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Outubro Novembro Dezembro

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25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31
 Feriados e datas para lembrar
Janeiro
Dia da Confraternização Universal e Dia
01 Mundial da Paz
06 Dia de Reis e Dia da Gratidão
07 Dia da Liberdade de cultos e do Leitor
08 Dia da Fotograa
09 Dia do Fico e Dia do Astronauta
15 Dia dos Adultos e dia dos Compositores
20 Dia do Farmacêutico
21 Dia Mundial da Religião
Fevereiro
01 Dia do Publicitário
02 Nossa Senhora dos Navegantes
04 Dia Mundial Contra o Câncer
05 Carnaval
06 Dia do Agente de Defesa Ambiental,
09 Dia do Zelador
10 Dia do Atleta Prossional
11 Dia do Zelador e Dia Mundial do Enfermo 21 da discriminação e mundial da infância
Março
02 Dia Nacional do Turismo e dia da oração
03 Dia do Meteorologista
08 Dia da Mulher
12 Dia do Bibliotecário
Dia Mundial da Poesia e Dia do Vende-
14 dor de Livros
15 Dia da Escola
15 Dia Mundial do Direito do Consumidor
Dia do Teatro, dia Inter. para Eliminação

24 Dia Nacional dos Aposentados 14 Dia Internacional do Amor 20 Início do Outono

24 Dia da Constituição 16 Dia do Repórter 21 Dia Internacional da Síndrome de Down
25 Dia do Carteiro 19 Dia do Esportista 22 Dia Mundial da Água
30 Dia da Saudade e Dia da Não Violência 23 Dia do Rotariano 26 Dia do Amigo Virtual
31 Janeiro: Dia do Mágico 27 Dia do Circo
31 Dia da Saúde e Nutrição

Abril Maio Junho

01Dia da Mentira e do Humorista
Dia Mundial da Conscientização do Au-
02 tismo e Dia Mundial do livro infantil
07 Dia do Jornalismo e Dia Mund. da Saúde 06 Dia da Matemática
08 Dia Mundial do Combate ao Câncer
13 Dia do Hino Nacional Brasileiro
Dia Nacional da Botânica e Dia Mundial
17 da Hemolia
Dia de Monteiro Lobato e Dia Nacional
18 do Livro Infantil
19 Dia do Índio e Paixão de Cristo
21 Dia de Tiradentes e Páscoa
Descobrimento do Brasil e Dia Mundial
22 da Terra
28 Dia da Sogra e Dia da Educação
01 Dia Mundial do Trabalho 01 Semana Mundial do Meio Ambiente
05 Dia das Comunicações 03 Dia Nacional da Educação Ambiental
Dia da Ecologia, Dia Mundial do Meio
05 Ambiente
07 Dia do Oftalmologista e dia do Silêncio 07 Dia da Liberdade de Imprensa
12 Dia das Mães 11 Dia da Marinha Brasileira
13 Dia da Abolição da Escravatura 12 Dia dos Namorados
16 Dia do Gari 14 Dia Mundial do Doador de Sangue
22 Dia do Apicultor 15 Dia do Paleontólogo
20 Dia do Pedagogo 16 Dia Internacional da Tartaruga Marinha
19 Dia do Físico 18 Dia da Imigração Japonesa e do Químico
24 Dia da Infantaria e Dia do Vestibulando 20 Corpus Christi

