11 - Verbo

SUMÁRIO
FLEXÃO DO VERBO ...................................................................................................5

Flexão de Pessoa............................................................................................................5
Flexão de Número...........................................................................................................5
Flexão de Tempo.............................................................................................................5
Flexão de Modo...............................................................................................................7
FORMAS NOMINAIS DO VERBO...............................................................................8
Infinitivo...........................................................................................................................8
Gerúndio..........................................................................................................................8
Particípio.........................................................................................................................8
CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS ........................................................................... 10
Verbos regulares.......................................................................................................... 10
Verbos irregulares........................................................................................................ 18
Verbos anômalos ......................................................................................................... 18
Verbos defectivos ........................................................................................................ 19
Verbos impessoais ...................................................................................................... 19
Verbos principais ......................................................................................................... 20
Verbos auxiliares.......................................................................................................... 21
TEMPO COMPOSTO................................................................................................. 22
LOCUÇÃO VERBAL.................................................................................................. 24
VOZ VERBAL............................................................................................................. 24
Voz ativa....................................................................................................................... 25
Voz passiva.................................................................................................................. 25
Voz reflexiva................................................................................................................. 25
FORMAÇÃO DO IMPERATIVO................................................................................ 28
FORMAÇÃO DOS TEMPOS SIMPLES (VERBOS REGULARES)....................... 31
VERBOS PRONOMINAIS......................................................................................... 40
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO...................................................................................... 42
EXERCÍCIOS SOBRE VOZES VERBAIS................................................................ 45
QUESTÕES DE CONCURSO................................................................................... 47
Gabarito das questões de concurso............................................................................. 51
11 11. VERBO
11. VERBO
É a classe de palavra variável em pessoa, número, tempo, modo e voz, que é

responsável por exprimir ação, estado, mudança de estado e fenômenos naturais. A
classe dos verbos é a mais variável da língua portuguesa. Ela se flexiona em pessoa,
número, tempo, modo e voz.
FLEXÃO DO VERBO
Flexão de Pessoa
Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste material
A pessoa do verbo está ligada ao estudo dos pronomes pessoais.
Quando o verbo modifica a sua forma verbal, dizemos que ele está se
flexionando para se ajustar à pessoa gramatical que se refere. Fazendo isso, ele indica
qual é essa pessoa.
O verbo pode ser flexionado em três pessoas gramaticais (1ª, 2ª e 3ª, no singular
e no plural)
1ª pessoa do singular - o orador: quem fala (eu canto).
2ª pessoa do singular - o interlocutor: com quem se fala (tu cantas)
3ª pessoa do singular - o assunto: de quem se fala (ele canta)
Essas pessoas têm a sua forma plural:
1ª pessoa do plural: nós cantamos
2ª pessoa do plural: vós cantais
3ª pessoa do plural: eles cantam
Flexão de Número
Ocorre quando o verbo varia a sua forma verbal para indicar o número de sujeitos
a que se refere:
Singular: refere-se a um único sujeito.
Exemplo:
Eu estou estudando para as provas.
Plural: refere-se a mais de um sujeito.
Exemplo:
Nós estamos estudando para as provas.
Flexão de Tempo
A flexão de tempo está relacionada ao momento em que é praticada a ação
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11. VERBO
verbal. Ela pode ser praticada no passado (pretérito), no presente ou no futuro.
Presente: indica uma ação que acontece durante o momento em que se fala.
Exemplo: eu canto / eu vendo / eu parto
Pretérito: indica uma ação que acontece antes de se falar.
Exemplo: eu cantei / eu vendi / eu parti
Futuro: indica uma ação que vai acontecer depois de se falar.
Exemplo: eu cantarei / eu venderei / eu partirei
Temos, no estudo dos verbos, os tempos simples e os tempos compostos.

Os tempos simples são aqueles expressos por uma só palavra. Eles conseguem
expressar em que ponto foi realizada a ação verbal sem o auxílio de outro verbo, ao
contrário dos tempos compostos, que são expressos por uma combinação de verbos.
Exemplos:
O artista cantou todas as músicas. (cantou = tempo simples)
O artista tinha cantado todas as músicas. (tinha cantado = tempo

composto)
Os tempos simples na Língua Portuguesa são:
Tempos Simples do Indicativo
Presente
Pretérito Perfeito
Pretérito Imperfeito
Pretérito Mais-que-Perfeito
Futuro do Presente
Futuro do Pretérito
Tempos Simples do Subjuntivo
Presente
Pretérito Imperfeito
Futuro
Tempos simples do Modo Imperativo
Imperativo afirmativo e imperativo negativo
Formas nominais
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11. VERBO
Infinitivo, gerúndio e particípio
Estudaremos cada uma dessas formas neste livro.
Flexão de Modo
O modo verbal indica a forma como o falante se sente em

relação ao fato que está comunicando. Ele indica a atitude do falante em
relação à ação que anuncia. Essa ação pode estar no passado, no presente
ou no futuro e pode indicar uma certeza, uma dúvida ou uma ordem. Os
modos verbais são o indicativo, o subjuntivo e o imperativo.
Indicativo: indica uma realidade, um fato certo.
eu canto
tu cantas
ele canta Percebam que, ao conjugar o verbo cantar, estamos falando

de um fato certo, algo que realmente acontece. É uma
nós cantamos afirmação. (eu canto agora)
vós cantais
eles cantam
Subjuntivo: indica uma dúvida, uma possibilidade.
que eu cante
que tu cantes
que ele cante Percebam, agora, que a ação de cantar não é mais um fato
certo ou algo que podemos afirmar que aconteceu. Agora ela
que nós cantemos gera dúvida. É uma possibilidade, não mais uma realidade.
(que eu cante um dia, quem sabe)
que vós canteis
que eles cantem
Imperativo: indica uma ordem, um pedido.
--
Canta tu A ação agora é uma ordem, um pedido que fazemos a

alguém. Quando eu digo ‘canta tu’, estou praticamente
cante você ordenando alguém a fazer algo. Vejam que, no imperativo,
não temos a primeira pessoa (eu), pois não faz sentido dar
cantemos nós uma ordem a si próprio.
cantai vós
cantem vocês
Mais adiante, conjuremos os verbos ‘cantar’, ‘vender’ e ‘partir’ em todos os seus
7
11. VERBO
tempos e modos. Por enquanto, vamos nos ater a outros aspectos importantes
sobre o estudo dos verbos.
FORMAS NOMINAIS DO VERBO
No estudo dos verbos, além dos três modos verbais, existem as três
formas nominais, que são o infinitivo, o gerúndio e o particípio.
Infinitivo
Caracteriza-se pelas terminações ‘ar’, ‘er’ e ‘ir’.
Os verbos que terminam em ‘ar’ são chamados de verbos de primeira conjugação.
Exemplo:
Cantar, amar, lutar...
Os que terminam em ‘er’ são chamados de verbos de segunda conjugação.
Exemplo:
Vender, comer, sofrer...
Os que terminam em ‘ir’, são chamados de terceira conjugação.
Exemplo:
Partir, mentir, sumir...
Gerúndio
Caracteriza-se pela terminação ‘ndo’.
Exemplo: cantando, vendendo, partindo...
O gerúndio do verbo indica uma ação que ainda está em curso ou que se estende
pelo tempo, passando uma noção de duração e continuidade da ação do verbo.
Exemplo:
Maria saiu cantando do quarto.
Eu continuo vendendo doces.
Ele está partindo para outra.
Particípio
Caracteriza-se pela terminação ‘ido’ e ‘ado’ e indica uma ação que já se

encontra finalizada, estabelecendo uma noção de conclusão da ação do
verbo.
Exemplo:
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11. VERBO
Maria já tinha cantado quando chegamos.
João teria vendido o carro.
Sofia tinha partido cedo.
ATENÇÃO! Há duas formas de particípio: o particípio regular e o particípio irregular.

Particípio regular (final do verbo em IDO e ADO)
Quando pegamos um verbo no infinitivo com final ‘ar’, ou seja, verbos de primeira
conjugação, e o transformamos em particípio, ele transforma-se em um verbo no
particípio com final ‘ADO’.
Exemplo:
Cantar = cantado
Quando pegamos um verbo no infinitivo com os finais ‘er’ e ‘ir’, ou seja, verbos de
segunda e terceira conjugação, e o transformamos em particípio, eles se transfor-
mam em verbos com final IDO.
Exemplo:
Vender = vendido / partir = partido
A esses verbos no particípio, com final ‘ido’ e ‘ado’, damos o nome de particípio re-
gular. Veja abaixo alguns verbos na forma infinitiva e, ao lado, no particípio regular.
Infinitivo Particípio regular

aceitar aceitado
benzer benzido
emergir imergido
inserir inserido
morrer morrido
salvar salvado
tingir tingido
Particípio irregular (sem padrão na terminação do verbo)

Já o particípio irregular tem este nome porque não está marcado por desinência de
final ‘ido’ e ‘ado’. Ele se caracteriza por não ter, propriamente, um padrão no final do
verbo, por isso é tão importante ter um vocabulário rico. Só assim, conheceremos
bem os particípios irregulares, pois eles são muitos.
Existem, ainda, os verbos que possuem dois tipos de particípio: o regular e o irre-
gular. Isso é um problema para o aluno, uma vez que são muitos e os concursos
adoram cobrar esse assunto.
9
11. VERBO
Por que chamamos de formas nominais do verbo?
O verbo pode assumir o papel de um nome. Ele pode se transformar em um

substantivo ou em um adjetivo. É daí que vem o nome ‘formas nominais do verbo’.
Para que isso aconteça, é só colocar um determinante (um artigo, por exemplo), na
frente de um verbo, que esteja no infinitivo, no particípio ou no gerúndio,
Infinitivo: transforma-se em substantivo.
Exemplo:
Ele vai cantar uma música. (verbo)
O cantar do pássaro é suave. (substantivo)
Particípio: transforma-se em substantivo ou adjetivo.
Exemplo:
Ele tinha perdido o dinheiro. (verbo)
Um perdido é aquele que não crê. (substantivo)
Isso era tempo perdido. (adjetivo)
Gerúndio: transforma-se em substantivo, adjetivo ou pode ter valor adverbial.
Exemplo:
Maria está se formando neste momento. (verbo)
Os formandos estão felizes. (substantivo)
Jogou-lhe água fervendo (adjetivo)
Fervendo a água, faremos o café. (valor adverbial = assim que ferver)
CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS
Os verbos da Língua Portuguesa são classificados em verbos regulares, verbos

irregulares, verbos anômalos, verbos defectivos, verbos impessoais, verbos principais
e verbos auxiliares. Veremos cada um deles a partir de agora.
Verbos regulares
São aqueles que, quando conjugados, nunca alteram seu radical. Conjugar um
verbo significa colocá-lo em todas os seus tempos e modos. Veja abaixo a conjugação
dos verbos regulares ‘cantar’, ‘vender’ e ‘partir’ em todos os seus tempos e modos.
Você vai perceber que o radical deles (‘cant’, ‘vend’ e ‘part’) não muda do início ao fim
da conjugação, por isso são regulares.
Depois, você verá 3 tabelas, uma para cada conjugação (‘ar’, ‘er’ e ‘ir’). Elas
estão em branco e está disponível para que você treine conjugando os verbos. Esse
exercício é importante para seu estudo, pois não se pode estudar verbos sem conjugá-
los. Ao final da apostila, você tem disponível uma tabela de conjugação, em branco,
10
11. VERBO
com todos os tempos e modos para usar como você quiser. Sugiro que você a use
para conjugar o maior número possível de verbos.
MODO INDICATIVO - VERBO CANTAR (1ª conjugação)

