UNIFEV

DISCIPLINA DE IMUNOLOGIA

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO

IMUNOLOGIA NA ESCOLA: AS DEFESAS DO NOSSO ORGANISMO

Ana Carolina Pascoalato 105823

Julia Parpineli Bernini 105701
Nathália Ferreira da Silva 81505
Rafaela Fernandes Pessoa 105561
Rafaela Mattiazzo Gomes 105997
SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO
2- OBJETIVOS
3- METODOLOGIA
4- BIBLIOGRAFIA
5- ANEXOS
1- INTRODUÇÃO

A disciplina de Imunologia estuda as bases fundamentais do sistema imune, com enfoque

nas principais células, órgãos e tecidos envolvidos em nossa defesa. Se estende desde à
análises de processos relativos à defesa do organismo contra agentes estranhos
(antígenos), permitindo dessa forma, prevenção, fabricação de vacinas, diagnóstico,
tratamento de doenças e alergias.
Este projeto apresenta uma proposta de atividade para introduzir alguns conceitos sobre
imunologia com alunos da escola. Contempla momentos de aprendizado didático, que
valoriza conteúdos interativos e em grupos.
Nesse contexto, o estudo da Imunidade e da atuação do Sistema Imunológico na
defesa do organismo, deve estar presente na disciplina de Biologia e ser trabalhado
nesse nível de ensino da educação básica, pois entende-se, que a formação
conceitual e o estabelecimento de relações entre estes conceitos são pontos
fundamentais para formação do indivíduo, posto que a ausência dessas informações
incapacita e/ou dificulta a aprendizagem, a tomada de decisões e, dessa forma, o
exercício pleno da cidadania (CHASSOT, 2006). Contudo, é necessário enfatizar,
que a complexidade do assunto, o uso de nomenclaturas específicas e de difícil
assimilação, além da pouca disponibilidade de recursos metodológicos que facilitem
a compreensão do tema, são fatores limitantes para uma aprendizagem significativa.

Falar sobre vacinação

3 OBJETIVOS

3.1 GERAL Desenvolver um jogo de cartas do tipo memória, de caráter lúdico,

educativo e investigativo e inseri-lo no contexto do ensino da Imunologia Básica para
alunos do ensino médio, de uma escola municipal do município de Votuporanga-SP.

3.2 ESPECÍFICOS
- Identificar as percepções dos alunos sobre o tema Imunologia;
- Elaborar o jogo de cartas, suas regras básicas e aplicá-lo aos estudantes;
- Permitir o reconhecimento das principais estruturas relacionadas ao Sistema
Imunológico, bem como, a atividade de cada uma delas no que diz respeito as
defesas do organismo;
- Avaliar a efetividade do jogo didático em relação à assimilação do tema proposto,