3ª Feira de

Cultura EMMBM
*Proposta (retificada) para 2015
“POR UMA CULTURA DE PESQUISA”
3ª FEIRA DE CULTURA EMMBM 2015
 Se o novo contexto material e histórico não se deu, então,
como trabalharmos com a pedagogia desse contexto? Aí eu
acho bacana o “bicho gente”. É possível para ele trabalhar
assim: mesmo que o futuro contexto esteja ainda não
dado... MESMO aí pode o “bicho gente” trabalhar um
certo dando-se que vai contribuir para o futuro. Claro,
vocês já sabem, isso exige tempo, exige paciência
persistente, exige muita competência e, sobretudo, existe
criação. Criação competente.

PAULO FREIRE*
*Nogueira, A. & Geraldi J.W. (orgs.). Paulo Freire: Trabalho Comentário Reflexão. Petrópolis: Vozes, 1990.
No contexto atual da nossa escola, urge criarmos uma Cultura do
Estudo e da Pesquisa, onde o Estudo não é somente algo chato
ou algo restrito à Escola ou às atividades escolares, mas um meio
que remete à dimensão da vida que se busca conhecer através da
leitura, indagação e reflexão. Uma cultura onde a Pesquisa não é
apenas e tão somente uma modalidade de tarefa escolar, mas o
exercício do fazer o saber que gera o savoir-faire (o saber-fazer),
o exercício da construção do conhecimento a partir do que já
SABEMOS e do que aprendemos, descobrimos, questionamos,
comparamos, inferimos, supomos, acertamos e erramos. Essa
Cultura certamente dará bons frutos: futuros universitários,
pesquisadores, empreendedores, profissionais qualificados e
criativos, pois hoje mais do que nunca quem se dedicar aos
estudos alcançará altos voos na vida adulta, e a cidadania que hoje
já se faz presente na educação primária se tornará efetiva e plena
na vida adulta.

Justificativa
Este projeto tem por objetivos:

• Estimular a criação e produção de questionamentos junto

aos alunos a respeito da realidade que os cercam;

• Fomentar a elaboração de trabalhos e pesquisas em temas

livres escolhidos pelos próprios alunos e consonância com
seu professor-facilitador;

• Criar uma Cultura de Estudo e Pesquisa junto aos

educandos, bem como inserir na pauta do projeto
pedagógico da Escola a necessidade do incentivo à Pesquisa,
à leitura, à escrita e às expressões artísticas.

Objetivos
• Caberá ao professor apadrinhar uma turma, facilitar e/ou
catalisar ideias de trabalho, sugestões de pesquisas,
possibilidades de recursos técnicos, financeiros e de
pesquisa, e auxiliar a turma para que o trabalho seja
desenvolvido de uma forma interessante e criativa,
incentivando sempre que possível o potencial individual
de cada aluno e o potencial coletivo da turma.

• Cada professor tornar-se-á responsável por trabalhar o

tema da pesquisa com a turma, ressaltando sempre as
dificuldades e as surpresas e gratificações que existem no
Estudo e na Pesquisa.

Papel do Prof-Facilitador
• A execução de todo o projeto acontecerá entre a primeira
semana de agosto e a terceira semana do mês de
novembro de 2015, sendo tal proposta uma readequação
do projeto apresentado no início do ano*.
• Para facilitar o trabalho dos envolvidos, a execução se
desenvolverá em FASES, complementares entre si e que
culminarão na exposição a se realizar. Para o bom
andamento do projeto, a participação dos professores será
fundamental.
• Segundo a proposta desse projeto, cada turma deverá
escolher um tema qualquer e desenvolvê-lo no período de
17 semanas, para que o trabalho final seja exposto no
término desse tempo.

Execução
Cronograma
Cronograma
Cronograma
Fotos 1ª feira
01/12/2009
Fotos 2ª feira
28/11/2014
fim
*Antigo cronograma
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