Escola Imaculada Conceição

PEDRAS DE FOGO, _______ DE SETEMBRO DE 2021.

Aluno (a): ____________________________________________________________________

Série: 4º ano Professora: Edielma

EXERCÍCIO DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

1º- “De árvore em árvore, a gente começa a salvar o planeta”. As substâncias podem ser
separadas por diversos métodos, pois este método dependerá do tipo de misturas e de seus
componentes. Relacione esses tipos de misturas.

1 Evaporação é um método que usa um equipamento chamado destilador.

1

22 Destilação simples parte do suco se separa.

2

3 Decantação a água evapora e o sal se deposita no fundo do tanque.

3

44 Filtração processo que usa uma peneira.

55 Catação usamos um filtro para separar o pó do café da água.

6
6 Peneiração separação dos grãos bons dos grãos estragados.
6
2º- Alguém está sentado na sombra hoje porque alguém plantou uma árvore há muito
tempo”. Existem misturas nas quais conseguimos identificar seus componentes outras não.
Classifique as misturas em homogêneas e heterogêneas.

a) Café com leite ___________________________

b) Óleo e água _____________________________
c) Farinha com açúcar _______________________
d) Gasolina ________________________________
e) Feijão e arroz ____________________________

3º- “A árvore fala por todos os cantos. Pelas folhas, pelos galhos pelas raízes. Quer ver? Encoste
seu ouvido aqui no meu tronco que você escuta meu coração bater”. Pinte a definição correta de
cadeia alimentar:

 Produção do próprio alimento pelos seres vivos.

 Transferência de energia de um ser para o outro, por meio do alimento.

 4º”- Faça de uma árvore sua amiga, plante uma árvore, plante uma vida”. Escolha a melhor
alternativa para cada pergunta:

5º- “Uma das melhores

sensações da infância e subir em uma árvore e comer seus frutos”. Descreva o processo
do qual cada ser se alimentou:

_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

6º- “ Se eu soubesse que o mundo acabaria amanhã, hoje eu plantaria uma árvore”.
Complete as frases com as palavras do quadro:

a) __________________ é o estudo das relações dos seres vivos entre si e com o ambiente em que
vivem.
b) Por produzirem seu próprio alimento, as ________________ são chamadas seres
_____________________.

c) Os _____________________ e outros _________________ que não produzem _________________,

mas consomem os que existem na natureza são chamados seres __________________________.
d) Os seres vivos que se alimentam de seres ______________________são chamados
_________________________________.

7º- “São como galhos de uma árvore, todos crescemos em direções diferentes, mas a
nossa raiz continua sendo a mesma”. Encontre no caça palavras os animais herbívoros
abaixo:

8º- “ Até a maior das árvores, um dia foi semente! Não queira apressar as coisas, tudo
tem seu tempo e seu momento”. Indique o hábito alimentar dos animais usando:
 9º- “ O brilho do sol é ainda mais bonito quando aparece entre os galhos das árvores”.
Defina o que é:

a) Androceu?

______________________________________________________________________________
________________________________________

b) Gineceu?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

10º- “ Não espere a última árvore cair para começar a se preocupar com a natureza. O tempo de
fazer a diferença é o hoje “. Mostre que você ama e protege a natureza, dando um belo colorido
árvore.