Professor Aplicador - Proeb - Proalfa - 2022

2022
SIMAVE - 2022
PROEB/PROALFA
Capacitação Professor Aplicador

SIMAVE 2022 - PROEB/PROALFA
SOBRE O SIMAVE
O Programa de Avaliação da Alfabetização (PROALFA) e o Programa de

Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (PROEB), avaliações externas que
compõem o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (SIMAVE),
possibilitam o delineamento de políticas públicas voltadas à melhoria da qualidade do
ensino e fornecem às escolas subsídios para o redirecionamento de seus projetos e
ações pedagógicas, visando maior eficácia de suas ações.
PÚBLICO DA AVALIAÇÃO
Turmas do 2º ano do Ensino

Fundamental (PROALFA) e 5º, 9º
anos do Ensino Fundamental e 3º
ano do Ensino Médio (PROEB).
CRONOGRAMA
Aplicação dos testes e questionários:

07 a 11 de Novembro 2022
20 (vinte) minutos após o início das aulas em cada turno.

CRONOGRAMA DE APLICAÇÃO
CADERNOS DE TESTES
IMPORTANTE
 Todas as escolas e turmas de ensino regular participam do PROALFA e do PROEB.

 Os centros socioeducativos participam apenas do PROEB.
 NÃO participam do PROALFA nem do PROEB:
- Escolas de Educação Especial.

- Turmas de Educação de Jovens e Adultos – EJA.
- Unidades Prisionais.
EQUIPE DE APLICAÇÃO
COORDENADOR DA SRE
Responsável pela organização e coordenação do processo de avaliação do

PROALFA e do PROEB. A operacionalização e o acompanhamento das
ações do processo de avaliação na SRE e nas unidades escolares são de
sua responsabilidade.
DIRETOR ESCOLAR
Coordenador do PROALFA e do PROEB na escola, responsável pelo

acompanhamento, controle de qualidade e segurança do processo
avaliativo.
PROFESSOR APLICADOR
O Professor Aplicador será responsável pela aplicação dos testes do PROALFA
do e PROEB na escola.
Observe a distribuição dos Professores Aplicadores nas turmas:
- PROALFA - O Professor Aplicador não poderá ser o professor regente da

turma avaliada.
- PROEB - O Professor Aplicador não poderá ser o professor de Língua

Portuguesa ou de Matemática da turma avaliada.
ETIQUETA DE PACOTE
PROFESSOR APLICADOR
ANTES DO DIA DA APLICAÇÃO

Professor aplicador, antes do dia da aplicação você deve:
 Participar da capacitação ministrada pelo Diretor Escolar.
 Preencher o formulário da Lista de Frequência e Termo de Sigilo

e Compromisso.
 Ler atentamente todas as orientações contidas no Manual.
 Verificar com o Diretor Escolar o turno e a turma em que

atuará.
PROFESSOR APLICADOR
NO DIA DA APLICAÇÃO
PROFESSOR APLICADOR, nos dias da aplicação dos testes você deve:
 Providenciar:
□ caneta esferográfica com tinta na cor azul ou preta;

□ um relógio para marcar o tempo de realização do teste.
 Chegar à escola com 30 (trinta) minutos de antecedência para o início da

aplicação.
 Receber, do Diretor Escolar, o Pacote de Teste da turma sob sua

responsabilidade.
PROFESSOR APLICADOR, nos dias da aplicação dos testes você deve:

 Conferir se as informações constantes da Etiqueta do Pacote correspondem à turma
na qual aplicará o teste.
 Assinar o Formulário de Rastreamento de Unidade - Diretor Escolar, atestando o

recebimento do Pacote de Teste.
PROFESSOR APLICADOR
O Pacote de Teste só poderá ser

