SIMAVE - 2021

PROEB/PROALFA
 O Programa de Avaliação da Alfabetização (PROALFA ) e o
Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica
(PROEB), avaliações externas que compõem o Sistema
Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública
SOBRE O (SIMAVE), possibilitam o delineamento de políticas
SIMAVE públicas voltadas à melhoria da qualidade do ensino e
2021 fornecem às escolas subsídios para o redirecionamento de
seus projetos e ações pedagógicas, visando maior eficácia
de suas ações.
 O objetivo das avaliações, é fornecer subsídios
às escolas, para o redirecionamento de seus
SOBRE O
projetos e ações pedagógicas, visando maior
SIMAVE eficácia de suas intervenções.
2021
DATA DA APLICAÇÃO DOS TESTES

20 (vinte) minutos após o início das aulas em cada turno.

CRONOGRAMA DE APLICAÇÃO DOS TESTES
 QUANTIDADE DE ITENS NOS CADERNOS

Programa Etapa avaliada Língua Matemática Número total

Portuguesa de itens
PROALFA 2º ano EF 20

PROALFA 2º ano EF 20

PROEB 5º ano EF 44
PROEB 9º ano EF 52
PROEB 3º ano EM 52
 Todas as escolas e turmas de ensino regular participam do
PROALFA e do PROEB.
Os centros socioeducativos participam apenas do PROEB.
IMPORTANTE!
NÃO participam do PROALFA nem do PROEB:
• Escolas de Educação Especial.
• Turmas de Educação de Jovens e Adultos – EJA.
• Unidades Prisionais.
 EQUIPE DE APLICAÇÃO
COORDENADOR DA SRE

Responsável pela organização e coordenação do processo de

avaliação do PROALFA e do PROEB nas Unidades Escolares da
SRE.
DIRETOR ESCOLAR

Coordenador do PROALFA e do PROEB na escola.

PROFESSOR APLICADOR
A função de Professor Aplicador será exercida por professores da
escola.
PROALFA - O Professor Aplicador não poderá ser o professor
regente da turma avaliada.
PROEB - O Professor Aplicador não poderá ser o professor de
Língua Portuguesa ou de Matemática da turma avaliada.
Questionários On-line para Professores e Diretores
Período de 29/11/2021 a 08/12/2021
 Questionário do Diretor:
Responder ao questionário apenas uma vez;

 Caso atue em mais de uma escola avaliada no PROEB ou

PROALFA deverá responder a um questionário por escola;

Preencher os campos “login” e “senha” informados

pela secretaria.
 Questionário do Professor:
Para as turmas de 2º ano do Ensino Fundamental, o questionário
deverá ser respondido pelo professor regente.

Para as turmas de 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3º ano

do Ensino Médio, o questionário deverá ser respondido pelos
professores das disciplinas avaliadas, ou seja, Língua Portuguesa e
Matemática.
1. Os professores e diretores deverão digitar o
endereço da plataforma para ter acesso ao
questionário: https://simave.educacao.mg.gov.br
2. Em seguida, deverão clicar em “ENTRAR”.
3. Na tela de login, deverão digitar o código aleatório (enviado pela
Secretaria) nos campos de usuário e senha e clicar em “Entrar”.
4. Após o login, os respondentes deverão clicar no card
de questionários contextuais.
5. Em seguida, serão direcionados ao ambiente em que os
itens do questionário estarão disponíveis.
6. Após o preenchimento dos itens é possível rever as
opções escolhidas, clicando em REVISAR.
7. No momento de revisão, aparecerá uma lista com a
situação do preenchimento de cada item.
8. Ao clicar no ícone de edição, é possível retornar ao item
selecionado.
9. Ao terminar o preenchimento de todos os itens clique
em “SALVAR”.
 Professor Aplicador
Antes do dia da aplicação
 ANTES DO DIA DA APLICAÇÃO

 Participar da capacitação ministrada pelo Diretor Escolar.