Presente Pretérito perfeito Pretérito imperfeito
eu canto eu cantei eu cantava

tu cantas tu cantaste tu cantavas
ele canta ele cantou ele cantava
nós cantamos nós cantámos nós cantávamos
vós cantais vós cantastes vós cantáveis
eles cantam eles cantaram eles cantavam
Pretérito mais-que- Futuro do presente Futuro do pretérito

perfeito
eu cantarei eu cantaria
eu cantara tu cantarás tu cantarias
tu cantaras ele cantará ele cantaria
ele cantara nós cantaremos nós cantaríamos
nós cantáramos vós cantareis vós cantaríeis
vós cantáreis eles cantarão eles cantariam
eles cantaram
Gerúndio: cantando
Particípio passado: cantado
Infinitivo impessoal: cantar
MODO SUBJUNTIVO - VERBO CANTAR (1ª conjugação)

Presente Pretérito imperfeito Futuro
que eu cante se eu cantasse quando eu cantar

que tu cantes se tu cantasses quando tu cantares
que ele cante se ele cantasse quando ele cantar
que nós cantemos se nós cantássemos quando nós cantarmos
que vós canteis se vós cantásseis quando vós cantardes
que eles cantem se eles cantassem quando eles cantarem
MODO IMPERATIVO - VERBO CANTAR (1ª conjugação)

Afirmativo Negativo
- -
canta não cantes
cante não cante
cantemos não cantemos
cantai não canteis
cantem não cantem
11
11. VERBO
INFINITIVO PESSOAL - VERBO CANTAR (1ª conjugação)

cantar (eu)
cantares (tu)
cantar (ele)
cantarmos (nós)
cantardes (vós)
cantarem (eles)
MODO INDICATIVO - VERBO VENDER (2ª conjugação)

eu vendo eu vendi eu vendia

tu vendes tu vendeste tu vendias
ele vende ele vendeu ele vendia
nós vendemos nós vendemos nós vendíamos
vós vendeis vós vendestes vós vendíeis
eles vendem eles venderam eles vendiam

perfeito
eu venderei eu venderia
eu vendera tu venderás tu venderias
tu venderas ele venderá ele venderia
ele vendera nós venderemos nós venderíamos
nós vendêramos vós vendereis vós venderíeis
vós vendêreis eles venderão eles venderiam
eles venderam
Gerúndio: vendendo
Particípio passado: vendido
Infinitivo impessoal: vender
MODO SUBJUNTIVO - VERBO VENDER (2ª conjugação)

que eu venda se eu vendesse quando eu vender

que tu vendas se tu vendesses quando tu venderes
que ele venda se ele vendesse quando ele vender
que nós vendamos se nós vendêssemos quando nós vendermos
que vós vendais se vós vendêsseis quando vós venderdes
que eles vendam se eles vendessem quando eles venderem
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11. VERBO
MODO IMPERATIVO - VERBO VENDER (2ª conjugação)

Afirmativo Negativo
- -
vende não vendas
venda não venda
vendamos não vendamos
vendei não vendais
vendam não vendam
INFINITIVO PESSOAL - VERBO VENDER (2ª conjugação)
vender (eu)
venderes (tu)
vender (ele)
vendermos (nós)
venderdes (vós)
venderem (eles)
MODO INDICATIVO - VERBO PARTIR (3ª conjugação)

eu parto eu parti eu partia

tu partes tu partiste tu partias
ele parte ele partiu ele partia
nós partimos nós partimos nós partíamos
vós partis vós partistes vós partíeis
eles partem eles partiram eles partiam

perfeito
eu partirei eu partiria
eu partira tu partirás tu partirias
tu partiras ele partirá ele partiria
ele partira nós partiremos nós partiríamos
nós partíramos vós partireis vós partiríeis
vós partíreis eles partirão eles partiriam
eles partiram
Gerúndio: partindo
Particípio passado: partido
Infinitivo impessoal: partir
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11. VERBO
MODO SUBJUNTIVO - VERBO PARTIR (3ª conjugação)

que eu parta se eu partisse quando eu partir

que tu partas se tu partisses quando tu partires
que ele parta se ele partisse quando ele partir
que nós partamos se nós partíssemos quando nós partirmos
que vós partais se vós partísseis quando vós partirdes
que eles partam se eles partissem quando eles partirem
MODO IMPERATIVO - VERBO PARTIR (3ª conjugação)
Afirmativo Negativo
- -
parte não partas
parta não parta
partamos não partamos
parti não partais
partam não partam
INFINITIVO PESSOAL - VERBO PARTIR (3ª conjugação)

Partir (eu)
partires (tu)
partir (ele)
partirmos (nós)
partirdes (vós)
partirem (eles)
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11. VERBO
(CANTAR - 1ª conjugação)
INFINITIVO: GERÚNDIO: PARTICÍPIO:
INDICATIVO:
PRESENTE PRETÉRITO IMPERFEITO PRETÉRITO PERFEITO
PRETÉRITO MAIS-QUE-
FUTURO DO PRESENTE FUTURO DO PRETÉRITO
PERFEITO
SUBJUNTIVO:
PRESENTE PRETÉRITO IMPERFEITO FUTURO
IMPERATIVO E INFINITIVO
Imperativo Afirmativo Imperativo Negativo Infinitivo pessoal
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11. VERBO
(VENDER - 2ª conjugação)
INDICATIVO:
PERFEITO
SUBJUNTIVO:
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11. VERBO
(PARTIR - 3ª conjugação)
INDICATIVO:
PERFEITO
SUBJUNTIVO:
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11. VERBO
Verbos irregulares
Ao contrário dos verbos regulares, que, quando conjugados, não sofrem

alterações no radical, os verbos irregulares são aqueles cujo radical sofre algumas
alterações. Isso significa que eles não manterão o radical intacto, do início ao fim,
quando conjugados. Esses verbos sofrerão modificações nas suas desinências.
Veja abaixo o verbo ‘perder’, que é um verbo irregular, conjugado e como ele
se modifica na hora da conjugação.
Verbo perder (radical = perd)

eu perco eu perdia eu perdi
tu perdes tu perdias tu perdeste
ele perde ele perdia ele perdeu
nós perdemos nós perdíamos nós perdemos
vós perdeis vós perdíeis vós perdestes
eles perdem eles perdiam eles perderam
Note que na primeira pessoa do presente do indicativo, a letra ‘d’ já se modifica

para ‘c’. Isso é suficiente para classificarmos um verbo como sendo irregular.
Os principais verbos irregulares da Língua Portuguesa são:
Ler, saber, caber, querer, poder, dizer, fazer, trazer, aprazer, crer, dar, estar,
haver, ser, ter, ver, vir, rir, ir, pôr...
Se você puder, não deixe de pegar a tabela, que está disponível no

final da apostila, e conjugar todos esses verbos. Eles estão disponíveis em
muitos sites na internet. Procure perceber as modificações que eles sofrem no
radical na hora de conjugar. Isso vai te ajudar, e muito, no estudo dos verbos.
Verbos anômalos
Os verbos anômalos são aqueles que, quando conjugados, alteram

totalmente o seu radical, ou seja, alteram bem mais do que os verbos irregulares.
Em Português, temos apenas dois verbos anômalos, o verbo ‘ir’ e o verbo ‘ser’.
Verbo Ir (anômalo)

eu vou eu ia eu fui
tu vais tu ias tu foste
ele vai ele ia ele foi
nós vamos nós íamos nós fomos
vós ides vós íeis vós fostes
eles vão eles iam eles foram
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11. VERBO
Verbo Ser (anômalo)

eu sou eu era eu fui
tu és tu eras tu foste
ele é ele era ele foi
nós somos nós éramos nós fomos
vós sois vós éreis vós fostes
eles são eles eram eles foram
Não deixe, também, de se utilizar da tabela, ao final da apostila, para conjugar

esses dois verbos em todos os seus tempos e modos, pois eles são muito cobrados
em concursos. Faça o mesmo com os verbos defectivos, nosso próximo assunto.
Verbos defectivos
Já os verbos defectivos são aqueles que não são conjugados em todas as

pessoas e modos. O verbo prazer, por exemplo, é utilizado apenas na terceira pessoa
do singular e do plural.

