Avaliação trimestral 3

Avaliação trimestral 3
Estudo do Meio
Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___
1. Ordena de 1 a 4 as imagens relativos ao passado mais longínquo do Duarte.
2. Completa com os teus dados.

Nasci em ___________________________, no dia ___________________ do mês
de _________________________________, no ano ___________.
3. Identifica os objetos e escreve a sua função.
É um _______________________.
_______________.
Serve para Serve para
_____________. _______________.
4. Identifica os sentidos e os órgãos correspondentes.

Órgão(s)
Sentido
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 Estudo do Meio
5. Identifica o tipo de dentição e a quantidade de dentes de cada uma.
Dentição __________. Dentição __________.

_______ dentes. _______ dentes.
6. Legenda as imagens com os cuidados de higiene que representam.
_______________ ________________ _______________

_______________ ________________ _______________
7. Pinta as imagens que representam comportamentos corretos.
8. Liga cada profissional à sua função principal.
Cultiva a terra. Trata os doentes. Zela pela segurança.

9. Escreve o nome de cada uma das instituições que vês nas imagens.
__________________ __________________ ____________________
10. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

Posso atravessara rua quando o sinal está vermelho para os peões.
Circulo de bicicleta na ciclovia, sempre que exista.
Quando viajo de automóvel, coloco sempre o cinto de segurança.
11. Observa as imagens. Assinala-as com a letra que corresponde a cada tipo de
transporte.
A – Transporte terrestre B – Transporte aquático C – Transporte aéreo
12. Rodeia de verde os meios de comunicação pessoal e de vermelho os meios de

comunicação social.
13. Risca, na definição, a palavra intrusa.

As partes constituintes de uma planta são: raiz, pele, caule, folhas, flor e fruto.
14. Pinta de verde os que se encontram junto dos animais selvagens e de azul os
que se encontram junto dos animais domésticos.
15. Assinala com X as características de cada animal quanto ao revestimento do seu

corpo e à sua forma de locomoção.
Pelos Escamas Penas Pele Caminha Nada Voa Salta
nua
Gato
Águia
Salmão
Sapo
16. Recorda o dia de ontem e assinala na tabela o estado do tempo.
De manhã
À tarde
17. Escreve o nome das quatro estações do ano.

_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
18. Pinta as bandeiras de sinalização na praia de acordo com o seu significado.
Podes tomar Não podes Podes tomar banho,

banho. entrar na água. mas não podes nadar.
19. Completa de acordo com o que aprendeste sobre o ar.
Se pesarmos os dois balões, vamos verificar que o

balão B pesa _____________________ do que o
balão A, porque o balão A está ___________________ A
de _________________________.
Assim, podemos provar que o
B
___________________________ existe e tem peso.
SOLUÇÕES Estudo do Meio
1.
4 1 3 2
3.
É um lápis. É um furador.
Serve para escrever. Serve para furar.
4.
Órgão(s) ouvidos olhos nariz boca pele
Sentido audição visão olfato paladar tato
5.
Dentição definitiva. Dentição de leite.
32 dentes. 20 dentes.
6.
escovar os dentes lavar as mãos tomar banho

7.
8.
Cultiva a terra. Trata os doentes. Zela pela segurança.
9.
Escola Hospital Bombeiros
10.
F Posso atravessar a rua quando o sinal está vermelho para os peões.
V Circulo de bicicleta na ciclovia, sempre que exista.
V Quando viajo de automóvel, coloco sempre o cinto de segurança.

11.
C A B A
12.
social pessoal social pessoal
13. As partes constituintes de uma planta são: raiz, pele, caule, folhas, flor e fruto.
14.
doméstico selvagem doméstico selvagem
15.
Pelos Escamas Penas Pele Caminha Nada Voa Salta
nua
Gato X X
Águia X X
Salmão X X
Sapo X X X
17. Escreve o nome das quatro estações do ano.

primavera verão
outono inverno
18. Pinta as bandeiras de sinalização na praia de acordo com o seu significado.
Podes tomar Não podes Podes tomar banho,

