Avaliação diagnóstica de Matemática

Nome N.o Turma Data / /

Classificação Professor Enc. Educação

NÚMEROS E OPERAÇÕES

1. Completa com saltos de 10 em 10.

+10 +10 +10 +10 +10 +10

37

2. Liga corretamente.
34
trinta e quatro noventa e cinco
sessenta e sete 67 76 cinquenta e oito
quarenta e nove 58 setenta e seis

49 95

3. Completa com os números que vêm imediatamente antes e depois dos indicados.
45 87 59 30 49

64 76 40 93 45

4. Regista os números representados pelo MAB e faz a sua leitura por ordens.

_____ – ___________________________ _____ – ___________________________

______________________________________
______________________________________

5. O João e o Rui fazem coleção de 6. A Maria quer organizar os seus 98

porta-chaves. O João tem 42 e o cromos, mas reparou que tinha 32
Rui tem mais 25 do que ele. repetidos. Quantos cromos pode
Quantos porta-chaves tem o Rui? colar na sua caderneta?

©Texto  PLIM!  DossierR: ______________________________________________

de Recursos do Professor  Matemática  Fichas de avaliação R: _______________________________________________

1
 GEOMETRIA E MEDIDA

1. Ordena as palhinhas, da que tem maior para a que tem menor comprimento.

_______ > _______ > _______ > _______ > _______

2. Completa com o número de dias de cada mês.

janeiro fevereiro março abril
maio junho julho agosto
setembro outubro novembro dezembro
ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS

1. A turma do 2.o B fez o registo do estado do tempo ao longo de vários meses e

elaborou o pictograma a seguir. Observa-o.

1.1 Que informação nos dá o pictograma?

_________________________________________________________________________________________________________

1.2 Qual foi o mês em que houve mais dias de sol? ______________________________________
1.3 Quantos dias de sol houve nestes 4 meses?