eu eu eu
tu tu tu
ele prazer ele prazia ele prouve
nós nós nós
vós vós vós
eles prazem eles praziam eles prouveram
Alguns verbos defectivos: adequar, falir, doer, reaver, abolir, banir, brandir, carpir,
colorir, delir, explodir, ruir, exaurir, demolir, puir, delinquir, fulgir (resplandecer), feder,
aturdir, bramir, esculpir, extorquir, retorquir, soer (costumar: ter costume de), etc.
Verbos impessoais
Os verbos impessoais são aqueles que não possuem sujeito.
Os verbos impessoais são:
- Os verbos que indicam fenômenos naturais.
Exemplo:
Ventava muito durante a noite.
Nevou no Sul do país.
Choveu durante todo o verão.
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11. VERBO
- O verbo haver (no sentido de existir, acontecer, realizar-se, decorrer)
Exemplo:
Há um problema sério. (há = existe)
Haverá um evento amanhã. (haverá = acontecerá)
- Os verbos fazer, estar, ser, passar indicando tempo decorrido.
Exemplo:
Faz dois anos que me formei.
Ontem estava calor.
Era trinta de maio de 1980.
Já passava das cinco da tarde.
Verbos principais
Às vezes não é possível transmitir o que queremos dizer utilizando

apenas um verbo. Nesse caso, utilizamos as formas verbais compostas, que
podem ser o tempo composto ou a locução verbal. As formas compostas são
construídas com verbos principais e verbos auxiliares. O verbo principal é o
que vai passar exatamente o sentido que eu desejo dar ao verbo. Ele traz em
si o significado maior da forma verbal composta.
Exemplo:
Tenho feito (o verbo principal é ‘fazer’)
Havia dito (o verbo principal é ‘dizer’)
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11. VERBO
Verbos auxiliares
O outro verbo, o que aparece ao lado do verbo principal, é chamado de

verbo auxiliar. Os verbos auxiliares são responsáveis por marcar o tempo, o
modo, o e a pessoa de uma forma verbal.
Exemplos:
Verbo principal: comer Os verbos principais ‘comer’, ‘estudar’
e ‘andar’ expressam o sentido das
Verbo auxiliar: ir formas compostas ao lado. Já os verbos
Vou comer auxiliares ‘ir’, ‘ter’ e ‘estar’ nos fornecem
o tempo, o modo e a pessoa em que elas
Vais comer estão. Quando eu digo, por exemplo, ‘vou
comer’, percebe-se que ‘vou’ (verbo ir)
Fomos comer. está na primeira pessoa do presente do
indicativo.
Verbo principal: estudar
Verbo auxiliar: ter
Tinha estudado
Tínhamos estudado
Terão estudado
Verbo principal: andar
Verbo principal: estar
Estou andando
Estaremos andando
Estariam andando.
Agora que vimos o que são verbos principais e verbos auxiliares,

podemos seguir para conceito de tempo composto e locução verbal.
21
11. VERBO
TEMPO COMPOSTO
O tempo composto é formado da junção dos verbos auxiliares (ter e haver)

+ forma nominal do verbo, que pode ser, como vimos, o infinitivo, o particípio ou
o gerúndio.
Verbos auxiliares + Forma nominal do verbo = Tempo composto
(ter e haver) (gerúndio)
(particípio)
(infinitivo)
TEMPOS COMPOSTOS
(formados com os verbos TER e HAVER)
MODO INDICATIVO (verbo de 1ª conjugação: estudar)

Pretérito perfeito composto Expressa uma ação repetida, que tem
ocorrido no passado, mas que se estende
Eu tenho estudado até ao presente.
Tu tens estudado
Ele tem estudado
Nós temos estudado
Vós tendes estudado
Eles têm estudado

Pretérito mais-que-perfeito composto Expressa uma ação que se desenvolveu
antes de outra ação passada. Indica
Eu tinha estudado também um acontecimento situado de
uma forma incerta no passado.
Tu tinhas estudado
Ele tinha estudado
Nós tínhamos estudado
Vós tínheis estudado
Eles tinham estudado

Futuro do presente composto Expressa um fato futuro, que estará
terminado antes de outro fato futuro.
Eu terei estudado Expressa tanto uma certeza como uma
incerteza.
Tu terás estudado
Ele terá estudado
Nós teremos estudado
Vós tereis estudado
Eles terão estudado
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11. VERBO
Futuro do pretérito composto Expressa uma ação que poderia ter

acontecido depois de uma situação
Eu teria estudado passada e que está condicionada. Pode
indicar a possibilidade de uma ação
Tu terias estudado passada e transmite incerteza, surpresa e
indignação.
Ele teria estudado
Nós teríamos estudado
Vós teríeis estudado
Eles teriam estudado
MODO SUBJUNTIVO (verbo de 1ª conjugação: estudar)

Pretérito perfeito composto (que) Expressa uma ação realizada
anteriormente, mas já concluída, podendo
Eu tenha estudado se referir a um fato passado ou futuro.
Tu tenhas estudado
Ele tenha estudado
Nós tenhamos estudado
Vós tenhais estudado
Eles tenham estudado
Pretérito mais-que-perfeito composto Expressa um fato anterior a outro fato

(se) passado. Pode expressar, também,
acontecimentos irreais do passado.
Eu tivesse estudado
Tu tivesses estudado
Ele tivesse estudado
Nós tivéssemos estudado
Vós tivésseis estudado
Eles tivessem estudado
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11. VERBO
Futuro do pretérito composto Expressa uma ação futura que estará
acabada antes de outra ação futura.
(quando)
Eu tiver estudado
Tu tiveres estudado
Ele tiver estudado
Nós tivermos estudado
Vós tiverdes estudado
Eles tiverem estudado
Gerúndio: Tendo estudado
Infinitivo impessoal: Ter estudado
Infinitivo pessoal:
ter estudado
teres estudado
ter estudado
termos estudado
terdes estudado
terem estudado
LOCUÇÃO VERBAL
Uma locução verbal, tal como o tempo composto, também é formada de dois
verbos. Ela tem uma função equivalente a de um único verbo na frase.
Exemplo:
O que está havendo com o planeta? (‘está havendo’ equivale a ‘há’)
A locução verbal é a junção de um verbo auxiliar e um verbo principal. De

modo que esses dois verbos, juntos, acabam por transmitir uma única ação verbal.
Desempenhando a função de um único verbo.
VOZ VERBAL
Voz verbal é a categoria gramatical que nos mostra se o sujeito da oração é
24
11. VERBO
o agente ou o paciente de uma ação verbal.
Exemplo:
O vendedor deu o troco. (quem deu o troco? O vendedor. Ele é o agente da ação
de ‘dar’). Quando isso acontece, dizemos que a oração está na voz ativa.
O troco foi dado pelo vendedor. (percebam, agora, que o sujeito

gramatical, o troco, sofre a ação verbal, que é praticada pelo agente da passiva,
o vendedor). Quando isso acontece, dizemos que a oração está na voz passiva.
Existem três tipos de vozes na Língua Portuguesa: a voz ativa, a voz

passiva e a voz reflexiva.
Voz ativa
Quando o sujeito gramatical é o agente da ação verbal, o verbo está na voz

ativa. Nesse caso, o sujeito gramatical pratica a ação.
Exemplo:
O professor fez a chamada.
Voz passiva
Quando o sujeito gramatical é o paciente da ação verbal, o verbo (locução

verbal) está na voz passiva. Nesse caso, o sujeito gramatical sofre a ação verbal,
praticada pelo agente da passiva.
Exemplo:
A chamada foi feita pelo professor.
Voz reflexiva
Quando o sujeito gramatical é, ao mesmo tempo, o agente e o paciente da

ação verbal, tem-se a voz reflexiva. Nesse caso, o sujeito gramatical pratica e sofre
a ação verbal simultaneamente.
A voz reflexiva é formada por um verbo na voz ativa mais um pronome

oblíquo reflexivo (me, te, se, nos, vos). Esses pronomes funcionam como
objeto dentro da oração, mas esse é um estudo para a análise sintática.
Veremos isso com mais detalhes depois. Por ora, estudaremos questões
sobre morfologia.
Exemplo:
O garoto feriu-se com o taco. (percebam que o sujeito, que é o garoto, pratica
a ação de ferir-se nele mesmo).
A voz reflexiva pode ser recíproca, ou seja, quando dois sujeitos praticam a
ação um no outro.
25
11. VERBO
Exemplos:
João e Maria se amam há muito tempo. (um ama o outro)
Agora que já falamos dos três assuntos (tempo composto, locução verbal
e voz do verbo), podemos analisar com mais detalhes a diferença entre tempo
composto e locução verbal.
26
11. VERBO
Tempo composto e locução verbal
É muito comum confundir tempo composto com locução verbal, pois as duas
formas verbais são parecidas. Porém, a distinção se torna fácil quando conhecemos
bem a formação dos tempos composto e das locuções verbais. Veremos isso agora.
Formação dos Tempos Compostos
Os tempos compostos na voz ativa são formados com os verbos auxiliares ter/haver
(devidamente flexionados), seguidos do particípio do verbo conjugado (verbo prin-
cipal).
Tenho ajudado muitas pessoas. (tenho = auxiliar / ajudado = principal)
Ele havia tentado ajudar o amigo. (havia = auxiliar / tentado = principal)
Os tempos compostos da voz passiva são formados juntamente com os verbos
auxiliares ter/haver mais o verbo ‘ser’, seguidos do particípio do verbo conjugado
(verbo principal). Os tempos compostos da voz passiva, portanto, são formados por
três verbos.
Tenho sido incomodado por ela. (tenho sido = auxiliar / incomodado = principal)
Formação da Locução Verbal
Enquanto o tempo composto é formado por verbos auxiliares mais um verbo no
particípio, a Locução verbal é formada pelos verbos auxiliares mais o infinitivo ou o
gerúndio.
Exemplo:
Maria tenta entender o ocorrido. (tenta = auxiliar / entender = principal)
Estava comendo peixe. (estava = auxiliar / comendo = principal)
Principais diferenças
Tempo composto
- Apenas os verbos ‘ter’ e ‘haver’ e ‘ser’ (na voz passiva) + verbo que deve estar no
particípio.
Maria tinha sido empregada por ele.
Eu tenho estudado muito.
27
11. VERBO
FORMAÇÃO DO IMPERATIVO
O imperativo afirmativo é formado pela 2ª pessoa do singular (tu) e pela

2ª pessoa do plural (vós) do presente do indicativo, mas sem o S final. As outras
pessoas, ‘você’, ‘nós’ e ‘vocês’ são tiradas do presente do subjuntivo, sem nenhuma
alteração. Ou seja, para formar o imperativo afirmativo, utilizamos dois tempos: o
presente do indicativo e o presente do subjuntivo. Veja na tabela abaixo.
Presente do indicativo Imperativo afirmativo Presente do subjuntivo
1ª Eu ligo - Que eu ligue
2ª Tu ligas (-s) liga (tu) Que tu ligues
3ª Ele liga ligue (você) Que ele ligue
1ª Nós ligamos liguemos (nós) Que nós liguemos

2ª Vós ligais (-s) ligai (vós) Que vós ligueis
3ª Eles ligam liguem (vocês) Que eles liguem
O imperativo negativo vem todo do presente do subjuntivo, sem nenhuma

alteração. Basta que acrescentemos um ‘não’ na frente de todas as pessoas do
imperativo negativo.
Presente do subjuntivo Imperativo negativo

Que eu esqueça -
Que tu esqueças Não esqueças (tu)
Que ele esqueça Não esqueça (você)
Que nós esqueçamos Não esqueçamos (nós)
Que vós esqueçais Não esqueçais (vós)
Que eles esqueçam Não esqueçam (vocês)
Vamos exercitar?
Complete a frase abaixo com a forma correta do imperativo. Sabendo que

as formas do imperativo vêm de dois tempos, utilize a tabela abaixo para resolver
a questão abaixo.
“ ________, não _________ e vencerás”
a) luta / desistas;
b) lute / desista;
c) lutai / desisti;
d) lutai / desista.
e) lutas / desiste;
Como anunciado na questão, os verbos em questão são ‘lutar’ e ‘desistir’.
28
11. VERBO
1º passo: ler a oração do exercício (“________, não _________ e vencerás”).

