Escola Eleva

Língua Portuguesa

Prof.: Maria Clara Fonseca

TRANSITIVIDADE VERBAL/COMPLEMENTOS VERBAIS

1) Identifique os verbos e classifique-os de acordo com a transitividade que

apresentam. Em seguida, copie os complementos verbais nas frases abaixo, se

existirem, e classifique-os em: objeto direto ou objeto indireto.

a) Ela própria trouxe o tempo.

b) As estagiárias observaram os doentes.

c) Ele vive por sua filha.

d) Falaram mil mentiras.

e) O pai se dedicou ao filho.

f) Ele entrou rapidamente.

g) Ele tossiu a noite toda.

(fonte: http://www.cssg.g12.br/msmtcssgcba/wp-content/uploads/2019/12/gabarito7.pdf)

2) Classifique os verbos transitivos abaixo em: transitivo direto, transitivo indireto

ou bitransitivo.

a) O pipoqueiro da praça observava os pássaros.

b) Aquelas crianças precisam de ajuda.

c) O anfitrião ofereceu um presente a cada visitante.

d) Esta escola forma bons técnicos.

e) Os bebês necessitam de carinho.

(fonte: http://www.cssg.g12.br/msmtcssgcba/wp-content/uploads/2019/12/gabarito7.pdf)
3) Observe a análise dos verbos a seguir e escreva (C) se estiver correto ou (E) se

estiver errado.

a) ( ) Muita gente reclamou do exercício. (verbo intransitivo)

b) ( ) Essa praia precisa de uma boa limpeza. ( verbo transitivo indireto)

c) ( ) Os pais vão fazer uma surpresa aos filhos. (verbo bitransitivo)

d) ( ) Quem terminou a prova? (verbo transitivo indireto)

e) ( ) Meus colegas viajaram de trem. (verbo transitivo direto)

f) ( ) Ele apresentou seu irmão às amigas. (verbo intransitivo)

4) Assinale as orações em que há verbos intransitivos.

a) Transmita esse recado ao professor.
b) Finalmente, o dia da festa chegou!
c) Já terminei meu trabalho.
d) Eles caminham pelo parque.
e) Voltamos ontem de viagem.

5) Sublinhe os complementos verbais e classifique-os em:

(OD) objeto direto

(OI) objeto indireto

a) ( ) Nosso time ganhou a taça de campeão.

b) ( ) Gosto de comida italiana.
c) ( ) Eles guardaram todo o material.
d) ( ) Breno coleciona figurinhas.
e) ( ) Aquele rapaz desconfia de todos.
f) ( ) Mande essa mensagem aos meus pais.
g) ( ) Os biólogos estão fazendo muitas pesquisas.
h) ( ) Meu irmão necessita de roupas novas.
i) ( ) Encontrei meus colegas no parque.
j) ( ) Minha mãe não simpatizou com você.
6) Compare as orações.

I. Eu não consigo parar meu filho!

II. O menino parou rapidamente.

a) O verbo “parar” tem o mesmo sentido nas duas orações? Explique.

b) Identifique a transitividade do verbo “parar” em cada uma das orações.
c) Que relação podemos estabelecer entre a transitividade verbal e o sentido dos
verbos?

7) A transitividade verbal pode variar de acordo com o contexto de uso. Crie frases
em que o verbo “LER” seja empregado como:
a) intransitivo: b) transitivo direto:

8) Classifique os pronomes oblíquos em: objeto direto e/ou indireto.

a) Vamos ajudá-la? _______________________________
b) Pague as torradas e guarde-as no armário. ________________________
c) Mandei-lhe flores. _________________________
d) Alguém me empurrou. _____________________________
e) A professora nos apresentou o aluno novo. ________________________
f) Eu te adoro! _______________________________
g) O senhor me ajuda a tocar a campainha? _________________________
h) A diretora me avisou o dia da prova. ___________________________
i) Carlos se feriu com a faca. _____________________________
j) Ele contou-nos um segredo. __________________________

9) Leia.

Identifique a função sintática do pronome LHE no último quadrinho.