25 Dia da Indústria e do Trabalhador Rural 19 Dia do Cinema Brasileiro

27 Dia Nacional da Mata Atlântica 21 Dia da Mídia e Início do Inverno

28 Dia do Educador 24 Dia de São João e dia do Caboclo

26 Dia do Metereologista
 Feriados e datas para lembrar
Julho
02 Dia do Hospital e do Bombeiro Brasileiro 05 Dia Nacional da Saúde
04 Dia Internacional do Cooperativismo
06 Dia da criação do IBGE
08 Dia Nacional da Ciência
10 Dia da Pizza
11 Dia Mundial da População
12 Dia do Engenheiro Florestal
13 Dia do Cantor e Dia Mundial do Rock
17 Dia de Proteção às Florestas
18 Dia do Trovador
19 Dia Nacional do Futebol e Caridade
20 Dia da I Viagem à Lua e Dia do Amigo
25 Dia do Colono e Dia do Escritor
26 Dia dos Avós
28 Dia do Agricultor
Outubro
Dia Universal da Anistia, dos Animais
04 e Dia do Inventor
07 Dia do Compositor e do Prefeito
08 Dia do Nordestino
11 Dia do Deciente Físico
12 Dia das Crianças e Padroeira do Brasil
Dia do Educador Ambiental e Dia do
15 Professor
Dia Mundial da Alimentação e Dia da
16 Ciência e Tecnologia
18 Dia do Pintor e Dia do Médico
20 Dia do Poeta
23 Dia do Aviador
29 Dia Nacional do Livro
31 Dia das Bruxas – Halloween
Agosto
06 Dia de Hiroshima
Dia dos Povos Indígenas e Dia da Quali-
09 dade do ar
Dia do Advogado, Dia da Televisão e Dia
11 do Estudante e Dia dos Pais
12 Dia Nacional das artes
13 Dia do Encarcerado e Dia do Economista 18 Dia dos Símbolos Nacionais
14 Dia de Combate à Poluição
15 Dia da Informática e Dia dos Solteiros
19 Dia do Historiador
Dia do Folclore e Dia do Supervisão de
22 Educação
25 Dia do Exército Brasileiro e do Soldado
27 Dia do Psicólogo e da Limpeza Urbana
29 Dia de Combate ao Fumo
Novembro
01 Dia de Todos os Santos
02 Dia de Finados
Dia Mundial da Alimentação e Dia da
05 Ciência e Tecnologia
12 Dia do Diretor(a) de Escola
13 Dia Mundial da Gentileza
15 Dia da Proclamação da República
19 Dia da Bandeira
20 Dia Nacional da Consciência Negra
22 Dia do reciclador e da reciclagem do lixo 25 Natal
25 Dia Nac. do Doador Voluntário de Sangue 28 Dia do salva-vidas
27 Dia Mundial da Luta Contra o Câncer
28 Dia Mundial de Ação de Graças
30 Dia do Estatuto da Terra
Setembro
01 Dia do Prossional de Educação Física
03 Dia do Guarda Civil e Dia do Biólogo
05 Dia da Amazônia
07 Dia da Proclamação da Independência
08 Dia Mundial da Alfabetização
19 Dia do Comprador e Dia do Teatro
21 Dia da Árvore
22 Dia da Juventude
23 Início da Primavera
25 Dia Nacional do Trânsito
Dezembro
01 Dia Internacional da Luta contra a AIDS
Dia Mundial da Propaganda e do Orien-
04 tador Educacional
07 Dia do Pau Brasil
08 Dia da Família
10 Declaração Universal Direitos Humanos
21 Dia do Atleta e início do Verão
23 Dia do Vizinho
24 Dia do órfão e véspera de Natal
29 Dia Internacional da Biodiversidade
31 Dia de São Silvestre e Dia da Esperança
 Horario das aulas
horário seg ter qua qui sex sáb
 Horario das aulas
horário seg ter qua qui sex sáb
 Planejamento anual e Projetos
JAN FEV

MAR ABR

MAI JUN
 Planejamento anual e Projetos
JUL AGO

SET OUT

NOV DEZ
Planejamento Primeiro Semestre
Projetos Sequenciadas
Planejamento Segundo Semestre
Projetos Sequenciadas
 Lista de Alunos
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 Lista de Alunos
No Responsável Telefone
1

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 Aniversariantes do Mes^
JAN FEV MAR

ABR MAI JUN

JUL AGO SET

12968 meirielen

OUT NOV DEZ

Criancas
, alergicas / com necessidades especiais
reis

Nome do aluno(a) Descrição

 Faltas abonadas, atrasos, medicos
Data Situação
 Faltas abonadas, atrasos, medicos
Data Situação
 Ideias e Sugestoes

'
'
Músicas

Histórias

Filmes
Primeiro Bimestre Período a

Aniversariantes Não Esquecer

Datas a serem exploradas Reuniões, eventos e recessos

Fazer este Bimestre
Primeiro Bimestre
Lista de Músicas

Lista de Histórias

Lista de Filmes
 '
'
Alunos que precisam de atencao
'
Aluno Dificuldade Estratégia Avanços
 '
'
Alunos que precisam de atencao
'
Aluno Dificuldade Estratégia Avanços
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Pauta para Reuniao de Pais

'
'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

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 Pauta para Reuniao de Pais

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Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

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 Pauta para Reuniao de Pais

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Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

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 Reuniao Pedagogica

'
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Data / / às :
 Reuniao Pedagogica