 Preencher o formulário da Frequência e Termo de Sigilo e Compromisso.

 Ler atentamente todas as orientações contidas no Manual.

 Verificar com o Diretor Escolar o turno e a turma em que atuará.

NO DIA DA APLICAÇÃO
 Chegue a escola 30 minutos antes do
início da aplicação.

Professor
Aplicador:
Receba, do Diretor, o(s) pacote(s) de teste
das turmas sob sua responsabilidade.
 Confira a etiqueta do pacote.

Professor
Aplicador:
Preencha o FRU para atestar o
recebimento do(s) pacote(s).
O Pacote de Teste só poderá ser aberto dentro da
sala de aula, na presença dos estudantes, no
momento da aplicação, e deverá ser lacrado ainda
dentro da sala, após o fim do tempo de prova.
Professor Aplicador, no dia da aplicação você
deve:

 providenciar caneta esferográfica de tinta azul ou preta;

 providenciar um relógio para marcação do tempo de prova.

Os Cadernos de Teste foram empacotados de acordo
com o número de turmas e de estudantes informados no
momento da atualização da base de dados neste ano. O
Professor Aplicador deve ficar atento nos casos de:

Fusão de turmas: Receber do Diretor Escolar os Pacotes de

Teste das turmas anteriores à fusão e anotar a ocorrência na
Ata de Sala. Ao recolher os testes após a aplicação, coloque-
os nos mesmos pacotes em que foram enviados

Mudança de turno: se o turno estiver divergente do

indicado no pacote, a aplicação deverá ser feita no turno
atual da turma e o fato, registrado na Ata de Sala.
DEZ MINUTOS ANTES DA APLICAÇÃO
 Desligue todos os seus dispositivos
1 eletrônicos e mantenha-os desligados até o
final da aplicação do teste.

Professor Verifique se tudo está em ordem para o início

Aplicador: 2 da aplicação do teste, inclusive quanto os
protocolos de proteção à COVID-19 adotados
pela escola.

3 Organize as carteiras em filas.

INICIANDO A APLICAÇÃO
 Abra o Pacote de Teste, rompendo o lacre
(serrilha para destaque) sem danificá-lo, pois
ele retornará com os instrumentos aplicados.
 Confira se o Pacotes de Testes contém os instrumentos:

CADERNO DO CADERNOS DE TESTE LISTA DE PRESENÇA ATA DE SALA

APLICADOR (APENAS COM CARTÕES DE
NO PROALFA RESPOSTAS
 Verificar se o modelo do Caderno do Aplicador
corresponde ao modelo dos Cadernos de Teste dos
estudantes do PROALFA.

Professor
Aplicador:

Caderno do Caderno do
Aplicador Estudante
E se o modelo for diferente?
Solicitar a presença do Diretor Escolar
Nas redes estadual, rede municipal de Belo Horizonte
e de Muriaé os testes são personalizados com o nome
do estudante

