EXERCÍCIOS DE FÍSICA - Prof. MCs.
Wlad Parente
Frente I – Mecânica
01. (UEPB) Um professor de física verificando
em sala de aula que todos os seus alunos
encontram-se sentados, passou a fazer algumas
afirmações para que eles refletissem e
recordassem alguns conceitos sobre
movimento.
Das afirmações seguintes formuladas pelo
professor, a única correta é:
a) Pedro (aluno da sala) está em repouso em
relação aos demais colegas, mas todos nós
estamos em movimento em relação à Terra.
b) Mesmo para mim (professor), que não paro
de andar, seria possível achar um referencial
em relação ao qual eu estivesse em repouso.
c) A velocidade dos alunos que eu consigo
observar agora, sentados em seus lugares, é
nula para qualquer observador humano.
d) Como não há repouso absoluto, nenhum de
nós está em repouso, em relação a nenhum
referencial.
e) O Sol está em repouso em relação a qualquer
referencial.
02. (UFMG) Observe esta figura.
Daniel está andando de skate em uma pista
horizontal. No instante t1, ele lança uma bola,
que, sobe verticalmente. A bola sobe alguns
metros e cai, enquanto Daniel continua a se
mover em trajetória retilínea, com velocidade
constante. No instante t2, a bola à mesma altura
de que foi lançada.
Despreze os efeitos da resistência do ar. Assim
sendo, no instante t2, o ponto em que a bola
estará, mais provavelmente é:
a) K
b) L
c) M
d) qualquer um, dependendo da velocidade de
lançamento.
03. (UEM-PR) Um trem se move com
velocidade horizontal constante. Dentro dele
estão o observador A e um garoto, ambos
parados em relação ao trem. Na estação, sobre
a plataforma, está o observador B, parado em
relação a ela. Quando o trem passa pela
plataforma, o garoto joga uma bola
verticalmente para cima.
Desprezando a resistência do ar, podemos
afirmar que:
(01) o observador A vê a bola se mover
verticalmente para cima e cair nas mãos do
garoto.
(02) o observador B vê a bola descrever uma
parábola e cair nas mãos do garoto.
(04) os dois observadores veem a bola se
mover numa mesma trajetória
(08) o observador A vê a bola descrever uma
parábola e cair atrás do garoto.
(16) o observador B vê a bola se mover
verticalmente e cair atrás do garoto.
Dê com resposta a soma dos números
associados às proposições corretas.
04. (PUC-SP) A afirmação “todo movimento
é relativo” significa que:
a) Todos os cálculos de velocidade são
imprecisos.
b) Não existe movimento com velocidade
constante.
c) A velocidade depende sempre de uma força.
d) A velocidade depende sempre de uma
aceleração
e) A descrição de qualquer movimento requer
um referencial.
05. (Cefet-PR) Imagine um ônibus escolar
parado no ponto de ônibus e um aluno sentado
em uma de suas poltronas. Quando o ônibus
entra em movimento, sua posição no espaço se
modifica: ele se afasta do ponto de ônibus.
Dada esta situação, podemos afirmar que a
conclusão ERRADA é que:
a) o aluno que está sentado na poltrona,
acompanha o ônibus, portanto também se
afasta do ponto de ônibus.
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b) podemos dizer que um corpo está em
movimento em relação a um referencial
quando a sua posição muda em relação a esse
referencial.
c) o aluno está parado em relação ao ônibus e
em movimento em relação ao ponto de ônibus,
se o referencial for o próprio ônibus.
d) neste exemplo, o referencial adotado é o
ônibus.
e) para dizer se um corpo está parado ou em
movimento, precisamos relacioná-lo a um
ponto ou a um conjunto de pontos de
referência.
06. (UFMG) Júlia está andando de bicicleta,
com velocidade constante, quando deixa cair
uma moeda. Tomás está parado na rua e vê a
moeda cair. Considere desprezível a
resistência do ar.
Assinale a alternativa em que melhor estão
representadas as trajetórias da moeda, como
observadas por Júlia e por Tomás.
a)
b)
c)
d)
07. (AFA-SP) De uma aeronave que voa
horizontalmente, com velocidade constante,
uma bomba é abandonada em queda livre.
Desprezando-se o efeito do ar, a trajetória da
bomba, em relação à aeronave, será um:
a) arco de elipse.
b) arco de parábola.
c) segmento de reta vertical.
d) ramo de hipérbole.
e) um ponto.
08. (UFSM-RS) Um avião, voando em linha
reta, com velocidade constante em relação ao
solo, abandona uma bomba.
Se a resistência do ar sobre ela puder ser
desprezada, a trajetória dessa bomba será em
forma de uma:
a) parábola para um observador que estiver no
avião.
b) linha reta vertical para um observador que
estiver fixo no solo.
c) linha reta horizontal para um observador que
estiver no avião.
d) linha reta vertical para um observador que
estiver no avião.
e) mesma figura para qualquer observador,
pois independe do referencial.
09. (Unisanta-SP) Considere um ponto na
superfície da Terra.
Podemos afirmar que:
a) o ponto descreve uma trajetória circular.
b) o ponto está em repouso.
c) o ponto descreve uma trajetória elíptica.
d) o ponto descreve uma trajetória parabólica.
e) a trajetória descrita depende do referencial
adotado.
10. (Uniube-MG) Considere a seguinte
situação: um ônibus movendo-se por uma
estrada e duas pessoas, uma A, sentada no
ônibus, e outra B, parada na estrada, ambas
observando uma lâmpada fixa no teto do
ônibus. A diz: “A lâmpada não se move em
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relação a mim”. B diz: “A lâmpada está se I. Cascão encontra-se em movimento em