É fácil perceber que, na primeira frase, não temos a palavra ‘não’, isso significa
que se trata do imperativo afirmativo. Também é possível perceber que se trata
da segunda pessoa, pois é alguém que fala (primeira pessoa do singular) dando
uma ordem para uma segunda pessoa do singular (com quem se fala / tu). Vamos
resolver primeiro o verbo lutar, pois, lendo as alternativas, percebe-se que se trata
dele.
2º passo: pegar o verbo lutar (verbo em questão e conjugá-lo no presente
do indicativo e no presente do subjuntivo, pois é desses tempos que se formam o
imperativo afirmativo. Veja na tabela abaixo:
Presente Imperativo Presente
do indicativo afirmativo do subjuntivo

Eu luto Que eu lute
Tu lutas Que tu lutes
Ele luta Que ele lute
Nós lutamos Que nós lutemos
Vós lutais Que vós luteis
Eles lutam Que eles lutem
3º passo: agora, como explicado anteriormente, pegaremos as segundas

pessoas do presente do indicativo, mas sem o ‘s’.
Tu lutas luta
Vós lutais lutai
4º passo: as outras pessoas vêm do presente do subjuntivo, então pegamos

desse tempo.

lute Que eu lute
lute Que ele lute

lutemos Que nós lutemos
lutem Que eles lutem
29
11. VERBO
5º passo: juntar tudo na coluna do meio. Pronto! Está formado o imperati-

vo afirmativo.

-
luta
lute
lutemos
lutai
lutem
6º passo: já vimos que se trata da segunda pessoa do singular (tu), então

é só procurar, na questão, a alternativa que corresponde a ela. A resposta é ‘luta’
(tu). Como se pode ver abaixo, temos duas opções, letra ‘a’ e letra ‘d’. obviamen-
te, as outras opções estão eliminadas.
“________, não _________ e vencerás”
a) luta / desistas; b) lute / desista; c) lutai / desisti; d) luta / desista. e) lutas /

desiste;
7º passo: precisamos agora resolver como fica o verbo ‘desistir’. Existe

um ‘não’ na frase, portanto se trata de imperativo negativo. Vimos que o impera-
tivo negativo é igual ao presente do subjuntivo. Basta colocar um ‘não’ na frente.
Também sabemos que se trata da segunda pessoa. É só preencher a tabela
abaixo e descobrimos a resposta.
Presente Imperativo
do subjuntivo negativo
Que eu desista -
Que tu desistas Não desistas
Que ele desista Não desista
Que nós desistamos Não desistamos
Que vós desistais Não desistais
Que eles desistam Não desistam
8º passo: preencher o espaço em branco. (Resposta: letra ‘a’)

“Luta, não desistas e vencerás”
a) luta / desistas; b) lute / desista; c) lutai / desisti; d) luta / desista. e) lutas /

desiste;
Parece cansativo, e é, porém, se você fizer isso várias ve-

zes, com certeza, chegará uma hora em que não será mais preciso fa-
30
11. VERBO
zer. Você só lê a questão e faz de cabeça. É quase igual matemática.
Observação 1:
O verbo ‘ser’ não segue a regra acima. As segundas pessoas do imperativo

afirmativo desse verbo são ‘sê tu’ e ‘sede vós’.
Observação 2:
Fique atento com verbos de 2ª conjugação (er) e de 3ª
conjugação (ir), pois a segunda pessoa do singular (tu) terminará em
‘e’ ou ‘i’, mas a terceira pessoa do singular ‘você’ terminará em ‘a’.
Exemplo:
Verbo ‘ver’ = 2ª conjugação (eu vejo, tu vês, ele vê, ...). Pela regra, a segunda
pessoa do singular (tu) do imperativo afirmativo será ‘vê tu’, mas, na terceira
pessoa, ficará ‘veja você’.
Verbo ‘cair’ = 3ª conjugação (eu caio, tu cais, ele cai...). Pela regra, a
segunda pessoa do singular (tu) do imperativo afirmativo será ‘cai tu’, mas
na terceira pessoa, ficará ‘caia você’.
FORMAÇÃO DOS TEMPOS SIMPLES (VERBOS REGULARES)
É muito importante estudar a formação dos verbos nos seus tempos

simples, pois é através dela que começaremos a entender a conjugação dos
verbos.
Também é importante notar que começaremos a estudar a formação

dos tempos simples em verbos regulares, pois a dos verbos irregulares se
dará de maneira diferente.
Tempos primitivos e tempos derivados
Existe o que chamamos de tempos primitivos e tempos derivados. Os

tempos primitivos são os que dão origem a outros tempos; os derivados, por
sua vez, obviamente, são os que derivam dos primitivos. Essa informação
também é importante para que você comece a entender a conjugação dos
verbos.
Na verdade, é uma informação meramente didática, pois muitas pessoas

passam a entender mesmo a conjugação dos verbos quando começam a
conjugá-los em todos os seus tempos e modos. Na minha opinião, é a melhor
forma de aprender a conjugar verbos. Entretanto, é importante saber por onde
começar.
Existe uma lógica na formação dos tempos dos verbos regulares e,

conhecendo bem os tempos primitivos, fica mais fácil de memorizar e entender
a formação dos tempos verbais. É nesse sentido que começar conhecendo
os verbos primitivos ajuda muito, pois é deles que derivam todos os outros
31
11. VERBO
tempos.
Os tempos primitivos são o presente do indicativo, o pretérito perfeito do

indicativo e o infinitivo impessoal.
Presente do indicativo
cantar vender partir

eu canto eu vendo eu parto
tu cantas tu vendes tu partes
ele canta ele vende ele parte
nós cantamos nós vendemos nós partimos
vós cantais vós vendeis vós partis
eles cantam eles vendem eles partem
Pretérito perfeito do indicativo

eu cantei eu vendi eu parti
tu cantaste tu vendeste tu partiste
ele cantou ele vendeu ele partiu
nós cantámos nós vendemos nós partimos
vós cantastes vós vendestes vós partistes
eles cantaram eles venderam eles partiram
Infinitivo impessoal
Tenha como modelo esses tempos, procure memoriza-los, pois é deles que
virão os outros tempos para conjugar os tempos simples dos verbos regulares.
Tempos derivados do presente do indicativo

Os tempos derivados do presente do indicativo são o presente do subjuntivo,
o imperativo afirmativo e o imperativo negativo.
Presente do subjuntivo (tempo derivado do presente do indicativo)
Para perceber essa derivação, dispomos, a seguir, a tabela com o tempo

do presente do indicativo (tempo primitivo) e, após, os tempos derivados dele.
Observe como os tempos derivados são parecidos com o do tempo primitivo.
32
11. VERBO
Presente do indicativo (tempo primitivo)

Observe, acima, o radical das primeiras pessoas do singular do presente
do indicativo. A única modificação, entre os tempos do presente do indicativo
(tempo acima) e do presente do subjuntivo (tempo abaixo), são as vogais no final.
Para os verbos de primeira conjugação (ar), a terminação ‘o’ é substituída por ‘e’,
mas para os verbos de segunda (er) e terceira (ir) conjugação, a terminação ‘o’ é
substituída por um ‘a’. Veja:
Presente do subjuntivo (tempo derivado)

que eu cante que eu venda que eu parta
que tu cantes que tu vendas que tu partas
que ele cante que ele venda que ele parta
que nós cantemos que nós vendamos que nós partamos
que vós canteis que vós vendais que vós partais
que eles cantem que eles vendam que eles partam
Agora observe, os dois tempos abaixo. Perceba que no imperativo

afirmativo, as segundas pessoas do singular e do plural são formadas
a partir das segundas pessoas do singular e do plural do presente do
indicativo, mas sem o ‘s’ final. Obviamente, não existem as primeiras
pessoas no imperativo, pois não faz sentido dar uma ordem a si mesmo.
Presente do indicativo (tempo primitivo)

33
11. VERBO
Imperativo afirmativo (tempo derivado)

- - -
canta vende parte
cante venda parta
cantemos vendamos partamos
cantai vendei parti
cantem vendam partam
O imperativo negativo, por sua vez, é exatamente igual ao presente do
subjuntivo, tempo derivado do presente do indicativo. Basta acrescentar a palavra
‘não’ na frente na hora de conjugar. Veja a comparação entre os dois tempos
abaixo:
Presente do subjuntivo (tempo derivado)

que eu cante que eu venda que eu parta
que tu cantes que tu vendas que tu partas
que ele cante que ele venda que ele parta
que nós cantemos que nós vendamos que nós partamos
que vós canteis que vós vendais que vós partais
que eles cantem que eles vendam que eles partam
Imperativo negativo (tempo derivado)

