (3) Tecnologia em Gesto de Turismo Tecnologia em Gesto de Turismo Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas Geografia Fsica Cincias da Natureza Matemtica UNIDADE DE ENSINO CUBATO rea Indstria Informtica Cdigo Opo 30402302 30505202 30505302 Cdigo Opo 60109102 60109202 50110302 Indstria Turismo e Hospitalidade 10202102 10202302 10704302 TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE Habilitaes Tcnico em Eletrnica ou Automao Tcnico em Desenvolvimento de Sistemas Comerciais Tcnico em Desenvolvimento de Sistemas Comerciais ENSINO MDIO Habilitao Ensino Mdio Ensino Mdio EJA INFORMTICA BSICA Ensino Mdio Informtica Bsica. ENSINO SUPERIOR Tecnologia em Automao Industrial Tecnologia em Automao Industrial Tecnologia em Gesto de Turismo Perodo Cidade de Prova Noite CUBATO Tarde Noite Perodo Cidade de Prova Manh CUBATO Tarde Noite Manh Noite Noite CUBATO Perodo Cidade de Prova Manh Noite Tarde Noite Manh Tarde Manh Tarde Tarde Manh Noite Manh Noite Noite Noite Manh Manh Noite Noite Manh Manh Manh Manh SO PAULO

Indstria Informtica Construo Civil

SO PAULO

Indstria

SO PAULO

Turismo e Hospitalidade Informtica Licenciatura

* Curso em Perodo Integral

CUBATO

rea Indstria Indstria Gesto Indstria rea Indstria Informtica rea Informtica Gesto Construo Civil rea Indstria Informtica rea Indstria Informtica rea Indstria Informtica

Cdigo Opo 20502108 20602208 40102308 40207308 10202308 11402108 Cdigo Opo 30702203 30702303 30605203 30605303 Cdigo Opo 30605204 30605304 30807304 30901204 Cdigo Opo 31002205 31002305 30605205 30605305 Cdigo Opo 31002206 31002306 30605206 30605306 Cdigo Opo 31002207 31002307 30605207 30605307

UNIDADE DE ENSINO SERTOZINHO Habilitaes TCNICO INTEGRADO Tcnico em Qumica Tcnico em Automao Industrial TCNICO INTEGRADO EJA Tcnico em Mecnica Tcnico em Gesto Empresarial ENSINO SUPERIOR Tecnologia em Automao Industrial Tecnologia em Fabricao Mecnica UNIDADE DE ENSINO GUARULHOS Habilitaes TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE Tcnico em Automao Industrial Tcnico em Automao Industrial Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas UNIDADE DE ENSINO CARAGUATATUBA Habilitaes TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Tcnico em Gesto Empresarial Tcnico em Construo Civil Habilitao em Planejamento e Projetos UNIDADE DE ENSINO SO JOO DA BOA VISTA Habilitaes TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE Tcnico em Automao de Processos Industriais Tcnico em Automao de Processos Industriais Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas UNIDADE DE ENSINO BRAGANA PAULISTA Habilitaes TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE Tcnico em Automao de Processos Industriais Tcnico em Automao de Processos Industriais Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas UNIDADE DE ENSINO SALTO Habilitaes TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE Tcnico em Automao de Processos Industriais Tcnico em Automao de Processos Industriais Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas

Perodo Cidade de Prova Manh Tarde Noite Noite Noite Manh SERTOZINHO

SERTOZINHO SERTOZINHO

Perodo Cidade de Prova Tarde Noite Tarde Noite

GUARULHOS

Perodo Cidade de Prova Tarde Noite Noite Tarde Perodo Cidade de Prova Tarde Noite Tarde Noite

CARAGUATATUBA

SO JOO DA BOA VISTA

Perodo Cidade de Prova Tarde Noite Tarde Noite

BRAGANA PAULISTA

Perodo Cidade de Prova Tarde Noite Tarde Noite

SALTO

(1) Os dois primeiros mdulos deste curso sero bsicos; ao concluir o segundo mdulo, o aluno dever optar por uma das seguintes habilitaes: Planejamento e Projetos no perodo vespertino ou Gerenciamento de Execuo de Obras no perodo noturno. (2) Ensino Tcnico Integrado ao Ensino Mdio com durao de quatro anos, sendo o ltimo ano no perodo noturno. O certificado de concluso do Ensino Mdio ser emitido aps a concluso de todos os componentes curriculares. (3) Os quatros primeiros semestres desta habilitao sero cursados no perodo matutino e os dois semestres finais sero cursados no perodo noturno. (4) Os primeiros oito semestres sero em perodo integral, sendo o nono e o dcimo semestres no perodo noturno. (5) Os primeiros seis semestres sero em perodo integral, sendo do 7 (stimo) ao 10 (dcimo) semestre oferecidos no perodo noturno.

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INFORMAES GERAIS PARA INSCRIO / INSTRUES PARA PREENCHIMENTO DA FICHA DE INSCRIO

I - Perodo e horrio Venda de Manual e entrega da ficha de inscrio: de 29 de outubro a 16 de novembro de 2007, nas agncias credenciadas do Banco Banespa relacionadas na pg. 01. II - Despesa de inscrio A inscrio somente ser efetivada aps pagamento da despesa de inscrio e entrega da ficha nas agncias credenciadas do Banespa. III - Valor da despesa de inscrio Ensino Superior: R$ 55,00 (cinqenta e cinco reais) Demais Ensinos: R$ 35,00 (trinta e cinco reais) IV - Inscrio no Banco Banespa A despesa de inscrio dever ser paga em agncia credenciada do Banespa, mediante a apresentao da ficha de inscrio devidamente preenchida e assinada. A agncia bancria reter a ficha de inscrio e devolver o comprovante de recolhimento da despesa, devidamente autenticado. A inscrio por procurao somente ser necessria quando a ficha de inscrio no estiver assinada pelo candidato. A ficha de inscrio e a procurao, com firma reconhecida, devero ser entregues nas agncias credenciadas do Banespa. A entrega da ficha por uma terceira pessoa, desde que assinada pelo candidato, dispensa a procurao. V - Internet As inscries podero ser feitas pela Internet no endereo www.esppconcursos.com.br, mediante o preenchimento da ficha de inscrio e o pagamento da despesa e do manual, por meio de boleto bancrio, em qualquer agncia bancria dentro do horrio de expediente. VI - Portador de direitos especiais O candidato que necessitar de condies especiais para a realizar a prova dever, obrigatoriamente, alm de indicar na Ficha de Inscrio ser portador de deficincia, enviar pelo correio via SEDEX Empresa de Seleo Pblica e Privada - ESPP, localizada na Av. Dr. Jos Maciel, 560 - Jd. Maria Rosa - Taboo da Serra - SP - CEP 06763-270, at o dia 17 de novembro de 2007, laudo mdico, emitido por especialista, que descreva o tipo e o grau da deficincia, bem como as condies necessrias para a realizao das provas. O candidato dever indicar como referncia no envelope de endereamento: - PROCESSO SELETIVO CEFET-SP (LAUDO MDICO/SOLICITAO DE NECESSIDADES ESPECIAIS) A ESPP oferecer condies de acessibilidade aos candidatos portadores de deficincia segundo critrios de razoabilidade, proporcionalidade e viabilidade. Para tanto, o envio do laudo mdico e a solicitao de condio especial ser imprescindvel. O candidato que no enviar o laudo mdico, ou fizer
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fora do prazo, ainda que tenha declarado ser portador de deficincia na ficha de inscrio, no ter a condio atendida. No ser permitida, em hiptese alguma, a mudana de opo de curso ou modalidade aps a inscrio. VII - Instrues para o preenchimento da Ficha de Inscrio O correto preenchimento da ficha de inscrio de responsabilidade exclusiva do candidato, que dever: 1 - indicar o cdigo da opo de curso/cidade de prova (apenas uma); 2 - responder ao questionrio socioeconmico; 3 - fornecer os dados pessoais; 4 - assinalar o valor da taxa de inscrio. Preencher inicialmente o rascunho da ficha de inscrio na pgina 40 deste manual. A ficha definitiva no poder conter rasuras. Com caneta de tinta azul ou preta, preencher todos os campos, da esquerda para a direita. Colocar apenas um algarismo ou uma letra no retngulo. Utilizar letras maisculas, sem pontuao ou acentuao. Cdigo da Opo Preencher o campo correspondente da ficha de inscrio com o cdigo da opo do curso/cidade de prova na ficha de inscrio encartada. Ateno: No ser permitida, em hiptese alguma, a mudana de opo de curso/cidade de prova ou modalidade aps a inscrio. Verificar os pr-requisitos exigidos para cada curso. Cidade de realizao da prova As provas do Processo Seletivo 2008 sero aplicadas, concomitantemente, nas cidades de So Paulo, Sertozinho, Cubato, Guarulhos, Caraguatatuba, So Joo da Boa Vista, Bragana Paulista e Salto. No ser permitida a realizao das provas em cidade diferente do optado. Nome e demais dados pessoais Preencher cada um dos campos indicados. Se a identificao foi expedida pelas Foras Armadas, substituir a sigla do Estado pelos cdigos EX (Exrcito), AE (Aeronutica) ou MM (Marinha). Se estrangeiro naturalizado, indicar o nmero do passaporte e preencher TT no campo correspondente sigla do Estado. Boleto bancrio Preencher os campos solicitados, assinalar o valor da taxa de inscrio e pagar o valor correspondente ao curso de sua opo. Caso o valor pago da taxa de inscrio no corresponda ao valor do curso escolhido o candidato ter a inscrio cancelada. Assinatura Ler, datar e assinar a declarao na ficha de inscrio.

QUESTIONRIO SOCIOECONMICO
Instrues Este questionrio destina-se, apenas, pesquisa de alguns aspectos socioeconmicos e demanda dos Ensinos Mdio, EJA, Tcnico e Superior nesta instituio, sem influenciar na classificao do candidato. Assinalar uma nica alternativa, a mais adequada ao seu caso, e transcrever para a ficha de inscrio. Questionrio Socioeconmico Transcrever o nmero correspondente sua resposta para a ficha de inscrio. 01. Como voc ficou sabendo dos cursos oferecidos pelo CEFET-SP? ( ) 1 - Jornal. ( ) 2 - Televiso. ( ) 3 - Rdio. ( ) 4 - Publicaes e folhetos sobre o CEFET-SP. ( ) 5 - Divulgao do CEFET-SP na sua escola. ( ) 6 - Alunos e ex-alunos do CEFET-SP. ( ) 7 - Professores e funcionrios do CEFET-SP. ( ) 8 - Em cursinhos preparatrios. ( ) 9 - Outros. 02. Onde cursou o Ensino Fundamental? ( ) 1 - Em escola pblica federal. ( ) 2 - Em escola pblica estadual. ( ) 3 - Em escola pblica municipal. ( ) 4 - Em escola particular. ( ) 5 - Em escola pblica curso Supletivo. ( ) 6 - Em escola particular curso Supletivo. ( ) 7 - Telecurso. 03. Onde cursou o ou est cursando o Ensino Mdio? (para candidatos ao Ensino Superior e Tcnico) ( ) 1 - Em escola pblica federal. ( ) 2 - Em escola pblica estadual. ( ) 3 - Em escola pblica municipal. ( ) 4 - Em escola particular. ( ) 5 - Em escola pblica curso Supletivo. ( ) 6 - Em escola particular curso Supletivo. ( ) 7 - Telecurso. 04. Em que perodo voc fez a sua ltima fase oficial de estudos? ( ) 1 - Diurno Integral. ( ) 2 - Diurno (s manh ou tarde). ( ) 3 - Noturno. ( ) 4 - Maior parte diurno. ( ) 5 - Maior parte noturno. ( ) 6 - Metade no diurno, metade no noturno. 05. Por que pretende ingressar na modalidade de ensino escolhida? ( ) 1- Para dar continuidade minha formao bsica. ( ) 2 - Para facilitar minha ascenso profissional. ( ) 3 - Para obter uma formao mais especfica. ( ) 4 - Para ingressar em um campo de trabalho em desenvolvimento ou em ascenso. ( ) 5 - Porque necessito de um ttulo de profissional em nvel superior. ( ) 6 - Porque o ensino gratuito.
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06. Voc j iniciou algum outro curso superior? (para candidatos ao Ensino Superior). ( ) 1 - No. ( ) 2 - Sim, mas abandonei. ( ) 3 - Sim, e se passar vou fazer os dois. ( ) 4 - Sim, mas ainda no sei o que vou preferir cursar. ( ) 5 - Sim, e j conclui. 07. Qual o seu estado civil? ( ) 1 - Solteiro. ( ) 2 - Casado. ( ) 3 - Desquitado, divorciado, separado judicialmente. ( ) 4 - Vivo. ( ) 5 - Outro. 08. Voc domina alguma lngua estrangeira? ( ) 1 - No domino. ( ) 2 - Ingls. ( ) 3 - Francs. ( ) 4 - Espanhol. ( ) 5 - Outras lnguas. 09. Quanto tempo se preparou para o vestibular? (desconsiderar o ensino regular). ( ) 1 - No me preparei. ( ) 2 - Menos de um semestre. ( ) 3 - Um semestre completo. ( ) 4 - De um semestre a um ano. ( ) 5 - De um ano e meio a dois anos. ( ) 6 - Mais de dois anos. 10. Voc usa computador? ( ) 1 - No. ( ) 2 - Sim, s para lazer (jogos). ( ) 3 - Sim, para trabalhos escolares e/ou profissionais. 11. Qual o nvel de escolaridade de seu pai? ( ) 1 - Nenhum. ( ) 2 - Ensino Fundamental incompleto at a 4 srie. ( ) 3 - Ensino Fundamental incompleto aps a 4 srie. ( ) 4 - Ensino Fundamental completo. ( ) 5 - Ensino Mdio incompleto. ( ) 6 - Ensino Mdio completo. ( ) 7 - Superior incompleto. ( ) 8 - Superior completo. 12. Qual o nvel de escolaridade de sua me? ( ) 1 - Nenhum. ( ) 2 - Ensino fundamental incompleto at a 4 srie. ( ) 3 - Ensino fundamental incompleto aps a 4 srie. ( ) 4 - Ensino fundamental completo. ( ) 5 - Ensino Mdio incompleto. ( ) 6 - Ensino Mdio completo. ( ) 7 - Superior incompleto. ( ) 8 - Superior completo.

