Prova-modelo de Aferição de Matemática e Estudo do Meio

2.o Ano de Escolaridade

Nome N.o Turma Data / /
Classificação Professor Enc. Educação

Parte A

1. Observa os números a seguir e regista o valor do algarismo 8 em cada número.

A 798 B 825 C 483

_____________________ _____________________ _____________________

2. Usa as pistas e descobre o número. Rodeia-o na tabela.

●É maior que 58. ●O algarismo das unidades é o 7. ●É menor que 73.

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

3. Completa contando de 2 em 2, para trás e para a frente.

988

204

4. Observa a reta numérica a seguir.

12 112 212 312 412

A. A régua está graduada de quantos em quantos?____________________________

B. Entre que números colocarias o número 300?_______________________________

X
5. Escreve o algarismo das unidades que torna verdadeiras as operações a
seguir.

A. 34 + 2 = 57 B. 1 + 51 = 67

6. A avó da Rita fez 24 queques, que vai arrumar em duas caixas, cada uma com
igual número de queques.
A. Quantos queques ficam em cada caixa? Completa a etiqueta de cada caixa.

________________
queques

________________
queques
Resposta: Ficam ________ queques em cada caixa.

B. Se ela quiser colocar 6 queques em cada caixa, de quantas caixas vai precisar?

Resposta: Se ela colocar 6 queques em cada caixa, vai precisar de_______ caixas.

7. A Rita convidou 5 amigas para o lanche e vão fazer espetadas de fruta.

Cada espetada leva meia maçã, quatro morangos e meio pêssego.
De que quantidade de cada tipo de fruta vai a Rita precisar
para fazer as espetadas? Mostra como pensaste.
Podes fazer desenhos, esquemas ou cálculos.

Resposta: A Rita vai precisar de _______ maçãs, _______ morangos e_______ pêssegos.

X
 X

8. Assinala os círculos que estão divididos em partes iguais e regista a fração que
representa cada parte.

A B C

D E F

9. Para celebrar o seu aniversário, o João levou dois bolos para a escola. Observa
como começou por os dividir.
A. Regista a fração que corresponde a cada parte do bolo.
Bolo 1 Bolo 2

O João disse que, se comesse duas fatias do bolo 2, comeria mais bolo do que
se comesse uma do bolo 1.

Sim Não
B. Será que ele tem razão? Assinala com X.

C. Justifica a tua resposta.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 __________________________________________________________________________________

10. O pai da Maria e do Pedro fez uma tarte de pêssego para a sobremesa.
Escreve a fração correspondente a cada situação.
A. A Maria comeu uma fatia. Ela comeu__________da tarte.
B. O Pedro comeu três fatias. Ele comeu__________da tarte.
C. A mãe guardou o resto da tarte para o lanche. Que fração
corresponde à parte que a mãe guardou?
Podes usar a imagem para mostrar como pensaste.

Resposta: A mãe guardou ________ da tarte.

11. O Manuel e o João participaram numa corrida. Observa a distância percorrida

por cada um em 20 segundos.

Manuel
0 1

João
0 1

Qual deles percorreu uma parte maior da corrida? Explica como pensaste.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

12. A Leonor e o Afonso estão a organizar as cartas da sua coleção de jogadores de

futebol. A coleção completa tem 200 cartas.
Quem tem menos cartas? Explica como pensaste.
Eu tinha a quarta parte
da coleção, mas hoje a
minha avó
deu-me 15 cartas.
Eu tinha 38 cartas,
mas hoje a minha
irmã deu-me metade
das suas 68.

X
 X

Resposta: Quem tem menos cartas é

___________________que tem ________ cartas.

13. Observa os sólidos geométricos e escreve o nome de cada um.

A. __________________________________ B. __________________________________

C. __________________________________ D. __________________________________

13.1 As planificações a seguir são de dois destes sólidos geométricos. Regista

a letra do sólido que corresponde a cada planificação.

14. Rodeia as figuras que são formadas por linhas retas e curvas.

A B

C D

14.1 Quais das figuras anteriores são polígonos? Assinala comX.

A B C D

X
 X

15. Observa a figura com muita atenção e regista a medida de cada lado.

4 cm

16. A figura a seguir é formada por quadrados iguais ( ) . Observa-a com

muita atenção e calcula o seu perímetro.