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Data / / às :
 Reuniao Pedagogica

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Data / / às :
Anotacoes
' Gerais

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Segundo Bimestre Período a

Aniversariantes Não Esquecer

Datas a serem exploradas Reuniões, eventos e recessos

Fazer este Bimestre
Segundo Bimestre
Lista de Músicas

Lista de Histórias

Lista de Filmes
 '
'
Alunos que precisam de atencao
'
Aluno Dificuldade Estratégia Avanços
 '
'
Alunos que precisam de atencao
'
Aluno Dificuldade Estratégia Avanços
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Pauta para Reuniao de Pais

'
'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

'
'

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'

'
 Pauta para Reuniao de Pais

'
'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

'
'

'
'

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 Pauta para Reuniao de Pais

'
'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

'
'

'
'

'
 Reuniao Pedagogica

'
'
Data / / às :
 Reuniao Pedagogica

'
'
Data / / às :
 Reuniao Pedagogica

'
'
Data / / às :
Anotacoes
' Gerais

'
'
Terceiro Bimestre Período a

Aniversariantes Não Esquecer

Datas a serem exploradas Reuniões, eventos e recessos

Fazer este Bimestre
Terceiro Bimestre
Lista de Músicas

Lista de Histórias

Lista de Filmes
 '
'
Alunos que precisam de atencao
'
Aluno Dificuldade Estratégia Avanços
 '
'
Alunos que precisam de atencao
'
Aluno Dificuldade Estratégia Avanços
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Pauta para Reuniao de Pais

'
'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

'
'

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 Pauta para Reuniao de Pais

'
'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

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'

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 Pauta para Reuniao de Pais

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'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

'
'

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'

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 Reuniao Pedagogica

'
'
Data / / às :
 Reuniao Pedagogica

'
'
Data / / às :
 Reuniao Pedagogica

'
'
Data / / às :
Anotacoes
' Gerais

'
'
Quarto Bimestre Período a

Aniversariantes Não Esquecer

Datas a serem exploradas Reuniões, eventos e recessos

Fazer este Bimestre
Quarto Bimestre
Lista de Músicas

Lista de Histórias

Lista de Filmes
 '
'
Alunos que precisam de atencao
'
Aluno Dificuldade Estratégia Avanços
 '
'
Alunos que precisam de atencao
'
Aluno Dificuldade Estratégia Avanços
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Desenvolvimento do Aluno
Nome

Nome

Nome
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Projeto Pedagogico
Tema Duração

Recursos

Justificativa

Objetivos

Procedimento
 Pauta para Reuniao de Pais

'
'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

'
'

'
'

'
 Pauta para Reuniao de Pais

'
'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

'
'

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'

'
 Pauta para Reuniao de Pais

'
'
Data / / às :

Observacoes apos a reuniao

'
'

'
'

'
 Reuniao Pedagogica

'
'
Data / / às :
 Reuniao Pedagogica

'
'
Data / / às :
 Reuniao Pedagogica

'
'
Data / / às :
Anotacoes
' Gerais

'
'
Anotacoes
' Gerais

'
'
Planejamento Mensal Mes^ Janeiro

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 31 a 6 Mes^ Dezembro | Janeiro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 31 a 6
Mes Dezembro | Janeiro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 7 a 13 Mes^ Janeiro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 7 a 13
Mes Janeiro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 14 a 20 Mes^ Janeiro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 14 a 20
Mes Janeiro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 21 a 27 Mes^ Janeiro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 21 a 27
Mes Janeiro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 28 a 3 Mes^ Janeiro | Fevereiro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 28 a 3
Mes Janeiro | Fevereiro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Fevereiro

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 4 a 10 Mes^ Fevereiro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 4 a 10
Mes Fevereiro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 11 a 17 Mes^ Fevereiro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 11 a 17
Mes Fevereiro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 18 a 24 Mes^ Fevereiro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 18 a 24
Mes Fevereiro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 25 a 3 Mes^ Fevereiro | Mar o
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 25 a 3
Mes Fevereiro | Marco ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
'
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Marco
'
Leituras Matemática Corpo e Movimento
Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 4 a 10 Mes^ Marco
Planejamento semanal '
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 4 a 10
Mes Marco' ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 11 a 17 Mes^ Marco
Planejamento semanal '
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 11 a 17
Mes Marco' ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 18 a 24 Mes^ Marco
Planejamento semanal '
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 18 a 24
Mes Marco' ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 25 a 31 Mes^ Marco
Planejamento semanal '
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 25 a 31
Mes Marco' ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Abril