QUESTIONRIO SOCIOECONMICO / PROVAS

13. Qual a renda mensal bruta da sua famlia? ( ) 1 Nenhuma renda. ( ) 2 - Um salrio mnimo. ( ) 3 - Dois salrios mnimos. ( ) 4 - Trs salrios mnimos. ( ) 5 - Quatro salrios mnimos. ( ) 6 - Cinco salrios mnimos. ( ) 7 - Seis salrios mnimos. ( ) 8 Sete a dez salrios mnimos. ( ) 9 Dez a quinze salrios mnimos. ( ) 10 Quinze a vinte salrios mnimos. ( ) 11 - Acima de vinte salrios mnimos. 14. Quantas pessoas contribuem para a obteno da renda familiar? ( ) 1 - Uma. ( ) 2 - Duas. ( ) 3 - Trs. ( ) 4 - Quatro. ( ) 5 Cinco. ( ) 6 Seis. ( ) 7 Sete. ( ) 8 Oito ou mais. 15. Quantas pessoas so sustentadas com a renda familiar? ( ) 1 - Uma. ( ) 2 - Duas. ( ) 3 - Trs. ( ) 4 - Quatro. ( ) 5 - Cinco ou mais. 16. Qual a situao profissional do principal responsvel pela receita familiar? ( ) 1 - Proprietrio de empresa mdia ou grande porte. ( ) 2 - Proprietrio de pequena ou microempresa. ( ) 3 - Funcionrio pblico da administrao direta ou autarquia. ( ) 4 - Profissional liberal, trabalha por conta prpria. ( ) 5 - Funcionrio de empresa privada ou estatal. ( ) 6 - Capitalista (vive de rendimentos de aluguis ou de investimentos financeiro). ( ) 7 - Aposentado ou pensionista. ( ) 8 - No momento no exerce atividade remunerada nem recebe penso/aposentadoria. ( ) 9 - Outra. 17- Qual a sua situao profissional atual? ( ) 1 - No trabalho. ( ) 2 - Proprietrio(a) de pequena ou microempresa. ( ) 3 - Funcionrio(a) pblico(a) da administrao direta ou autarquia. ( ) 4 - Profissional liberal. ( ) 5 - Funcionrio(a) de empresa privada ou estatal. ( ) 6 - Outra.
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18. Quantos carros existem em sua casa? ( ) 1 - Um. ( ) 2 - Dois. ( ) 3 - Trs ou mais. ( ) 4 - Nenhum. 19. Quantos microcomputadores existem em sua casa? ( ) 1 - Um. ( ) 2 - Dois. ( ) 3 - Trs ou mais. ( ) 4 - Nenhum. 20. Entre as alternativas abaixo, como voc auto declara a sua cor? ( ) 1 - Amarela ( ) 2 - Branca. ( ) 3 - Indgena. ( ) 4 - Negra. ( ) 5 - Parda. 21. Qual a sua procedncia domiciliar? ( ) 1 Urbana. ( ) 2 - Rural. Informaes
DATA 16.12.07 MODALIDADE Superior Demais Cursos HORRIO 8h s 12h 8h s 11h30 DURAO 4h 3h30min

Convocao para as provas: a partir do dia 03 de dezembro de 2007 sero emitidos, pelos Correios, cartes de convocao para as provas a todos os candidatos. Neste carto constaro os seguintes dados: nome; nmero de inscrio; nmero do documento de identidade; data de nascimento; telefone; curso; endereo onde o candidato dever realizar a prova; data e horrio da prova. O candidato responsvel pela conferncia de todos os dados. Se houver dado incorreto, o candidato dever solicitar as correes ao fiscal de sua sala antes do incio da prova. Se a convocao no chegar at o dia 10 de dezembro de 2007, o candidato dever imediatamente consultar o site da ESPP, no endereo www.esppconcursos.com.br ou telefonar para o Disque ESPP (11) 4701-1658, de 2 a 6 feira, das 8h s 17h, para se informar sobre o local em que dever realizar a prova. Recomenda-se comparecer ao local indicado meia hora antes do incio da prova, ou seja, s 7h30, quando ter incio o ingresso ao prdio. Os portes do prdio sero fechados s 8 horas. No sero admitidos retardatrios. S ser permitida a sada do candidato (sala de exame/prdio) aps 1h 30 min. (Tcnico/Mdio e EJA) e 2 horas (Superior) do incio da prova.

PROVAS
O candidato que no preencher o Carto-Resposta de acordo com as instrues do Manual do Candidato e da capa da prova ser eliminado, caso no seja possvel realizar o procedimento de leitura tica. proibido o uso de rgua, esquadro, transferidor, compasso ou similares, relgios tipo databank, walkman, calculadora, notebook, palmtop, bip, pagers, celulares, agenda eletrnica ou quaisquer outros meios de comunicao. O candidato dever estar no local de realizao do exame munido do Comprovante de Inscrio e da Cdula Oficial de Identidade. Sero considerados documentos de identidade as carteiras e/ou cdulas de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana, Foras Armadas, Polcia Militar, Ministrio das Relaes Exteriores ou por Ordens e Conselhos de Classe. Em caso de perda, roubo ou extravio destes documentos, necessrio apresentar o Boletim de Ocorrncia justificando o fato. Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitirem, com clareza, a identificao do candidato. O candidato dever utilizar na prova somente caneta esferogrfica com tinta azul ou preta, lpis preto n 2 e borracha macia. Caractersticas das provas I ENSINO TCNICO INTEGRADO DE NVEL MDIO, ENSINO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE, EJA E ENSINO MDIO. A prova ser constituda por 64 questes de mltipla escolha valendo um ponto cada, abrangendo os contedos programticos pertinentes ao Ensino Fundamental (de 5 8 Srie). As questes avaliaro as competncias e habilidades, de acordo com os Parmetros Curriculares Nacionais e sero elaboradas de forma interdisciplinar, contextualizando os conhecimentos referentes Lngua Portuguesa, Matemtica, Cincias Naturais, Geografia e Histria, divididas em dois grupos, cada um com pesos diferentes para cada rea, segundo a tabela 1: Tabela 1 - TABELA DE REAS, PESOS E PONTUAO Grupo 1 Grupo 2 REAS 32 questes 32 questes TOTAL PTS PESOS EJA 2 2 128 Ensino Mdio 2 2 128 Indstria 5 2 224 Telecomunicaes 5 2 224 Gesto 3 2 160 Informtica 3 2 160 Construo Civil 5 2 224 Qumica 5 2 224 Grupo 1 - Cincia Naturais e Matemtica. Grupo 2 Geografia, Histria e Lngua Portuguesa.
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II ENSINO SUPERIOR A prova ser constituda por 64 (sessenta e quatro) questes de mltipla escolha, valendo um ponto cada, e uma Redao, valendo 30 pontos, abrangendo os contedos programticos pertinentes ao Ensino Mdio. As questes avaliaro as competncias e habilidades de acordo com os Parmetros Curriculares Nacionais e sero elaboradas de forma interdisciplinar, contextualizando os conhecimentos referentes s Cincias da Natureza e Matemtica (Fsica, Qumica, Biologia e Matemtica), s Cincias Humanas (Geografia e Histria) e a Cdigos e Linguagens (Portugus e Ingls), divididas em dois grupos, cada um com pesos diferentes para cada rea, segundo a tabela 2: Tabela 2 TABELA DE REAS, PESOS E PONTUAO
REAS Construo Civil Indstria Informtica Turismo Licenciatura em Fsica Licenciatura em Geografia Licenciatura em Cincias da Natureza Licenciatura em Matem. Grupo 1 Grupo 2 32 quest. 32 quest. PESOS 3 3 2 1 3 2 3 3 1 1 1 2 2 3 2 1 Redao 30 30 30 30 30 30 30 30 TOTAL PTS 158 158 126 126 198 190 198 190 198 190 158

Grupo 1 - Cincia da Natureza e Matemtica Grupo 2 - Cincias Humanas, Cdigos e Linguagens Avaliao e Classificao A prova ser classificatria. O candidato que faltar prova ser eliminado. Para fins de classificao, somente sero considerados habilitados os candidatos que tenham obtido nota superior a zero nas Provas Objetivas e na Redao (Superior). Os candidatos sero classificados por unidade, curso e perodo, em ordem decrescente, de acordo com a nota final obtida. A avaliao da prova contendo questes de mltipla escolha ser feita por processo de Leitura ptica de Folhas de Respostas personalizadas. A redao ser avaliada de acordo com as caractersticas dos temas e tipo de textos solicitados na redao. A Nota Final (NF) do candidato resultar do total de pontos obtidos, conforme as frmulas abaixo: I ENSINO TCNICO INTEGRADO DE NVEL MDIO, ENSINO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE, EJA, ENSINO MDIO: NF = somatrio dos acertos em cada rea/grupo X peso de cada um deles. (Tabela 1).

