ESCOLA MUNICIPAL MAJOR JORDÃO GUERRA

PORTAIA Nº 01/1984 – MG – 17/03/84 RESOLUÇÃO Nº 9287/98 – 27/02/98

Av. Antônio de Souza Rabelo – nº582-3 - Senador Cortes/ MG- TEL.: (32)3287-1111
ATIVIDADE KIT 14

Aluno (a): _____________________________________________________________ Ano: 2º Ano

Data: 30/08/2021 Professor(a): Daniela Gomes Ferreira Fernandes

Obs.: Esta atividade deverá retornar para a escola no ato do recebimento subsequente, que será no
dia 13/09/2021 (segunda-feira).
Ass. Responsável:_________________________________________________________________

a Daniela

LÍNGUA PORTUGUESA / LITERATURA: NESSE KIT VAMOS ESTUDAR SOBRE TEXTO

INFORMATIVO, MAS AFINAL O QUE É UM TEXTO INFORMATIVO?

TEXTO INFORMATIVO:
É UM TEXTO ESCRITO COM A INTENÇÃO DE INFORMAR O LEITOR E TRAZER ALGUMAS CURIOSIDADES
SOBRE UM DETERMINADO ASSUNTO.
GERALMENTE AS INFORMAÇÕES SÃO RETIRADAS DE JORNAIS, REVISTAS, SITES DA INTERNET ETC.

1- VAMOS LER COM ATENÇÃO O TEXTO:

A ANTA BRASILEIRA, É O MAIOR MAMÍFERO TERRESTRE.

1
 É UM ANIMAL DE GRANDE PORTE, PODENDO MEDIR DE 1,70 A 2,0
METROS DE COMPRIMENTO, CHEGANDO A 1,2 METROS DE ALTURA E
PESANDO ATÉ 300 KG.
SEU CORPO É COBERTO POR PÊLOS, TEM COLORAÇÃO MARROM –
ACINZENTADA, POSSUI A NARINA QUE PARECE UMA PEQUENA TROMBA,
DUAS CRISTAS, CAUDA E OLHOS PEQUENOS.
VIVEM EM MATAS E PERTO DE ÁGUA, NÃO SÓ PARA BEBER, MAS
TAMBÉM COMO REFÚGIO QUANDO É PERSEGUIDA PELOS SEUS
PREDADORES POIS ELA NADA BEM.
A ANTA TEM HÁBITO NOTURNO, CORTANDO E RECOLHENDO
ALIMENTOS DURANTE A NOITE E DESCANSANDO DURANTE O DIA.
É UM ANIMAL HERBÍVORO, OU SEJA, QUE SE ALIMENTA DE FRUTOS,
FOLHAS, GRAMAS, BROTOS E FIBRAS. ATRAVÉS DE SUAS FEZES
NASCEM OUTRAS PLANTAS, MUITO IMPORTANTE PARA A MANUNTENÇÃO
DAS FLORESTAS.

APÓS A LEITURA, RETIRE INFORMAÇÕES DO TEXTO E PREENCHA A FICHA

TÉCNICA DESSE ANIMAL:
FICHA TÉCNICA
NOME DO ANIMAL:

TAMANHO:

PESO:

OUTRAS CARCTERÍSTICAS FÍSICAS:

HÁBITOS:

ALIMENTAÇÃO:

2
 2-DETETIVE EM AÇÃO!
O TEXTO LIDO TROUXE MUITAS INFORMAÇÕES SOBRE A
ANTA, MAS AINDA TEMOS MUITO O QUE DESCOBRIR
SOBRE ESSE ANIMAL, PESQUISE ALGUMA INFORMAÇÃO
QUE NÃO ESTÁ NO TEXTO E ANOTE NO ESPAÇO ABAIXO.

3- OBSERVE E LEIA A PALAVRA:

A CONSOANTE N VEM DEPOIS DA VOGAL A E ISSO FAZ UM SOM DIFERENTE NÃO É

MESMO?
VAMOS CONHECER ESSA FAMÍLIA SILÁBICA! LEIA:

AGORA LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E PINTE AS SÍLABAS (AN EN IN ON E

UN) EM CADA UMA DELAS:

3
4- ORDENE A SÍLABAS E LEVE A ONÇA ATÉ SEUS FILHOTES FORMANDO
PALAVRAS PELO CAMINHO. DEPOIS COPIE AS PALAVRAS NA TABELA ABAIXO.

4
5- ONDE ESTÁ A ESCRITA CORRETA DO NOME DA FIGURA? PINTE.

ESCOLHA UMA FIGURA E CRIE UMA FRASE BEM LEGAL!

O EMPREGO DO TIL (~)

QUANDO ESCREVEMOS USAMOS VÁRIOS SINAIS DIFERENTES, QUE

MODIFICAM OS SONS DAS PALAVRAS. UM DESSES SINAIS É O “TIL”, QUE
PARECE A LETRA S DEITADA (~).
O “TIL” É UM SINAL E NÃO UM ACENTO.
NA LÍNGU PORTUGUESA O “TIL” APARECE EM CIMA DAS VOGAIS “A” E
“O”. EM OUTRAS LÍNGUAS, PODE APARECER EM OUTRAS LÍNGUAS.
O USO DO “TIL” FAZ COM QUE, AO TERMOS S PALAVRAS COM ESSE SINAL,
ELAS TENHAM O SOM NASAL, QUE SAI PELO NARIZ E PELA BOCA.
REPITA AS PALAVRAS E FAÇA O TESTE; ANÃ, CAMARÃO, MÃOS, PÕE,
BALÕES, COMPÕEM.

