METODOLOGIA

 TPO DE ESTUDO
Estudo Comparativo

 OBJECTIVO DO ESTUDO
Perceber qual a relação entre o percurso biográfico e a situação de
exclusão social, vivenciada num grupo de jovens Luso-Africanos.

 VARIÁVEIS 
Variável Dependente : Situação de enquadramento social, ou não.

Varável Independente : Influência do percurso biográfico,

relactivamente à situação de exclusão social.

 CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA

Nª de sujeitos : 20
Idades : 15 – 25 Anos
Sujeitos : Luso-Africanos em situação de exclusão social

 INSTRUMENTO
Entrevista semi-dirigida (utilizada no projecto INFORMAGE)

 PROCEDIMENTO
Recolha de dados : No local onde se encontram os jovens
Tratamento dos dados : Análise de conteúdo
Categorização
Tratamento estatístico
 EXCLUSÃO SOCIAL

 Robert Castel

«O fenómeno de exclusão social (...), remete-nos para a precaridade no

emprego, para as baixas qualificações, para o desemprego (...), exprime
uma nova condição de privação material, de degradação moral e de
dessocialização».

 Serge Paugam

«(...) paradigma apartir do qual a nossa sociedade toma consciência de

si mesma e dos seus disfuncionamentos, e procura por vezes, no
imediato e na confusão, as soluções que deve desencadear»

FENOMENOS ASSOCIADOS A EXCLUSÃO SOCIAL :

 Discriminação : Consiste em tratar o outro de maneira diferente, no

sentido de uma rejeição do outro.

 Segregação : Colocar à distância, em espaços à parte.

(Pierre Bourdieu)

 Auto-Exclusão

 Racismo : todo o sentimento de repulsa relactivamente a outrém, a

quem se atribui o estatuto social de excluído, posto à margem pela
sua diferença.
(Albert Memmi)

«(...) a procura da identidade pessoal e colectiva que pode conduzir à

intolerância e à rejeição de tudo o que aparece como uma ameaça para
esta identidade»
(Touraine)

 Desenvolvimento Social – sociedades formadas por mosaicos culturais

 Crise Económica – desemprego, habitação, educação, formação

profissional, emprego.
SITUAÇÃO PORTUGUESA

1960 – Forte Imigração

INTEGRAÇÃO Direito comum e igualdade de oportunidades

Integração e Assimilação : duas realidades diferentes

O mesmo sistema que « integra », marginaliza e exclui

Auto-Eclusão : UNDERCLASS
- concentração em guetos
- marginalidade
- criminalidade
- pobreza