PROVAS / MATRCULAS
II - ENSINO SUPERIOR: NF = (somatrio dos acertos em cada rea/grupo X peso de cada um deles) + pontos da REDAO. (Tabela 2). Sistema de Acrscimo de Pontos: Podero ser acrescidos os seguintes percentuais nota final do aluno: a) Trs por cento (3,0%) para o candidato que se auto declarar afrodescendente e/ou indgena; b) Dez por cento (10,0%) para o candidato que sempre estudou em escola pblica; c) Dez por cento (10,0%) para o candidato que obtiver premiao de ouro, prata ou bronze nas Olimpadas da Matemtica. - O candidato que se qualificar em dois ou mais critrios acima ter a porcentagem que ser igual soma dos itens a que faz jus, sendo limitado ao mximo de (23,0%). A entrega dos documentos referentes aos itens b e c ser no ato da matrcula. A declarao falsa e/ou no comprovao de algum destes dados acarretar a desclassificao do candidato e, conseqentemente, a perda da vaga. Critrios de desempate Ocorrendo empate na Nota Final, prevalecero, em cada curso, para efeito de classificao, sucessivamente, o seguinte: Ensino Tcnico Integrado de Nvel Mdio, Ensino Tcnico Concomitante ou Subseqente, EJA, Ensino Mdio a) total dos acertos obtidos no conjunto de disciplinas pertencentes ao grupo com peso maior; b) candidato de maior idade. Ensino Superior: a) desempenho na prova de Redao; b) total dos acertos obtidos no conjunto de disciplinas pertencentes ao grupo com peso maior; c) candidato de maior idade. DA DIVULGAO: A classificao geral dos candidatos ser divulgada em 11 de janeiro 2008, a partir das 16h, nas Unidades de Ensino, assim como nos endereos eletrnicos www.cefetsp.br e www.esppconcursos.com.br DA REVISO: As provas, em virtude de suas caractersticas, no estaro sujeitas a reviso. Das matrculas: Sero efetuadas obedecendo-se, rigorosamente, ordem de classificao dos candidatos. As datas, entrega de documentos,condies e escalas de matrcula da Primeira Chamada sero
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divulgadas nos quadros de aviso de cada Unidade de Ensino do CEFET-SP, juntamente com os resultados da Prova de Classificao, em 11 de janeiro de 2008, a partir das 16h, assim como nos endereos eletrnicos www.cefetsp.br e www.esppconcursos.com.br. De acordo com o previsto no item 1.3 do edital, havendo vagas no preenchidas aps o trmino das matrculas dos candidatos convocados em Primeira Chamada, as Unidades SO PAULO, CUBATO, GUARULHOS, SERTOZINHO, CARAGUATATUBA, SO JOO DA BOA VISTA, BRAGANA PAULISTA E SALTO divulgaro, em seus murais, os nmeros de vagas ainda existentes, a relao de candidatos convocados em Segunda Chamada e as datas de matrcula para preenchimento destas vagas. A garantia da matrcula est condicionada ao comparecimento do candidato ou de seu representante, nas datas e horrios estabelecidos, quer seja em Primeira ou Segunda Chamada, com os originais e cpias dos documentos exigidos. A ausncia ser considerada como renncia expressa vaga. Pr-requisitos para matrcula Unidade SO PAULO Somente sero aceitas as matrculas para os candidatos ao Curso Tcnico Integrado que apresentarem o Certificado de Concluso do Ensino Fundamental, aos Cursos Tcnicos Concomitantes ou Subseqentes que comprovarem ter sido aprovados no primeiro ano do Ensino Mdio, ou tenham concludo o Ensino Mdio e, para os do Ensino Superior, que apresentarem o Certificado de Concluso do Ensino Mdio. Unidade CUBATO Somente sero aceitas as matrculas para os candidatos ao Ensino Mdio que apresentarem o Certificado de Concluso do Ensino Fundamental e aos do Curso Tcnico Concomitantes ou Subseqentes que comprovarem ter sido aprovados no segundo ano do Ensino Mdio e estar matriculado no terceiro ano do mdio, ou concludo o Ensino Mdio e aos do Ensino Superior que apresentarem o Certificado de Concluso do Ensino Mdio. Para os candidatos ao curso de Educao Profissional de Jovens e Adultos, alm do Certificado de Concluso do Ensino Fundamental, os candidatos devero ter 18 anos completos na data da matrcula. Unidade GUARULHOS Somente sero aceitas as matrculas para os candidatos ao Ensino Tcnico Concomitantes ou Subseqentes que comprovarem ter sido aprovados no primeiro ano do Ensino Mdio ou tenham concludo o Ensino Mdio.

MATRCULAS
Unidade SERTOZINHO Somente sero aceitas as matrculas para os candidatos ao Curso Tcnico Integrado que comprovarem ter concludo o ensino fundamental. Para os candidatos ao curso de Educao Profissional de Jovens e Adultos alm do Certificado de Concluso do Ensino Fundamental os candidatos devero ter 18 anos completos na data da matrcula e, para o Ensino Superior, os que apresentarem o Certificado de Concluso do Ensino Mdio. Unidade CARAGUATATUBA Somente sero aceitas as matrculas para os candidatos ao Ensino Tcnico Concomitantes ou Subseqentes que comprovarem ter sido aprovados no primeiro ano do Ensino Mdio ou tenham concludo o Ensino Mdio. Unidade SO JOO DA BOA VISTA Somente sero aceitas as matrculas para os candidatos ao Ensino Tcnico Concomitantes ou Subseqentes que comprovem ter sido aprovados no primeiro ano do Ensino Mdio ou tenham concludo o Ensino Mdio. Unidade BRAGANA PAULISTA Somente sero aceitas as matrculas para os candidatos ao Ensino Tcnico Concomitantes ou Subseqentes que comprovarem ter sido aprovados no primeiro ano do Ensino Mdio ou tenham concludo o Ensino Mdio. Unidade SALTO Somente sero aceitas as matrculas para os candidatos ao Ensino Tcnico Concomitantes ou Subseqentes que comprovarem ter sido aprovados no primeiro ano do Ensino Mdio ou tenham concludo o Ensino Mdio. No sero fornecidas informaes por telefone em hiptese alguma. Documentos necessrios para matrcula O candidato dever trazer toda a documentao solicitada, autenticada ou acompanhada dos originais (para conferncia), caso contrrio sua matrcula no ser efetuada. Cursos Tcnicos Concomitantes ou Subseqentes a) Cpia do Certificado de Concluso e do Histrico Escolar do Ensino Fundamental b) Cpia do Certificado (ou Declarao de Concluso) e do Histrico Escolar do Ensino Mdio. b.1) Atestado de Matrcula na 2 Srie para os classificados na Unidade Sede, Guarulhos,Caraguatatuba, So Joo da Boa Vista, Bragana Paulista e Salto.
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b.2) Atestado de Matrcula na 3 Srie para os classificados na Unidade Cubato; c) Cpia da Certido de Nascimento ou de Casamento. d) Cpia da Cdula de Identidade (RG). e) Cpia da Cdula de Identidade (para estrangeiros). f ) Cpia da Certido de Registro do Consulado (para estrangeiros). g) Cpia do Ttulo de Eleitor com a comprovao de votao da ltima eleio. h) Certificado de Alistamento Militar ou Carteira de Reservista ou ainda Certificado de Dispensa Militar (para maiores de 18 anos); i) Cpia do CPF. j) Duas fotos 3 x 4 recentes e identificadas no verso. k)Comprovante de recolhimento de despesa de expediente, cujo valor e conta receptora sero informados junto com a publicao da escala de matrcula. O valor depositado no ser devolvido em qualquer hiptese. O candidato dever trazer caneta esferogrfica de tinta azul ou preta para preencher o requerimento de matrcula. Ensino Mdio (Cubato): a) Cpia do Certificado de Concluso e do Histrico Escolar do Ensino Fundamental. b) Cpia da Certido de Nascimento ou de Casamento. c) Cpia da Cdula de Identidade (RG). d) Cpia da Cdula de Identidade (para estrangeiros). e) Cpia da Certido de Registro do Consulado (para estrangeiros). f) Certificado de Alistamento Militar ou Carteira de Reservista ou ainda Certificado de Dispensa Militar (para maiores de 18 anos). g) Duas fotos 3 x 4 recente e identificada no verso. h) Comprovante de recolhimento de despesa de expediente, cujo valor e conta receptora sero informados junto com a publicao da escala de matrcula. O valor depositado no ser devolvido em qualquer hiptese. O candidato dever trazer caneta esferogrfica de tinta azul ou preta para preencher o requerimento de matrcula. Educao Profissional na Modalidade de Jovens e Adultos a) Cpia do Certificado de Concluso e do Histrico Escolar do Ensino Fundamental. b) Cpia da Certido de Nascimento ou de Casamento; c) Cpia da Cdula de Identidade (RG). d) Cpia da Cdula de Identidade (para estrangeiros). e) Cpia da Certido de Registro do Consulado (para estrangeiros). f ) Cpia do Ttulo de Eleitor com a comprovao de votao da ltima eleio.

MATRCULAS / COMPETNCIAS E HABILIDADES

g) Certificado de Alistamento Militar ou Carteira de Reservista ou ainda Certificado de Dispensa Militar (para maiores de 18 anos). h) Duas fotos 3 x 4 recentes e identificadas no verso. i) Comprovante de recolhimento de despesa de expediente cujo valor e conta receptora sero informados junto com a publicao da escala de matrcula. O valor depositado no ser devolvido em qualquer hiptese. j) Cpia do CPF. O candidato dever trazer caneta esferogrfica de tinta azul ou preta para preencher o requerimento de matrcula. Curso Tcnico Integrado: a) Cpia do Certificado de Concluso e do Histrico Escolar do Ensino Fundamental; b) Cpia da Certido de Nascimento ou de Casamento; c) Cpia da Cdula de Identidade (R.G.); d) Cpia da Cdula de Identidade (para estrangeiros); e) Cpia da Certido de Registro do Consulado (para estrangeiros); f) Certificado de Alistamento Militar ou Carteira de Reservista ou ainda Certificado de Dispensa Militar; g) Duas fotos 3 x 4 recentes e identificadas no verso; h) Comprovante de recolhimento de despesa de expediente, cujo valor e conta receptora sero informados junto com a publicao da escala de matrcula. O valor depositado no ser devolvido em qualquer hiptese; i) Cpia do CPF. O candidato dever trazer caneta esferogrfica de tinta azul ou preta para preencher o requerimento de matrcula. Ensino Superior: a) Cpia do Certificado de Concluso do Ensino Mdio ou equivalente. b) Cpia do Histrico Escolar do Ensino Mdio ou equivalente. c) Cpia da Certido de Nascimento ou Casamento. d) Cpia da Cdula de Identidade (RG). e) Cpia do Ttulo de Eleitor com a comprovao de votao da ltima eleio; f ) Cpia do Certificado de Alistamento Militar ou Carteira de Reservista ou ainda Certificado de Dispensa Militar (para maiores de 18 anos). g) Duas fotos 3 x 4 recentes e identificadas no verso. h) Comprovante de recolhimento de despesa de expediente cujo valor e conta receptora sero infor mados junto com a publicao da escala de matrcula. O valor depositado no ser devolvido em qualquer hiptese. i) Cpia do CPF. O candidato dever trazer caneta esferogrfica de tinta azul ou preta para preencher o requerimento de matrcula.
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Cursos Tcnicos Integrados, Cursos Tcnicos Concomitantes ou Subseqentes, Ensino Mdio, Educao Profissional na modalidade de Jovens e Adultos Competncias e Habilidades I. Espao e Forma Identificar a localizao/movimentao de objeto em mapas, croquis e outras representaes grficas. Identificar propriedades comuns e diferenas entre figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando-as com as suas planificaes. Identificar propriedades de tringulos pela comparao de medidas de lados e ngulos. Identificar relao entre quadrilteros por meio de suas propriedades. Reconhecer a conservao ou modificao de medidas dos lados, do permetro, da rea em ampliao e/ou reduo de figuras poligonais, usando malhas quadriculadas. Reconhecer ngulos como mudana de direo ou giros, identificando ngulos retos e no-retos. Reconhecer que as imagens de uma figura construda por uma transformao homottica so semelhantes, identificando propriedades e/ou medidas que se modificam ou no se alteram. Resolver problema, utilizando propriedades dos polgonos (soma de seus ngulos internos, nmero de diagonais, clculo da medida de cada ngulo interno nos polgonos regulares). Interpretar informaes apresentadas por meio de coordenadas cartesianas. Utilizar relaes mtricas do tringulo retngulo para resolver problemas significativos. Reconhecer crculo/circunferncia, seus elementos e algumas de suas relaes. II. Grandezas e Medidas Resolver problema, envolvendo o clculo de permetro de figuras planas. Resolver problema, envolvendo o clculo de rea de figuras planas. Resolver problema, envolvendo noes de volume. Resolver problema, utilizando relaes entre diferentes unidades de medida. III. Nmeros, Operaes e Funes Identificar a localizao de nmeros inteiros na reta numrica. Identificar a localizao de nmeros racionais na reta numrica. Efetuar clculos com nmeros inteiros, envolvendo as operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao). Resolver problema, com nmeros naturais, envolvendo diferentes significados das operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao). Resolver problema com nmeros inteiros, envolvendo as operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao). Reconhecer as diferentes representaes de um nmero racional. Identificar frao como representao que pode estar associada a diferentes significados. Identificar fraes equivalentes.

