Nome do aluno(a):_____________________________________________________5º ano.
Professora de Educação Física - Vanessa Fernandes. Assunto: Esportes de campo e taco, de rede/parede e de invasão. Habilidades - (EF35EF05): experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo. - (EF35EF06): Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer). As competências socioemocionais são desenvolvidas quando trabalhamos com essas habilidades de jogos, principalmente por estarmos em grupo, dependendo uns dos outros. Como exemplo de tais competências temos: saber se relacionar, negociar e resolver conflitos, bem como ter consciência social, empatia e criatividade. No caso de esportes individuais, promovemos autoconsciência e autoconhecimento, pois o aluno depende dele mesmo para realizar as tarefas e verá que seu resultado não é influenciado por outros atletas, como nos esportes coletivos. Desenvolve a persistência e a perseverança, pois para melhorar seu desempenho é preciso treinos e repetições. Exemplos de esportes de campo e taco: Croquet; Vôlei de praia; Jogo de taco; Vôlei de quadra; Hóquei; Badminton; Tênis/frescobol; Frisbee; Tênis com rede; Futebol. Para a realização da pesquisa, os tópicos a seguir devem estar contidos no trabalho a ser realizado: Histórico; Objetivos; Benefícios; Desenvolvimento. Realize a pesquisa sobre o esporte escolhido, contendo os tópicos acima descritos, devendo ser entregue até o dia 14/09/2022. Deverão ser entregues 2 cópias, sendo uma para a professora e outra com o aluno, que utilizará seu material pesquisado para apresentação do trabalho à turma, no qual a data será antecipadamente, pré-estabelecida pela professora.