aberto dentro da sala de aula, na
presença dos estudantes, no
momento da aplicação, e deverá ser
lacrado ainda dentro da sala, após a
aplicação.
PROFESSOR APLICADOR
 Verificar com o Diretor se há estudantes com deficiência na turma sob sua responsabilidade. Se houver,
confirmar os procedimentos a serem adotados para atendê-los. Todos os estudantes com deficiências
participarão da avaliação, sempre que possível.
 Os Cadernos de Teste foram empacotados de acordo com o número de turmas e de estudantes informados no
momento da atualização da base de dados neste ano. O Professor Aplicador deve ficar atento nos casos de:
 Fusão de Turmas: Receber do Diretor Escolar os Pacotes de Teste das turmas anteriores à fusão
e anotar a ocorrência na Ata de Sala. Ao recolher os testes após a aplicação, coloque-os nos mesmos pacotes em
que foram enviados (observar o sequencial na etiqueta). NENHUM PACOTE
PODERÁ RETORNAR DENTRO DE OUTRO PACOTE.
 Mudança de turno: se o turno estiver divergente do indicado no pacote, a aplicação deverá ser
feita no turno atual da turma e o fato, registrado na Ata de Sala.
PROFESSOR APLICADOR
NOS DEZ MINUTOS QUE ANTECEDEM A APLICAÇÃO

PROFESSOR APLICADOR, nos dez minutos que antecedem a aplicação,

você deve:
 Desligar todos os seus dispositivos eletrônicos e mantê-los desligados até o final da

aplicação do teste.
 Os instrumentos de aplicação são sigilosos, portanto é expressamente proibida a cópia

e/ou a divulgação dos testes e de qualquer instrumento de aplicação.
 Organizar as carteiras em filas.

PROFESSOR APLICADOR
Os instrumentos de aplicação são sigilosos, portanto é expressamente proibida

a cópia e/ou a divulgação dos testes e de qualquer instrumento de aplicação.
PROFESSOR APLICADOR
INICIANDO A APLICAÇÃO
PROFESSOR APLICADOR
 Abrir o Pacote de Teste, rompendo o lacre do pacote (serrilha para destaque) sem danificá-
lo, pois ele retornará com os instrumentos aplicados.
 Conferir se o Pacote de Teste contém:
□ 1 Caderno do Aplicador (nas turmas do 2º ano do Ensino Fundamental);

□ 1 Ata de Sala;
□ 1 Lista de Presença;
□ Cartões de Respostas anexados aos Cadernos de Teste.
 Verificar se a quantidade de testes constantes no Pacote de Teste é suficiente para atender

todos os estudantes presentes.
PROFESSOR APLICADOR
IMPORTANTE
Caso os testes enviados no pacote da turma não sejam

suficientes, veja os procedimentos a serem adotados na
seção Situações de Aplicação.

você deve:
 Confira se os pacotes de testes contém os instrumentos:
Caderno do Aplicador Cadernos de Teste com Lista de Presença Ata de Sala

(Apenas PROALFA) Cartões de Respostas

você deve:
Verificar se o modelo do Caderno do Aplicador corresponde ao modelo dos
Cadernos de Teste dos estudantes do PROALFA
Caderno do Aplicador Caderno do Estudante

E se o modelo for diferente? Solicitar a presença do Diretor.
PROFESSOR APLICADOR
Nas redes estadual, municipal de Belo Horizonte e o município de Muriaé os testes são
personalizados com o nome do estudante
Nas redes municipais e Colégios Tiradentes os testes não possuem identificação.

PROFESSOR APLICADOR
SITUAÇÕES DE APLICAÇÃO
QUAL RECURSO DISPONÍVEL PARA O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO?
 Caderno Ampliado e Superampliado.
 Material dedicado aos estudantes com baixa visão.
 Oferece fontes e imagens ampliadas, de modo a favorecer a leitura autônoma dos itens da
prova.
 Alunos com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas

habilidades/superdotação (AH/S) deverão fazer o teste conforme sua rotina na escola,
prevista no Plano de Desenvolvimento Individual (PDI).
 Os cadernos ampliados e superampliado são impressos conforme informado pelas Redes

Municipais e Colégios Tiradentes no Censo Rápido e pela Rede Estadual no SIMADE.
 A transcrição do teste ampliado será de responsabilidade do CAEd.