COMPETNCIAS E HABILIDADES / CONTEDO PROGRAMTICO

Reconhecer as representaes decimais dos nmeros racionais como uma extenso do sistema de numerao decimal, identificando a existncia de ordens como dcimos, centsimos e milsimos. Efetuar clculos que envolvam operaes com nmeros racionais (adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao). Resolver problema com nmeros racionais, envolvendo as operaes (adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao). Efetuar clculos simples com valores aproximados de radicais. Resolver problema que envolva porcentagem. Resolver problema que envolva variao proporcional, direta ou inversa, entre grandezas. Calcular o valor numrico de uma expresso algbrica. Resolver problema que envolva equao do 2 grau. Identificar a expresso algbrica que expressa uma regularidade observada em seqncias de nmeros ou figuras (padres). Identificar uma equao ou inequao do 1 grau que expressa um problema. Identificar um sistema de equaes do 1 grau que expressa um problema. Identificar a relao entre as representaes algbrica e geomtrica de um sistema de equaes do 1 grau. IV. Tratamento da Informao Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em tabelas e/ou grficos. Associar informaes apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos grficos que as representam e vice-versa. V. Procedimentos de Leitura Localizar informaes explcitas em um texto. Inferir o sentido de uma palavra ou expresso. Inferir uma informao implcita em um texto. Identificar o tema de um texto. Distinguir um fato da opinio relativa a esse fato. VI. Compreenso do Texto Interpretar texto com auxlio de material grfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc). Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros. VII. Relao entre Textos Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na comparao de textos que tratam do mesmo tema, em funo das condies em que ele foi produzido e daquelas em que ser recebido. Reconhecer posies distintas entre duas ou mais opinies relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema. VIII. Coerncia e Coeso no Processamento do Texto Estabelecer relaes entre partes de um texto, identificando repeties ou substituies que contribuem para a sua continuidade. Identificar a tese de um texto. Estabelecer relao entre a tese e os argumentos oferecidos para sustent-la.
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Diferenciar as partes principais das secundrias em um texto. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa. Estabelecer relao causa/conseqncia entre partes e elementos do texto. Estabelecer relaes lgico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunes, advrbios, etc. IX. Relaes entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados. Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuao e de outras notaes. Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expresso. Reconhecer o efeito de sentido decorrente da explorao de recursos ortogrficos e/ou morfossintticos. X. Variao Lingstica Identificar as marcas lingsticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Contedo Programtico Cursos Tcnicos Integrados, Cursos Tcnicos Concomitantes ou subseqentes, Ensino Mdio e EJA 1 - CINCIAS NATURAIS E MATEMTICA 1.1. Matemtica - Noes sobre conjuntos. - Operaes. - Relaes numricas. - Representao fracionria e estrutura do sistema de numerao decimal. - Conjunto dos nmeros naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. - Grandezas discretas e grandezas contnuas. - Noes bsicas de lgebra: equaes, inequaes e sistemas de equaes. - Razes, propores, regra de trs e porcentagem. - Aplicaes sociais e econmicas da matemtica: renda per capita, densidade demogrfica, taxa de mortalidade, taxa de desemprego, converso de moedas, custos, preos, impostos, consumo de energia eltrica, indicadores econmicos e sociais. - Aplicaes da matemtica nas cincias naturais: velocidade, densidade. - Variao de grandezas: grandezas direta e inversamente proporcionais; grandezas no-proporcionais. - Potenciao e Radiciao. - Noes bsicas de geometria: composio e decomposio de figuras; semelhana. - Comprimentos, reas e volumes: unidades de medidas. - Circunferncia, crculo e esfera: o nmero . - Tringulos: ngulos, lados, permetro; polgonos. - Poliedros: vrtices, faces e arestas. - Noes fundamentais de relaes trigonomtricas. - Interpretao de grficos, mapas, plantas e escalas. - Construo e anlise de grficos cartesianos. - Fundamentos de Histria da Matemtica. - Noes bsicas de estatstica, probabilidade e combinatria.

CONTEDO PROGRAMTICO
1.2. Fsica - O mtodo cientfico e o nascimento da Fsica Clssica. - Movimentos da Terra e movimentos celestes: as teorias geocntrica e heliocntrica. - Noes bsicas de astronomia. - Grandezas fsicas e unidades bsicas. - Estudo do movimento: deslocamento, velocidade e acelerao. - As trs leis de Newton e suas aplicaes. - A atrao gravitacional: o peso, a queda dos corpos, as mars, os satlites. - Energia, trabalho e potncia. - Calor: conceitos bsicos. - Ondas, som e luz: conceitos bsicos e propriedades fundamentais. - Eletricidade e magnetismo: noes bsicas. - Fundamentos da histria da Fsica. 1.3. Qumica - Matria e energia. - Fenmenos fsicos e qumicos. - Transformaes de estados: slidos, lquidos, gases e plasmas. - Volume, densidade, massa, temperatura e presso. - Estrutura atmica, modelos atmicos e as partculas constituintes dos tomos. - A tabela peridica. - tomos, molculas e ons. - Istopos e noes bsicas sobre radioatividade. - Classificao de diferentes materiais, a origem de sua matria-prima e os processos de produo; as riquezas minerais brasileiras; separao e preparao de misturas; snteses de substncias. - Conservao de alimentos cozimento, adio de substncias, refrigerao, desidratao. - Fundamentos da histria da qumica. 1.4. Biologia - Seres vivos: classificao e caractersticas gerais dos reinos biolgicos. - Corpo humano: tecidos, rgos, ossos, msculos, sentidos e os sistemas - respiratrio, circulatrio, digestivo, excretor, nervoso, hormonal e glandular. - Dietas balanceadas, alimentao saudvel e noes sobre a nutrio do corpo e o papel dos nutrientes. - Preveno de doenas, sade coletiva e individual. - Compreenso dos processos comuns s clulas: crescimento, respirao, sntese de substncias e eliminao de excretas. - Reproduo humana: fecundao, gravidez e parto; mtodos anticoncepcionais; doenas sexualmente transmissveis; ciclo menstrual. - Ecologia: ciclos da gua, do carbono, do oxignio e ecossistemas; fotossntese, respirao e combusto. - Cadeias alimentares: seres vivos produtores, consumidores e decompositores. - Processos de recuperao e degradao de ambientes por ocupao urbana desordenada, industrializao, desmatamento, minerao ou inundao devido a barragens. - Impactos ambientais e sociais dos processos de extrao de substncias e produo de energia no Brasil e no planeta como um todo.
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- As condies para a vida na Terra e o efeito estufa: a biosfera, a litosfera, a atmosfera e a hidrosfera; situaes de equilbrio e de desequilbrio ambiental; os principais ecossistemas brasileiros. - Emisso e disperso de poluentes; agentes poluidores; os problemas ambientais urbanos e a reciclagem do lixo. - Noes bsicas sobre a evoluo dos seres vivos relacionando-a histria geolgica do planeta; caractersticas adaptativas dos seres vivos; espcies extintas, formaes de fsseis e as explicaes sobre a vida na Terra. - Noes bsicas sobre a Histria da Biologia. 2 HISTRIA, GEOGRAFIA E LNGUA PORTUGUESA 2.1. Histria - Introduo ao estudo da Histria. - A Amrica pr-colombiana: as populaes indgenas. - Do Feudalismo ao Capitalismo. - A expanso martimo-comercial europia e a conquista da frica, da sia e da Amrica. - O colonialismo europeu na Amrica portuguesa, espanhola e inglesa. - A formao territorial brasileira. - O Brasil Colonial. - A Revoluo Industrial. - A era do ouro no Brasil. - A Revoluo Francesa de 1789 e as Revolues no Brasil. - O processo de Independncia do Brasil. - O Brasil durante o Imprio. - A economia cafeeira e o problema da mo-de-obra. - A Proclamao da Repblica; a consolidao e a decadncia da Repblica oligrquica. - A Primeira Guerra Mundial e a Revoluo Bolchevique. - O perodo entre guerras e a Crise de 1929. - O Estado Novo: a era Vargas. - A Segunda Guerra Mundial e o Nazi-Fascismo. - A Repblica no perodo democrtico entre 1946 e 1964. - O Brasil aps 1964: a Ditadura Militar. - O Brasil e o mundo no incio do sculo XXI. - A Globalizao e a hegemonia norte-americana no mundo de hoje. 2.2. Geografia - A geografia poltica do mundo contemporneo. - A ordem bipolar e a Guerra Fria. - As formas de regionalizao: as desigualdades e as diversidades na organizao do espao mundial. - O desenvolvimento do capitalismo. - As multinacionais e as desigualdades socioeconmicas. - As economias desenvolvidas e as subdesenvolvidas. - A diviso internacional do trabalho e a revoluo tcnico cientfica. - As tecnologias modernas e os sistemas produtivos. - Os impactos das tecnologias modernas no espao geogrfico. - A reorganizao da economia internacionalizada e as polticas neoliberais.