Nas rede municipal e Colégios Tiradentes os testes

não possuem identificação.
SITUAÇÕES DE APLICAÇÃO
 Material dedicado aos
estudantes com baixa
visão.
Ampliado e
Oferece fontes e imagens
Superampliado: ampliadas, de modo a
favorecer a leitura
autônoma dos itens da
prova.
 O Diretor Escolar deverá informar na Ata de Sala o
Caso a aplicação motivo pelo qual a aplicação não foi realizada.
não tenha Para isso, será necessário que ele realize a abertura
do Pacote de Teste da turma em que a aplicação não
ocorrido ocorreu e registre o motivo no campo 5. O pacote
será então lacrado e devolvido.
 Nenhum estudante que teve seu nome informado
Caso o nome do incorretamente na base de dados da aplicação será
estudante tenha impedido de participar da avaliação.
sido impresso O Professor Aplicador deverá registrar no campo 7 da
Ata de Sala a inconsistência e informar, nesse mesmo
incorretamente campo, o nome correto do estudante e o número do
sequencial do Cartão de Respostas utilizado por ele.
 Os Pacotes de Teste das turmas anteriores à fusão
deverão ser distribuídos na turma atual e a
ocorrência deverá ser relatada no verso do Relatório
do Diretor Escolar, com a informação do número dos
pacotes.
Fusão de turmas O Professor Aplicador, ao recolher os testes, deverá
colocá-los nos mesmos pacotes em que foram
enviados (observar o sequencial na Etiqueta de
Pacote) e anotar a ocorrência na Ata de Sala.
Nenhum pacote poderá retornar dentro de outro
pacote.
 Os estudantes deverão ser organizados de acordo
com a base cadastrada na avaliação para aplicação
Desmembramento dos testes e a situação deverá ser registrada da Ata
de turmas de Sala.
 Caso o turno esteja divergente do indicado no Pacote
de Teste, a aplicação deverá ser feita no turno atual
Mudança de da turma e o fato deverá ser registrado na Ata de
turno Sala.
 Os estudantes deverão ser reunidos de acordo com o
Turmas ano de escolaridade avaliado e realizarão a avaliação
multisseriadas em uma sala.
 Estudante sem
teste nominal
Rede Estadual e Caso o nome do estudante não conste na Lista de
Presença, adote os procedimentos a seguir, na
Rede Municipal de ordem em que estão listados. Não se esqueça de
Belo Horizonte e registrar as ocorrências na Ata de Sala.
de Muriaé
 Cartão de Respostas de estudante ausente da própria turma

Marcar o
campo 3

1) Utilizar Inserir dados do

Caderno de estudante que
utilizou o cartão
Teste da própria
turma de
Lista de Presença
estudante
ausente
 Cartão de Respostas de estudante transferido da própria turma

Marcar o
campo 3

2) Utilizar Inserir dados do

Caderno de estudante que
utilizou o cartão
Teste da própria
turma de
Lista de Presença
estudante
transferido
ESTUDANTE PRESENTE, MAS DEIXOU O CARTÃO
DE RESPOSTAS EM BRANCO
REDE ESTADUAL E REDE MUNICIPAL DE BELO
HORIZONTE E DE MURIAÉ
Realize o registro no Cartão de Respostas e na Lista
de Presença.
 Cartão de Respostas de presente que não respondeu ao teste

Marcar o
campo 1
Estudante
deixou o Cartão
Respostas em
branco

Lista de Presença: Preencher o campo PRESENTE.

 Ata de Sala
Estudante deixou
o Cartão
Respostas em
branco
SUBSTITUIÇÃO DE TESTE
REDE ESTADUAL E REDE MUNICIPAL DE BELO
HORIZONTE E DE MURIAÉ
Caso haja alguma falha de impressão no Caderno de
Teste ou no Cartão de Respostas de algum
estudante, o teste com problema deverá ser
substituído e anulado.
O estudante cujo teste foi anulado deverá realizar a
avaliação utilizando um teste de estudante ausente
ou transferido da própria turma.
 Cartão de Respostas substituído (anulado)

Marcar o
campo 2

Se houver
substituição de
teste Lista de Presença (na linha do sequencial do teste anulado)
 Cartão de Respostas utilizado

Marcar o
campo 3

Inserir dados do
Se houver estudante que
utilizou o cartão
substituição de
teste
Lista de Presença

As outras marcações na Lista de Presença devem ser

realizadas conforme as situações já apresentadas no
quadro “ESTUDANTE SEM TESTE NOMINAL”.
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS
PROALFA
 Informe aos estudantes que eles deverão
1 desligar todos os aparelhos eletrônicos.

eles terão 1h20 para responder ao teste, mas

Professor que não precisam se preocupar com o tempo
Aplicador: 2 porque vocês passarão cada questão juntos;

Informe aos estudantes que eles deverão

permanecer na sala de aplicação até o fim do
3 tempo de prova e só poderão sair em casos
extremos.
Não responda nenhuma pergunta
sobre o conteúdo do teste!!!
Distribuição dos testes:

Redes Estadual e Municipal de Redes Municipais e Colégios

Belo Horizonte e de Muriaé Tiradentes

Chamar o estudante
pelo nome que consta no Distribuir os testes
Cartão de Respostas conforme o esquema
acima
 Orientar os estudantes a:
Escrever o nome deles e a data de nascimento na
capa do Caderno de Teste.
Marcar as respostas somente no Caderno de Teste.
Selecionar apenas uma alternativa para cada
2º E 3º ANOS questão, pois há apenas uma resposta correta.
DO EF
Utilizar somente:
A transcrição das respostas do Caderno de
Teste para o Cartão de Respostas será
realizada por uma equipe especializada
posteriormente.
 Solicitar que os estudantes abram o Caderno de
Teste na página onde está a questão exemplo.

Escrever no quadro o modelo correto de marcação

no Caderno de Teste, ou seja, o “X” deve ficar dentro
da quadrícula.
2º E 3º ANOS Aplicar a questão exemplo e solicitar aos
DO EF estudantes que marquem um “X” na resposta
escolhida.

Certificar-se de que todos entenderam como

marcar o “X” na resposta escolhida, circulando entre
as carteiras. Aplicá-la novamente para os estudantes
que erraram o modo de marcar.
 Iniciar a aplicação do teste.
No Caderno do Aplicador, haverá o
símbolo de um megafone. Toda vez que
ele aparecer, você deverá ler, em voz alta,
2º E 3º ANOS a frase que o segue para os estudantes
DO EF

Apenas as questões de 01 a 10 serão

conduzidas pelo Professor Aplicador
  Registrar o horário de término da aplicação na
Ata de Sala.
Professor
 Recolher todos os Cartões de Respostas
Aplicador:
anexados aos Cadernos de Teste.
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS
PROEB
 Informe aos estudantes que eles deverão
1 desligar todos os aparelhos eletrônicos.

Avise aos estudantes que eles terão o tempo

Professor de 2 horas e 30 minutos para responder ao
Aplicador: 2 teste e para fazer a transcrição das respostas
para o Cartão de Respostas.

Informe aos estudantes que eles deverão

permanecer na sala de aplicação até o fim do
3 tempo de prova e só poderão sair em casos
extremos.
 Informe aos
estudantes que eles
Professor
devem seguir as
Aplicador, orientações para a
oriente os transcrição que
estudantes a: constam no Cartão
de Respostas.
Não responda nenhuma pergunta
sobre o conteúdo do teste!!!
Distribuição dos testes:

Redes Estadual e Municipal de Redes Municipais e Colégios

Belo Horizonte e de Muriaé Tiradentes

Chamar o estudante
pelo nome que consta no Distribuir os testes
Cartão de Respostas conforme o esquema
acima
 Solicite aos estudantes
que leiam as informações
Professor constantes na capa do
Aplicador: Caderno de Teste.
 Peça aos estudantes
Professor que assinem o
Aplicador, Cartão de Respostas
oriente os no campo
“ASSINATURA DO
estudantes a:
ESTUDANTE”.
 Professor Diga aos estudantes que
Aplicador, devem escolher apenas
uma resposta em cada
oriente os questão, pois mais de uma
estudantes a: resposta marcada anulará a
questão.
 Professor Utilizar somente caneta
Aplicador, esferográfica de tinta na cor
oriente os azul ou preta para as marcações
no Cartão de Respostas.
estudantes a:
 Professor  destacar o Cartão de Respostas;
Aplicador,  utilizar corretivo nem borracha
informar os no Cartão de Respostas;
estudantes  realizar qualquer preenchimento
na área “PARA USO EXCLUSIVO
que não é DO APLICADOR” nem escrever o
permitido: nome deles nas quadrículas.
 Escreva o quadro o exemplo de marcação correta no Cartão
de Respostas, conforme o modelo a seguir:

Professor
Aplicador:

