Escola Municipal Jose Vicente Santana

Anicuns,_____ de __________________ de 2019.

Aluno (a): _____________________________________________ 2º ano ____
Professora: _______________________________________Turno: _________
Diretora: _________________Coordenadora pedagógica:_________________

Atividade avaliativa interdisciplinar de Ciências, História e Geografia N-3

Valor: 4,0
Pontos obtidos: _______

● Leia o poema.
Higiene pessoal
Para ter boa saúde
Devemos do corpo cuidar
Tomar banho diariamente
E roupas limpas usar.

Manter as mãos bem lavadas

E as unhas sempre cortadas
Lavar frutas e verduras
Antes de serem usadas.

Comer sempre na hora certa

E os dentes escovar
Ao dormir, ao acordar
E depois de se alimentar.

Sempre esportes praticar

E bem cedo levantar
Beber água filtrada
Para as doenças evitar

1- Agora encontre no diagrama as palavras sublinhadas do poema.

2- Ordene as sílabas e descubra nomes de partes do corpo.

xa – co __________________________
re – lha – o _______________________
nas – per _________________________
be – ça – ca _______________________
lhos - o __________________________
lho – e – jo ________________________
3- Escreva o nome do meio de transporte que Zé Carioca está usando.

4- Ele é um meio de transporte:

( ) aquático
( ) terrestre
( ) aéreo

●. Leia o poema.
Profissões
O trabalho é muito bom
Engrandece o cidadão,
Amando o que faz
Não importa a profissão!

Meu pai é pedreiro

Minha mãe é lavadeira,
Meu avô foi carpinteiro
E minha avó cozinheira!
Isabel Cristina

5- Agora faça a correspondência entre os profissionais e o trabalho que cada um realiza.

(1) encanador ( ) coloca os vidros
(2) vidraceiro ( ) faz a pintura da casa.
(3) eletricista ( ) coloca o encanamento.
(4) pintor ( ) faz o desenho da casa.
(5) arquiteto ( ) faz as instalações elétricas.

● Leia o texto.

Os seres da natureza
Ao olharmos a natureza percebemos uma grande variedade de coisas: solo, vegetação, água,
animais das mais variadas formas e tamanhos, céu, vento, entre outros.
6- Alguns elementos da natureza têm vida, outros não. Contudo, marque as alternativas somente
dos seres que têm vida.
( ) tesoura ( ) livro ( ) animais
( ) peixe ( ) planta ( ) árvore
( ) abelha ( ) galinha ( ) rádio
 7. Observe as palavras do quadro e complete.

paladar – audição – tato – olfato - visão

1- Os olhos são os órgão da _______________.

2- O ouvido é o órgão da _____________________.
3- O nariz é o órgão do _____________________.
4- A pele é o órgão do _________________.
5- A língua é o órgão do ______________________.
● Agora complete a cruzadinha corretamente, seguindo a ordem das alternativas.

●Leia o texto.
Folhas
São as folhas que fabricam, na presença da luz, um tipo de açúcar que serve de alimento
para a planta.
Muitas folhas de plantas nos servem de alimentos, sendo ricas em sais minerais e
vitaminas.

8- Descubra o nome das verduras abaixo.

Cou____ Re__________
●Leia.
 A água que usamos deve ser insípida, incolor e inodora.
9- Ligue cada palavra ao seu significado.
Insípido * * Sem cor
Incolor * * Sem cheiro
inodoro * * Sem sabor

10- Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.

a. ( ) A água não precisa ser filtrada ou fervida.
b. ( ) A água potável é boa para beber.
c. ( ) A água poluída é potável.
d. ( ) Os seres vivos necessitam de água para sobreviver.

11 . Ligue a água ao seu estado físico correspondente.

SÓLIDO

LÍQUIDO

GASOSO