CONTEDO PROGRAMTICO / COMPETNCIAS E HABILIDADES

- Globalizao e regionalizao: os transportes e a comunicao. - As relaes de poder no espao mundial e nacional. - Os blocos do poder e as relaes transnacionais. - O Brasil, o Mercosul e a Alca: limites da soberania nacional. - O Patrimnio Histrico, Arquitetnico e Cultural brasileiro. - A estrutura agrria brasileira e a questo da reforma agrria. - Paisagens e diversidade territorial no Brasil. - Clima, relevo, hidrografia e vegetao no Brasil. - Biodiversidade. - Problemas socioambientais brasileiros e a segurana alimentar. - Conveno de Kyoto, desenvolvimento sustentvel e as condies de vida na Terra. - Pontos cardeais e anlise de mapas. 2.3. Lngua Portuguesa - Entendimento e interpretao de textos. - Capacidade de leitura analtica e crtica de textos escritos. - Marcas discursivas, intenes, valores e preconceitos. - Capacidade de argumentao e de compreenso de argumentos apresentados. - Narrao, descrio e dissertao. - Variaes do uso da lngua geogrficas, histricas, sociolgicas, tcnicas. - Especificidades da linguagem oral e da linguagem escrita. - Denotao e conotao; linguagem figurada. - Sintaxe. - Emprego de pronomes. - Concordncia nominal e verbal. - Flexo do substantivo e do adjetivo. - Emprego dos tempos verbais. - Verbos impessoais: ser, haver e fazer. - Verbos regulares e irregulares; vozes do verbo. - Vocabulrio amplo e repertrio lexical. - Discurso direto e indireto. - Pontuao. - Reordenao dos termos da orao, expanso e reduo do texto. - Ortografia e fontica. - Acentuao grfica. - Classes de palavras. Ensino Superior Competncias e Habilidades do Ensino Mdio exigidas dos candidatos ao Ensino Superior: Dada a descrio discursiva ou por ilustrao de um experimento ou fenmeno, de natureza cientfica, tecnolgica ou social, identificar variveis relevantes e selecionar os instrumentos necessrios para realizao ou interpretao deles. Em um grfico cartesiano de varivel socioeconmica ou tcnico-cientfica, identificar e analisar valores das variveis, intervalos de crescimento ou decrscimo e taxas de variao. Dada uma distribuio estatstica de varivel social,
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econmica, fsica, qumica ou biolgica, traduzir e interpretar as informaes disponveis ou reorganiz-las, objetivando interpolaes ou extrapolaes. Dada uma situao-problema, apresentada em uma linguagem de determinada rea de conhecimento, relacion-la com sua formulao em outras linguagens ou vice-versa. A partir da leitura de textos literrios consagrados e de informaes sobre concepes artsticas, estabelecer relaes entre eles e seu contexto histrico, social ou cultural, inferindo as escolhas dos temas, gneros discursivos e recursos expressivos dos autores. Com base em um texto, analisar as funes da linguagem, identificar marcas de variantes lingsticas de natureza sociocultural, regional, de registro ou de estilo, e explorar as relaes entre as linguagens coloquial e formal. Identificar e caracterizar a conservao e as transformaes de energia em diferentes processos de sua gerao e uso social, e comparar diferentes recursos e opes energticas. Analisar criticamente, de forma qualitativa e quantitativa, as implicaes ambientais, sociais e econmicas dos processos de utilizao dos recursos naturais, materiais e energticos. Compreender o significado e a importncia da gua e de seu ciclo para a manuteno da vida, em sua relao com condies socioambientais, sabendo quantificar variaes de temperatura e mudanas de fase em processos naturais e de interveno humana. Utilizar e interpretar diferentes escalas de tempo para situar e descrever transformaes na atmosfera, biosfera, hidrosfera e litosfera, origem e evoluo da vida, variaes populacionais e modificaes no espao geogrfico. Diante da diversidade da vida, analisar, do ponto de vista biolgico, fsico ou qumico, padres comuns nas estruturas e nos processos que garantem a continuidade e a evoluo dos seres vivos. Analisar fatores socioeconmicos e ambientais associados ao desenvolvimento, s condies de vida e sade de populaes humanas, por meio da interpretao de diferentes indicadores. Compreender o carter sistmico do planeta e reconhecer a importncia da biodiversidade para preservao da vida, relacionando condies do meio e interveno humana. Diante da diversidade de formas geomtricas planas e espaciais, presentes na natureza ou imaginadas, caracteriz-las por meio de propriedades, relacionar seus elementos, calcular comprimentos, reas ou volumes, e utilizar o conhecimento geomtrico para leitura, compreenso e ao sobre a realidade. Reconhecer o carter aleatrio de fenmenos naturais ou no e utilizar em situaes-problema processos de contagem, representao de freqncias relativas, construo de espaos amostrais, distribuio e clculo de probabilidades. Analisar, de forma qualitativa ou quantitativa, situaes-problema referentes a perturbaes ambientais, identificando fonte, transporte e destino dos poluentes, reconhecendo suas transformaes;

COMPETNCIAS E HABILIDADES / CONTEDO PROGRAMTICO

prever efeitos nos ecossistemas e no sistema produtivo e propor formas de interveno para reduzir e controlar os efeitos da poluio ambiental. Na obteno e produo de materiais e de insumos energticos, identificar etapas, calcular rendimentos, taxas e ndices, e analisar implicaes sociais, econmicas e ambientais. Valorizar a diversidade dos patrimnios etnoculturais e artsticos, identificando-a em suas manifestaes e representaes em diferentes sociedades, pocas e lugares. Controlar interpretaes diversas de situaes ou fatos de natureza histrico-geogrfica, tcnico-cientfica, artsticocultural ou do cotidiano, comparando diferentes pontos de vista, identificando os pressupostos de cada interpretao e analisando a validade dos argumentos utilizados. Comparar processos de formao socioeconmica, relacionando-os com seu contexto histrico e geogrfico. Dado um conjunto de informaes sobre uma realidade histrico-geogrfica, contextualizar e ordenar os eventos registrados, compreendendo a importncia dos fatores sociais, econmicos, polticos ou culturais. Contedo Programtico - Ensino Superior 1 - CINCIAS DA NATUREZA E MATEMTICA 1.1. Matemtica - Conjuntos Numricos: nmeros naturais e nmeros inteiros; nmeros primos; nmeros racionais e porcentagens; nmeros irracionais; nmeros reais; nmeros complexos e suas representaes na forma algbrica e trigonomtrica. - Seqncias e sries; progresses aritmticas e geomtricas; sistema decimal e sistema binrio. - Expresses Algbricas: operaes, produtos notveis, fatorao. - Polinmios: propriedades fundamentais e operaes. - Equaes algbricas, seus coeficientes e suas razes. - Anlise Combinatria, probabilidades e conceitos fundamentais da estatstica descritiva. - Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares. - Funes de 1 e 2 graus; funes exponenciais e logartmicas; equaes e inequaes. - Trigonometria; estudo das funes trigonomtricas fundamentais e de seus grficos; lei dos senos e leis dos cossenos; arcos e ngulos; equaes trigonomtricas. - Geometria Plana: figuras geomtricas simples: reta, semireta, segmento, ngulo plano, polgonos planos, circunferncia e crculo; figuras planas; semelhana de tringulos e relaes mtricas nos tringulos; polgonos regulares e crculos; reas de polgonos, crculos, coroas e setores circulares. - Geometria Espacial: retas e planos no espao; paralelismo e perpendicularismo; poliedros regulares e irregulares; clculo de reas e volumes; cilindro, cone, pirmide, tronco, prisma e esfera.
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- Geometria Analtica: coordenadas cartesianas na reta e no plano; distncia entre dois pontos; equao da reta; coeficiente angular; distncia de um ponto a uma reta. - Fundamentos da Histria da Matemtica. 1.2. Fsica - Mecnica: o nascimento da fsica clssica: fundamentos de histria da fsica clssica; estudo dos movimentos em uma linha reta e em uma curva; posio, velocidade e acelerao; fora e inrcia; as trs Leis de Newton; quantidade de movimento; movimento dos planetas; lei da gravitao universal e as trs Leis de Kepler; energia, trabalho e potncia; fontes de energia; recursos energticos brasileiros; hidrosttica e presso. - Termodinmica: propriedades trmicas dos materiais; estudo dos gases; temperatura, volume e presso; escala de temperatura absoluta; natureza do calor. - Eletromagnetismo: fenmenos eltricos; interao entre corpos eletrizados; transformao de energia em circuitos de corrente contnua; fenmenos magnticos; aplicaes do eletromagnetismo e noes de corrente alternada; transformaes de energia em usinas hidroeltrica, termoeltrica e termonuclear. - ptica: componentes bsicos da viso; a luz e o olho; defeitos da viso; formao de imagens; caracterizao do fenmeno de refrao e leis da refrao; lentes e espelhos planos e esfricos; instrumentos pticos; luz visvel e invisvel; radiaes eletromagnticas. - Ondas: ondas transversais e longitudinais; som, freqncia, intensidade, timbre. - Fsica Moderna e Contempornea: fundamentos da histria da fsica moderna; modelos atmicos e fsica quntica; radioatividade e os ncleos dos tomos; a velocidade da luz e a relatividade. 1.3. Qumica - Estrutura da Matria: modelos atmicos (Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr); nmero atmico e nmero de massa; elementos qumicos, ons e istopos; propriedades gerais e especficas da matria; substncias puras e misturas. - Estrutura Atmica e Ligaes Qumicas: classificao peridica dos elementos qumicos; ligaes qumicas; foras intermoleculares; polaridade das molculas; nmero de oxidao. - Funes Inorgnicas: xidos, cidos, bases e sais; atuao das funes inorgnicas na atmosfera, hidrosfera e litosfera. - Constantes Atmicas e Moleculares: massa atmica e tomo-grama; massa molecular e molcula-grama; nmero de Avogadro e conceito de mol. - Fases da Matria: fase slida, lquida, gasosa e de plasma; propriedades gerais; conceito de vapor e de tenso superficial de lquidos; mudanas de fase; gs ideal e leis dos gases ideais; presso atmosfrica. - Reaes Qumicas: leis ponderais das reaes qumicas: Lavoisier, Proust e Dalton; agente oxidante e redutor; balanceamento de reaes qumicas e clculos estequiomtricos simples.

CONTEDO PROGRAMTICO
- Termoqumica: reaes exotrmicas e endotrmicas; calor de reao; energia de ligao; Lei de Hess. - Eletroqumica: noes de eletroqumica e suas aplicaes em pilhas e processos de eletrodeposio. - Solues: conceito de solues e classificao de solues; solubilidade; solues diludas, concentradas, saturadas, supersaturadas e insaturadas; expresses de concentraes de solues: g/L, p.p.m., ttulo em massa e molaridade; diluio de solues e misturas. - Equilbrio Qumico: reao reversvel e o conceito de equilbrio qumico; constante de equilbrio qumico; grau de dissociao e o grau de ionizao; deslocamento, equilbrio e o princpio de Le Chatelier; equilbrio inico na gua; pH e pOH. - Compostos de Carbono: propriedades do tomo de carbono; tetravalncia e formao de cadeias; ligaes simples, duplas e triplas; classificao das cadeias carbnicas; aromaticidade; propriedades de condutividade eltrica, solubilidade, reatividade, densidade e resistncia ao aquecimento, comparativamente s dos compostos inorgnicos. - Funes Orgnicas: conceitos fundamentais; relao entre estrutura e propriedades fsicas: ponto de fuso, ponto de ebulio e solubilidade; o petrleo: formao, fracionamento e aplicaes; propriedades qumicas fundamentais e identificao das principais reaes; compostos orgnicos complexos - identificao das estruturas e dos grupos funcionais presentes e ocorrncia nos organismos vivos das protenas, aminocidos, glicdeos e lipdeos. - Fundamentos de Histria da Qumica. 1.4. Biologia - Nveis de Organizao da Matria: a posio do Homem na Biosfera e a interdependncia sociedade/natureza. - Organizao molecular da matria viva: situao do nvel molecular entre os nveis integrativos de organizao da matria viva; biomolculas - caractersticas e funes; o papel da gua e dos compostos inorgnicos. - Organizao Celular: situao do nvel celular entre os demais nveis integrativos; propriedades emergentes que caracterizam o nvel celular; clulas pro cariticas e eucariticas; origem da clula eucaritica e evoluo da pluricelularidade; membranas biolgicas; transferncias de substncias e relaes da clula com o meio; as organelas celulares: caracterizao, relao estrutura/funo; bioenergtica, fermentao, quimiossntese, fotossntese e respirao; o ncleo e os cromossomos; o DNA como material gentico; replicao do DNA; o DNA e a coordenao do metabolismo celular; transcrio e traduo; processos de diviso celular em procariotos e eucariotos; fisso binria, mitose e meiose; sistemas biomoleculares no-celulares - os vrus. - Nvel Orgnico: situao do nvel dos organismos entre os demais nveis integrativos; propriedades emergentes que caracterizam os organismos; organismos auttrofos e hetertrofos; estratgias de obteno de energia; fisiologia vegetal comparada absoro, conduo, crescimento, reproduo; fisiologia animal comparada - revestimento,
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sustentao, locomoo, digesto, respirao, circulao, excreo, integrao e coordenao de sistemas fisiolgicos; a preservao da espcie e os mecanismos de reproduo sexuada e assexuada; aspectos da sexualidade humana e planejamento familiar; etapas do desenvolvimento embrionrio; gentica e Leis de Mendel; padres de herana; fentipo, gentipo e meio ambiente; mutaes gnicas; gentica de populaes. - Nvel ecolgico de organizao: propriedades emergentes que caracterizam o nvel ecolgico; conceito de ecossistema; fatores biticos e abiticos; cadeias e teias alimentares; relaes entre os seres vivos; doenas, endemias e epidemias; a poluio ambiental e a ao do homem sobre os ecossistemas; tpicos de educao ambiental. - Evoluo e diversidade biolgica: a evoluo e as questes histricas e filosficas; o papel unificador da Teoria da Evoluo na Biologia; Teoria Darwiniana da Evoluo; Teoria Sinttica da Evoluo (Neodarwinismo); origem da vida: evoluo dos grandes grupos; caracterizao taxonmica; noes de sistemtica biolgica. - Fundamentos de Histria da Biologia. 3.CINCIAS HUMANAS, CDIGOS E LINGUAGENS 2.1. Histria - O mundo grego-romano: instituies polticas; a colonizao grega, o helenismo e o imprio romano; mito e pensamento na antigidade clssica. - Idade Mdia: feudalismo, mentalidade e religiosidade; Os rabes e a expanso muulmana. - Formao do mundo moderno; ascenso da burguesia e a formao dos estados nacionais; expanso mercantil europia, descobertas martimas e colonizaes; o Renascimento e as Reformas Religiosas. - Ocupao territorial e colonizao portuguesa do Brasil. - Sistema Colonial no Brasil: natureza e caracterizao da sociedade brasileira. - A era revolucionria: revolues inglesas do sculo XVII; nascimento das fbricas; a Revoluo Francesa; movimentos de independncia nas Amricas. - Desagregao do sistema colonial no Brasil e movimentos de rebeldia e emancipao. - A independncia do Brasil e a consolidao do regime monrquico. - Expanso econmica no Brasil e a questo do trabalho escravo e do trabalho livre. - Nacionalismo e utopias no sculo XIX. - Expansionismo europeu no sculo XIX. - O regime republicano brasileiro e sua consolidao: estrutura do poder; expanso agrcola e crescimento industrial; movimentos sociais rurais e urbanos. - Revoluo Russa. - Primeira Guerra Mundial e a Crise de 1929. - Crise poltica de 30, Vargas e o Estado Novo. - Nazismo alemo e Fascismo italiano. - Segunda guerra mundial. - Guerra fria.

