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Prova de História para o 5º Ano.

Atividades de História 5º Ano do Ensino


Fundamental sobre Escravidão e Colonização. Questões de História do Brasil para
o Quinto Ano.

VALOR:
NOTA: ________
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
1) Leia as frases abaixo: (0,5)
I) “Governo de poucos geralmente dos que eram donos das terras.”
II) “Governo de um homem que assumia o poder pela força. Na maioria, frequentemente era
apoiado pela aristocracia.”
III) Sistema em que todos os cidadãos tomavam parte na elaboração das leis. Mulheres, crianças
e escravos não eram considerados cidadãos.”
A partir dos fragmentos anteriores assinale a alternativa CORRETA:
a) II e III correspondem respectivamente à Tirania e à Oligarquia.
b) I e III correspondem respectivamente à Democracia e Monarquia.
c) I e III correspondem respectivamente à Oligarquia e à Democracia.
d) II e III correspondem respectivamente à Aristocracia e à Tirania.
2 Esparta e Atenas eram importantes cidades da Grécia Antiga e as diferenças entre essas duas
cidades eram muito grandes. Coloque a letra E se referir a Esparta e letra A se referir a Atenas:
(0,5)
( ) Havia preocupação com o desenvolvimento físico e com o desenvolvimento intelectual: “ a
mente sã em corpo são”.
( ) A Apela era a assembleia política da cidade e a Gerúsia era a assembleia dos anciãos,
responsável pela elaboração das leis.
( ) A educação era responsabilidade dos pais e a criança aprendia a leitura e a escrita.
( ) Os jovens frequentavam a escola até aos 18 anos e a partir dessa idade podiam participar da
Eclésia (assembleia política).
( ) As crianças que nasciam com deficiência era assassinas.
3- Leia o texto e faça o que se pede: (0,5)
Atenas foi a grande rival de Esparta. Essa cidade-estado da região da Ática ficou célebre
por dois aspectos: pela vida cultural e pelo regime político democrático.
Do mesmo jeito que em outras cidades-estados gregas, Atenas foi, durante muito tempo,
dominada pelos aristocratas proprietários de terras. Esses nobres eram chamados de eupátridas.
(SCHMIDT, Mário. Nova História Crítica. São Paulo: Nova Geração, 1999, p.141.)

a) Caracterize o sistema político de Atenas:


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4- A educação das cidades-estados de Atenas e Esparta era distinta. Comparando-se a educação
ateniense com a espartana, conclui-se que: (0,5)
(a) Os atenienses valorizavam a formação intelectual e física do homem, enquanto os espartanos,
o militarismo.
(b) As relações democráticas em Atenas possibilitavam que muitas mulheres se destacassem na
sociedade.
(c) Em Atenas desenvolveu-se o laconismo e em Esparta a xenofobia.
(d) Os espartanos valorizavam o militarismo e o desenvolvimento da cidadania.
5-. No quadro, estão listados alguns grupos da sociedade ateniense. (0,5)
cidadãos metecos escravos
Os itens a seguir se referem a quais grupos?
a) Estrangeiros que viviam em Atenas. Trabalhavam no comércio, no artesanato e emprestavam
dinheiro a juros. Alguns eram donos de grandes fortunas e outros trabalhavam em troca de
salário. (____________________________)
b) Prisioneiros de guerra ou filhos de escravos. Trabalhavam nos campos, nas minas e na
produção artesanal. A maior parte deles vivia nas cidades. ( ________________________)
c) Camada social constituída de homens adultos e livres, filhos de mãe e pai atenienses.
Teoricamente, tanto os ricos como os pobres desse grupo social podiam participar das atividades
políticas em Atenas. (_______________________________ )
6- Sobre as guerras ocorridas na Grécia responda: (1,5)
a) Qual foi o principal motivo das guerras greco-pérsicas?
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b) O que foi a Confederação de Delos?
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d) O que foi a Guerra do Peloponeso?
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e. Quais foram as principais consequências dessas guerras
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