UNIFEV

DISCIPLINA DE IMUNOLOGIA

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO

IMUNOLOGIA NA ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DAS
VACINAS

Ana Carolina Pascoalato 105823

Julia Parpineli Bernini Silva 105701
Nathália Ferreira da Silva 81505
Rafaela Fernandes Pessoa 105561
Rafaela Mattiazzo Gomes 105997
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO
2 OBJETIVOS
2.1 Geral
2.2. Específicos
3 METODOLOGIA
4 BIBLIOGRAFIA
5 ANEXOS
 1 INTRODUÇÃO

A disciplina de Imunologia estuda as bases fundamentais do sistema

imune, com enfoque nas principais células, órgãos e tecidos envolvidos em nossa
defesa. Se estende desde à análises de processos relativos à defesa do organismo
contra agentes estranhos (antígenos), permitindo dessa forma, prevenção,
fabricação de vacinas, diagnóstico, tratamento de doenças e alergias.
A preocupação com as doenças transmissíveis que aterrorizavam a
população mundial, sempre foi uma constante de inúmeros profissionais da saúde. A
descoberta da vacina foi um marco nos avanços na área da saúde que
indiscutivelmente possibilitou a diminuição e maior controle das doenças
imunopreveníveis, possibilitando até mesmo a erradicação de algumas doenças.
Doenças imunopreveníveis são aquelas preveníveis por vacinação, elas retribuem
para redução da morbidade e mortalidade da população, propiciando um aumento
na expectativa e qualidade de vida das pessoas.
Convém lembrar, o quão alarmante é saber que para a obtenção das
coberturas vacinais são necessárias massivas campanhas de vacinação e mesmo
assim não atinge o percentual recomendado pela Organização Mundial de Saúde
(OMS), que é de 95% do público alvo, além do que as Campanhas de Vacinação
priorizam certa faixa etária, negligenciando as demais.
O Projeto tem objetivo de orientar aos alunos sobre imunologia básica,
ressaltando a importância da vacinação para prevenção de doenças
imunopreveníveis e orientando as vacinas que estão disponíveis gratuitamente no
Calendário Básico de Vacinação, que são fundamentais para a saúde individual e
coletiva. Contempla momentos de aprendizado didático, que valoriza conteúdos
interativos e em grupos.
 2 OBJETIVOS

2.1 Geral

Orientar aos alunos sobre imunologia básica, ressaltando a importância

da vacinação para prevenção de doenças imunopreveníveis e orientar as vacinas
que estão disponíveis gratuitamente no Calendário Básico de Vacinação. E
desenvolver um jogo de cartas do tipo memória, de caráter lúdico, educativo e inseri-
lo no contexto da Imunologia Básica e Vacinação para alunos do ensino fundamental
da escola Enny Tereza Longo Fracaro do município de Votuporanga-SP.

2.2 Específicos

- Identificar as percepções dos alunos sobre o tema Imunologia e vacinação.

- Elaborar um jogo de memória, suas regras básicas e aplicá-lo aos estudantes.
- Orientar sobre as principais vacinas e a importância que possuem para a saúde
pública.
- Apresentar as doenças preveníveis frente às vacinas.
- Apresentar Calendário Básico de Vacinação em vigor atualmente.
- Enfatizar a importância da vacinação para o controle e prevenção de doenças.
 3 METODOLOGIA

Trata-se de um projeto sobre imunologia básicas e vacinação, ressaltando

a importância da vacinação, com base no método interativo e didático, onde os
alunos são orientados sobre as principais importâncias da vacinação e os cuidados
para tomar com suas imunidades. Com essa abordagem podemos incentivar,
conscientizar e reduzir os casos faltosos de crianças não vacinadas, que visou
através de noticiários e pesquisas. A aplicação do jogo de memoria na escola
municipal da cidade de Votuporanga, ENNY Tereza Longo Fracaro, fará com que se
torne mais mais interativo e dinâmico, explicar sobre o tema citado. Como produto
final deste projeto, devemos conscientizar as crianças e consequentemente os pais
há irem se vacinar.
 BIBLIOGRAFIA

https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/7294

https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
manual_procedimentos_vacinacao.pdf

https://www.sanoficonecta.com.br/campanha/vacinacao-sem-duvida/
quem-ama-vacina?gclid=EAIaIQobChMI5ev3u8SS-
gIVihvUAR2j4wbjEAMYASAAEgLpE_D_BwE

https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/72705/R%20-%20E
%20-%20MARCIA%20REGINA%20GENERO.pdf?sequence=1&isAllowed=y

https://repository.ufrpe.br/bitstream/123456789/1977/1/
tcc_art_geisianemaiaratenoriosobral.pdf

https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/expressaextensao/article/
view/18042