CONTEDO PROGRAMTICO / EDITAL

- Reorganizao poltica e populismo no Brasil. - Nacionalismo e desenvolvimento no Brasil dos anos 50. - Cidade, industrializao e os problemas urbanos brasileiros. - Governos militares de 64 a 85 no Brasil. - Produo e movimentao cultural nos anos 60. - Redefinies polticas e econmicas nos anos 80 e 90. - Democratizao poltica e movimentos sociais ps-governos militares no Brasil. - Os anos 90, a implementao de polticas neoliberais no Brasil e a resistncia a estas polticas. 2.2. Geografia - A organizao do espao geogrfico nacional e mundial e suas representaes. - O processo de industrializao nos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos. - A urbanizao X a industrializao. - O crescimento das cidades: as megalpoles, as metrpoles e os centros regionais. - A relao campo-cidade. - A questo agrria e agrcola. - A concentrao de terras e a especulao imobiliria. - A estrutura fundiria no Brasil. - A agroindstria, a pecuria, o extrativismo no Brasil. - Os domnios morfoclimticos brasileiros e mundiais. - A questo ambiental: preservao e conservao dos recursos naturais no Brasil e no mundo. - A poluio do ar e das guas. - A diviso regional do Brasil: diviso oficial do IBGE (as cinco macro-regies). - A populao brasileira: crescimento vegetativo, as desigualdades sociais, o desemprego e a questo da moradia. - O processo migratrio: a migrao campo-cidade. - A diviso internacional do trabalho - os pases capitalistas desenvolvidos; a dependncia econmica os pases subdesenvolvidos. - O processo de descolonizao afro-asitico. - A URSS, Leste Europeu e o fim da Guerra Fria. - A globalizao e a formao dos blocos econmicos. - O continente americano e as relaes internacionais: EUA, Canad e Amrica Latina. 2.3. Lngua Portuguesa, Literatura Brasileira e Redao - Capacidade de trabalhar com uma ampla gama de modalidades de organizaes textuais, inclusive as tcnicas. - Capacidade de adequar vocabulrio e sintaxe a essas modalidades. - Capacidade de compreender e redigir textos, inclusive tcnicos. - Capacidade de observar princpios de coeso e coerncia no texto. - Compreenso do papel da Literatura Brasileira, abordando-se teses, princpios bsicos e suas caractersticas, alm de obras e de autores expressivos dos vrios perodos, focalizados por meio de fragmentos de textos. - Na redao, o candidato dever demonstrar capacidade em se expressar na modalidade escrita da linguagem e, principalmente, em produzir textos
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crticos, utilizando adequadamente as bases instrumentais da lngua, como acentuao, ortografia, concordncia verbal e nominal, regncia verbal e nominal, e princpios de coeso e coerncia. A correo da redao levar em conta as seguintes competncias: demonstrar domnio da norma culta da lngua escrita; compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das vrias reas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies e argumentos em defesa de um ponto de vista; demonstrar conhecimento dos mecanismos lingsticos necessrios para a construo da argumentao com clareza. 2.4. Ingls - Compreenso de textos. - Capacidade de compreender idias gerais e especficas por meio da anlise de textos selecionados de livros, jornais ou revistas (publicaes recentes), de nvel intermedirio, que abordem temas culturais, literrios e cientficos. - Estruturas lingsticas - os tpicos gramaticais exigidos para a compreenso dos textos so os seguintes: - Frase nominal: substantivo (gnero e nmero), adjetivo (graus comparativo e superlativo), modificadores do substantivo (artigos, demonstrativos, indefinidos). - Frase verbal: verbo (tempo, aspecto, modo; voz; modais), modificador do verbo (advrbio). - Pronomes. - Conectivos. - Preposies e locues prepositivas. - Estruturas de frase simples e complexas: coordenao, subordinao e oraes reduzidas. EDITAL N. 101 /07CEFET-SP 1. ABERTURA: O Diretor Geral do Centro Federal de Educao Tecnolgica de So Paulo, de acordo com as disposies da legislao em vigor, FAZ SABER, por meio do presente Edital, que estaro abertas, no perodo de 29 de outubro a 16 de novembro de 2007, as inscries dos Exames de Classificao para ingresso, no primeiro semestre de 2008, no primeiro mdulo/ano dos cursos do Ensino Tcnico Integrado de Nvel Mdio, Ensino Tcnico Concomitante ou Subseqente, Tcnico Integrado ao Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos - EJA, Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos Integrado Formao Inicial e Continuada - EJA e Ensino Mdio, no primeiro semestre dos cursos do Ensino Superior de Tecnologia, de Licenciatura e de Engenharia nas Unidades de Ensino do CEFET-SP. 1.1. Da Validade: Os resultados dos Exames de Classificao, previstos neste Edital, sero vlidos apenas para o preenchimento das vagas oferecidas no primeiro semestre do ano letivo de 2008.

EDITAL
1.2. Das Habilitaes e Vagas: Para o Ensino Tcnico Integrado de Nvel Mdio e Ensino Tcnico Concomitante ou Subseqente, o candidato dever optar por uma das unidades, habilitaes e perodo; para o Ensino Mdio, o candidato dever optar pela unidade e perodo; para o EJA, o candidato dever optar pela unidade, curso e perodo e para o Ensino Superior, o candidato dever optar pela unidade, curso e perodo. UNIDADE DE ENSINO SO PAULO INGRESSO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE - Os candidatos devero ter concludo o 1 ano do Ensino Mdio (Concomitante) ou concludo o Ensino Mdio (Subseqente). O aluno receber o diploma do ensino tcnico aps a concluso do Ensino Mdio. rea de CONSTRUO CIVIL: HABILITAO: Tcnico em Gerenciamento de Execuo de Obras ou Planejamento
Manh Tarde Noite

HABILITAO: Tcnico em Eletrnica

Manh 40 Tarde Noite Total 40

HABILITAO: Tcnico em Eletrotcnica

Manh Tarde 40 Noite Total 40

rea de INFORMTICA: HABILITAO: Tcnico em Programao de Sistemas

Manh Tarde 40 Noite Total 40

INGRESSO - ENSINO SUPERIOR: rea de INDSTRIA: Engenharia em Controle e Automao

Manh Tarde Noite

40

40

Total 80

40

Total 40

Obs: Os dois primeiros mdulos deste curso so bsicos e, ao concluir o segundo mdulo, o aluno dever optar por uma das habilitaes acima. Sendo Planejamento e Projetos no perodo vespertino e Gerenciamento de Execuo de Obras no noturno. rea de INDSTRIA: HABILITAO: Tcnico em Planejamento e Controle de Produo
Manh Tarde Noite

Obs: Os primeiros oito semestres sero em perodo integral, sendo o 9 (nono) e o 10 (dcimo) semestres oferecidos no perodo noturno. Tecnologia em Automao Industrial
Manh Tarde Noite

40

Total 40

40

Total 40

Obs: Curso reconhecido conforme Portaria n 1227MEC, de 22/05/03. Tecnologia em Gesto da Produo Industrial

rea de TELECOMUNICAES: HABILITAO: Tcnico em Telecomunicaes

Manh Tarde Noite

Manh

Tarde

Noite

40

Total 40

40

Total 40

Tecnologia em Sistemas Eltricos

Manh Tarde Noite

INGRESSO TCNICO INTEGRADO: - Os candidatos devero ter concludo o Ensino Fundamental. - Ensino Tcnico Integrado ao Ensino Mdio com durao de quatro anos, sendo o ltimo ano no perodo noturno. - O certificado de concluso do Ensino Mdio ser emitido aps a concluso de todos os componentes curriculares. rea de INDSTRIA: HABILITAO: Tcnico em Mecnica
Manh 40 Tarde 40 Noite Total 80

40

Total 40

Tecnologia em Sistemas Eletrnicos

Manh Tarde Noite

40

Total 40

Obs: Os quatros primeiros semestres desta habilitao sero cursados no perodo matutino e os dois semestres finais sero cursados no perodo noturno. rea de CONSTRUO CIVIL: Engenharia em Construo Civil
Manh Tarde Noite

40
31

Total 40

EDITAL
Obs: Os primeiros seis semestres sero em perodo integral, sendo do 7 (stimo) ao 10 (dcimo) semestre oferecido no perodo noturno. Tecnologia em Processos Gerenciais (contextualizado na rea de Construo Civil)
Manh Tarde Noite

INGRESSO EJA (Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos Integrado Formao Inicial e Continuada em Informtica Bsica) Os candidatos devero ter concludo o ensino fundamental e idade mnima de 18 anos. Informtica Bsica
Manh Tarde Noite

40

Total 40

rea de TURISMO E HOSPITALIDADE: Tecnologia em Gesto de Turismo

Manh Tarde Noite

40

Total 40

40

40

Total 80

Obs.: Curso reconhecido conforme Portaria n 2963MEC, de 22/09/04. rea de INFORMTICA: Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Manh Tarde Noite

INGRESSO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE - Os candidatos devero ter concludo o 2 ano do ensino mdio (concomitante) ou concludo o ensino mdio (subseqente). rea de INDSTRIA: HABILITAO: Tc. em Eletrnica ou Automao
Manh Tarde Noite

LICENCIATURA:

40

Total 40

40

Total 40

Obs: Os dois primeiros mdulos sero bsicos e, ao concluir o segundo mdulo, o aluno dever optar por uma das habilitaes oferecidas: Eletrnica ou Automao.
Tarde Noite Total 40

Licenciatura em Fsica
Manh 40

rea de INFORMTICA: HABILITAO: Tcnico em Desenvolvimento de Sistemas Comerciais

Manh Tarde Noite

Licenciatura em Geografia
Manh 40 Tarde Noite Total 40

40

40

Total 80

Licenciatura em Cincias da Natureza

Manh 40 Tarde Noite Total 40

INGRESSO - ENSINO SUPERIOR rea de INDSTRIA: Tecnologia em Automao Industrial

Manh Tarde Noite

Licenciatura em Matemtica
Manh 40 Tarde Noite Total 40

40

40

Total 80

rea de TURISMO: Tecnologia em Gesto de Turismo UNIDADE DE ENSINO CUBATO

Manh Tarde Noite

INGRESSO ENSINO MDIO - Os candidatos devero ter concludo o ensino fundamental.