6 cm

Resposta: O perímetro da figura é ______________.

17. Calcula a área de cada figura tendo como unidade de área .

A B

Resposta: A área da figura A é ____________ e a da figura B é ____________.

X
 X

18. No quadriculado a seguir desenha uma figura com 24 de área.

19. Completa a imagem de forma a apresentar uma figura simétrica.

20. Observa o calendário de um mês com 31 dias e completa-o.

Mês:_____________________________________
2.a feira 3.a feira 4.a feira 5.a feira 6.a feira Sábado Domingo

8
16
20

A. A que meses pode corresponder este calendário?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

B. Quantos fins de semana completos tem este mês?________________________

C. Na terceira 2.a feira deste mês vai haver uma visita de estudo.
Em que dia do mês vai calhar?____________________________________
D. Este calendário pertence ao sétimo mês do ano. _____________________
Regista o seu nome no calendário.
X
 X

Parte B

21. Observa os relógios e completa as frases.

A A Rita saiu B Ela chegou a casa C D A Rita

. de casa às . da . Ela saiu de casa da . regressou a
amigaàs_____________ sua casa
amigaàs_____________
______________ __. às_____________
__.
_. __.

E. Quanto tempo demorou a Rita a chegar a casa da amiga?

Resposta: A Rita demorou ___________ minutos a chegar a casa da amiga.

22. Os alunos do 2.o ano de uma escola venderam o papel e o cartão que tinham
reciclado, tendo registado numa tabela o dinheiro que receberam.
A. Observa a tabela completa-a.
Turma Dinheiro Quantidade recebida

2.o A

2.o B
B. Que turma obteve maior valor?____________________________________________

X
 X

23. Observa a sequência de imagens.

1
l
4

Assinala com Xtodas as afirmações verdadeiras.

A capacidade de uma garrafa é equivalente à de 4 copos. A

Três copos são suficientes para encher a garrafa. B
A garrafa tem a capacidade de 1 litro. C
1
A capacidade de um copo corresponde a 4 dadagarrafa. D

Meio litro é suficiente para encher a garrafa. E

24. Observa a figura, que mostra a massa, em quilogramas,

da Luísa e dos seus filhos.
Qual é a massa total da mãe e dos seus filhos?

31kg 68 kg 25kg
 Resposta: A mãe e os dois filhos têm uma massa total
de _________________quilogramas.

25. Perguntou-se a um grupo de alunos qual o seu animal preferido.

• 9 responderam: cão Animal preferido
• 4 responderam: gato
• 6 responderam: coelho

A. Representa esta
informação no gráfico
ao lado.
B. Quantos alunos
responderam a este
inquérito?
Cão Gato Coelho

Resposta: Responderam a
este inquérito ___________
alunos.

26. Para comemorar a chegada da primavera, os alunos do 2.o ano participaram

numa plantação de árvores no parque da cidade.
Observa o pictograma, que representa a quantidade de árvores plantadas
por cada turma.

Árvores plantadas por cada turma

o
A
2.
o
B
2.
o
C =3
2.

A. Quantas árvores plantou cada turma?

Resposta: O 2.o A plantou _______ árvores, o 2.o B plantou _______ árvores e o 2.o C plantou
_______ árvores.

B. Quantas árvores plantaramtodos os alunos do 2.o ano?

X
 X

Resposta: Os alunos do 2.o ano plantaram _______ árvores.

27. A professora perguntou aos alunos:

Será que todos os materiais se dissolvem na água?
Para responder a esta pergunta, a professora sugeriu que fizessem uma
experiência.
Para tal colocaram em cima em cima da mesa quatro copos transparentes
com água e misturaram um dos seguintes materiais em cada um deles:
açúcar granulado, areia, azeite e sal.

Açúcar Areia Azeite Sal

Deixaram repousar alguns minutos e observaram de novo os copos. Observa

o que aconteceu.
Açúcar Areia Azeite Sal

Assinala com X se cada um dos materiais é solúvel ou não.

Açúcar Areia Azeite Sal

Solúvel
Não solúvel

FIM DA PROVA