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 1 a 7 Mes^ Abril
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 1
Mes Abril ^
a 7

Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 8 a 14 Mes^ Abril
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 8 a 14
Mes Abril ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 15 a 21 Mes^ Abril
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 15 a 21
Mes Abril ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 22 a 28 Mes^ Abril
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 22 a 28
Mes Abril ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Maio

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 29 a 5 Mes^ Abril | Maio
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 29 a 5
Mes Abril | Maio ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 6 a 12 Mes^ Maio
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 6 a 12
Mes Maio ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 13 a 19 Mes^ Maio
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 13 a 19
Mes Maio ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 20 a 26 Mes^ Maio
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 20 a 26
Mes Maio ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 27 a 2 Mes^ Maio | Junho
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 27 a 2
Mes Maio | Junho ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Junho

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 3 a 9 Mes^ Junho
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 3 a 9
Mes Junho ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 10 a 16 Mes^ Junho
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 10 a 16
Mes Junho ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 17 a 23 Mes^ Junho
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 17 a 23
Mes Junho ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 24 a 30 Mes^ Junho
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 24 a 30
Mes Junho ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Julho

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 1 a 7 Mes^ Julho
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 1
Mes Julho ^
a 7

Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 8 a 14 Mes^ Julho
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 8 a 14
Mes Julho ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 15 a 21 Mes^ Julho
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 15 a 21
Mes Julho ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 22 a 28 Mes^ Julho
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 22 a 28
Mes Julho ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Agosto

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 29 a 4 Mes^ Julho | Agosto
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 29 a 4
Mes Julho | Agosto ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 5 a 11 Mes^ Agosto
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 5 a 11
Mes Agosto ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 12 a 18 Mes^ Agosto
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 12 a 18
Mes Agosto ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 19 a 25 Mes^ Agosto
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 19 a 25
Mes Agosto ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 26 a 1 Mes^ Agosto | Setembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 26 a 1
Mes Agosto | Setembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Setembro

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 2 a 8 Mes^ Setembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 2 a 8
Mes Setembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 9 a 15 Mes^ Setembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 9 a 15
Mes Setembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 16 a 22 Mes^ Setembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 16 a 22
Mes Setembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 23 a 29 Mes^ Setembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 23 a 29
Mes Setembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Outubro

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 30 a 6 Mes^ Setembro | Outubro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 30 a 6
Mes Setembro | Outubro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 7 a 13 Mes^ Outubro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 7 a 13
Mes Outubro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 14 a 20 Mes^ Outubro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 14 a 20
Mes Outubro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 21 a 27 Mes^ Outubro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 21 a 27
Mes Outubro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 28 a 3 Mes^ Outubro | Novembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 28 a 3
Mes Outubro | Novembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Novembro

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 4 a 10 Mes^ Novembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 4 a 10
Mes Novembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 11 a 17 Mes^ Novembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 11 a 17
Mes Novembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 18 a 24 Mes^ Novembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 18 a 24
Mes Novembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 25 a 1 Mes^ Novembro | Dezembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 25 a 1
Mes Novembro | Dezembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
Planejamento Mensal Mes^ Dezembro

Leituras Matemática Corpo e Movimento

Brinquedo e Brincadeiras

Músicas
Recursos Necessarios
 Semana de 2 a 8 Mes^ Dezembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 2 a 8
Mes Dezembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 9 a 15 Mes^ Dezembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 9 a 15
Mes Dezembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

'
 Semana de 16 a 22 Mes^ Dezembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 16 a 22
Mes Dezembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
'
'

Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

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 Semana de 23 a 29 Mes^ Dezembro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 23 a 29
Mes Dezembro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
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Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

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 Semana de 30 a 5 Mes^ Dezembro | Janeiro
Planejamento semanal
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

às

às

às

às

às

às

Estratégias Inclusivas
Registro reflexivo semanal Semana de 30 a 5
Mes Dezembro | Janeiro ^
Pontos positivos, pontos negativos: Desenvolvimento das atividades, envolvimento e participação das
crianças, intervenção do(a) professor(a). Percepção referentes ao desenvolvimento das crianças individual e
coletivamente.

Observacoes
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Faltas, ocorrências e situações adversas que possam ocorrer.

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