Alerte os estudantes que qualquer outra forma de marcação,

como “X” ou marcação fora do círculo, anulará a questão.
 A partir desse momento, o
Professor tempo de duração da aplicação
Aplicador: começará a ser contado.
Lista de Presença Rede Estadual e Rede
Municipal de Belo Horizonte e de Muriaé:

Passe de carteira em carteira, coletando a

assinatura dos estudantes na Lista de
Presença. Nesse momento, verificar se o Cartão
de Respostas está assinado. Caso não esteja,
solicite ao estudante que o assine.
 Lista de
Presença
Rede Estadual
e Rede
Municipal de
Belo
Horizonte e
Muriaé:
Frente Verso
Lista de Presença Redes Municipais e Colégios
Tiradentes:
Passar de carteira em carteira, coletando a assinatura dos
estudantes na Lista de Presença, seguindo a mesma
sequência de distribuição dos testes. É importante
orientar o estudante para que ele assine à frente do
sequencial do Cartão de Respostas do teste que ele
recebeu.
Verificar se o Cartão de Respostas está assinado e se
capa do caderno de teste está preenchida com os seus
dados. Caso não esteja, solicitar ao estudante que o
faça os preenchimentos.
 Lista de
Presença
Redes
Municipais e
Colégios
Tiradentes:

Ata de Sala Cartão de

Resposta
  Avise aos estudantes quanto estiveram faltando 30
minutos para o fim do tempo de prova. Avise novamente
quando restarem 10 minutos para o término da prova.

Professor(a)  Recolha todos os Cartões de Respostas anexados aos

Aplicador(a): Cadernos de Teste.

 Registre na Ata de Sala o horário de término da

aplicação.
Não coloque clipes, grampos, cola ou fita adesiva
nos instrumentos de aplicação.
 Professor Aplicador
Após a Aplicação dos testes
 Redes Municipais e Colégios Tiradentes:

Professor Escrever dentro da área “PARA USO EXCLUSIVO DO

Aplicador APLICADOR” o nome completo e a data de nascimento dos
estudantes presentes. Para isso você utilizará os nomes
escritos na capa de cada Caderno de Teste ou a lista com os
No cartão de nomes dos estudantes fornecida pelo Diretor.
respostas:
 Redes Municipais e Colégios Tiradentes:

Professor Escrever no campo “NOME DO ESTUDANTE”, o nome

Aplicador completo de cada estudante, conforme registrado no
Cartão de Respostas e marcar o campo “PRESENTE”.
Na lista de
presença:
 Redes Municipais e Colégios Tiradentes:

Lista de
Presença:

Frente Verso
Preencha os dados solicitados na Lista
de Presença e na Ata de Sala.
Destaque, da Ata de Sala, o Comprovante de
Aplicação/Via do Aplicador. A outra parte da
Ata de Sala deve ser acondicionada no Pacote
de Teste, junto com os outros instrumentos.
Devolva todos os instrumentos, utilizados ou
não, dentro do pacote em que vieram.
Professor
Aplicador:

Lacre o Pacote ainda dentro da sala de aula, onde

ocorreu a aplicação.
Professor
Aplicador:

Informe os dados solicitados na etiqueta do Pacote de Teste.

 Nenhum pacote poderá ser colocado dentro de
outro pacote.

Caso haja mais de um pacote para a turma sob

sua responsabilidade, eles deverão ser devolvidos
separadamente.
Professor
Aplicador:

Devolva, ao Diretor Escolar, o Pacote de Teste lacrado.

Comprovante
de aplicação
do Aplicador:

Frente
Comprovante
de aplicação
do Aplicador:

Verso
Como solicitar suporte ao CAEd?
Caso tenha alguma dúvida sobre o PROEB e PROALFA, entre
em contato com o suporte técnico CAEd digital:

Chat Suporte CAEd www.chat.caed.ufjf.br/chatUserIndex.php?projeto=64

E-mail Suporte CAEd suporte.simave@caed.ufjf.br

Obrigada pela participação!