- - -
não cantes não vendas não partas
não cante não venda não parta
não cantemos não vendamos não partamos
não canteis não vendais não partais
não cantem não vendam não partam
Tempos derivados do pretérito perfeito do indicativo
Os tempos derivados do pretérito perfeito do indicativo são o pretérito

mais-que-perfeito do indicativo, o pretérito imperfeito do subjuntivo e o futuro do
subjuntivo.
Pretérito mais-que-perfeito do indicativo (tempo derivado do pretérito

perfeito do indicativo)
Para perceber essa derivação, dispomos, a seguir, a tabela com o tempo

do pretérito perfeito do indicativo (tempo primitivo) e, após, os tempos derivados
dele. Observe como os tempos derivados são parecidos com o do tempo primitivo.
34
11. VERBO
Pretérito perfeito do indicativo (tempo primitivo)

Pretérito mais-que-perfeito do indicativo (tempo derivado)

eu cantara eu vendera eu partira
tu cantaras tu venderas tu partiras
ele cantara ele vendera ele partira
nós cantáramos nós vendêramos nós partíramos
vós cantáreis vós vendêreis vós partíreis
Os tempos derivados do pretérito perfeito do indicativo (o pretérito mais-que-

perfeito do indicativo, o pretérito imperfeito do subjuntivo e o futuro do subjuntivo)
são formados a partir do tema (radical + vogal temática) do pretérito perfeito
do indicativo. Para encontrar o tema é preciso eliminar a desinência número
pessoal da primeira pessoa do plural (mos). No caso do pretérito mais-que-
perfeito do indicativo, basta tirar a desinência ‘mos’ e acrescentar a desinência
‘ra’ em todos os tempos. Assim surge o pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo (tempo derivado do pretérito perfeito do

indicativo)

35
11. VERBO
Pretérito imperfeito do subjuntivo (tempo derivado)

se eu cantasse se eu vendesse se eu partisse
se tu cantasses se tu vendesses se tu partisses
se ele cantasse se ele vendesse se ele partisse
se nós cantássemos se nós vendêssemos se nós partíssemos
se vós cantásseis se vós vendêsseis se vós partísseis
se eles cantassem se eles vendessem se eles partissem
Como mostram as tabelas com os tempos acima, é fácil perceber que basta
tirar a desinência ‘mos’ da primeira pessoa do singular do pretérito perfeito do
indicativo e acrescentar a desinência ‘sse’ em todos os tempos do pretérito imperfeito
do subjuntivo.
Futuro do Subjuntivo (tempo derivado do pretérito perfeito do indicativo)

Futuro do subjuntivo (tempo derivado)

quando eu cantar quando eu vender quando eu partir
quando tu cantares quando tu venderes quando tu partires
quando ele cantar quando ele vender quando ele partir
quando nós cantarmos quando nós vendermos quando nós partirmos
quando vós cantardes quando vós venderdes quando vós partirdes
quando eles cantarem quando eles venderem quando eles partirem
Como nos dois outros tempos vistos anteriormente, no futuro do subjuntivo,

basta retirar a desinência ‘mos’ do tempo primitivo e acrescentar a desinência ‘r’
para surgir o futuro do subjuntivo. Obviamente, é necessário fazer os ajustes finais
na hora de conjugar as outras pessoas do tempo verbal.
Tempos derivados do infinitivo impessoal
Os tempos derivados do infinitivo impessoal são o futuro do presente do

indicativo, o futuro do pretérito do indicativo, o pretérito imperfeito do indicativo, o
infinitivo pessoal, o gerúndio e o particípio.
Futuro do presente do indicativo (tempo derivado do infinitivo impessoal)
Para perceber essa derivação, dispomos, a seguir, a tabela com o tempo do
36
11. VERBO
infinitivo impessoal (tempo primitivo) e, após, os tempos derivados dele. Observe
como os tempos derivados são parecidos com o do tempo primitivo.
Infinitivo impessoal (tempo primitivo)

Futuro do presente do indicativo (tempo derivado)
eu cantarei eu venderei eu partirei
tu cantarás tu venderás tu partirás
ele cantará ele venderá ele partirá
nós cantaremos nós venderemos nós partiremos
vós cantareis vós vendereis vós partireis
eles cantarão eles venderão eles partirão
O futuro do presente do indicativo, o futuro do pretérito do indicativo e o

pretérito imperfeito do indicativo são formados a partir do tema (radical + vogal
temática) do infinitivo impessoal.
No caso do futuro do presente do indicativo, basta eliminar o ‘r’ do final do

verbo no infinitivo impessoal e acrescentar a desinência ‘rei’ e ‘rá tônica.
Futuro do pretérito do indicativo (tempo derivado do infinitivo impessoal)

Futuro do pretérito do indicativo (tempo derivado)

eu cantaria eu venderia eu partiria
tu cantarias tu venderias tu partirias
ele cantaria ele venderia ele partiria
nós cantaríamos nós venderíamos nós partiríamos
vós cantaríeis vós venderíeis vós partiríeis
eles cantariam eles venderiam eles partiriam
No futuro do pretérito do indicativo, basta retirar a desinência ‘r’ do infinitivo

impessoal e acrescentar a desinência ‘ria’ ou ‘rie’.
Pretérito imperfeito do indicativo (tempo derivado do infinitivo impessoal)

37
11. VERBO
Pretérito imperfeito do indicativo (tempo derivado)

eu cantava eu vendia eu partia
tu cantavas tu vendias tu partias
ele cantava ele vendia ele partia
nós cantávamos nós vendíamos nós partíamos
vós cantáveis vós vendíeis vós partíeis
eles cantavam eles vendiam eles partiam
Para formar o pretérito imperfeito do indicativo, retira-se o ‘r’ do verbo
no infinitivo impessoal e acrescenta-se a desinência ‘va’ ou ‘ve’ nos verbos da
primeira conjugação e as desinências ‘ia’ ou ‘ie’ nos verbos de segunda e terceira
conjugação.
ATENÇÃO!
O infinitivo pessoal, o gerúndio e o particípio são formas nominais, não são

tempos verbais, mas também derivam do infinitivo impessoal.

Infinitivo pessoal (tempo derivado)

eu cantar eu vender eu partir
tu cantares tu venderes tu partires
ele cantar ele vender ele partir
nós cantarmos nós vendermos nós partirmos
vós cantardes vós venderdes vós partirdes
eles cantarem eles venderem eles partirem
O infinitivo pessoal é formado a partir do radical do infinitivo impessoal, basta

acrescentar as desinências de número e pessoa concordando com os devidos
pronomes pessoais que antecedem o verbo. O infinitivo pessoal é igual ao futuro
do subjuntivo.
Para formar o gerúndio, basta acrescentar a desinência ‘ndo’ ao tema do

verbo no infinitivo impessoal.
38
11. VERBO

Gerúndio (tempo primitivo)
cantando vendendo partindo
Para formar o particípio, basta acrescentar a desinência ‘ado’ nos verbos
de primeira conjugação e a desinência ‘ido’ nos verbos de segunda e terceira
conjugação.

Particípio (tempo primitivo)
cantado vendido partido
ATENÇÃO!
Importante lembrar que os tempos verbais dos verbos irregulares não seguem
os modelos e regras que estudamos acima.
Formas rizotônicas e formas arrizotônicas
Vimos que os verbos possuem radical e terminação. Dependendo do caso, a

sílaba tônica de um verbo pode estar dentro do radical ou na sua terminação.
Quando a sílaba tônica do verbo está dentro do radical desse verbo, temos uma
forma rizotônica.
Exemplo:
Parto Ao separar a palavra ‘parto’, obtém-se ‘par-to’. A tonicidade está na

sílaba ‘par’, que faz parte do radical ‘part’. Temos, portanto, uma forma
Partes rizotônica do verbo.
Quando, porém, a sílaba tônica do verbo está fora do radical, ou seja, nas suas
terminações, temos uma forma arrizotônica.
Exemplo:
batemos O radical da palavra ‘batemos’ é ‘bat’. Pronuncie a palavra e observe

que a vogal tônica recai sobre a letra ‘e’, que está fora do radical.
bateremos
39
11. VERBO
VERBOS PRONOMINAIS
Os verbos pronominais são aqueles conjugados com os pronomes oblíquos

átonos ‘me’, ‘te’, ‘se’, ‘nos’, ‘vos’ e ‘se’. Esses pronomes oblíquos, quando na
conjugação do verbo pronominal, deverão obrigatoriamente se referir a mesma
pessoa do sujeito na frase. Veja abaixo os pronomes retos e seus correspondentes
dentro da conjugação pronominal.
Pronomes Retos Pronomes Oblíquos
Eu Me
Tu Te
Ele Se
Nós Nos
Vós Vos
Eles Se
Sendo assim, a conjugação de um verbo pronominal deverá ficar da seguinte

forma:
Pronome reto Pronome oblíquo Verbo pronominal

Eu me arrependo
Tu te arrependes
Ele se arrepende
Nós nos arrependemos
Vós vos arrependeis
Eles se arrependem
Existem dois tipos de verbos pronominais: os essenciais e os acidentais.
Verbos pronominais essenciais:

Esses verbos, com a ajuda dos pronomes oblíquos, dão ideia de reflexibilidade,
Nesse caso, a ação reflexiva sempre recai sobre o sujeito.
Exemplo:
Arrepender-se, suicidar-se, queixar-se...
É fácil perceber que os verbos pronominais essenciais, por uma questão

óbvia, serão sempre conjugados com os pronomes, pois não tem como alguém
arrepender outra pessoa, ou, até mesmo suicidar outra pessoa, ou você se
arrepende, ou você se suicida.
40
11. VERBO
Verbos pronominais acidentais:
Os acidentais, por outro lado, darão ideia de reflexibilidade apenas em

alguns contextos. Eles podem ser usados com ou sem os pronomes oblíquos
átonos, dependendo do contexto. Nesse caso, a ação reflexiva pode recair sobre
o próprio ou sobre outra pessoa.
Exemplos:
Debater ou debater-se
Enganar ou enganar-se
Sentar ou sentar-se
Você tanto pode sentar com alguém ou sentar-se sozinho; tanto pode
enganar alguém, como pode enganar-se sozinho...
41
11. VERBO
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1. Na tabela abaixo, dê o tempo, o modo e a pessoa dos verbos grifados nas

frases.
Frase Tempo Modo Pessoa

a) Penso em ir embora, mas não vou.
b) Ele Gostou muito daquele passeio.
c) Amava o namorado, mas não se casou.
d) Vendíamos laranja na feira.
e) Tinha voltado ao seu trabalho.
f) Já partira quando ela chegou.
g) Eu já teria terminado o jogo.
h) Se tivesse medo, não faria a prova.
i) Quanto tiveres saído, feche a porta.
j) Sai daqui, que eu não quero te ver.
k) Se comesses tudo, não estarias doente.
l) Estaremos sempre aqui.
m) Navegarás daqui para a frente.
n) Pretenderas sair mais cedo hoje!
o) Pretenderá sair mais cedo hoje?
p) Ele tem andado muito triste.
q) Eu teria motivos para isso?
r) Que eu tenha coragem de tentar.
s) Quando eu for, aviso vocês.
2. Dê o particípio irregular dos verbos abaixo:
INFINITIVO PARTICÍPIO IRRE-

