Ficha de Avaliação Intermédia

2.º período

Matemática

Nome:
Data / / Classificação:

1. Assinala com ✗ o número que completa corretamente a igualdade seguinte.

285 + 15 = 250 + 50

15
25
150
✗ 250

2. Calcula e resolve depois de leres atentamente a informação dada.

O número de cada triângulo é o

32 produto dos dois fatores abaixo dele.
Escreve só nos triângulos brancos.

4 8
2 2 4
1 2 1 4

3. Corta com ✗ os números que não devem estar em cada grupo.

Múltiplos de 2 Múltiplos de 3

8, 14, 7, 18, 19, 15, 6, 4,

©AREAL EDITORES – M04

15, 39, 40, 3 22, 31, 27, 0

Matemática 1
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4. Pinta, a verde, os polígonos.

5. No sábado, o Museu dos Coches registou 376 visitas e no domingo 48 visitas

mais do que no sábado.
Quantas visitas foram feitas ao museu nesse fim de semana?
Explica a tua resposta.

376 + 48 = 424
376 + 424 = 800

R.: Nesse fim de semana foram feitas 800 visitas ao museu.

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2 Matemática
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6. Observa os tipos de calçado que se podem usar ao longo do ano.

6.1. Completa a tabela de frequências.

bota sapato galocha chinelo sapatilha sandália

3 6 2 5 7 4
6.2. Com os dados da tabela completa o gráfico de pontos.

Tipo dede
Tipo calçado
calçadousado aolongo
usado ao longo
dodo
anoano
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Matemática 3
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7. Ordena os números e escreve os sinais > ou <.

Do menor ao maior
489 500

400 < 489 < 500 < 598

598
400

Do maior ao menor
627 539
457
375
627 > 539 > 457 > 375

8. A mãe do Rafael comprou os pares de meias indicados:

• 4 pares de meias das mais caras;
• 6 pares de meias das mais baratas. 7 10
€ €
Quanto gastou a mãe do Rafael?
Explica a tua resposta. 8
5 €
€

10 + 10 + 10 + 10 = 40 €
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30 €
40 + 30 = 70 €

70
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R.: A mãe do Rafael gastou euros.

4 Matemática
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9. Observa as imagens.

A B

9.1. Pinta a teu gosto a parte interna de cada polígono representado.

9.2. Escreve o nome do polígono A.

R.: Pæe‰n€t@á@g@o£n@o£
10. Observa estes conjuntos de polígonos.

A B

10.1. Conta o número de lados e de vértices e completa.

Número de lados: 3 Número de lados: 4

Número de vértices: 3 Número de vértices: 4

10.2. Distingue pelo nome cada um destes conjuntos de polígonos. Completa.

A É o conjunto d@o£ß flt€r@i@â‰n@g@u€l@o£ß.

É o conjunto d@o£ß q@u@a@d€r@i€l@á€tæe€r@o£ß.
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Matemática 5
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11. Pinta, de amarelo, o número que corresponde à decomposição.

6 centenas, 7 dezenas e 5 unidades 657 675

6 centenas, 3 dezenas e 8 unidades 638 683

6 centenas, 2 dezenas e 9 unidades 629 692

6 centenas, 1 dezena e 4 unidades 641 614

12. Nas sequências seguintes, cada termo obtém-se subtraindo 5 unidades ao

termo anterior.
Escreve nas etiquetas os termos seguintes de cada uma das sequências.

• 50, 45, 40, 35 , 30 , 25 , 20

• 139, 134, 129, 124, 119 , 114 , 109

13. A partir da imagem, escreve duas multiplicações.

4 * 3 = 12
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3 * 4 = 12
6 Matemática
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14. O Rafael levou para a turma dois livros sobre profissões:

• Descobre as profissões, que tinha 260 páginas;
• Profissões em vias de extinção, que tinha 195 páginas.
Quantas páginas tinha, a mais, o primeiro livro?
Explica como pensaste.

260 – 195 = 65

R.: O primeiro livro tinha a mais 65 páginas.

15. Os alunos do 3.º ano da escola do Rafael visitaram uma quinta. Observa o dia-
grama de Carroll que mostra quantos alunos quiseram colher frutos e quantos
não quiseram.
Sim Não
(colheram) (não colheram)

alunos 17 6 23

alunas 25 4 29
42 10 52
15.1. Completa o diagrama.
15.2. Uma dezena de alunos não quis colher frutos.
Esta afirmação é verdadeira ou falsa? Justifica a tua resposta.

É ∆Æe€r@d@a@dæe@i€r@a@ €p@o£r@q@uæe@ 6 flr@a€p@a€zæe€ß æe@ 4 flr@a€p@a€r@i@g@a€ß ø@ã@o£ c@o£l€hæe€r@a‰m

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f€r@u€t@o£ß, ø@o£ flt@o£t@a€l@, €s@ã@o£ @u‰m@a@ dæe€zæe‰n@a@ (10) dæe@ a€l@u‰n@o£ß.

Matemática 7
FICHA DE AVALIAÇÃO INTERMÉDIA 2 – 2.º PERÍODO

Pergunta facultativa

Completa os quadros das tabuadas.

* 6 7 3 9
2 12 14 6 18
4 24 28 12 36
Testa as tuas
capacidades!

3 18 21 9 27

* 12 15 11 13
4 48 60 44 52
3 36 45 33 39
2 24 30 22 26 ©AREAL EDITORES

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