CASO A APLICAÇÃO NÃO TENHA OCORRIDO
 O Diretor Escolar deverá informar na Ata de Sala o

motivo pelo qual a aplicação não foi realizada.
Para isso, será necessário que ele realize a abertura do

Pacote de Teste da turma em que a aplicação não ocorreu e
registre o motivo no campo 5.
O pacote será então lacrado e devolvido.
CASO O NOME DO ALUNO TENHA SIDO IMPRESSO ERRADO
 Nenhum estudante que teve seu nome informado

incorretamente na base de dados da aplicação será
impedido de participar da avaliação.
O Professor Aplicador deverá registrar no campo 7 da Ata de

Sala a inconsistência e informar, nesse mesmo campo, o nome
correto do estudante e o número do sequencial do Cartão de
Respostas utilizado por ele.
CASO OCORRA FUSÃO DE TURMAS
 Os Pacotes de Teste das turmas anteriores à fusão deverão

ser distribuídos na turma atual e a ocorrência deverá ser
relatada no verso do Relatório do Diretor Escolar, com a
informação do número dos pacotes.
O Professor Aplicador, ao recolher os testes, deverá colocá-los

nos mesmos pacotes em que foram enviados (observar o
sequencial na Etiqueta de Pacote) e anotar a ocorrência na Ata
de Sala. Nenhum pacote poderá retornar dentro de outro
pacote.
DESMEMBRAMENTO DE TURMA
 Os estudantes deverão ser organizados de acordo com a

base cadastrada na avaliação para aplicação dos testes e
atendendo ao máximo de estudantes, respeitando o
distanciamento previsto no protocolo sanitário da Secretaria
de Estado de Saúde, e documentos orientadores da SEE.
Registrar na Ata de Sala.

MUDANÇA DE TURNO
 Caso o turno esteja divergente do indicado no Pacote de

Teste, a aplicação deverá ser feita no turno atual da
turma.

TURMAS MULTISSERIADAS
 Os estudantes deverão ser reunidos de acordo com o

ano de escolaridade avaliado e realizarão a avaliação
em uma sala.

ESTUDANTE SEM TESTE NOMINAL (NÃO PREVISTO NA BASE)
 REDE ESTADUAL E REDE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE E MURIAÉ
Caso o nome do estudante não conste na Lista de Presença, adote os procedimentos

a seguir, na ordem em que estão listados. Registrar na Ata de Sala.
Utilização de teste de estudante ausente da própria turma:

Utilização de teste de estudante ausente da própria turma:

CARTÃO DE RESPOSTAS
Inserir dados AN A MARI A SI L VA

do estudante
que utilizou o
01 05 2 0 08
cartão
LISTA DE PRESENÇA
Ana Maria Silva

Utilização de teste de estudante transferido da própria turma:

Utilização de teste de estudante transferido da própria turma:
Inserir dados CECI LI A SANTOS

do estudante
que utilizou o 01 05 2 0 08
cartão
LISTA DE PRESENÇA
Cecília Santos
PROFESSOR APLICADOR
Utilização de teste de outra turma:
2 1 0 0 8
Marcar o campo 4
L UI S SANT OS
Inserir dados do
estudante que 01 05 2 0 08
utilizou o cartão
LISTA DE PRESENÇA
159900004618-01-01 Luis Santos

Utilizar teste de outra turma:
IMPORTANTE
Caso seja necessário a utilização de teste de outra turma, certifique-se

de que a turma que cederá o teste é da mesma escola, mesma etapa de
ensino e do mesmo turno em que o teste será utilizado.
No caso do PROALFA (2º ano do EF), o teste cedido deve ser ainda do
MESMO MODELO dos testes da turma em que será utilizado.
ESTUDANTE SEM TESTE
 REDES MUNICIPAIS E COLÉGIOS TIRADENTES
Caso o nome do estudante não conste na Lista de Presença, adote os procedimentos

a seguir, na ordem em que estão listados. Registrar na Ata de Sala.
Utilizar teste de outra turma:
IMPORTANTE
Caso seja necessário a utilização de teste de outra turma, certifique-se

de que a turma que cederá o teste é da mesma escola, mesma etapa de
ensino e do mesmo turno em que o teste será utilizado.
No caso do PROALFA (2º ano do EF), o teste cedido deve ser ainda do
MESMO MODELO dos testes da turma em que será utilizado.
ESTUDANTE PRESENTE, MAS DEIXOU O CARTÃO DE RESPOSTAS EM