GULAR
Abrir
Circunscrever
Cobrir
Descrever
Dizer
Escrever
Fazer
42
11. VERBO
3. Dê o particípio regular e o particípio

irregular dos verbos abaixo:
INFINITIVO PARTICIPIO PARTICÍPIO

REGULAR IRREGULAR
Aceitar
Acender
Benzer
Concluir
Defender
Eleger
Emergir
Entregar
Envolver
Enxugar
Erigir
Espargir
Exaurir
Expressar
Exprimir
Expulsar
43
11. VERBO
Repostas:
1. Na tabela abaixo, dê o tempo, o modo e a pessoa dos verbos grifados nas

frases.
Frase Tempo Modo Pessoa

a) Penso em ir embora, mas não vou. presente indicativo 1ª
b) Ele Gostou muito daquele passeio. pretérito perfeito indicativo 3ª
c) Amava o namorado, mas não se casou. pretérito imperfeito indicativo 3ª
d) Vendíamos laranja na feira. pretérito imperfeito indicativo 1ª
e) Tinha voltado ao seu trabalho. m-q-p composto indicativo 3ª
f) Já partira quando ela chegou. m-q-p simples indicativo 1ª/3ª
g) Eu já teria terminado o jogo. fut. do pret. composto indicativo 1ª
h) Se tivesse medo, não faria a prova. pretérito imperfeito subjuntivo 1ª/3ª
i) Quando tiveres saído, fecha a porta. futuro composto subjuntivo 2ª
j) Sai daqui, que eu não quero te ver. presente indicativo 1ª
k) Se comesses tudo, não estarias doente. pretérito imperfeito subjuntivo 2ª
l) Estaremos sempre aqui. futuro do presente indicativo 1ª
m) Navegarás é daqui para a frente. futuro do presente indicativo 2ª
n) Pretenderas sair mais cedo hoje! m-q-p simples indicativo 2ª
o) Pretenderá sair mais cedo hoje? futuro do presente indicativo 3ª
p) Ele tem andado muito triste. pret. perfeito composto indicativo 3ª
q) Eu teria motivos para isso? futuro do pretérito indicativo 1ª
r) Que eu tenha coragem de tentar. presente subjuntivo 1ª
s) Quando eu for, aviso vocês. futuro subjuntivo 1ª
2. Dê o particípio irregular dos verbos abaixo:
INFINITIVO PARTICÍPIO IRREGULAR

Abrir Aberto
Circunscrever Circunscrito
Cobrir Coberto
Descrever Descrito
Dizer Dito
Escrever Escrito
Fazer Feito
44
11. VERBO
3. Dê o particípio regular e o particípio irregular dos verbos abaixo:
INFINITIVO PARTICIPIO PARTICÍPIO IR-

REGULAR
REGULAR
Aceitar Aceitado Aceito
Acender Acendido Aceso
Benzer Benzido Bento
Concluir Concluído Concluso
Defender Defendido Defeso
Eleger Elegido Eleito
Emergir Emergido Emerso
Entregar Entregado Entregue
Envolver Envolvido Envolto
Enxugar Enxugado Enxuto
Erigir Erigido Ereto
Espargir Espargido Esparso
Exaurir Exaurido Exausto
Expressar Expressado Expresso
Exprimir Exprimido Expresso
Expulsar Expulsado Expulso
EXERCÍCIOS SOBRE VOZES VERBAIS
ATENÇÃO!
As respostas dos exercícios a seguir estão na videaula de número 21, do curso de

verbo.
1. Qual alternativa está na voz reflexiva?

a) Necessita-se de ajudantes para a construção.
b) Precisa-se de momentos de descanso.
c) Sonha-se com fama e dinheiro.
d) Vende-se uma loja.
e) Vestiu-se para dormir.
2. Não está na voz passiva

a) O carro foi comprado por ele.
b) Ele tinha comprado o carro.
c) Roubou-se o relógio.
d) A natureza é amada por todos.
3. (TRT – RJ) “Tudo isso pode ser comprovado por qualquer cidadão”. A forma
ativa dessa mesma frase é:
a) Qualquer cidadão pode comprovar tudo isso.
b) Tudo pode comprovar-se.
45
11. VERBO
c) Qualquer cidadão se pode comprovar tudo isso.

d) Pode comprovar-se tudo isso.
e) Qualquer cidadão pode ter tudo isso comprovado.
4. Passe a oração abaixo para a passiva analítica e para a passiva sintética:
O garoto estudou a matéria.

Passiva analítica: ____________________________________________
Passiva sintética: ____________________________________________
5. Em qual alternativa temos voz reflexiva?
a) Reclama-se de tudo.
b) Resolveu-se o problema.
c) Escolheu-se o produto.
d) Ela se banhava no rio.
6. Em qual opção temos voz reflexiva recíproca?

a) O professor quebrou a perna.
b) João queimou seu dedo.
c) Cumprimentaram-se.
d) Convidou-se para a festa.
46
11. VERBO
QUESTÕES DE CONCURSO
1) (UFF) Assinale a série em que estão devidamente classificadas as formas

verbais destacadas:
“Ao chegar da fazenda, espero que já tenha terminado a festa”.
a) futuro do subjuntivo, pretérito perfeito do subjuntivo
b) infinitivo, presente do subjuntivo
c) futuro do subjuntivo, presente do subjuntivo
d) infinitivo, pretérito imperfeito do subjuntivo
e) infinitivo, pretérito perfeito do subjuntivo
2) (UFF) Assinale a frase em que há um erro de conjugação verbal:

a) Requeiro-lhe um atestado de bons antecedentes.
b) Ele interviu na questão.
c) Eles foram pegos de surpresa.
d) O vendeiro proveu o seu armazém do necessário.
e) Os meninos desavieram-se por causa do jogo.
3) (CESGRANRIO) ADAPTADA - No trecho: “...fui obrigado a dá-lo de

presente a um bandido, seu amigo, quando, provou que completara
na véspera o seu vigésimo nono assassinato”, o mais-que-perfeito foi
empregado com seu valor normal; ele pode também aparecer no valor de:
a) imperativo afirmativo
b) pretérito imperfeito do indicativo
c) pretérito mais-que-perfeito do indicativo composto
d) infinito pretérito
e) futuro do pretérito composto
4) (CESGRANRIO) ADAPTADA – Qual dos verbos abaixo não possui

particípio com final ido ou ado?
a) coser
b) olhar
c) haver
d) vir
e) dançar
5) (FEB) Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:

“Visto que a democratização do ensino é uma necessidade, a escola
pública ___________ de ser realmente apoiada e defendida, embora muitos
_______________ pois______________ abaixamento de nível”.
a) tenha – contestem – haveria
b) tem – contestam – há
c) tem – contestam – haveria
d) tem – contestem – haveria
e) N.D.A.
47
11. VERBO
6) (Cefet-MG) Empregou-se o verbo no futuro do subjuntivo em:
a) … afrontava os perigos (…) para vir vê-la à cidade.

b) Quando eu fizer aniversário, ganharei um carro.
c) Fazer a sua obrigação é o mínimo que se espera.
d) Tinha-me esquecido de contar-lhe que eu fizera uma promessa…
e) e encontrei o faroleiro ocupado em polir os metais da lanterna.
7) (PUC-SP) Uma das alternativas abaixo está errada quanto à
correspondência no emprego dos tempos verbais. Assinale-a.
a) Porque arrumara carona, chegou cedo à cidade.
b) Se tivesse arrumado carona, chegaria cedo à cidade.
c) Embora arrume carona, chegará tarde.
d) Embora tenha arrumado carona, chegou tarde.
e) Se arrumar carona, chegaria cedo à cidade.
8) (FUVEST-SP) Assinale a frase em que aparece o pretérito mais-que-

perfeito do verbo ser:
a) Não seria o caso de você se acusar?
b) Quando cheguei, ele já se fora, muito zangado.
c) Se não fosse ele, tudo estaria perdido.
d) Bem depois se soube que não fora ele o culpado.
e) Embora não tenha sido divulgado, soube-se do caso
9) (FUEL-PR) “Pode ser que eu __________ levar as provas, se você

_______ tudo para que eu __________ onde elas estão”.
A alternativa que corresponde à sequência correta é:
a) consiga – fará – descobriria.
b) consiga – fizer – descubra.
c) consigo – fizer – descobrir.
d) consigo – fizer – descubro.
e) consigo – fará – descobrirei.
10) (CESGRANRIO-RJ) Não há devida correlação temporal nas formas

verbais em:
a) Seria conveniente que o leitor ficasse sem saber quem era Miss Dollar.
b) É conveniente que o leitor ficaria sem saber quem era Miss Dollar.
c) Era conveniente que o leitor ficasse sem saber quem era Miss Dollar.
d) Será conveniente que o leitor fique sem saber quem era Miss Dollar.
e) Foi conveniente que o leitor ficasse sem saber quem era Miss Dollar.
11) (FGV-2001) Assinale a alternativa em que não haja erro

de conjugação de verbo.
a) Em pouco mais de três meses, a lesão do jogador poderá estar curada, se

ele manter adequadamente o tratamento.
48
11. VERBO
b) O moderador interviu assim que ficou a par dos problemas técnicos.
c) Se a Patrícia previr tempo seco para o litoral, haveremos de descer a serra
antes de o sol nascer.
d) Leocádia estava terrivelmente irritada. Tinha ganas de dizer a Alberto tudo o
que ele merecia; mas se deteu, esperando oportunidade melhor.
e) Quando o negociador propor uma saída honrosa, será o momento de todos o
aplaudirmos.
12) Se ele _________, não ___________ de rogado, ___________ que não os
receberei.
a) vir – te faças – diz-lhe
b) vier – te faz – diz-lhe
c) vir – te faça – dizer-lhe
d) vier – te faças – dize-lhe
e) ier – te faças – diga-lhe
13) (PUC) “Com o último trompejo do berrante, engarrafam no curral da

estrada-de-ferro o rebanho” (Guimarães Rosa). A forma verbal engarrafam se
encontra no tempo:
a) presente do subjuntivo
b) imperfeito do indicativo
c) pretérito perfeito do indicativo
d) presente do indicativo
e) imperativo afirmativo
14) (Fuvest) Reescreva as frases abaixo, obedecendo ao modelo.

