AL Atividade Laboratorial 2.

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Velocidade de propagação do som

Objetivo geral: Determinar a velocidade de propagação de um sinal sonoro.

Sugestão de respostas às questões pré-laboratoriais

1 Com o objetivo de determinar experimentalmente a velocidade de propagação do som no ar, um grupo
de alunos fez uma montagem como se apresenta na figura abaixo, utilizando um osciloscópio, dois
microfones, uma mangueira e uma chapa metálica (fonte sonora).

Os alunos começaram por ligar os dois microfones ao osciloscópio, tendo o cuidado de alinhar os
microfones em cada uma das extremidades da mangueira, no decorrer das experiências que realizaram.
1.1. Indique a razão pela qual os alunos usaram os microfones.
Os alunos usaram os microfones para converter o sinal sonoro num sinal elétrico
1.2. Explique como se processa a propagação do som no ar, desde a fonte até ao recetor.
O som no ar propaga-se através de ondas mecânicas longitudinais, gerando zonas de elevada
densidade de partículas e zonas de baixa densidade. Assim, as ondas sonoras propagam-se
originando zonas de maior pressão em relação à pressão atmosférica (zonas de compressão) e
outras de pressão mais baixa em relação à pressão atmosférica (zonas de rarefação).

2 Quando está a trovejar, existe um método relativamente simples para perceber se a tempestade se
está a aproximar ou se se está a afastar do local onde nos encontramos. Explique em que consiste
esse método.
Sabendo que o valor da velocidade do som no ar é aproximadamente 343 m s–1, deve medir-se o
tempo entre o instante em que se vê o relâmpago e se ouve o som do trovão, Δt. E, partindo da
d
expressão v som = , calcular a distância, d.
t
Fazendo isto para três ou quatro relâmpagos/trovões poderá facilmente determinar-se se a tempestade
se está a aproximar (o valor de d é cada vez menor) ou a afastar (o valor de d vai aumentando).
 Registos efetuados
ar = ( 20, 0  0,1) C
TIME / DIV: 1 ms

Instrumentos de medida Alcance Incerteza absoluta de leitura

Fita métrica 2000 mm ± 0,5 mm

Sensor de temperatura - 50,0 – 199,9 °C ± 0,1 °C
EF11-CLAB©Porto Editora

Comprimento do tubo L / m Distância entre dois picos / N.° de divisões

6,80
1,200 6,90
7,20

Exploração dos resultados

Comprimento do Distância entre dois 2L
Δt / s v som = /m s −1 v som / m s−1
tubo L / m picos / N.° de divisões t
6,80 6,80 x 10–3 353
1,200 6,90 6,90 x 10–3 348 345
7,20 7,20 x 10–3 333

Vreal − Vexperimental 343 − 345

r =  100   r =  100   r = 0, 6%
Vreal 343
v som = 345 m s−1  0, 6%

Análise de resultados
Com o equipamento utilizado e uma correta utilização do mesmo, é possível atingir as metas
propostas para esta atividade. O resultado experimental obtido para o valor da velocidade do som no ar
apresenta um pequeno erro percentual relativamente ao valor teórico.
Nesta atividade, as causas de erro poderão estar associadas ao ruído de fundo, à produção de um
som pouco “impulsivo” pela fonte emissora e à dificuldade em distinguir no ecrã do osciloscópio o sinal
relativo ao som refletido.

Sugestão de respostas às questões pós-laboratoriais

1 Com o objetivo de determinar experimentalmente a velocidade de propagação do som no ar, um grupo
de alunos usou um osciloscópio, um gerador de sinais, um altifalante, um microfone e uma fita métrica.
Os alunos colocaram o microfone e o altifalante um em frente do outro, a distâncias, d,
sucessivamente maiores e mediram o tempo, t, que um sinal sonoro demorava a percorrer
cada uma dessas distâncias. O valor tabelado da velocidade de propagação do som no ar, nas
condições em que foi realizada a experiência, é 343 m s–1.
1.1. Para realizarem a experiência, os alunos ligaram:
(A) o microfone ao gerador de sinais e o altifalante ao osciloscópio;
(B) o microfone ao osciloscópio e o altifalante ao gerador de sinais;
 (C) o microfone e o altifalante unicamente ao gerador de sinais;
(D) o microfone e o altifalante unicamente ao osciloscópio.
(B). Ligaram o gerador de sinais ao altifalante para converter o sinal elétrico num sinal sonoro.
Ligaram o microfone ao osciloscópio para converter o sinal sonoro num sinal elétrico.
1.2. Com os valores de distância, d, e de tempo, t, medidos experimentalmente, os alunos traçaram
um gráfico no qual o inverso do declive da reta obtida foi identificado com o valor experimental
da velocidade de propagação do som no ar.
Os alunos terão, assim, traçado um gráfico de:
(A) d em função de t; (C) t em função de d;

1 1
(B) d em função de ; (D) t em função de
t d
EF11-CLAB©Porto Editora

d 1
A partir da equação v som = , tem-se: t = d
t v som
Assim, quando se faz o traçado gráfico do tempo em função da distância entre os microfones, o
inverso do declive representa a velocidade do som no ar à temperatura considerada.

1.3. O valor experimental da velocidade de propagação do som no ar, obtido pelos alunos, foi 339 m s –1.
Determine o valor correspondente ao erro relativo percentual associado ao valor calculado.

a Vreal − Vexperimental 343 − 339

r =  100   r =  100   r =  100   r = 1%
Vreal Vreal 343

2 A velocidade do som no ar varia com a temperatura de acordo com a seguinte equação:

v som (ar ) = 331 + 0, 606  θ , sendo θ a temperatura do ar, expressa em °C.
2.1. Determine o comprimento de onda de uma onda sonora de frequência 1100 Hz, quando a
temperatura do ar é 35 °C.
Apresente todas as etapas de resolução.
v som (ar) = 331 + 0, 606  35  v som = 353 m s−1
 v 353
Usando a relação v som =  v som =   f   = som   =   = 0, 321 m
 f 1100
2.2. No ar e à temperatura de 20 °C, um instrumento musical produz um sinal sonoro de frequência de
440 Hz e comprimento de onda 0,800 m.
2.2.1. Determine o período do sinal sonoro.
1 1
 =  =   = 2, 27  10−3 s
f 440

2.2.2. Determine a velocidade de propagação do referido sinal.

Apresente o resultado em função do valor calculado e do erro relativo percentual.
 0, 800
v som =  v som =  v som = 3, 52  102 m s −1
 2, 27  10−3
a 3, 52  102 − 3, 43  102
r =  100   r =  100   r = 2, 6%
v som (ar) 3, 43  102
v som = 3, 52  102 m s −1  2, 6%

3 O menor intervalo de tempo para que o cérebro humano consiga distinguir dois sons que chegam ao
ouvido é, em média, de 100 ms. A este fenómeno dá-se o nome de persistência auditiva.
Qual é a menor distância a que podemos ficar de um obstáculo para ouvir o eco da nossa voz?
(A) 16,0 m (B) 18,5 m (C) 20,5 m (D) 17,0 m
Dado: Velocidade do som no ar = 340 m s–1, à temperatura considerada.
 2d
(D). t(ida e volta) = 100 ms = 0,100 s. Usando a equação v som =  2 d = 340  0,100  d = 17, 0 m
t