BRANCO
 REDE ESTADUAL E REDE MUNICIPAL DE BELO

HORIZONTE E MURIAÉ
 Caso o estudante deixe o Cartão de Respostas em

branco, preencher, no Cartão de Respostas:
 Na Lista de Presença, preencher o campo

“PRESENTE”.
SUBSTITUIÇÃO DE TESTE
 REDE ESTADUAL E REDE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE E MURIAÉ
 Caso haja alguma falha de impressão no Caderno de Teste ou no Cartão de Respostas de

algum estudante, o teste com problema deverá ser substituído e anulado.
 O estudante cujo teste foi anulado deverá realizar a avaliação utilizando um teste de
estudante ausente ou transferido da própria turma.
 Ao utilizar um desses testes, você deverá preencher:

Cartão de Respostas substituído (anulado)
Marcar o
campo 2
Lista de Presença (na linha do sequencial do teste anulado)

Substituição de teste
Cartão de Respostas utilizado
Marcar o
campo 3
Inserir dados do estudante que E D U A R DO A MOR I M

utilizou o cartão
1 7 0 4 2 0 0 9
Lista de Presença
As outras marcações na Lista de Presença devem ser realizadas conforme
as situações já apresentadas no quadro “ESTUDANTE SEM TESTE
NOMINAL”.
PROFESSOR APLICADOR
ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO - 2º ANO EF

(PROALFA)
PROFESSOR APLICADOR
 Explicar a importância da participação dos estudantes. Dizer que eles estão participando de
uma avaliação cujos resultados contribuirão para a melhoria da qualidade do ensino público
e que a participação de todos é muito importante nesse processo.
 Informar aos estudantes que:
 Devem desligar os celulares e outros aparelhos eletrônicos e mantê-los desligados

até o final da aplicação do teste;
 Não poderão escrever nem realizar nenhuma marcação no Cartão de Respostas;
 Cartões de Respostas não podem ser destacados dos Cadernos de Teste;

PROFESSOR APLICADOR
 Eles terão 1h20 para responder ao teste, mas que não precisam se preocupar com o
tempo
porque vocês passarão cada questão juntos;
 Não poderão ausentar-se definitivamente da sala de aula durante esse período (exceto
em casos extremos);
 Nenhuma pergunta sobre o conteúdo do teste poderá ser respondida por você.
Não responda nenhuma
pergunta sobre o conteúdo do
teste!!!
PROFESSOR APLICADOR
 DISTRIBUIÇÃO DOS TESTES
 Redes Estadual e Municipal de Belo Horizonte  Redes Municipais e Colégios Tiradentes

e de Muriaé
Chamar o estudante pelo nome que consta no Cartão Distribuir os testes conforme o esquema acima
de Respostas
PROFESSOR APLICADOR
 Ler para os estudantes as informações que constam na capa do

Caderno do Aplicador.
 Orientar os estudantes a:
 Escrever o nome deles e a data de nascimento na capa do Caderno de

Teste;
 Marcar as respostas somente no Caderno de Teste;
 Selecionar apenas uma alternativa para cada questão, pois há apenas

uma resposta correta;
 Utilizar somente lápis e borracha.

