PREFEITURA MUNICIPAL DE TERESINA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DE TERESINA SEMEC

ESCOLA MUNICIPAL MRIO COVAS

1 Simulado PROVA BRASIL 5 ano
Caderno de Provas
Lngua Portuguesa e Matemtica

Nome Completo

Turma

Instrues:
Leia com ateno antes de responder e marque suas respostas neste caderno;
Cada questo tem uma nica resposta correta. Marque um X na opo que voc escolher como certa
no caderno de questes;
Use lpis preto para marcar as respostas, no caderno de provas. Se voc se enganar, pode apagar e
marcar novamente outra alternativa;
Procure no deixar questo sem resposta.
Voc ter 2 horas para responder as 20 questes (10 questes de lngua portuguesa e 10 questes de
matemtica). Aguarde o aviso do professor para comear a responder as questes.
Quando for autorizado pelo professor, transcreva suas respostas para a FOLHA DE RESPOSTAS
(Gabarito), utilizando caneta de tinta azul ou preta.
Ao terminar de passar as respostas para a Folha de resposta, chame o professor para que seja recolhido
seu caderno de provas juntamente com a Folha de resposta.

AGUARDEM INSTRUES PARA VIRAR A PGINA.

 1 SIMULADO DE LNGUA PORTUGUESA E MATEMTICA 17 de maro de 2017

LNGUA PORTUGUESA

1- (Prova Brasil). Leia o texto abaixo.

O hbito da leitura
A criana o pai do homem. A frase, do poeta ingls William Wordsworth, ensina que o adulto
conserva e amplia qualidades e defeitos que adquiriu quando criana. Tudo que se torna um hbito
dificilmente deixado. Assim, a leitura poderia ser uma mania prazerosa, um passatempo.
Voc, coleguinha, pode descobrir vrias coisas, viajar por vrios lugares, conhecer vrias pessoas, e
adquirir muitas experincias enquanto l um livro, jornal, gibi, revista, cartazes de rua e at bula de
remdio. Dia 25 de janeiro foi o dia do Carteiro. Ele leva ao mundo inteiro vrias notcias, intimaes,
saudades, respostas, mas tudo isso s existe por causa do hbito da leitura. E a, vamos participar de um
projeto de leitura?
CORREIO BRAZILIENSE, Braslia, 31 de janeiro de 2004, p. 7.

No trecho Ele leva ao mundo inteiro ( . 12), a palavra sublinhada refere-se ao:
A. Carteiro.
B. Jornal.
C. Livro.
D. Poeta.

2- (Prova Brasil). Leia o texto abaixo.

A bicicleta pode ser paga em:

A. trs vezes.
B. seis vezes.
C. dezoito vezes.
D. vinte e seis vezes.

3- Leia o quadro abaixo.

BALEIA-AZUL HUMANOS

2
 De acordo com esse quadro, acima de 35 metros o:
A. peso do crebro da baleia azul.
B. peso do crebro do homem.
C. tamanho do corpo da baleia azul.
D. tamanho do corpo do homem.

4- Leia o texto abaixo.

O URSO E AS ABELHAS

Um urso topou com uma rvore cada que servia de depsito de mel para um enxame de abelhas.
Comeou a farejar o tronco quando uma das abelhas do enxame voltou do campo de trevos.
Adivinhando o que ele queria, deu uma picada daquelas no urso e depois desapareceu no buraco do
tronco.
O urso ficou louco de raiva e se ps a arranhar o tronco com as garras na esperana de destruir a
colmia. A nica coisa que conseguiu foi fazer o enxame inteiro sair atrs dele.
O urso fugiu a toda velocidade e s se salvou porque mergulhou de cabea num lago.

Fbulas de Esopo. Compilao de Russel Ash e Bernard Higton; traduo de Heloisa Jahn, So Paulo, Companhia das Letrinhas, 1994. p. 24. * Adaptado:
Reforma Ortogrfica.

Como o urso conseguiu se salvar do enxame de abelhas?