movimentando, uma vez que ela está se
afastando de mim”.
É correto afirmar que:
a) A está errada e B está certa.
b) A está certa e B está errada.
c) Ambas estão erradas.
d) Cada uma, dentro do seu ponto de vista, está
certa.
11. (PARENTE/2018) Um motorista em
viagem pela BR174, que liga Boa Vista (km 0)
a Santa Elena de Uairén (km 200), informa por
rádio que no momento encontra-se na entrada
do Amajarí (km 150).
Isso significa que, certamente, o motorista:
a) está se aproximando do Amajarí.
b) percorreu 150 km até aquele momento.
c) está indo para Boa Vista.
d) parou no Amajarí.
e) está, ao longo da rodovia, a 150 km de Boa
Vista.
12. (PUC-SP) Leia com atenção a tira da
Turma da Mônica mostrada abaixo e analise as
afirmativas que se seguem, considerando os
princípios da Mecânica Clássica.
Turma da Mônica/Mauricio de Sousa
relação ao skate e também em relação ao amigo
Cebolinha.
II. Cascão encontra-se em repouso em relação
ao skate, mas em movimento em relação ao
amigo Cebolinha.
III. Cebolinha encontra-se em movimento em
relação ao amigo Cascão.
Está(ão) corretas(s):
a) apenas I.
b) I e II.
c) I e III.
d) II e III.
e) I, II e III.
13. (UFSM-RS) Em um ônibus que se desloca
com velocidade constante, em relação a uma
rodovia reta que atravessa uma floresta, um
passageiro faz a seguinte afirmação: “As
árvores estão deslocando-se para trás”. Essa
afirmação é ......... pois, considerando-se .........
como referencial, é (são) ......... que se
movimenta(m).
Selecione a alternativa que completa
corretamente as lacunas da frase.
a) correta – a estrada – as árvores
b) correta – as árvores – a estrada
c) correta – o ônibus – as árvores
d) incorreta – a estrada – as árvores
e) incorreta – o ônibus – as árvores

14. (UMC-SP) Uma partícula tem seu espaço

(s) variando com o tempo (t) de acordo com a
tabela a seguir:

t (s) s (m)
0 –10
1,0 –5,0
2,0 0
3,0 5,0
4,0 10
5,0 10
6,0 10
7,0 10
8,0 10

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Frente I – Mecânica

a) Qual a trajetória descrita pela partícula?

b) Quanto vale o espaço inicial s0?
c) Em que instante t a partícula passa pela
origem dos espaços?
d) Qual a distância percorrida entre os instantes
t1 = 0 e t2 = 4,0 s, admitindo-se que, neste
intervalo, não houve inversão no sentido do
movimento?
e) Em que intervalo de tempo a partícula pode
ter permanecido em repouso?

15. (Cesgranrio-RJ) Uma formiga

movimenta-se sobre um fio de linha. Sua
posição s varia com o tempo t, conforme
mostra o gráfico. Entre os instantes t = 0 e t =
5,0 s:

a) Qual o deslocamento escalar da formiga?

b) Qual a distância percorrida por ela?