PROFESSOR APLICADOR
A transcrição das respostas do Caderno de Teste

para o Cartão de Respostas será realizada por uma
equipe especializada posteriormente.
PROFESSOR APLICADOR
 Solicitar que os estudantes abram o Caderno de Teste na página onde está a questão
exemplo.
 Escrever no quadro o modelo correto de marcação no Caderno de Teste, ou seja, o “X”
deve ficar dentro da quadrícula, como no exemplo.
 Certificar-se de que todos entenderam como marcar o “X” na resposta escolhida,

circulando entre as carteiras.
PROFESSOR APLICADOR
 Aplicar a questão exemplo novamente para os estudantes que errarem o modo de

marcar.
 Iniciar a aplicação do teste. Somente a partir desse momento o tempo de duração da
aplicação deve ser considerado.
 Registrar na Ata de Sala o horário de início da aplicação.
INICIAR A APLICAÇÃO DO TESTE
 No Caderno do Aplicador, haverá o símbolo de um megafone . Toda vez

que ele aparecer, você deverá ler, em voz alta, a frase que o segue para os
estudantes.
 Ler cada questão e aguardar um tempo até que todos os estudantes

respondam.
 Terminado o tempo, avisar aos estudantes que vocês passarão a próxima

questão.
 As questões de 01 a 10 serão conduzidas por você. As demais questões de

Língua Portuguesa e de Matemática serão resolvidas pelos estudantes sem a
sua condução.
PROFESSOR APLICADOR
 Registrar o horário de término da aplicação na Ata de Sala.
 Recolher todos os Cartões de Respostas anexados aos Cadernos de Teste.

PROFESSOR APLICADOR
ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO

5º E 9º ANOS EF E 3º ANO EM
(PROEB)
PROFESSOR APLICADOR
Informar aos estudantes que:
 eles devem desligar os celulares e outros aparelhos eletrônicos e

mantê-los desligados até o final da aplicação;
 eles não poderão ausentar-se definitivamente da sala de aula

durante esse período (exceto em casos extremos);
 nenhuma pergunta sobre o conteúdo do teste poderá ser

respondida por você.
PROFESSOR APLICADOR
Informar o tempo de prova:
▪ Língua Portuguesa e Matemática
✔eles terão 2horas e 30 minutos para responder ao teste e

transcrever as respostas para o Cartão de Respostas.
Não responda nenhuma pergunta
sobre o conteúdo do teste!!!
PROFESSOR APLICADOR
 DISTRIBUIÇÃO DOS TESTES
 Redes Estadual e Municipal de Belo Horizonte  Redes Municipais e Colégios Tiradentes

e de Muriaé
Chamar o estudante pelo nome que consta no Cartão Distribuir os testes conforme o esquema acima
de Respostas
PROFESSOR APLICADOR
Informar aos estudantes que eles devem:
 conferir a quantidade de páginas e de questões contidas no Caderno de Teste;
 escrever o nome completo e a data de nascimento deles na capa do Caderno de Teste;
 assinar o Cartão de Respostas no campo “ASSINATURA DO ESTUDANTE”;
 escolher apenas uma resposta em cada questão, pois mais de uma resposta marcada anulará
a questão;
 seguir as orientações para a transcrição que constam no Cartão de Respostas;
 utilizar somente caneta esferográfica de tinta na cor azul ou preta para as marcações no
Cartão de Respostas.
PROFESSOR APLICADOR
Informar aos estudantes que eles NÃO devem:
 destacar o Cartão de Respostas;
 utilizar corretivo nem borracha no Cartão de Respostas;
 realizar qualquer preenchimento na área “PARA USO EXCLUSIVO DO APLICADOR” nem

escrever o nome deles nas quadrículas.
PROFESSOR APLICADOR
 Escreva no quadro o exemplo de marcação correta no Cartão de Respostas,

conforme modelo a seguir:
 Alertar que qualquer outra forma de marcação, como “X” ou marcação fora do
círculo, anulará a questão.
PROFESSOR APLICADOR
 Iniciar a aplicação do teste. A partir desse momento, o tempo de duração da aplicação

começará a ser contado.
 Registrar na Ata de Sala o horário de início da aplicação.
 Passar de carteira em carteira, coletando a assinatura dos estudantes na Lista de Presença.

Nesse momento, verificar se o Cartão de Respostas está assinado. Caso não esteja, solicitar ao
estudante que o assine.
 Atentar-se para o andamento da atividade durante todo o período.