A. Mergulhou de cabea num lago.
B. Fugiu do enxame a toda velocidade.
C. Arranhou o tronco da rvore.
D. Topou com um tronco no caminho.

5- (PROEB). Leia o texto abaixo.

Prefeitura de BH.Unimed.folder.

No trecho Se a gente bobear, ela volta., a palavra ela substitui a palavra:

A. briga.
B. dengue.
C. gente.
D. hora.
6- Leia o texto abaixo.
gua: uma questo de sobrevivncia

Ao mesmo tempo que precisamos evitar a poluio dos mananciais, devemos tambm economizar a
gua tratada. Deixar a torneira aberta, enquanto escovamos os dentes, nos coloca no rol dos responsveis.
Atitudes de respeito e preservao do meio ambiente, em particular o uso racional da gua, podem ser
desenvolvidas a partir de atitudes em sala de aula. Monitorar o hidrmetro (medidor do consumo de gua),
calcular o consumo de gua por pessoa e promover campanhas de reduo de gasto so caminhos
interessantes para atingirmos tais objetivos.
Revista Nova Escola maro/2007, pg. 17

Qual o principal assunto desse texto?

A. A importncia de atitudes em sala de aula.
B. A poluio do planeta Terra.
C. O monitoramento do hidrmetro.
D. O consumo racional da gua.

7-(PROEB). Leia o texto abaixo.

O crescimento do cabelo
Quem no curte um corte de cabelo estiloso para dar uma turbinada no visual?
Nosso cabelo, assim como as unhas, nunca param de crescer. Por isso podemos cort-lo de vrias
formas sem correr o risco de ficar com a cabea pelada.
O cabelo um fio produzido por uma glndula que fica abaixo da pele. O pelo brota no folculo,
que uma espcie de tubo no qual as clulas produzem protenas e queratina.
Essas substncias se acumulam em seu interior e so empurradas pra cima, endurecem e assumem
a forma de um fio.
Existem cabelos de todos os tipos: lisos, crespos, amarelos, vermelhos etc. A cor e a textura so
determinadas por fatores genticos.
Jornal Estado de Minas, p. 8, 12 jan. 2008. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.

No trecho Essas substncias se acumulam em seu interior e so empurradas pra cima..., a expresso
destacada substitui:
A. a protena e a queratina.
B. as glndulas e a pele.
C. o cabelo e a unha.
D. os amarelos e os vermelhos.

8- (SADEAM). Leia o texto abaixo:

Tulipas da Holanda
Todos os anos, durante a primavera, gente de todo o mundo procura um pequeno parque colorido
e perfumado, cheio de lagos e flores, na Holanda.
Ali se encontra a famosa tulipa, a flor nacional do pas. A floricultura uma fonte de renda na
Holanda e a cultura dessa flor constitui a base dessa renda.
O valor das tulipas est no tamanho das flores e na sua colorao. Suas cores so variadas, mas a
Rainha da Noite a mais apreciada pela sua raridade. tambm conhecida como tulipa negra, embora
sua cor seja azul-roxo bem escuro.
DIAS, Ieda; CARVALHO, Acilia. Tulipas da Holanda. In: Bolhas de sabo. Belo Horizonte: Viglia, 1987. Fragmento.
De acordo com esse texto, a expresso Rainha da Noite refere-se:
A. margem do lago.
B. tulipa negra.
C. s cores na primavera.
D. s flores dos lagos.

9- (AvaliaBH). Leia o texto abaixo:

O Papagaio Especial
O fregus entrou na loja de animais e disse ao vendedor:
Queria um papagaio que fosse especial.
Chegou na hora certa! Temos um bilngue. Se levantar a patinha direita, ele fala Ingls.
Se levantar a patinha esquerda, ele fala Francs.
E se eu levantar as duas patinhas?
O papagaio respondeu:
A eu caio!

Disponvel em: <http://boaspiadas.blogspot.com/2007/07/piada-infantil.html>. *Adaptado: Reforma Ortogrfica.

