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Sistema de Comunicação por Troca de Imagens (PECS)

Objetivo: O aprendiz trocará um objeto (em um conjunto de 5+) para indicar que deseja algo com uma pessoa
que esteja a até 10 metros de distância.
*Use este programa quando o aprendiz não consegue ler imagens.

Procedimento Instrucional: Segure um item desejado ou coloque o item desejado fora do alcance do aprendiz,
mas dentro do seu campo visual. Sem dizer nada a ele, forneça dica física para que o aprendiz pegue o ícone do
PECS correto e troque-o com o instrutor. Reduza sistematicamente os níveis de dica após tentativas repetidas.
Quando o aprendiz solicitar o item preferido entregando o ícone do PECS ao instrutor, segure o PECS e o item
ao nível dos olhos do aprendiz e diga o nome do item. Em seguida, entregue imediatamente o item preferido
ao aprendiz e elogie o comportamento de forma específica (ou seja, nomeie novamente o item que está sendo
solicitado). Se o aprendiz não responder, ou responder incorretamente, forneça uma dica apropriada. Repita a
tentativa até que o aprendiz responda com o nível mais baixo de ajuda. Reforce diferencialmente as respostas
demonstradas com o nível mais baixo de ajuda.

Etapas de Ensino:
1. Ensine o aprendiz a fazer a solicitação quando um item do PECS estiver fora da pasta. Aprendiz e instrutor
estão a 30 cm do PECS.
a. Instrutor com mão estendida
b. Instrutor com mão fechada
c. A mão do instrutor permanece ao seu lado
2. Ensine discriminação
a. 1 item preferido + 1 item não preferido (ex: fruita) – Dê a ele o item não preferido se ele o trocar
b. 2 itens preferidos + 1 item não preferido
c. 3 itens preferidos
d. 4 itens preferidos
3. Ensine distância/persistência
a. Instrutor a 30cm de distância
b. Instrutor posicionado no meio da sala
c. Instrutor posicionado no outro lado da sala
d. Instrutor no banheiro/corredor
4. Anexe uma imagem aos itens e ensine o aprendiz a tocar a imagem + o item
5. Remova o item da imagem – ensine o aprendiz a trocar a imagem
6. Mova as imagens para um quadro de PECS
7. Mova as imagens para uma pasta de PECS

Critério de Aprendizagem: 80% em duas sessões consecutivas


Sistema de Comunicação por Troca de Imagens (PECS)

Etapas de Ensino:
1. Ensine o aprendiz a fazer a solicitação quando um item do PECS estiver exposto. Aprendiz e instrutor a 30 cm do PECS.
a. Instrutor com mão estendida b. Instrutor com mão fechada c. A mão do instrutor permanece ao seu lado
2. Ensine discriminação
a. 1 item preferido + 1 item não preferido (ex: fruita) - Dê a ele o item não preferido se ele o trocar
b. 2 itens preferidos + 1 item não preferido
c. 3 itens preferidos
d. 4 itens preferidos
3. Ensine distância/persistência
a. Instrutor a 30cm de distância
b. Instrutor posicionado no meio da sala
c. Instrutor posicionado no outro lado da sala
d. Instrutor no banheiro/corredor
4. Anexe uma imagem aos itens e ensine o aprendiz a tocar a imagem + o item
5. Remova o item da imagem – ensine o aprendiz a trocar a imagem
6. Mova as imagens para um quadro de PECS
7. Mova as imagens para uma pasta de PECS
Data/Profissional:

100
90
80
70
Percentagem

60
50
40
30
20
10
0
Etapa de
Ensino:
Tentativa 1 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Tentativa 2 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Tentativa 3 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Tentativa 4 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Tentativa 5 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Tentativa 6 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Tentativa 7 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Tentativa 8 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Tentativa 9 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Tentativa 10 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
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Critério de Aprendizagem: 80% em duas sessões consecutivas

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