Modelo:
“Se ele voltou cedo, eu também voltei.
‘’Se ele voltar cedo, eu também voltarei.”
a) Se ele viu o filme, eu também vi.

___________________________________________
b) Se tu te dispuseste, eu também me dispus.

___________________________________________
15) (ESPM – SP)Leia o trecho: Toda a gente dormia com a mulher do

Jaqueira. Era só empurrar a porta. Se a mulher não abria logo, Jaqueira ia
abrir, bocejando e ameaçando:
- Um dia eu mato um peste.
Matou. Escondeu-se por detrás de um pau e descarregou a lazarina bem no
coração do freguês. (Graciliano Ramos, São Bernardo)
A forma verbal grifada:
a) está no pretérito, indicando uma ação durativa ou repetitiva que começa num
passado mais ou menos distante e perdura ainda no momento da fala.
b) está no futuro do pretérito, indicando uma ação hipotética.
c) está no presente, indicando que a ação se dará num tempo futuro.
49
11. VERBO
d) está no futuro, indicando que a ação se dará num futuro do presente.

e) está no presente, indicando uma ação momentânea ou pontual.
16) (IBGE) Preencha as lacunas com as formas adequadas dos verbos entre
parênteses e assinale a sequência correta:
Quando eles ................ (refazer) o relatório, .............. (receber) a primeira parcela
do pagamento. Se você .............. (poder) cumprir os prazos, ............ (ficar) liberado
mais cedo.
a) refazerem, receberiam, puder e ficara
b) refazerem, receberão, pode e ficou
c) refizerem, receberão, pudesse e ficaria
d) refizerem, receberiam, pôde e ficava
e) refizessem, receberão, podia e ficará
17) (CESGRANRIO) Assinale o período em que aparece forma verbal

incorretamente empregada em relação à norma culta da língua:
a) Se o compadre trouxesse a rabeca, a gente do ofício ficaria exultante.
b) Quando verem o Leonardo, ficarão surpresos com os trajes que usava.
c) Leonardo propusera que se dançasse o minuete da corte.
d) Se o Leonardo quiser, a festa terá ares aristocráticos.
e) O Leonardo não interveio na decisão da escolha do padrinho do filho.
18) (FUVEST) ....... em ti; mas nem sempre ....... dos outros.
a) Creias - duvidas
b) Crê - duvidas
c) Creias – duvida
d) Creia - duvide
e) Crê - duvides
19) (FAAP) “Os infantes não chegariam lá, ou, se chegassem, seria a duras
penas...” As formas verbais compostas correspondentes às formas simples
destacadas são, respectivamente:
a) tinha chegado - tivessem chegado
b) n.d.a - tinha chegado
c) teriam chegado - têm chegado
d) terão chegado - tivessem chegado
e) teriam chegado - n.d.a
20) (FUVEST) Em “Queria que me ajudasses”, o trecho destacado pode ser

substituído por:
a) a sua ajuda
b) a ajuda deles
c) a vossa ajuda
d) a tua ajuda
e) a ajuda de você
50
11. VERBO
21. (BNH) Assinale a forma correta do verbo vir no presente do indicativo:
a) Chefe, viemos mostrar a todos este trabalho.
b) Vim comunicar ao amigo minha decisão.
c) Vimos, através desta, comunicar-lhe o ocorrido.
d) Viesse ele, ora, tudo estaria bem.
e) Vindo Paulo, não há mais nada.
Gabarito das questões de concurso
1 E, 2 B, 3 C, 4 D, 5 D, 6 B, 7 E, 8 D, 9 B, 10 B, 11 C, 12 D, 13 D, 14 Resposta na
videaula, 15 C, 16 C, 17 B, 18 E, 19 E, 20 D, 21 C
51
11. VERBO
Tabela para treinamento. Imprima e conjugue o verbo que quiser.
INDICATIVO:
PERFEITO
SUBJUNTIVO:
52
11. VERBO
Tabelas para exercitar a formação do imperativo
53
11. VERBO
VERBO - QUESTÕES EXTRAS
1. (IBADE) - Se a frase COMO AS PALAVRAS SÃO USADAS fosse redigida com

verbo na voz passiva sintética, deveria assumir a forma:
a) como se usava as palavras.
b) como se usarão as palavras
c) como foram usadas as palavras
d) como se usa as palavras.
e) como se usam as palavras.
2. (IBADE) - Assinale a única opção em que o verbo foi corretamente flexionado
no subjuntivo, como em “como se FOSSE um TCC do Ensino Médio”.
a) Se a folha CABESSE na pasta, eu a teria incluído
b) Caso ele MANTESSE a opinião, seria excluído
c) Caso ele PODESSE , teria pedido demissão
d) Se você INTERPUSESSE recurso, conseguiria a vaga
e) Se ele PREVESSE o futuro, agiria de modo diferente
3. (VUNESP) - A alternativa em que os verbos estão conjugados de acordo com

a norma-padrão é:
a) Se prever conflitos entre as torcidas, o organizador do torneio poderá
suspendê-lo por prazo indeterminado.
b) O docente que repor as aulas suspensas em razão do racionamento de
água receberá o pagamento no mês seguinte ao da reposição.
c) Quando os fornecedores virem trazer os equipamentos de informática,
serão orientados a entrar pela porta principal.
d) Para resolver a crise, os administradores proporam medidas de
contenção de gastos e a suspensão de contratações.
e) Haveria menos atritos entre os participantes da gincana, se o orientador
interviesse com energia para coibir excessos.
4. A ação verbal destacada na frase “O mendigo QUEIMOU-SE ao

esquentar sua comida.”, está na mesma voz verbal que em:
a) Alugam-se casas para temporada de verão.
b) Vive-se muito bem no campo sulino.
c) A criança machucou-se ao brincar com a faca.
d) Consertam-se bicicletas no centro da cidade.
e) Pai e filho queriam-se muito bem antes da briga.
5. Qual dos verbos abaixo está no pretérito perfeito mais-que-perfeito?

a) Subirá
b) Subira
c) Subiu
d) Subir
54
11. VERBO
6. (VUNESP) - As formas verbais destacadas no trecho “… eles VÃO TER que

alargar as ruas e colocar postos de gasolina, e, muito em breve, toda essa
área VAI SER apenas uma pista”, podem ser substituídas, de acordo com a nor-
ma padrão da língua e preservando o sentido, respectivamente, por:
a) têm … foi
b) tiveram … foi
c) tinham … era
d) terão … será
e) tenham … seja
7. Assinale a alternativa em que o verbo destacado encontra se no Futuro do
Pretérito do Indicativo
a) “Essa sensação acontecerá com todo mundo que viaja…”
b) “Essa sensação aconteceria com todo mundo que viaja…”
c) “Essa sensação acontecia com todo mundo que viaja…”
d) Nenhuma das alternativas.
8. No trecho “Se ERA noivo, se ERA virgem, se ERA alegre, se ERA bom, não

sei, é tarde para saber.”, os verbos destacados podem ser classificados como:
a) Verbo transitivo.
b) Verbo Intransitivo.
c) Verbo de ligação.
d) Verbo transitivo direto.
e) Verbo transitivo indireto.
9. (VUNESP) - Assinale a alternativa em que o verbo deter, presente na passa-

gem – Outras vezes eram as próprias mulheres que se DETINHAM … –, está
conjugado de acordo com a norma-padrão.
a) Outras vezes talvez as próprias mulheres se detessem…
b) Outras vezes foi a própria mulher que se deteu…
c) Outras vezes foram mulheres que se detiveram…
d) Outras vezes as próprias mulheres se detiam…
e) Outras vezes foi uma mulher que se detera…
10. (COTEC) - Analise as palavras destacadas no fragmento “Quando dizemos

palavras que ENTUSIASMAM, […] dizendo coisas que TRARÃO paz, harmonia
e felicidade para as pessoas que ESTÃO à nossa volta.” Quais os tempos verbais
dessas palavras, respectivamente?
a) Pretérito, presente, futuro.
b) Presente, futuro, presente.
c) Presente, pretérito, pretérito.
d) Presente, futuro, futuro.
e) Pretérito, futuro, presente.
11. (VUNESP) - Assinale a alternativa que substitui as expressões destacadas

no trecho seguinte, em conformidade com a norma-padrão.
Basta estacionar o carro, e um grupo de pessoas carentes faz fila para
ganhar o alimento.
55
11. VERBO
a) Bastaria … faria … que ganhasse

b) Bastava … fez … que ganhasse
c) Bastou … faria … que ganha
d) Bastará … faça… que ganhará
e) Bastasse … fazia … que ganhava
12. (VUNESP) - Ao se empregar o pronome NÓS no lugar de A GENTE, na frase