Manh Tarde Noite

40

Total 40

40

40

Total 80

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EDITAL
UNIDADE DE ENSINO SERTOZINHO INGRESSO TCNICO INTEGRADO: - Os candidatos devero ter concludo o Ensino Fundamental. - Ensino Tcnico Integrado ao mdio com durao de quatro anos, podendo ser o ltimo ano no perodo noturno. - O certificado de concluso do Ensino Mdio ser emitido aps a concluso de todos os componentes curriculares. rea de INDSTRIA: HABILITAO: Tcnico em Qumica
Manh Tarde Noite

UNIDADE DE ENSINO GUARULHOS INGRESSO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE - Os candidatos devero ter concludo o 1 ano do ensino mdio (concomitante) ou concludo o ensino mdio (subseqente). rea de INFORMTICA: HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas
Manh Tarde Noite

Total 40

40

40

Total 80

rea de INDSTRIA: HABILITAO: Tcnico em Automao Industrial

Manh Tarde Noite

40

HABILITAO: Tcnico em Automao Industrial

Manh Tarde Noite

40

40

Total 80

40

Total 40

UNIDADE DE ENSINO CARAGUATATUBA INGRESSO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE - Os candidatos devero ter concludo o 1 ano do ensino mdio (concomitante) ou concludo o ensino mdio (subseqente). rea de INFORMTICA: HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas
Manh Tarde Noite

INGRESSO TCNICO INTEGRADO EJA (Curso Tcnico Integrado ao Ensino Mdio na Modalidade de Jovens e Adultos) - Os candidatos devero ter concludo o ensino fundamental e idade mnima de 18 anos. - O aluno receber o diploma de Tcnico aps a concluso de todos os componentes curriculares, no sendo obrigatrio o estgio. rea de INDSTRIA: HABILITAO: Tcnico em Mecnica
Manh Tarde Noite 40 Total 40

40

40

Total 80

rea de GESTO HABILITAO: Tcnico em Gesto Empresarial

Manh Tarde Noite

rea de GESTO: HABILITAO: Tcnico em Gesto Empresarial

Manh Tarde Noite 40 Total 40

40

Total 40

rea de CONSTRUO CIVIL: HABILITAO: Tcnico em Construo Civil Habilitao em Planejamento e Projetos
Manh Tarde Noite

INGRESSO - ENSINO SUPERIOR: rea de INDSTRIA: Tecnologia em Automao Industrial

Manh Tarde Noite

40

Total 40

UNIDADE DE ENSINO SO JOO DA BOA VISTA

Manh

Tarde

40
Noite

Total 40 Total 40

Tecnologia em Fabricao Mecnica

INGRESSO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE - Os candidatos devero ter concludo o 1 ano do ensino mdio (concomitante) ou concludo o ensino mdio (subseqente). rea de INFORMTICA HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas
Manh Tarde Noite

40

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40

40

Total 80

EDITAL
rea de INDSTRIA HABILITAO: Tcnico em Automao de Processos Industriais
Manh Tarde Noite

2. DA INSCRIO: 2.1 O perodo de inscrio ser de 29 de outubro a 16 de novembro de 2007. As inscries podero ser realizadas nas agncias credenciadas do Banespa ou pela Internet, no endereo www.esppconcursos.com.br. 2.2 O Manual do Candidato estar venda no perodo das inscries nas agncias credenciadas do Banespa ou pela Internet, para quem optar por esta forma de inscrio, no valor de R$ 8,00 (oito reais). 2.3 O valor da inscrio de R$ 35,00 (trinta e cinco reais) para o Ensino Tcnico Integrado de Nvel Mdio, Ensino Tcnico Concomitante ou Subseqente, EJA e Ensino Mdio e R$ 55,00 (cinqenta e cinco reais) para o Ensino Superior. O simples pagamento da taxa no garante a inscrio. 2.4 de inteira responsabilidade do candidato o correto preenchimento da Ficha de Inscrio. O candidato dever assinalar um nico curso pretendido e a cidade correspondente. 2.5 No ato da inscrio o candidato dever: 2.5.1. Assinalar na Ficha de Inscrio um nico cdigo de opo que determina o curso/habilitao pretendido, a unidade de ensino e a cidade onde realizar a prova. 2.5.2. Preencher o formulrio referente a Sistema de Acrscimo de Pontos quando o candidato estiver qualificado em um ou mais itens. (A entrega dos documentos ser no ato da matrcula). 2.5.2.1. A declarao falsa e/ou no comprovao de algum destes dados acarretar a desclassificao do candidato e, conseqentemente, a perda da vaga. 2.6 Sero anuladas, a qualquer tempo, as inscries que no obedeam s determinaes contidas neste Edital. 2.7 Em hiptese alguma haver devoluo dos valores referentes ao Manual do Candidato e despesa de inscrio. 2.8 Pessoas portadoras de necessidades especiais tero atendimento diferenciado de acordo com as suas necessidades, desde que seja solicitado, conforme informaes do Manual do Candidato. 3. DAS ISENES: 3.1 O CEFET-SP oferecer o benefcio de iseno da Despesa de Inscrio e do Manual do Candidato aos candidatos carentes de recursos financeiros, e que, mnima e simultaneamente, preencham os seguintes requisitos: - Curso Superior: estar cursando o ltimo ano do ensino mdio ou ter concludo o ensino mdio, integralmente em instituio pblica ou em instituio particular com concesso de bolsa de estudo integral ou ter cursado Educao de Jovens e Adultos. b) Ter renda familiar mdia igual ou inferior a um salrio mnimo (per capita). c) Ter os pr-requisitos para cursar o curso desejado. d) No ter pago mensalidade de curso preparatrio com valor superior ao valor da despesa de inscrio.
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Total 80

UNIDADE DE ENSINO BRAGANA PAULISTA INGRESSO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE - Os candidatos devero ter concludo o 1 ano do ensino mdio (concomitante) ou concludo o ensino mdio (subseqente). rea de INFORMTICA: HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas
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rea de INDSTRIA: HABILITAO: Tcnico em Automao de Processos Industriais

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UNIDADE DE ENSINO SALTO INGRESSO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE - Os candidatos devero ter concludo o 1 ano do ensino mdio (concomitante) ou concludo o ensino mdio (subseqente). rea de INFORMTICA: HABILITAO: Tcnico em Programao e Desenvolvimento de Sistemas
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rea de INDUSTRIA: HABILITAO: Tcnico em Automao de Processos Industriais

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1.3. Do Preenchimento das vagas ofertadas para cada habilitao e perodo: No ingresso em Primeira Chamada, sero convocados os primeiros candidatos classificados at o limite do nmero de vagas ofertadas para cada habilitao e perodo. No caso de no ocorrer o preenchimento de todas as vagas aps o trmino das matrculas dos candidatos convocados em Primeira Chamada, as Unidades divulgaro, em seus murais, o nmero de vagas ainda existentes, a relao de candidatos convocados em Segunda Chamada e as datas de matrcula para preenchimento destas vagas.

EDITAL
- Curso Tcnico Concomitante ou Subseqente: devero ter concludo o 1 ou 2 ano do ensino mdio (concomitante), conforme disponibilidade de vagas por Unidade de Ensino CEFET-SP, ou concludo o ensino mdio (subseqente), ter concludo o ensino fundamental, integralmente em instituio pblica ou em instituio particular com concesso de bolsa de estudo integral, ou em cursos de Educao de Jovens e Adultos: a) Ter renda familiar mdia igual ou inferior a um salrio mnimo (per capita) b) Ter os pr-requisitos para cursar o curso desejado. c) No ter pago mensalidade de curso preparatrio com valor superior ao valor da despesa de inscrio. - Curso Tcnico Integrado de Nvel Mdio e EJA: ter concludo o ensino fundamental integralmente em instituio pblica ou em instituio particular com concesso de bolsa de estudo integral, ou em cursos de Educao de Jovens e Adultos: a) Ter renda familiar mdia igual ou inferior a um salrio mnimo (per capita). b) Ter os pr-requisitos para cursar o curso desejado. c) No ter pago mensalidade de curso preparatrio com valor superior ao valor da despesa de inscrio. - Curso Ensino Mdio: ter concludo o ensino fundamental integralmente em instituio pblica ou em instituio particular com concesso de bolsa de estudo integral, ou em cursos de Educao de Jovens e Adultos: a) Ter renda familiar mdia igual ou inferior a um salrio mnimo (per capita). b) Ter os pr-requisitos para cursar o curso desejado. c) No ter pago mensalidade de curso preparatrio com valor superior ao valor da despesa de inscrio. 3.2 A solicitao poder ser realizada pelo interessado, se maior de idade, ou por seu responsvel legal ou cnjuge, maior de idade, mediante o preenchimento do formulrio de solicitao, nos termos da Lei n 7.115, de 29.08.83, na unidade de ensino do curso pretendido. Sero aceitas, tambm, solicitaes por procurao com firma reconhecida. 3.3 O candidato ou o representante legal deste responder civil, criminal e administrativamente pelas informaes inverdicas apresentadas. 3.4 Para as hipteses de declarao comprovadamente falsa, como sano administrativa, ser aplicado ao candidato o indeferimento ou cancelamento da inscrio ou eventual matrcula. 3.5 O perodo para solicitao de iseno do pagamento das despesas de 08 a 19 de outubro de 2007, de segunda a sexta-feira, das 12h s 20h, exceto nos dias 12, 13 e 15 de outubro. 3.6 A partir do dia 25 de outubro de 2007, s 16h, aps a anlise das informaes contidas no Formulrio de Iseno, ocorrer a publicao dos resultados com as solicitaes deferidas. A publicao dos resultados ser realizada na respectiva Unidade de Ensino do CEFET-SP onde o candidato requereu a sua iseno e no endereo eletrnico www.esppconcursos.com.br.
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3.7 Do resultado caber recurso a ser protocolado na mesma Unidade de Ensino do CEFET onde o candidato requereu a sua iseno, no dia 25 de outubro, das 16h s 20 h, e 26 de outubro 2007, das 12h s 20h. 3.8 Os resultados dos recursos sero publicados nas respectivas Unidades de Ensino do CEFET-SP a partir das 16h do 29 de outubro de 2007. No sero fornecidas informaes por telefone. 3.9 As inscries que obtiverem deferimento de iseno devero ser confirmadas nas Unidades de Ensino do CEFET-SP, onde o candidato fez a sua requisio, por meio do comprovante de iseno que dever ser apresentado ao encarregado das isenes para ser protocolado e carimbado ou, ainda, pela Internet em formulrio especfico disponvel no endereo www.esppconcursos.com.br. 3.9.1 Se o candidato optar por confirmar a inscrio presencialmente na Unidade de Ensino do CEFET-SP correspondente a sua solicitao, dever faz-lo pessoalmente, ou ainda por seu responsvel legal ou cnjuge, mediante a apresentao de documento comprobatrio, entre os dias 25 de outubro, das 16h s 20h, 26 de outubro 2007, das 12h s 20h, e 27 de outubro, das 9h s 13h. 3.9.2 Para os candidatos que entrarem com recurso e obtiverem deferimento da iseno, a confirmao da inscrio presencial dever ser realizada no dia 31 de outubro de 2007, das 12h s 20h. 3.9.3 O candidato que no optar pela confirmao da inscrio presencialmente, conforme subitens 3.9.1 e 3.9.2, poder, ainda, confirmar sua inscrio por meio da Internet, no perodo de 25 de outubro a 16 de novembro 2007, no endereo www.esppconcursos.com.br, encerrando-se o prazo s 20h (horrio de Braslia) do ltimo dia. 3.10 Manual do Candidato poder ser retirado, gratuitamente, nas respectivas Unidades de Ensino do CEFET-SP nos dias 25 de outubro, das 16h s 20h; dia 26, das 12h s 20h, e dia 27 de outubro de 2007, das 9h s 13h. Os que no fizerem nesta data tero como ltimo prazo o dia 31/10/07, das 12h s 20h. Para os candidatos que no retirarem o manual nestes prazos, a ESPP e o CEFET-SP disp-lo-o no site www.esppconcursos.com.br, aps o encerramento das inscries. O no comparecimento respectiva Unidade de Ensino do CEFET-SP onde o candidato solicitou a iseno ou a no confirmao da inscrio via Internet implicar a perda do benefcio.