PROFESSOR APLICADOR
Lista de Presença Rede Estadual e Rede Municipal de Belo Horizonte

e de Muriaé:
Passe de carteira em carteira, coletando a assinatura dos estudantes na

Lista de Presença. Nesse momento, veriﬁcar se o Cartão de Respostas está
assinado. Caso não esteja, solicite ao estudante que o assine.
PROFESSOR APLICADOR
Presença Rede
Estadual e Rede
Municipal de
Belo Horizonte
e Muriaé:
PROFESSOR APLICADOR
Lista de Presença Redes Municipais e Colégios Tiradentes
Passar de carteira em carteira, coletando a assinatura dos estudantes na Lista de

Presença, seguindo a mesma sequência de distribuição dos testes. É importante
orientar o estudante para que ele assine à frente do sequencial do Cartão de
Respostas do teste que ele recebeu.
Veriﬁcar se o Cartão de Respostas está assinado e se capa do caderno de teste está

preenchida com os seus dados. Caso não esteja, solicitar ao estudante que o faça os
preenchimentos.
PROFESSOR APLICADOR
Lista de
Presença
Redes
Municipais e
Colégios
Tiradentes:
Lista de Presença Cartão de Resposta
PROFESSOR APLICADOR
 Avisar aos estudantes quando estiver faltando 30 (trinta) minutos para o término da avaliação
e, novamente, a 10 (dez) minutos do final.
 Registrar, ao encerrar o tempo, o horário de término da aplicação na Ata de Sala.
 Recolher todos os Cartões de Respostas anexados aos Cadernos de Teste.

PROFESSOR APLICADOR
APÓS A APLICAÇÃO DOS TESTES

 Escrever dentro da área “PARA USO EXCLUSIVO DO
APLICADOR” o nome completo e a data de nascimento dos
estudantes presentes.
REDES
MUNICIPAIS E  Para isso você utilizará os nomes escritos na capa de cada
Caderno de Teste ou a lista com os nomes dos estudantes
COLÉGIO fornecida pelo Diretor.
TIRADENTES
- CARTÃO DE
RESPOSTAS
Escrever no campo “NOME DO ESTUDANTE”, o nome completo
de cada estudante, conforme registrado no Cartão de Respostas e
REDES marcar o campo “PRESENTE”.
MUNICIPAIS E
COLÉGIO
TIRADENTES
- LISTA DE
PRESENÇA
Preencha os dados solicitados na Lista

de Presença e na Ata de Sala.
PROFESSOR APLICADOR
1 Informar todos os dados solicitados na Lista de Presença e na Ata de Sala.
2 Destacar da Ata de Sala o Comprovante de Aplicação/Via do Aplicador. A outra parte da

Ata de Sala deve ser acondicionada no Pacote de Teste, junto com os outros instrumentos.
FRENTE VERSO
PROFESSOR APLICADOR
3
Devolver dentro dos Pacotes de Teste todos os materiais, conforme informado na etiqueta
dos pacotes:
 Todos os Cartões de Respostas anexados aos Cadernos de Teste (utilizados ou não);

 Caderno do Aplicador (apenas para as etapa 2º ano EF);
 Lista de Presença;
 Ata de Sala.
PROFESSOR APLICADOR
4 Lacrar o pacote ainda dentro da sala de aula.
5 Informar os dados solicitados na etiqueta do Pacote de Teste.
6 Devolver ao Diretor Escolar o Pacote de Teste lacrado.
7 Solicite ao Diretor Escolar que assine o Comprovante de aplicação – Via do Aplicador que
foi destacado da Ata de Sala e guardá-lo com você.
PROFESSOR APLICADOR
ATENÇÃO
Não devolva nenhum pacote dentro do outro!
O Comprovante de Aplicação – Via do Aplicador é seu, portanto, deverá

ficar com você como comprovante da realização da aplicação do teste.
Bom Trabalho!

