INSTITUTO SUPERIOR DE ECONOMIA E GESTÃO

Mestrado de Gestão e Estratégia Industrial

Métodos Estatísticos

26 de Junho de 2015 Duração da prova: 2h

1. De acordo com um estudo recente, um dos jogos mais populares para smartphones e tablets
em jovens adultos do sexo feminino é o Hay Day. Em particular estima-se que 20% das mulheres
com idade compreendida entre os 20 e os 40 anos jogam regularmente este jogo.
a) Qual a probabilidade de menos de 19 mulheres com idade compreendida entre os 20 e os
40 anos jogarem Hay Day, numa amostra aleatória de dimensão 100?
b) A partir de uma amostra com 100 observações aleatoriamente selecionadas foi calculado o
intervalo de confiança (0.167,0.293), para a proporção da população que joga regularmente
o jogo Hay Day. Qual é a estimativa para a proporção da população nesta amostra? Qual é
a margem de erro para este intervalo de confiança?

2. A TeleBorlix, grande empresa de telecomunicações, oferece benefícios a um vasto grupo de

clientes que respondam a um inquérito de satisfação sobre a prestação dos seus serviços,
solicitando-lhes uma nota de 0 a 10. A empresa alterou recentemente um dos seus planos pós-
pagos e gostava de saber se a satisfação dos clientes se manteve inalterada. Para isso a
TeleBorlix observou uma amostra aleatória de 5 clientes que alteraram o seu plano e que
respondem sempre ao inquérito de satisfação. As notas das avaliações antes e depois da
mudança de plano dos 5 clientes selecionados são as seguintes:

Cliente Antes de mudar Depois de mudar

1 6 8
2 7 8
3 9 9
4 5 4
5 5 7

A um nível de significância de 5% podemos dizer que, em média, a satisfação dos clientes

aumentou com a alteração do plano? Justifique a sua resposta recorrendo às ferramentas
estatísticas apropriadas e assumindo que a população relevante segue uma distribuição normal.

vsff
3. Analise a existência de associação entre o rendimento do agregado familiar e o número de
filhos, a partir dos dados apresentados, relativos a 200 mulheres selecionadas aleatoriamente.
Rendimento
Número de filhos 0 1 2 ≥3
Menos de 3000 20 45 30 25
Mais de 3000 25 30 20 5

Apoie a sua resposta num teste estatístico com dimensão de 5%, apresentando a sua
formalização rigorosa e completa.

4. Com base numa amostra de 64 países escolhidos aleatoriamente foram recolhidas algumas
informações para investigar as variáveis que podem estar potencialmente relacionadas com o
crescimento económico. Assim, para cada país, obtiveram-se dados para as variáveis:
crescimento – taxa de crescimento anual média do PIB de 1960 a 1995, pibpc1960 – PIB per
capita em 1960 (em dólares), escolaridade1960 – número médio de anos de escolaridade dos
adultos residentes no país em 1960, revoluções – número médio de revoluções e insurreições
no país de 1960 a 1995. Utilizando estes dados estimou-se o modelo de regressão linear com a
variável “crescimento” como variável dependente e obtiveram-se os seguintes resultados

Estatística de regressão
R múltiplo 0,515959764
Quadrado de R 0,266214478
Quadrado de R ajustado 0,229525202
Erro-padrão 1,594190594
Observações 64

ANOVA
gl SQ MQ F F de significância
Regressão 3 55,32154091 18,44051 7,255920719 0,00031207
Residual 60 152,486619 2,541444
Total 63 207,8081599

Coeficientes Erro-padrão Stat t valor P 95% inferior 95% superior

Interceptar 1,519215674 0,459000055
pibpc1960 -0,000485507 0,000147957
escolaridade1960 0,566142578 0,14264203
revoluções -2,184720533 0,966880538

a) Avalie a qualidade do modelo.

b) Interprete os coeficientes das variáveis “escolaridade1960” e “revoluções”.
c) De acordo com vários estudos, o crescimento económico é mais alto em países com uma
taxa de investimento (em percentagem do PIB) superior. Descreva os passos que adotaria
para incorporar e testar esta informação no modelo apresentado.
Cotações:

1a 1b 2 3 4a 4b 4c

25 20 35 35 40 20 25