AVALIAÇÃO EUREKA! - 1.º CICLO - 3.

º ANO
FICHA DE AVALIAÇÃO INTERMÉDIA – 2.º PERÍODO

Ficha de Avaliação Intermédia – 2.º Período

Estudo do Meio

Português Matemática Estudo do Meio

Nome: ________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____

Professor(a): ______________________________________________________________________

Encarregado(a) de Educação: ________________________________________________________

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1. Assinala com X a frase que define:

a. ecossistema

Seres vivos e local por eles habitado.

Conjunto dos seres vivos que vivem num determinado local e estabelecem relações entre
si e o meio ambiente que os rodeia.
b. habitat

Local onde um ser vivo vive, encontra alimento, abrigo, proteção e condições para se
reproduzir.

Local ideal onde um ser vivo deveria viver.

2. Rodeia a expressão adequada.

Os seres vivos dependem / não dependem uns dos outros.

2.1. Explica a afirmação anterior tendo como exemplo a abelha e a flor de macieira.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Relaciona o tipo de relação que os seres vivos estabelecem entre si e entre o meio físico.

Função de… Em que consiste?

• Interação entre os seres vivos e a adaptação

nutrição •
destes ao meio físico.

• Continuação das espécies com seres novos e

relação •
semelhantes aos progenitores.

• Ingestão de alimentos, absorção dos nutrientes

reprodução • e substâncias necessárias para os seus
processos vitais.

4. Utilizando todos os seres vivos dados, lagarta / águia / sapo / couve / serpente, constrói uma
cadeia alimentar.
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5. Dadas as palavras do quadro, completa com as adequadas.

manter / esquecer irrelevante / importante procuraram / mantenham

aumento / alimento extinção / reprodução

É muito ___________________ preservar a Natureza e ___________________ a biodiversidade

para que os seres vivos (animais e plantas) ___________________ condições ótimas de
_________________ abrigo, proteção e ___________________.

6. Dadas as expressões, rodeia apenas as que são ameaças à biodiversidade e não contribuem
para a preservação da Natureza.

plantação de emissões de
poluição áreas verdes gases nocivos

utilização de utilização excessiva uso excessivo de

materiais reciclados de plásticos recursos naturais

uso de energias
desflorestação construção desregrada
renováveis

7. Escreve as necessidades básicas que as plantas necessitam para viver.

___________________ ___________________ ___________________
___________________ ___________________

8. Quais são as duas formas de representar a Terra?

___________________________________________________________________

9. Completa com exemplos das principais formas físicas da Terra. Entre parêntesis coloca o
continente em que se localiza.
• cadeia montanhosa ___________________ ( ___________________ ).
• deserto ___________________ ( ___________________ ).
• floresta ___________________ ( ___________________ ).
• rio___________________ ( ___________________ ).
O Oceano que banha a Europa e também a América é o ___________________.
O continente onde se situam Angola e Moçambique é ___________________.

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10. Dadas as formas arriba, península, ilha, baía e praia, legenda a imagem.

11. Rodeia a opção adequada.

Nos Açores e na Madeira os cursos de água são pouco / muito extensos, por isso chamam-
se lagoas / ribeiras.

12. Refere os principais agentes erosivos do solo.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

13. Explica de que forma é que a água do mar é um agente erosivo.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

13.1. Porque será que esse é um problema importante em Portugal?

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13.2. Dá um exemplo de uma localidade portuguesa que esteja a sofrer essa erosão.
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