EDITAL
4. DO EXAME: 4.1. Tipo de Exame.
REAS

Tabela 2
Grupo 1 Grupo 2 32 quest. 32 quest. PESOS 3 3 2 1 3 2 3 3 1 1 1 2 2 3 2 1 Redao 30 30 30 30 30 30 30 30 TOTAL PTS 158 158 126 126 198 190 198 190

I ENSINO TCNICO INTEGRADO DE NVEL MDIO, ENSINO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE, EJA E ENSINO MDIO. O exame ser constitudo por uma prova com 64 questes de mltipla escolha, valendo um ponto cada, abrangendo os contedos programticos pertinentes ao Ensino Fundamental (de 5. a 8. Srie). O exame constar de questes destinadas a avaliar as competncias e habilidades de acordo com os Parmetros Curriculares Nacionais. As questes de mltipla escolha sero elaboradas de forma interdisciplinar, contextualizando os conhecimentos referentes Lngua Portuguesa, Matemtica, Cincias Naturais, Geografia e Histria. As questes sero divididas em dois grupos, cada um com pesos diferentes para cada rea, segundo a tabela 1: Tabela 1

Construo Civil Indstria Informtica Turismo Licenciatura em Fsica Licenciatura em Geografia Licenciatura em Cincias da Natureza Licenciatura em Matem.

190 198
158

Grupo 1 - Cincia da Natureza e Matemtica Grupo 2 - Cincias Humanas, Cdigos e Linguagens 4.2. Data dos Exames: 16 de dezembro 2007. 4.3. Horrio: Superior - 8h s 12h e Tcnico - 8h s 11h 30min. 4.4. Local do Exame: informado no Carto de Convocao. 4.5. O candidato s poder sair da sala de exame aps 1h e 30 (Tcnico e Mdio) e 2 horas (Superior) do incio da prova. 4.6. Durao do exame: Ensino Tcnico/Ensino Mdio/EJA: 3h30min. Ensino Superior: 4h. 4.7. O candidato que no preencher o CartoResposta de acordo com as instrues do Manual do Candidato e da capa da prova ser eliminado, caso no seja possvel realizar o procedimento de leitura tica. 4.8. proibido o uso de rgua, esquadro, transferidor, compasso ou similares, relgios tipo databank, walkman, calculadora, notebook, palmtop, bip, pagers, celulares, agenda eletrnica ou quaisquer outros meios de comunicao. 4.9. O candidato dever estar no local de realizao do exame com antecedncia mnima de 30 minutos do horrio de incio previsto, munido do Comprovante de Inscrio e da Cdula Oficial de Identidade. 4.9.1 Sero considerados documentos de identidade as carteiras e/ou cdulas de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana, Foras Armadas, Polcia Militar, Ministrio das Relaes Exteriores ou por Ordens e Conselhos de Classe. Em caso de perda, roubo ou extravio destes documentos, o Boletim de Ocorrncia justificando o fato. 4.9.2 Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitirem, com clareza, a identificao do candidato. 4.9.3 Os portes dos prdios onde sero realizados os exames sero fechados s 8h. No sero admitidos retardatrios.
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REAS EJA Ensino Mdio Indstria Telecomunicaes Gesto Informtica Construo Civil Qumica

Grupo 1 Grupo 2 32 questes 32 questes TOTAL PTS PESOS 2 2 128 2 2 128 5 2 224 5 2 224 3 2 160 3 2 160 5 2 224 5 2 224

Grupo 1 - Cincia Naturais e Matemtica. Grupo 2 Geografia, Histria e Lngua Portuguesa. II ENSINO SUPERIOR. O exame ser constitudo por uma prova com 64 questes de mltipla escolha, valendo um ponto cada, e de uma Redao valendo 30 pontos, abrangendo os contedos programticos pertinentes ao Ensino Mdio. O exame constar de questes destinadas a avaliar as competncias e habilidades de acordo com os Parmetros Curriculares Nacionais. As questes de mltipla escolha sero elaboradas de forma interdisciplinar, contextualizando os conhecimentos referentes s Cincias da Natureza e Matemtica (Fsica, Qumica, Biologia e Matemtica), s Cincias Humanas (Geografia e Histria) e a Cdigos e Linguagens (Portugus e Ingls). As questes sero divididas em dois grupos, cada um com pesos diferentes para cada rea, segundo a tabela 2:

EDITAL
5. DA AVALIAO: 5.1. O exame ser classificatrio. 5.2. O candidato que faltar prova ser eliminado dos Exames de Classificao. 5.3. Para fins de classificao, somente sero considerados habilitados os candidatos que tenham obtido nota superior a zero nas Provas Objetivas e na Redao (Superior). 6. DA CLASSIFICAO: 6.1. Os candidatos ao Ensino Tcnico Integrado de Nvel Mdio, Ensino Tcnico Concomitante ou Subseqente, EJA, Ensino Mdio e Superior sero classificados por curso e perodo, em ordem decrescente, de acordo com a nota final obtida. 6.2. A avaliao do exame contendo questes de mltipla escolha ser feita por processo de Leitura ptica de Folhas de Respostas personalizadas. A redao ser avaliada de acordo com as caractersticas dos temas e tipo de textos solicitados na redao. 6.3. A Nota Final (NF) do candidato resultar do total de pontos obtidos, conforme as frmulas abaixo: I ENSINO TCNICO INTEGRADO DE NVEL MDIO, ENSINO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE, EJA, ENSINO MDIO. NF = somatrio de acertos em cada rea X peso de cada uma delas (tabela 1) II ENSINO SUPERIOR NF = (somatrio de acertos em cada rea X peso de cada uma delas) + pontos da redao (tabela 2) 6.4. Sistema de Acrscimo de Pontos: podero ser acrescidos os seguintes percentuais nota final do aluno: 6.4.1 Trs por cento (3,0%) para o candidato que se declarar afrodescendente e/ou indgena; 6.4.2 Dez por cento (10,0%) para o candidato que sempre estudou em escola pblica; 6.4.3 Dez por cento (10,0%) para o candidato que obtiver premiao de ouro, prata ou bronze nas Olimpadas da Matemtica. 6.4.4 O candidato que se qualifique em dois ou mais critrios acima ter a porcentagem que ser igual soma dos itens a que faz jus sendo limitado ao mximo de vinte e trs por cento (23,0%). 6.5 Critrios de Desempate: I. ENSINO TCNICO INTEGRADO DE NVEL MDIO, ENSINO TCNICO CONCOMITANTE OU SUBSEQENTE, EJA, ENSINO MDIO 6.5.1 Se ocorrer empate na classificao final, prevalecero, sucessivamente, para efeito de classificao: a) total dos acertos obtidos no conjunto de disciplinas pertencentes ao grupo com peso maior; b) candidato de maior idade.
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II. ENSINO SUPERIOR 6.5.2. Se ocorrer empate na classificao final, prevalecero, sucessivamente, para efeito de classificao: a) desempenho na prova de Redao; b) total dos acertos obtidos no conjunto das disciplinas pertencentes ao grupo com peso maior; c) candidato de maior idade. 7. DA DIVULGAO: 7.1. A classificao geral dos candidatos ser divulgada em 11 de janeiro 2008, a partir das 16h, nas Unidades de Ensino, assim como no endereo eletrnico www.cefetsp.br. 8. DA REVISO: 8.1. As provas, em virtude de suas caractersticas, no estaro sujeitas a reviso. 9. DAS MATRCULAS: 9.1. As matrculas sero efetuadas obedecendo-se, rigorosamente, ordem de classificao dos candidatos. 9.2. As datas, entrega de documentos, condies e escalas de matrcula da primeira chamada sero divulgadas nos quadros de aviso cada Unidade de Ensino do CEFET-SP e pela Internet, no endereo www.cefetsp.br e www.esppconcursos.com.br, juntamente com a divulgao dos resultados em 11 de janeiro 2008, a partir das 16h. 9.3. De acordo com o previsto no item 1.3 do presente edital, havendo vagas no preenchidas aps o trmino das matrculas dos candidatos convocados em Primeira Chamada, as Unidades divulgaro, em seus murais, os nmeros de vagas ainda existentes, a relao de candidatos convocados em Segunda Chamada e as datas de matrcula para preenchimento destas vagas. 9.4. Somente sero aceitas as matrculas para os candidatos ao Ensino Tcnico que comprovem ter sido aprovados na 1 ou 2 srie do Ensino Mdio, de acordo com o pr-requisito exigido pela Unidade de Ensino CEFET-SP. Para o Ensino Mdio e EJA, os candidatos devero apresentar certificado de concluso do Ensino Fundamental. Para o Ensino Superior devero apresentar o Certificado de Concluso do Ensino Mdio. 9.5. A garantia da matrcula est condicionada ao comparecimento do candidato ou de seu representante nas datas e horrios estabelecidos, quer seja em Primeira ou Segunda Chamada. A ausncia ser considerada como renncia expressa vaga.

EDITAL / DICAS PARA UMA BOA PROVA

10. DAS DISPOSIES GERAIS: 10.1. As disposies e instrues contidas no Manual do Candidato constituem normas que passam a integrar o presente Edital. 10.2. Ser eliminado dos exames o candidato que, durante sua realizao, se comunicar com outros candidatos, usar de outros meios ilcitos, ou, ainda, praticar atos contra as demais normas contidas neste Edital e no Manual do Candidato. 10.3. Tambm ser eliminado, em qualquer poca, o candidato que houver realizado o Exame de Classificao usando documentos ou informaes falsas ou de outros meios ilcitos, ou, ainda, no entregar a sua folha de respostas ao trmino da prova. 10.4. Sero divulgados, sempre que necessrios, editais, normas complementares e avisos oficiais sobre o Exame. 10.5. Os casos omissos sero resolvidos pelo CEFET-SP. 10.6. Ser publicado em jornal de grande circulao o extrato do presente Edital, contendo obrigatoriamente: - perodo de validade do Exame; - perodo, local, horrio e requisitos exigidos para a inscrio; - valores da Despesas de Inscrio e de aquisio do Manual do Candidato; - isenes - perodo e local para solicitao do benefcio; - distribuio de vagas por habilitao e perodo; - critrio de preenchimento das vagas; - data e horrio de realizao do exame. So Paulo, 27 de setembro de 2007. GARABED KENCHIAN Diretor Geral DICAS PARA UMA BOA PROVA Todos os anos, so muitos os candidatos prejudicados por no levarem em considerao as recomendaes seguintes: 1. Visite o local de exame dias antes e verifique o melhor meio de acesso. 2. No corra o risco de atrasar no dia da prova. Evite correrias de ltima hora. Separe todo material requisitado para o seu ingresso no local da prova, na noite anterior. 3. No ser permitido o ingresso de retardatrios em hiptese alguma. 4. No adianta deixar de dormir para repassar as matrias mais complicadas. O certo manter a rotina de pelo menos oito horas dirias de sono. 5. O caf da manh deve ser reforado, porm nunca indigesto. Um estmago pesado atrapalha o raciocnio e aumenta a tenso. Leve um chocolate em barra, ou uma bolacha, ou uma barra de cereais e uma garrafa de gua. 6. No se sinta constrangido de pedir permisso, ao fiscal de sala, para utilizar o sanitrio, quando desejar. 7. Ao receber a prova, leia as questes com calma e ateno. 8. Ao se deparar com alguma dificuldade, passe para outra questo que voc saiba responder. Assim voc recupera a tranqilidade e aumenta a confiana para resolver o resto da prova. 9. Faa sua redao com caligrafia legvel. 10. No ser permitido o uso de calculadoras, relgios/calculadoras, rgua de clculos ou similares, bem como a utilizao de aparelhos celulares, durante a prova. Desejamos a todos os candidatos uma Boa Prova!

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RASCUNHO DA FICHA DE INSCRIO

ASSINALE O VALOR DA TAXA DE INSCRIO Nvel Superior: R$ 55,00 Demais Nveis: R$ 35,00
ATENO: CASO O VALOR PAGO DA TAXA DE INSCRIO NO CORRESPONDA AO VALOR DO CURSO ESCOLHIDO, O CANDIDATO TER A INSCRIO CANCELADA

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