“Você quer que a gente FIQUE abaixo da média?”, a forma verbal fique deve
ser substituída, conforme a norma-padrão da língua, por
a) fiquemos.
b) ficamos.
c) ficarmos.
d) ficaríamos.
e) ficássemos.
13. Há verbos chamados abundantes, porque têm mais de uma forma,

especialmente para o particípio, como expulso e expulsado. Assinale o par em
que os dois verbos não têm os dois particípios no uso corrente da língua:
a) aceitar – acender;
b) fazer – ver;
c) emitir – incorrer;
d) soltar – romper;
e) prender – extinguir
14. “Se você _________ e o seu amigo ________ talvez você __________ os
seus bens”.
a) requisesse – intervisse – reavesse;
b) requeresse – intervisse – reavessse;
c) requeresse – interviesse – reavesse;
d) requisesse – intervisse – reouvesse.
e) requeresse – interviesse – reouvesse;
15. Transportando para a voz passiva a frase “eu estava revendo, naquele mo-
mento, as provas tipográficas do livro”, obtém-se a forma verbal:
a) ia revendo;
b) estava sendo revisto;
c) seriam revistas;
d) comecei a rever;
e) estavam sendo revistas.
16. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase abaixo. Observe

que na primeira lacuna a forma verbal é do imperativo afirmativo e, na
segunda, a forma verbal é do imperativo negativo. Além disso, note que é a
forma verbal “Vencerás” que determina a pessoa gramatical a ser usada nas
duas formas do imperativo.
“ ________, não _________ e vencerás”
a) lute – desista;
56
11. VERBO
b) lutai – desisti;
c) luta – desistas;
d) lutas – desiste;
e) lutai – desista.
17. “Não me tragam estéticas!” – As formas da 2ª pessoa do imperativo
negativo e afirmativo de trazer são:
a) não traga, não tragai / traga, trazei;
b) não tragas, não tragais / traze, trazei;
c) não tragas, não tragais / traga, tragai;
d) não traze, não trazei / traga, tragais.
18. Assinale a alternativa em que todas as formas verbais pedidas estejam
certas:
Haver (presente subjuntivo, 1ª pessoa do singular);
Crer (presente indicativo, 3ª pessoa do plural);
Passear (presente subjuntivo, 2ª pessoa do plural).
a) haja – creem – passeeis;
b) haje – crêm – passeieis;
c) haje – creem – passeais;
d) hajai – creim – passeiais;
e) haja – creiem – passeies.
19. Analisando-se morfologicamente o trecho “Morre lentamente/ Quem não
viaja”, temos respectivamente:
a) Substantivo, verbo, pronome, adjetivo e preposição.

b) Artigo, pronome, substantivo, advérbio e numeral.
c) Verbo, adjetivo, substantivo, artigo e pronome.
d) Verbo, advérbio, pronome, advérbio e verbo.
e) Adjetivo, numeral, advérbio, advérbio e pronome.
20. (TCE-RJ) Todos os verbos apresentam uma irregularidade no futuro do

subjuntivo em:
a) pôr – ver – rir
b) dar – saber – ouvir
c) dizer – equivaler – medir
d) fazer – dispor – vir
e) incendiar – caber – intervir
21. (FCC) - Considerando a norma-padrão da língua e o emprego de forma ver-

bal, é correta a seguinte frase:
a) Embora não apoiemos, não nos opomos a que gaste tanto tempo com assuntos
supérfluos, contanto que não interrompe a faculdade.
b) Independentemente de onde provierem os recursos, convirjam ou não os
pareceres dos técnicos consultados, eles, sempre destemidos, iniciarão a obra.
c) Eles proveem de uma região em que a destruição de bens naturais ou culturais de
importância reconhecida é considerada crime de lesa-pátria.
57
11. VERBO
d) Os jogadores pleitearam que os juízes não intervissem a cada pequena confu-

são provocada por um choque de corpos ou por discussão banal.
e) Enquanto aquela norma vigiu, não houve como solucionar o impasse e retirar o
depósito que a justiça reteve em prol dos menores de idade.
22. (FCC) - na época, o látex representava 50% da exportação do Brasil.

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima encon-
tra-se em:
a) ... mas conheço um pouco o interior da Amazônia.
b) ... quando já era uma fortaleza avançada dos portugueses...
c) ... A temática amazônica se impõe...
d) ... escreveria sobre Paraty ou Pequim, certamente.
e) ... E teve uma importância econômica fundamental durante 40 anos...
23. (MP-SP) Passando a frase - Ele não só CRIOU aqui o primeiro observatório

astronômico das Américas, como TROUXE cientistas - para o futuro do presente,
os verbos destacados assumem, respectivamente, as seguintes formas:
a) criava - trazia
b) criaria - traria
c) criará - trará
d) criará - trazerá
e) criara - trouxera
24. (VUNESP) - Assinale a alternativa em que a frase apresenta corretamente

a correlação verbal.
a) Se Dolores tornar seus dias úteis, ela recebeu seu livro.
b) Se Dolores tornara seus dias úteis, ela receberia seu livro.
c) Se Dolores tornasse seus dias úteis, ela receberá seu livro.
d) Se Dolores tornou seus dias úteis, ela receberia seu livro.
e) Se Dolores tivesse tornado seus dias úteis, ela teria recebido seu livro.
25. Se tu _____ que os eleitores chegam para votar, _____ a porta e _____ os
entrar. A opção que completa corretamente a frase é:
a) veres / abre / deixa
b) veres / abra / deixe
c) vires / abra / deixa
d) vires / abre / deixa
e) virdes / abril / deixai
26. (Cesgranrio) - Transpondo a frase “Faça diferente todos os dias!” para a
58
11. VERBO
2a pessoa do singular do imperativo negativo, teremos a forma verbal:

a) não faze.
b) não faças.
c) não fazes.
d) não fazei.
e) não faz.
27. Está corretamente empregada a palavra destacada na frase
a) Constitue uma grande tarefa transportar todo aquele material.
b) As pessoas mais conscientes requereram anulação daquele privilégio.
c) Os fiscais reteram o material dos artistas.
d) Quando ele vir até aqui, trataremos do assunto.
e) Se eles porem as pastas na caixa ainda hoje, pode despachá-la imediatamente.
28. A forma verbal que, além de corretamente flexionada, indica FATO PASSA-

DO ANTERIOR A OUTRO, TAMBÉM PASSADO, está grifada na frase:
a) Para que se precavissem os efeitos prejudiciais ao meio ambiente, interromperam-se as
queimadas na região.
b) Após a derrubada da mata, sobreviram alterações significativas no clima de toda a

área, antes coberta por ela.
c) O especialista ativera-se à análise dos dados obtidos, para defender o programa

de responsabilidade ambiental.
d) Proporam-se medidas de combate à degradação da floresta, porém os resultados
danosos já haviam se instalado em toda a área.
e) Se não fosse imediatamente interrompido o corte das árvores, a

região transformar-se-ia numa extensa área desertificada.
29. “Esse universo contém incontáveis bolhas...”; a frase em que a forma verbal
do verbo conter é conjugada de forma INADEQUADA é:
a) quando esse universo contiver incontáveis bolhas;
b) se esse universo contesse incontáveis bolhas;
c) esse universo tinha contido incontáveis bolhas;
d) esse universo havia contido incontáveis bolhas;
e) esse universo continha incontáveis bolhas.
59
11. VERBO
30. Já tenho lido que ele usa uma língua misturada de italiano e português. No
segmento grifado acima, Antonio Candido usou determinada forma verbal que
poderia ser substituída, sem prejuízo para correção e a lógica, por:
a) li.
b) lia.
c) lera.
d) leria.
e) leio.
1E 2D 3E 4C 5B 6D 7B 8C 9C 10B
11A 12A 13C 14E 15E 16C 17B 18A 19D 20D
21B 22B 23C 24E 25D 26B 27B 28C 29B
ATENÇÃO!
Conforme os termos da Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução

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sem prévia e formal autorização do autor.
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SUMÁRIO

FLEXÃO DO VERBO ...................................................................................................5

É a classe de palavra variável em pessoa, número, tempo, modo e voz, que é

1ª pessoa do singular - o orador: quem fala (eu canto).

2ª pessoa do singular - o interlocutor: com quem se fala (tu cantas)

3ª pessoa do singular - o assunto: de quem se fala (ele canta)

Essas pessoas têm a sua forma plural:

1ª pessoa do plural: nós cantamos

2ª pessoa do plural: vós cantais

3ª pessoa do plural: eles cantam

Singular: refere-se a um único sujeito.

Eu estou estudando para as provas.

Plural: refere-se a mais de um sujeito.

Nós estamos estudando para as provas.

A flexão de tempo está relacionada ao momento em que é praticada a ação

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Exemplo: eu canto / eu vendo / eu parto

Pretérito: indica uma ação que acontece antes de se falar.

Exemplo: eu cantei / eu vendi / eu parti

Futuro: indica uma ação que vai acontecer depois de se falar.

Temos, no estudo dos verbos, os tempos simples e os tempos compostos.

O artista cantou todas as músicas. (cantou = tempo simples)

O artista tinha cantado todas as músicas. (tinha cantado = tempo

Os tempos simples na Língua Portuguesa são:

Tempos Simples do Indicativo

Tempos Simples do Subjuntivo

Tempos simples do Modo Imperativo

Imperativo afirmativo e imperativo negativo

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Infinitivo, gerúndio e particípio

Estudaremos cada uma dessas formas neste livro.

O modo verbal indica a forma como o falante se sente em

Indicativo: indica uma realidade, um fato certo.

ele canta Percebam que, ao conjugar o verbo cantar, estamos falando

Subjuntivo: indica uma dúvida, uma possibilidade.

que eles cantem

Imperativo: indica uma ordem, um pedido.

Canta tu A ação agora é uma ordem, um pedido que fazemos a

Mais adiante, conjuremos os verbos ‘cantar’, ‘vender’ e ‘partir’ em todos os seus

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FORMAS NOMINAIS DO VERBO

Os verbos que terminam em ‘ar’ são chamados de verbos de primeira conjugação.

Cantar, amar, lutar...

Os que terminam em ‘er’ são chamados de verbos de segunda conjugação.

Vender, comer, sofrer...

Os que terminam em ‘ir’, são chamados de terceira conjugação.

Partir, mentir, sumir...

Caracteriza-se pela terminação ‘ndo’.

Exemplo: cantando, vendendo, partindo...

Maria saiu cantando do quarto.

Eu continuo vendendo doces.

Ele está partindo para outra.

Caracteriza-se pela terminação ‘ido’ e ‘ado’ e indica uma ação que já se

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Maria já tinha cantado quando chegamos.

João teria vendido o carro.

Sofia tinha partido cedo.

ATENÇÃO! Há duas formas de particípio: o particípio regular e o particípio irregular.

Infinitivo Particípio regular

Particípio irregular (sem padrão na terminação do verbo)

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Por que chamamos de formas nominais do verbo?

O verbo pode assumir o papel de um nome. Ele pode se transformar em um