Teste Estudo do Meio

01- Escreve o nome de cada parte da planta de acordo com sua função.

raiz caule folha flor fruto

Completa com a parte da planta: Para que serve:

Protege a semente.
Realiza a respiração e a transpiração.
Fixa a planta ao solo.
Transporta água e sais minerais.
Podem dar origem a frutos e sementes.

02- Escreva V para as frases verdadeiras e F para as frases falsas.

( ) Normalmente, os frutos têm uma ou mais sementes.
( ) Os vegetais são seres vivos.
( ) As plantas não respiram.
( ) As plantas produzem seu próprio alimento.
( ) O ser humano costuma cultivar plantas para produzir alimentos, tecidos e
outros produtos.
( ) Todas as plantas podem crescer bem sem água, sem ar ou sem luz do
sol.
( ) As frutas não são importantes na nossa alimentação.

03- Pinta na sopa de letras os quatro componentes do ambiente que as plantas precisam
para viver.

C A C T O B R O T O N Á
D E L U Z S A U D E I G
C I D A D E S A R W N U
C O M P O N E N T E S A
S A I S M I N E R A I S
04- Marque um X as plantas que servem de alimento aos seres humanos.
(A) Feijoeiro. (B) Eucalipto.
(C) Pereira. (D) Cactos.

05- Escreve o nome do fruto dessas árvores:

a) Macieira: ___________________

b) Laranjeira: ___________________

c) Abacateiro: __________________

d) Cerejeira: __________________

06- Escreve as partes da planta:

 O feijoeiro é um vegetal que tem raiz, caule, folha, flor,
fruto e sementes.

07- Numera o desenvolvimento de um pé de feijão a partir de uma semente.

O caule cresceu e apareceram as primeiras folhas.

A semente começou a germinar: dela saiu uma pequena raiz que penetrou
no solo.

A semente foi colocada no solo. O solo foi regado, mas sem ser encharcado,
isto é, sem ser molhado demais.

O pé de feijão já cresceu bastante. Apareceram nele os frutos com novas

sementes dentro.

Para crescer saudáveis, devemos ter bons hábitos de higiene

e cuidar de nossa saúde.

08- Marca as frases corretas.

(A) Tomar banho todos os dias.
(B) Usar roupas limpas e apropriadas: agasalhar-se quando estiver frio e usar
roupas leves quando estiver calor.
(C) Não é preciso lavar as mãos antes das refeições.
(D) Escovar os dentes ao acordar, após as refeições e antes de dormir.
(E) Dormir bem.

09- O que é comer bem? Com o seu marcador de texto ou lápis de cor, pinte apenas
as frases corretas.
a) Comer sempre um único tipo de alimento o dia todo.
b) Comer vários tipos de alimentos, que fornecem o que seu corpo precisa.
c) Tomar vários copos de refrigerante junto com a comida.
d) Comer muito chocolate e bolachas a toda hora.
e) Comer em um local calmo, arejado e limpo.
f) Comer frutas, carnes, cereais, massas, leite e legumes.
10- Numera em ordem crescente as fases da vida do ser humano.
( ) Velhice
( ) Adolescência
( ) Infância
( ) Fase adulta

11- Liga cada órgão ao seu sentido correspondente

nariz   olfato
orelhas   visão
olhos   audição
pele   Gosto ou paladar
língua   tato

12- Escreva a letra inicial de cada desenho e descubra o que as pessoas portadoras
de necessidade especiais esperam de toda a sociedade.

_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

13- Que parte de teu corpo usas para:

a) Ouvir uma música?
R.: ______________________________________________________________

b) Sentir o cheiro de um perfume?

R.: ______________________________________________________________

c) Sentir se um cobertor é macio ou se a água está fria?

R.: ______________________________________________________________

d) Sentir o gosto de um alimento?

R.: ______________________________________________________________

e) Ler um livro?
R.: ______________________________________________________________
14- O algodão é macio. A casca do abacaxi é áspera. O vidro da janela é liso. Qual é o
sentido te permite sentir isso?

A A audição. B A visão.

C O tato. D O olfato.

15- Que outras sensações podes sentir por meio da pele? Encontra no diagrama
abaixo duas palavras que representam essas sensações.

R Q S W T U Z K J L A B
V A C O D G H I M N Q E
T W T C A L O R E W K X
Z F R I O C W K I X Z Y
A I T B P Q A U C D G A

16- Que parte do corpo você utiliza para:

a) Bater palmas? ___________________________________________________

b) Cabecear uma bola? _____________________________________________

c) Escrever? ______________________________________________________

17- Qual o sistema de escrita que permite a inclusão de pessoas com necessidades
especiais visuais na sociedade? Marque com um x.

(A) Braile.
(B) Alfabética.
(C) Libra.
18- Qual o sentido que desenvolvemos ao:

a) Ouvir uma música? _______________________________________________

b) Sentir o cheiro de um perfume? ______________________________________

c) Sentir se um cobertor é macio ou se a água está fria? ______________

d) Sentir o gosto de um alimento? _____________________________________

e) Ler um livro? _____________________________________________________

19- Marque um X na coluna do órgão relacionado ao seu sentido.

NARIZ OLHOS ORELHAS MÃOS LÍNGUA

visão
audição
olfato
tato
gustação

Estás assim? Não te preocupes.

Cuida bem dos teus primeiros dentes — chamados dentes
de leite. Eles caem, mas nascem outros, os definitivos.
Esses novos dentes serão para a vida toda e também
deves cuidar muito bem deles.
É importante escovar os dentes ao acordar e antes de
dormir. Também devemos escová-los após todas as refeições e
depois de consumir doces, para eliminar restos de alimentos.
Isso evita problemas nos dentes e nas gengivas, mau hálito,
dores e até a perda de dentes.
20- Responde de acordo com o texto 2.

a) Quando é preciso escovar os dentes?

R.: ______________________________________________________________

_________________________________________________________________

b) Por que é preciso escovar os dentes?

R.: _____________________________________________________________

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21- Para que possamos crescer saudáveis, devemos ter bons hábitos de higiene.
Escreva alguns deles, de acordo com as imagens.

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