Avaliação intercalar de Estudo do Meio 2.

o Período
Nome N.o Ano/Turma Data / /
Classificação Professor Enc. Educação

1. Copia o nome da divisão da casa para a etiqueta correta.

QUARTO CASA DE BANHO GARAGEM COZINHA SALA

2. Pinta a etiqueta correta.

de banho
Eu trato da minha higiene na… sala casa .

Eu ajudo a preparar as refeições na… cozinha garagem .

Eu arrumo a minha bicicleta na… quarto garagem .

3. Rodeia a palavra que mostra onde está a menina.

dentro / fora atrás / à frente em cima / em baixo

de Avaliação

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120
 4. Observa as imagens. Desenha o que falta para completar o corpo das crianças
e pinta-as.

5. Desenha nas etiquetas a legenda e identifica a idade do menino, de acordo

com as modificações do corpo.

de Avaliação três anos seis anos um ano

6. Pinta o de acordo com o código das partes do corpo.

Código:
– azul
tronco
– verde
membros

– amarelo
cabeça

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 Avaliação trimestral de Estudo do Meio 2.o Período
Nome N.o Ano/Turma Data / /
Classificação Professor Enc. Educação

1. Rodeia o nome da divisão da casa onde se faz cada uma das ações.

sala quarto cozinha quarto

casa de banho sala

casa de banho cozinha

sala garagem garagem quarto

Desenha nos um objeto que pertença a essa divisão da casa.

Avaliação
2. Arruma os brinquedos da Ana, desenhando-os dentro da estante, de acordo
com o código.

Em baixo, à direita

Em cima, à esquerda

Em baixo, à esquerda

Em cima, à direita

Desenha um brinquedo à tua escolha fora da estante.

122
de Avaliação

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 3. Assinala com ✓ na imagem correta.
Qual é a imagem que corresponde ao tronco?

Qual é a imagem que corresponde à cabeça?

Qual é a imagem que corresponde aos membros?

4. Pinta as carinhas de acordo com o código:

hábito saúdável hábito não saudável.

124
de Avaliação

125
 5. Numera as imagens de 1 a 4, para fazer uma sequência correta.

6. Liga os símbolos às imagens corretas.

7. Pinta o objeto que está relacionado com a imagem.

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 8. Observa a imagem com atenção. Pinta as situações corretas e assinala com X
as situações erradas.

9. Completa as frases com os dias da semana para descobrir o que faz a menina
durante a semana.

de Avaliação

domingo segunda-feira terça-feira quarta-feira quinta-feira

No _____________________ dança balé.

Na _____________________ vai visitar a avó.
Na _____________________ vai à aula de música.
sexta-feira
No _____________________ conhece um amigo.
Na _____________________ pratica natação.
Na _____________________ brinca no parque.
sábado Na _____________________ joga basquetebol.
Pinta o que a menina faz nos dias em que não tem escola.

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