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Objetivos
· Estimular o gosto pela leitura;
· Desenvolver a competência leitora;
· Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação, a criatividade e o senso
crítico;
· Conhecer a estrutura e o modo de organização do texto biográfico;
· Conhecer / exercitar alguns elementos básicos da narrativa;
· Conhecer/exercitar elementos básicos do texto poético;
· Discutir relações de diferença / discriminação.
Conteúdos
· Elementos da narrativa: narrador, enredo, personagens, tempo, espaço e
tipos de discurso;
· Elementos do texto poético: rima, verso e estrofe;
· Conceito de biografia ;
· Conceitos de real e imaginário;
· Conceitos de Diferença, Tolerância, Preconceito e Discriminação.
Tempo estimado
· Cinco a sete aulas
Ano
· 6º ano
Material necessário
· Cópias da biografia de Ruth rocha para cada aluno;
· Cópias do texto A primavera da lagarta;
· Cópias do texto Bom dia todas as cores;
· Cópias de poemas extraídos do livro Toda criança do mundo mora em
meu coração;
· Texto O que os olhos não vêem;
· CD Mil pássaros, com narração de Ruth Rocha e canções do grupo Palavra
Cantada.
Desenvolvimento
1ª aula
· Sondagem sobre o conhecimento prévio dos alunos sobre Ruth Rocha e
leitura da biografia da autora;
· Atividades sobre o texto biográfico;
· Construção do conceito de biografia.
2ª aula
· Distribuir cópias do texto A primavera da lagarta e pedir que os alunos
façam a leitura;
· Colocar o CD Mil pássaros para que os alunos ouçam a narração da
história feita por Ruth Rocha;
· Relacionar a história a situações reais em que pessoas sofrem
constrangimento enquanto alvo de zombarias e calúnias.
· Distribuir atividades de interpretação do texto.
3ª aula
· Texto Bom dia todas as cores;
· Ouvir com os alunos a narração do texto feita por Ruth Rocha no CD Mil
pássaros;
· Discutir com os alunos a questão das diferenças, o respeito pelo outro, a
questão sobre as diversidades das etnias que temos no Brasil;
· Identificar elementos da narrativa (espaço, tempo, personagens, narrador,
enredo);
· Interpretação do texto;
4ª aula
· Leitura e interpretação do texto O que os olhos não vêem;
· Identificação dos recursos poéticos utilizados no texto (verso, estrofe,
rima);
Avaliação
· A avaliação acontecerá a cada aula observando o desempenho dos alunos
durante as atividades propostas.
· Realização de atividade avaliativa envolvendo os conteúdos estudados.
· Apresentação de trabalhos (recital, cartazes) para turmas do 6º e do7ª ano .
A chave do tamanho
Autor: Monteiro Lobato
Editora: Globo
Reinações de Narizinho
Autor: Monteiro Lobato
Editora: Globo
O menino no espelho
Autor: Fernando Sabino
Editora: Record
O príncipe e o mendigo
Autor: Mark Twain - Tradução e Adaptação de Cláudia Lopes
Editora: Scipione
Cazuza
Autor: Viriato Correa
Editora: Ibep Nacional
O mistério do 5 estrelas
Autor: Marcos Rey
Editora: Global
O pequeno lorde
Autor: Frances Hodgson Burnett
Editora: 34
O santinho
Autor: Luiz Fernando Veríssimo
Editora: Objetiva
Pluft, o fantasminha
Autor: Maria Clara Machado
Editora: Agir
Caçadas de Pedrinho
Autor: Monteiro Lobato
Editora: Brasiliense
Reinações de Narizinho
Autor: Monteiro Lobato
Editora: Brasiliense
Flicts
Autor: Ziraldo Alves Pinto
Editora: Melhoramentos
Mania de explicação
Autor: Adriana Falcão
Editora: Salamandra
O menino maluquinho
Autor: Ziraldo Alves Pinto
Editora: Melhoramentos
Peter Pan
Autor: James Barrie
Editora: Abril
O pequeno príncipe
Autor: Antoine de Saint-Exupéry - Tradução de Dom Marcus Barbosa
Editora: Agir
O cachorrinho Samba
Autor: Maria José Dupré
Editora: Ática
A montanha encantada
Autor: Maria José Dupré
Editora: Ática
A mina de ouro
Autor: Maria José Dupré
Editora: Ática
A outra face
Autor: Deborah Ellis
Editora: Ática
Agenda Poética
Autor: Telma Guimarães Castro
Editora: Scipione
É preciso lutar!
Autor: Márcia Kupstas
Editora: FTD
Empinador de estrelas
Autor: Lourenço Diaféria
Editora: Moderna
Histórias Verdadeiras
Autor: Giselda Laporta
Editora: Scipione
Mariana
Autor: Pedro Bandeira
Editora: Ática
O preço da liberdade
Autor: Giselda Laporta
Editora: Ática
SOS ararinha-azul
Autor: Edith Modesto
Editora: Ática
Postado por Sheila Melo Rodrigues Chiarelo às domingo, março 01, 2015
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Um comentário:
1.
Após a leitura da biografia, responda às perguntas abaixo que devem ser entregues para a
professora Josely de Literatura, manuscritas em folha de papel almaço, no dia 26/02.
www.viniciusdemoraes.com.br
Vinícius de Moraes foi um grande compositor. Muitas de suas composições foram cantadas
por grandes intérpretes da música brasileira. Clique nos links abaixo para escutar essas
músicas:
- Garota de Ipanema
www.youtube.com/watch?v=KJzBxJ8ExRk
- Gente humilde
www.youtube.com/watch?v=6aQzVxrx8xM
- Chega de saudade
www.youtube.com/watch?v=UzFJwiHRwDg
- Insensatez
www.youtube.com/watch?v=PHIe9B5plDI
- Rosa de Hiroshima
www.youtube.com/watch?v=uBdg4SnOzm8
- Samba da bênção
www.youtube.com/watch?v=4PbeDU0ikGg
- Tarde em Itapuã
www.youtube.com/watch?v=ZHSiHf0b4T4
- Aquarela
www.youtube.com/watch?v=1wPASeI-gyU
- Como dizia o poeta
www.youtube.com/watch?v=T1Gu1yS2_QU
- Morena flor
www.youtube.com/watch?v=_s1phYvHV8Y
- Samba em prelúdio
www.youtube.com/watch?v=_RzuC5ttoFw
Para fechar esse ciclo de estudo e conhecimento da vida e obra de Vinícius de Moraes, todos
esses trabalhos serão apresentados no Dia da Poesia com a mistura de arte, poesia e música.