SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA EXECUTIVA DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E COOPERAÇÃO COM OS MUNICÍPIOS - SEDECOM

SUPERINTENDÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS - SUDEPE

Documento orientador para Aplicação da Avaliação diagnóstica

A Avaliação Diagnóstica compõe o conjunto de ações desenvolvidas pela

SEDUC, que busca o fortalecimento das aprendizagens, no tocante às
competências e habilidades preconizadas pelo Referencial Curricular de
Alagoas, garantindo assim os direitos de aprendizagens de todos/as os/as
estudantes da Rede Estadual de Alagoas.

Objetivo da Ação: subsidiar as intervenções pedagógicas em Língua

Portuguesa e Matemática a partir do diagnóstico dos resultados da Avaliação,
visto que os mesmos, permitirão mapear as habilidades prioritárias a serem
trabalhadas com os/as estudantes, apoiando assim o planejamento dos/as
professores/as em cada Unidade de Ensino.

Período de Aplicação: 12 e 13 de junho/2023

Público Alvo: todos/as os/as estudantes do 5º/9ºano do Ensino Fundamental

e 3ª Série do Ensino Médio serão avaliados/as nos componentes Língua
Portuguesa e Matemática.

Etapa de organização e mobilização na Gerência:

De posse das Avaliações, Cartões de Respostas, Planilha para Inserção dos
Resultados e Documento Orientador necessários para realização das provas,
caberá às Gerências Especiais de Educação no período de 06 a 08 de junho,
mobilizar às unidades de ensino para organização de suas equipes para essa
aplicação.
Organizar momentos de reuniões com as equipes escolares para repassar as
matrizes das provas e demais documentos, para que estas Unidades possam
tomar as devidas providências quanto à aplicação da Avaliação com os/as
estudantes.
As Gerências Especiais de Educação (GEE), receberão os arquivos com os
Resultados das Avaliações em EXCEL ou Planilhas Google de cada uma das
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suas Escolas, organizando esses dados dentro da pasta no drive para

compartilhar com a SEDUC no período de 19 a 23 de junho.

Etapa de Organização e mobilização na Escola:

As equipes Gestoras deverão mobilizar os/as estudantes para que todos os

matriculados/as nas turmas dos 5º anos e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª
série do Ensino Médio, realizem a Avaliação Diagnóstica nos dias 12 e 13 de
junho, sendo os resultados compilados pelo/a professor/a aplicador/a em cada
turma junto com à coordenação para ser organizados e compartilhados com
GEE no período de 14 a 16 de junho, conforme orientações abaixo:
1. Ao receber a Planilha, cada Escola deverá fazer uma cópia e nomeá-la
com o nome da Unidade Escolar.
2. Deverá ser aberta uma ABA para cada turma do 5º ano/9ºano e 3ª
série do Ensino Médio.

Orientações à equipe pedagógica:

As Provas serão impressas pela Unidade de Ensino. Na impossibilidade dessa

impressão, poderão ser aplicadas por meio de Projeção para que o/a estudante
responda direto no Cartão de Respostas. Por isso, os arquivos também estão
disponibilizados em formatos PDF.
O cabeçalho da Avaliação Diagnóstica possui um campo de informações
gênero/raça que deverá ser orientado para o devido preenchimento.
O Cartão de Respostas deverá ser preenchido ao final da avaliação.
As avaliações seguem o mesmo padrão da Prova SAEB, tendo a seguinte
composição:
5º ano - 22 questões de Língua Portuguesa e 22 questões de
Matemática;
9º ano - 26 questões de Língua Portuguesa e 26 questões de
Matemática;
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3ª série do Ensino Médio - 26 questões de Língua Portuguesa e 26

questões de Matemática.
A prova terá 2h de duração e o/a estudante só poderá sair da sala após ter
passado 1h desde o início da avaliação.

Orientações ao/à professor/a aplicador/a:

1. Antes da Aplicação

Caso a Avaliação seja impressa, certifique-se que há Avaliações,

Questionários e Cartão de Resposta suficientes para todos/as os/as
estudantes da Turma.
Caso a Avaliação seja projetada, verifique se a quantidade de Cartão de
Resposta correspondem ao número de estudantes.
Informe sobre o tempo e número de questões contidas na prova de
Língua Portuguesa e Matemática.
Oriente sobre o preenchimento do Cartão de Resposta. Este não poderá
ter rasuras, dobras ou preenchimento duplicado na mesma questão.
Oriente sobre quais materiais podem estar sobre as bancas durante o
período da aplicação da Avaliação: lápis, caneta, borracha e uma folha
em branco para rascunho!
Anote a hora do início no quadro e avise a cada 30 minutos quanto
tempo restante para finalização das questões.

2. Durante a Aplicação

Verificar se o/a estudante está preenchendo corretamente o Cartão de

Resposta.
Reforçar sobre o tempo restante para responder às questões.
Atentar quanto a possíveis trocas de informações entre os/as
estudantes.
Não auxiliar ou intervir nas respostas dos/as estudantes.
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Observação:
No caso dos/as estudantes com necessidades educacionais especiais, a
Escola deve organizar os espaços para atender a estes/as, tal qual na
Avaliação SAEB.

3. Depois da Aplicação

Verificar se todos os Cartões de Resposta foram devidamente

preenchidos pelos/as estudantes e se correspondem ao número de
participantes.
Compilar os resultados e preencher a ABA da planilha correspondente a
cada turma seguindo as Instruções de preenchimento da planilha:
1. Campo laranja - inserir os dados pessoais e contextuais
informados pelos estudantes no cabeçalho da avaliação;
2. Campo verde - inserir os dados de identificação da escola/turma;
3. Campo em azul - preencher na coluna"L" a quantidade de
acertos no componente de Língua Portuguesa, e nas colunas de
"M" até "AH",(5º Ano) e "AL"(9º/3ª série) as alternativas
escolhidas por cada um dos estudantes: A, B, C ou D;
4. Campo em lilás - preencher na coluna "Al" (5º Ano) e AM (9º/3ª
série) a quantidade de acertos no componente de Matemática, e
nas colunas de "AJ" até. "BE" (5º Ano) e "AN"a "BM"(9º/3ª série)
as alternativas escolhidas por cada um dos estudantes.
Enviar a Planilha com todos os resultados das turmas para a Gerência
Especial de Educação (GEE) da qual a Escola faz parte, no período de
14 a 16 de junho.