banho. entrar na água. mas não podes nadar.
verde vermelho amarelo
19. Se pesarmos os dois balões, vamos verificar que o balão B pesa menos do que o
balão A, porque o balão A está cheio de ar.
Assim, podemos provar que o ar existe e tem peso.
COTAÇÃO Estudo do Meio
Grelha de cotação
Questão Cotação
1. 4
2. 4
3. 4
4. 10
5. 4
6. 6
7. 6
8. 6
9. 6
10. 6
11. 6
12. 4
13. 4
14. 2
15. 9
16. 3
17. 4
18. 6
19. 6
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio
Avaliação trimestral 3
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 1.
Descritor de desempenho Cotaçã
o
Ordena corretamente as imagens pela seguinte ordem: 4 – 1 – 3 – 2. 4
Por cada número escrito corretamente. 1
Ordena de forma errada ou não responde. 0
Item 2.
o
Completa com os seus dados, de forma correta. 4
Por cada informação correta. 1
Completa com informação errada ou não responde. 0
Item 3.
o
Identifica corretamente cada objeto e a sua função: lápis –
4
escrever/desenhar/pintar. Furador – furar.
Por cada espaço completado corretamente. 1
Legenda de forma errada ou não responde. 0
Item 4.
o
Identifica os sentidos e os órgãos corretamente, escrevendo a informação pela
seguinte ordem: ouvido, olhos, nariz, língua, pele; audição, visão, olfato, 10
paladar, tato.
Por cada informação correta. 1
Completa com informação errada ou não responde. 0
Item 5.
o
Completa a informação corretamente: definitiva – 32; de leite – 20. 4
Por cada espaço completado corretamente. 1
Item 6.
o
Legenda as imagens corretamente: Escovar/lavar os dentes. Lavar as mãos. 6
Tomar banho/duche.
Por cada legenda correta. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0
Item 7.
o
Pinta as imagens corretas: segunda e terceira imagens. 6
Por cada imagem pintada/por pintar de forma correta. 3
Item 8.
o
Liga corretamente cada profissional à sua função principal: Polícia – Zela pela
6
segurança. Agricultor – Cultiva a terra. Médico – Trata os doentes.
Por cada ligação correta. 2
Liga incorretamente ou não liga. 0
Item 9.
o
Escreve os nomes corretos das instituições: Escola, Hospital, Bombeiros. 6
Por cada nome correto. 2
Item 10.
o
Escreve verdadeiro ou falso corretamente, pela seguinte ordem: F – V – V. 6
Por cada frase assinalada corretamente. 2
Item 11.
o
Assinala as imagens corretamente pela seguinte ordem: C – A – B – A. 6
Por cada imagem assinalada corretamente. 1,5
Item 12.
o
Rodeia corretamente as imagens. De verde: telefone, email. De vermelho:
4
jornal, televisão.
Por cada imagem rodeada com a cor correta. 1
Rodeia de forma errada ou não responde. 0
Item 13.
o
Risca a palavra “pele” na definição. 4
Risca outra palavra ou não responde. 0
Item 14.
o
Pinta os círculos corretamente. De verde: polvo, leão. De azul: gato, cão. 2
Por cada circulo pintado com a cor correta. 0,5
Pinta de forma errada ou não responde. 0
Item 15.
o
Assinala corretamente as características de cada animal. Gato: Pelos, Caminha.
9
Águia: Penas, Voa. Salmão: Escamas, Nada. Sapo: Pele nua, Nada, Salta.
Por cada animal com a informação assinalada corretamente. 1
Assinala de forma errada ou não responde. 0
Item 16.
o
Assinala corretamente os estados do tempo do dia anterior. 3
Por cada estado do tempo assinalado corretamente. 1,5
Assinala de forma errada ou não responde. 0
Item 17.
o
Escreve corretamente o nome das quatro estações do ano. 4
Por cada estação do ano escrita corretamente. 2
Dá outra resposta ou não responde 0
Item 18.
o
Pinta as bandeiras com as cores corretas pela seguinte ordem: verde, vermelho,
6
amarelo.
Por cada bandeira pintada com a cor correta. 3
Item 19.
o
Completa com a informação correta pela seguinte ordem: menos, cheio, ar, ar. 6
Por cada informação correta. 1,5

Avaliação trimestral 3

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Avaliação trimestral 3

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Avaliação trimestral 3

Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

1. Ordena de 1 a 4 as imagens relativos ao passado mais longínquo do Duarte.

2. Completa com os teus dados.

3. Identifica os objetos e escreve a sua função.

4. Identifica os sentidos e os órgãos correspondentes.

5. Identifica o tipo de dentição e a quantidade de dentes de cada uma.

Dentição __________. Dentição __________.

6. Legenda as imagens com os cuidados de higiene que representam.

_______________ ________________ _______________

7. Pinta as imagens que representam comportamentos corretos.

8. Liga cada profissional à sua função principal.

Cultiva a terra. Trata os doentes. Zela pela segurança.

__________________ __________________ ____________________

10. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

A – Transporte terrestre B – Transporte aquático C – Transporte aéreo

12. Rodeia de verde os meios de comunicação pessoal e de vermelho os meios de

13. Risca, na definição, a palavra intrusa.

15. Assinala com X as características de cada animal quanto ao revestimento do seu

16. Recorda o dia de ontem e assinala na tabela o estado do tempo.

17. Escreve o nome das quatro estações do ano.

18. Pinta as bandeiras de sinalização na praia de acordo com o seu significado.

Podes tomar Não podes Podes tomar banho,

19. Completa de acordo com o que aprendeste sobre o ar.

Se pesarmos os dois balões, vamos verificar que o

Sentido audição visão olfato paladar tato

escovar os dentes lavar as mãos tomar banho

Cultiva a terra. Trata os doentes. Zela pela segurança.

Escola Hospital Bombeiros

V Circulo de bicicleta na ciclovia, sempre que exista.

V Quando viajo de automóvel, coloco sempre o cinto de segurança.

social pessoal social pessoal

doméstico selvagem doméstico selvagem

17. Escreve o nome das quatro estações do ano.

18. Pinta as bandeiras de sinalização na praia de acordo com o seu significado.

Podes tomar Não podes Podes tomar banho,

verde vermelho amarelo

Você também pode gostar

Nome _________________________________________________ Data _– _ – _

Dentição . Dentição .

_ _

____