Avaliação trimestral de Matemática • 2.

º Período • Nível 2
Nome N.º Turma Data

Classificação Professor Enc. educação

NÚMEROS E OPERAÇÕES

1. Escreve os números que vêm imediatamente antes e depois dos indicados.

200 150 210

300 240 320
400 320 430

2. Efetua os cálculos e completa.

300 – 100 +

200
150 + 250 –

3. Regista os números representados pelo MAB, decompõe os números e faz a sua

leitura por ordens.
©Texto . PLIM! . Dossier de Recursos do Professor . Fichas de avaliação

– –

4. Escreve os números a seguir por ordem crescente. Usa o sinal de > ou <.

372 216 131 184 389 265

4.1 Regista o número maior e o menor. Faz a sua leitura por extenso.
–
–

19
 5. Completa com os produtos.
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2

× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5

× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
10

6. Observa as bicicletas e responde.

6.1 Quantas são as bicicletas? E quantas são as rodas?

Regista o teu raciocínio.

7. Regista a fração representada em cada imagem.

8. Rodeia em cada conjunto o correspondente à fração indicada.

1 1 1
5 3 4

9. A imagem ao lado representa o bolo que a Rita levou para a escola.

Ela comeu 2 fatias, a Inês comeu 3 e a Maria comeu 1.

Regista a fração que representa a parte que sobrou.

20
 10. Resolve os problemas a seguir.
10.1 A Maria guarda as suas bonecas
em sacos, cada um com 2.
Neste momento ela tem 7 sacos.
Quantas bonecas tem?
10.2 Um jogo tem 6 peças.
Se juntarmos 5 jogos iguais
quantas peças se podem contar?

R: R:

10.3 Os 24 alunos da turma vão fazer um jogo e a professora vai organizar 3

grupos. Quantos alunos ficam em cada grupo?

R:

GEOMETRIA E MEDIDA

1. Observa os sólidos geométricos e assinala com X os que são poliedros.

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2. Legenda a imagem e regista o nome do poliedro representado.

Nome:

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