O ttulo dessa histria O Papagaio Especial, porque o papagaio:

A. caa ao falar.
B. era bilngue.
C. era engraado.
D. levantava as patinhas.

10- Leia o poema abaixo e responda questo.

O ltimo andar
No ltimo andar mais bonito: Quando faz a lua, no terrao
Do ltimo andar se v o mar. Fica o luar.
l que eu quero morar. l que eu quero morar.

O ltimo andar muito longe: Os passarinhos l se escondem,

Custa-se muito a chegar. Para ningum os maltratar:
Mas l que eu quero morar. No ltimo andar.

Todo o cu faa a noite inteira De l se avista o mundo inteiro:

Sobre o ltimo andar. Tudo parece perto, no ar.
l que eu quero morar. l que eu quero morar:

No ltimo andar.

MEIRELES, Ceclia. Ou isto ou aquilo. Rio de Janeiro. Civilizao Brasileira. 1981, p. 85.

Os passarinhos l se escondem. Nesse poema, onde o l?

A. Cu
B. Mundo inteiro
C. Terrao
D. ltimo andar.
 MATEMTICA

1- (Portal MEC). No baco abaixo, Cristina representou um nmero:

- Qual foi o nmero representado por Cristina?

A. 1.314
B. 4.131
C. 10.314
D. 41.301

2- Na reta numrica a seguir, o ponto P representa o nmero 960 e o ponto U representa o nmero 1.010.

Em qual ponto est localizado o nmero 990, que a diferena entre o valor de um ponto e o valor
consecutivo de dez unidade?
A. T
B. S
C. R
D. Q

3- (Portal MEC). Um fazendeiro tinha 285 bois.

Comprou mais 176 bois e depois vendeu 85 deles. Quantos bois esse fazendeiro tem agora?
A. 266
B. 376
C. 476
D. 486

4- O nmero 10.060, o algarismo 6 ocupa a ordem da:

A. Dezena simples
B. Centena simples
C. Unidade simples
D. Dezena de milhar
5- Ao entrar em sala, Ana leu o que estava escrito na lousa: oitocentos e cinquenta e seis. Procure outra
forma para escrever o numeral que Ana leu.
A. 800 + 500 + 6
B. 80 + 50 + 6
 C. 800 + 50 + 6
D. 8.000 + 50 + 6

6- Diego tem uma nota de: E deseja trocar por outras cdulas. Desta forma,
Diego trocar por:
A. Duas notas de vinte, uma de cinquenta e uma de cinco.
B. Duas notas de vinte, uma de cinquenta e uma de dez.
C. Uma nota de cinquenta, quatro de cinco e uma de vinte.
D. Duas notas de vinte, cinco notas de um real e uma de cinquenta.

7- Das representaes abaixo qual a que no representa o nmero 600.

A. 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100
B. seiscentos
C. 200 + 200 + 200
D. cinco centenas

8- Numa loja havia 836 bolas. Na brincadeira que a loja fez com as crianas furaram-se 56 bolas. A dona da
loja comprou mais 14. Quantas bolas a loja ficou no final do dia?
A. 507
B. 607
C. 794
D. 727

9- Jailton comprou um bilhete de loteria. O nmero que ele marcou formado por 9 unidades de milhar, 7
centenas e duas unidades. O nmero do bilhete de Jailton :
A. 9.725
B. 9.625
C. 9.125
D. 9.572

10- Qual o maior nmero que voc pode escrever usando os algarismo 7, 9, 3, 5, 8 e 7, sem repeti-los.
A. 93.865
B. 98.573
C. 98.753
D. 97.835
 FOLHA DE RESPOSTA

Instrues para marcar o gabarito:

Lngua Portuguesa Matemtica

1. A B C D 1. A B C D

2. A B C D 2. A B C D

3. A B C D 3. A B C D

4. A B C D 4. A B C D

5. A B C D 5. A B C D

6. A B C D 6. A B C D

7. A B C D 7. A B C D

8. A B C D 8. A B C D

9. A B C D 9. A B C D

10. A B C D 10. A B C D