Professor Aplicador - Proeb - Proalfa - 2022

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2022

Capacitação Professor Aplicador

O Programa de Avaliação da Alfabetização (PROALFA) e o Programa de

Turmas do 2º ano do Ensino

Aplicação dos testes e questionários:

20 (vinte) minutos após o início das aulas em cada turno.

 Todas as escolas e turmas de ensino regular participam do PROALFA e do PROEB.

 NÃO participam do PROALFA nem do PROEB:

- Escolas de Educação Especial.

Responsável pela organização e coordenação do processo de avaliação do

Coordenador do PROALFA e do PROEB na escola, responsável pelo

Observe a distribuição dos Professores Aplicadores nas turmas:

- PROALFA - O Professor Aplicador não poderá ser o professor regente da

- PROEB - O Professor Aplicador não poderá ser o professor de Língua

ANTES DO DIA DA APLICAÇÃO

Professor aplicador, antes do dia da aplicação você deve:

 Participar da capacitação ministrada pelo Diretor Escolar.

 Preencher o formulário da Lista de Frequência e Termo de Sigilo

 Ler atentamente todas as orientações contidas no Manual.

 Verificar com o Diretor Escolar o turno e a turma em que

PROFESSOR APLICADOR, nos dias da aplicação dos testes você deve:

□ caneta esferográfica com tinta na cor azul ou preta;

 Chegar à escola com 30 (trinta) minutos de antecedência para o início da

 Receber, do Diretor Escolar, o Pacote de Teste da turma sob sua

PROFESSOR APLICADOR, nos dias da aplicação dos testes você deve:

 Assinar o Formulário de Rastreamento de Unidade - Diretor Escolar, atestando o

O Pacote de Teste só poderá ser

NOS DEZ MINUTOS QUE ANTECEDEM A APLICAÇÃO

PROFESSOR APLICADOR, nos dez minutos que antecedem a aplicação,

 Desligar todos os seus dispositivos eletrônicos e mantê-los desligados até o final da

 Os instrumentos de aplicação são sigilosos, portanto é expressamente proibida a cópia

 Organizar as carteiras em filas.

Os instrumentos de aplicação são sigilosos, portanto é expressamente proibida

 Conferir se o Pacote de Teste contém:

□ 1 Caderno do Aplicador (nas turmas do 2º ano do Ensino Fundamental);

 Verificar se a quantidade de testes constantes no Pacote de Teste é suficiente para atender

Caso os testes enviados no pacote da turma não sejam

PROFESSOR APLICADOR, nos dez minutos que antecedem a aplicação,

Caderno do Aplicador Cadernos de Teste com Lista de Presença Ata de Sala

PROFESSOR APLICADOR, nos dez minutos que antecedem a aplicação,

Caderno do Aplicador Caderno do Estudante

Nas redes municipais e Colégios Tiradentes os testes não possuem identificação.

QUAL RECURSO DISPONÍVEL PARA O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO?

 Caderno Ampliado e Superampliado.

 Material dedicado aos estudantes com baixa visão.

 Alunos com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas

 Os cadernos ampliados e superampliado são impressos conforme informado pelas Redes

 A transcrição do teste ampliado será de responsabilidade do CAEd.

CASO A APLICAÇÃO NÃO TENHA OCORRIDO

 O Diretor Escolar deverá informar na Ata de Sala o

Para isso, será necessário que ele realize a abertura do

CASO O NOME DO ALUNO TENHA SIDO IMPRESSO ERRADO

 Nenhum estudante que teve seu nome informado

O Professor Aplicador deverá registrar no campo 7 da Ata de

CASO OCORRA FUSÃO DE TURMAS

 Os Pacotes de Teste das turmas anteriores à fusão deverão

O Professor Aplicador, ao recolher os testes, deverá colocá-los

 Os estudantes deverão ser organizados de acordo com a

Registrar na Ata de Sala.

 Caso o turno esteja divergente do indicado no Pacote de

Registrar na Ata de Sala.

 Os estudantes deverão ser reunidos de acordo com o

Registrar na Ata de Sala.