5
ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS, PALAVRAS COM “TIL”(~) E
PINTE-AS.

ESCREVA O TIL NAS PALAVRAS E FAÇA O DESENHO CORRESPONDENTE.

BALAO MAO VIOLAO CALDEIRAO

6
 CONTINUAÇÃO LETRA CURSIVA
4º GRUPO – BASE DAS VOLTAS

V, N, M, X, Z
VAMOS TREINAR ESSE TRAÇADO COM BASTANTE CAPRICHO!
VOCÊ DEVE INICIAR COM A PONTINHA DO LÁPIS SEMPRE NA BOLINHA.

MATEMÁTICA: FAZER AS ATIVIDADES NO LIVRO DE MATEMÁTICA.

➢ PÁGINAS: 37 E 38.
➢ PAGINAS: 54, 55, 56, 57,
58 E 59.

7
CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA: ACOMPANHE A LEITURA FEITA POR UM
ADULTO E PRESTE ATENÇÃO NAS INFORMAÇÕES QUE ELE TRAZ.

Você sabia que as plantas são seres vivos? Isso mesmo, elas nascem, crescem, podem se
reproduzir e morrem.
Cada tipo de planta apresenta seu próprio ciclo de vida, sendo assim, algumas de
desenvolvem muito rápido ou demoram bastante para crescer.
A maior parte das plantas nasce a partir de uma semente. Por exemplo, o caroço do abacate
ao ser colocado sobre o solo, nele se desenvolve até dar origem a um abacateiro.
Como todo ser vivo as plantas precisam se alimentar. E a alimentação das plantas ocorre
num processo muito interessante. Enquanto para nos alimentarmos precisamos ingerir
alimentos, as plantas produzem seu próprio alimento. Para isso, elas só precisam de luz solar,
ar, água e sais minerais do ambiente. Esse processo para obter seu próprio alimento é
chamado de fotossíntese.
Uma parte do alimento produzido pela planta fica armazenada em seus frutos, caules e
raízes. Essa reserva, rica em energia, é utilizada pelas próprias plantas e pelos animais que se
alimentam dela.
As plantas também respiram. Através de uma transformação química utilizam o oxigênio
presente no ar e liberam gás carbônico.
O corpo das plantas
Cada ser vivo é formado por órgãos que realizam uma função. Seu pulmão, seu coração, seus
olhos, seu estômago, cada um desses órgão realiza uma função para te manter vivo e com as
plantas ocorre o mesmo. Veja abaixo os órgãos das plantas.
Folhas
As folhas da planta são usadas no processo de fotossíntese, em que a planta produz seu
próprio alimento. As plantas possuem folhas com tamanhos, cores, formatos e texturas
diferentes. Há plantas que permanecem com as mesmas folhas por toda a vida, e há plantas
que perdem suas folhas durante um período para que novas folhas nasçam.
Flores
Nas flores se encontram os órgãos reprodutivos das plantas. Elas dão origem aos frutos e às
sementes.
Caule
O caule dá sustentação a planta. É também por meio dele que é feito o transporte de água e
substâncias minerais e do alimento produzido nas folhas.
A raiz
A raiz fixa a planta no solo. Além disso, absorve a água e as substâncias minerais que serão
utilizados para a planta se manter viva.

8
 ATIVIDADES

1- Leia as frases e marque V se a frase for verdadeira e F se a frase for falsa.

(___) As flores da planta só servem para enfeitá-la.

(___) As plantas são seres vivos.
(___) Para se alimentar as plantas precisam caçar outras plantas.
(___) As raízes fixam a planta no solo.
(___) As folhas das plantas têm sempre o mesmo tamanho e formato.
(___) Cada planta tem seu tempo de desenvolvimento.
2- Faça o desenho de uma planta e cole o nome nas partes que a compõe.

9
3- Escreva o nome na figura no que as plantas precisam para viver.

4- Ordene numerando do 1 ao 4 o ciclo de vida das plantas.

10
 ARTE/ HISTÓRIA:

É O DIA DA INDEPÊNDENCIA DO BRASIL

ACOMPANHE NAS FICHAS A LEITURA SOBRE ESSE DIA HISTÓRICO PARA O
NOSSO PAÍS:

A Independência do Brasil aconteceu dia 7 de setembro de 1822.

Próximo ao riacho do Ipiranga, D. Pedro levantou a espada e
gritou:
"Independência ou Morte!".
No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador
do Brasil.
A independência marca o fim do domínio de Portugal sobre o
Brasil.
D. Pedro Gritou “Independência ou morte”, a beira do riacho do
Ipiranga e libertou o Brasil do domínio de Portugal.
A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais
importantes de nosso país.

A coroa Brasil no meu coração é uma lembrancinha que você poderá utilizar para
demonstrar o amor pela pátria, reforçando o sentimento de comunidade e patriotismo.
VAMOS CONFECCIONAR ESSA COROA PARA O DIA 7 DE SETEMBRO
COLORINDO, RECORTANDO E COLANDO COM MUITO CAPRICHO!

11
12
ENSINO RELIGIOSO:

13