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ESCALAS

PRO P R O F E S S O R
M A T E U S T O N E T T E
Escala de Do Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

       
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Professor Mateus Tonette


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 DO MAIOR   
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ARPEJOS
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FA MAIOR

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LA MENOR

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SALTO DE 3ª

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3 3
3 3 3

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3

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SALTO DE 4ª

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TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato
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INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

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INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

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OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

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2
Escala de Sol Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

          
Professor Mateus Tonette

       
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 = 6 0


0 0 0 4 4 4

    

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ARPEJOS

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SOL MAIOR MI MENOR

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3 3
3 3 3 3 3

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3 3

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SALTO DE 4ª

 
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TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

       
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INTERVALO DE 4ª Arcada para baixo mais lenta e com peso e para cima com mais velocidade e leve

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INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

 
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  
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 
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OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

      


 
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2
Escala de Re Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

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Professor Mateus Tonette

   
      
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 = 6 0

0 0 4 4 4 4

   Re Maior       Si menor     
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ARPEJOS

     
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4 4 4

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Sol Maior
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SALTO DE 3ª

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3 3
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3 3 3 3

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3 3
3 3

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4
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                       
SALTO DE 4ª

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 
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4 4 4 4
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TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

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INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso
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INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

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OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

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Escala de LA Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

         
Professor Mateus Tonette

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 = 6 0

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ARPEJOS La Maior

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SALTO DE 3ª

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3 4 3
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3 3 3 3 3 3 3 3

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SALTO DE 4ª

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TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

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   
  
             

 
                 
                 
      
      

                
            
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

   
4 4 4

       
              
     
4 4 4 4

           
                
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

 
4 4


      
               
  
4 4

  
           
         
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

       
4 4


     



     
     
4 4

2
Escala de Mi Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

        
Professor Mateus Tonette

  
          
 
 = 6 0

4 4 4


           Do# menor  
    
                
ARPEJOS


Mi maior


4

      
          
 
La maior

   3                        
                
SALTO DE 3ª


3 3 4 4

3 3 3 3 3 3 3
3 3


            
        
              
3
3 4 3 4
4 4 3 3 3 3 3 4 4

3 3 3 3

                             
    
        
SALTO DE 4ª



4 4 4


          
      
                 
4 4 4
4 4 4
                
                  
   
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

  
           
  

  
                 
              
         
     
4 4
4

   
              
             
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso


4

   
            
       
4 4 4


         
 
       
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

    

4


      
                
 
4 4

  

         
   
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

       

4


    



      
     
4 4

2
Escala de Si Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa
Utilizar extenção de 4º dedo, indicado por +4

          
Professor Mateus Tonette


        
   
 
 
 = 6 0

+4 +4 4 +4 +4

    
     Sol# Menor     
        
          
ARPEJOS

        
Si Maior
+4 +4 +4 +4

  
  Mi Maior  

 
   
  
 
    
 
4

   3               
                         
SALTO DE 3ª

   
3 3
+4 3 3 3

 

  
                  
3 3 3 3
3 3

    

  3
3 3 3 3 3 3 3 3

                     
         
3 3 3 3 3 3 3

     

     
 
                       
SALTO DE 4ª

   
 
                                
 

          
       
                 
            
                         
          
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

        
   
  
     
   


              
      
                      
    

                
                
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

     
             
     

            
          
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

   


       


             
 

             
        
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

      

    



      
      

2
Escala de FA# Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa
Utilizar extenção de 4º dedo, indicado por +4

                   
Professor Mateus Tonette

         
    
 = 6 0

+4 +4 +4 +4 +4

    
 
 
      
        
             
ARPEJOS Re# Menor

    
Fa# Maior

 
+4 +4 +4 +4 +4 +4

       
         
   
Si Maior


+4 +4+

 
   3                           
              
SALTO DE 3ª
3 +4

3 3 3 3 3 3 3 3
3 3

          
                  
    
3 3 3 3

3 3 3 3

                        
                
SALTO DE 4ª

 
                           
         
   
                 
                     
     
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

   
      
 


               
     
               

                           
             
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso


                    
    
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

       

            
   
        
Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

     
OITAVAS

       

2
Escala de Do# Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

            
Professor Mateus Tonette

        


       
 = 6 0

+4 +4 +4

    Do# Maior      La# menor   


               
ARPEJOS

 
       

      
           
 
Fa# Maior

 

    3                  
                       
SALTO DE 3ª

  
3 3
3 3


                    3 3
3 3 3 3 3
3 3

                 3  
        
3 3 3

3 3 3 3

   
3

     
3


                            
SALTO DE 4ª

  


                              
  



  
                     
      
          

                   
 

                    
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

 
   

 
                  
               
              
   

                
   
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

              

  
           
           

     
          
              
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

  

   
     
      

     

 
                 

                 
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

       
       

2
Escala de FA Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

      

Professor Mateus Tonette


           
    
  
 = 6 0

4 4 4

           
               
ARPEJOS

   
Re Menor

     
Fa Maior

  
4 4 4

   
   
      
 


Si bemol Maior


4

 
                          
              
SALTO DE 3ª
3 3

3 3 3 3 3 3 3 3
3 3

    
     
                
    
3 3 3 3

3 3 3 3

                    

                
SALTO DE 4ª

  
              
       
     

                           

                 
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

 

     
    
       
  
            
   

 
                
     
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

    
             
  
  

                
             
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

         

         
 
  
          
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

             

2
Escala de Si Bemol Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

      
 
Professor Mateus Tonette

            
        
 = 6 0

4 4 4

ARPEJOS  Sib Maior


      Sol Menor     
        
    
 
 
 
    
     
4 4

 Mib Maior  
  

   
    
    
     
4

               
  3
                        
SALTO DE 3ª

   
3 3
3 3 3

          
            
3 3


3 3
3 3


3 3 3 3

 
3 3 3 3

 
                   
         
3 3
3 3 3 3 3 3

   

    
 
                         
SALTO DE 4ª

   
          
  
        
             

            
     
                 
            
                         
          
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

       
   
  
  
     

 
                
   
                      
    

                
               
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

     
            
     

            
        
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

  
  


       


         
    

            
         
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

      

     


 
     
     

2
Escala de LA Bemol Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

      
 
Professor Mateus Tonette

              
  
 
 = 6 0


 La Bemol Maior     Fa Menor 
           
     
 
       
ARPEJOS


    
   

 Re Bemol Maior     

     
    
 
  
            
   
      
  
SALTO DE 3ª


         
   
  
3 3
3 3 3 3 3

         
          
3


3 3

     
3 3

 

   
3 3 3 3 3 3 3

 
3

  
                        
3 3


3 3 3 3 3 3

       

  
             
SALTO DE 4ª


          
  
 
  
                                  

              
     
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                
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  
        
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

   
   
  
             

  
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               
      
      

                  
            
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

   

   
           
           

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                 
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

 

  
      
               
  

 
          
            
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

       

 
      


  
      
  
2
Escala de Mi Bemol Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

    
    
Professor Mateus Tonette

  
          
 
 = 6 0

 Mi Bemol maior
 
     Do menor   
             
    
       
ARPEJOS

      
  

 
 La bemol maior 
   
            
  

   3                        
                 
SALTO DE 3ª


3 3

3 3 3 3 3 3 3
3 3

                
     
              
3 3 3
3 3 3 3 3
4 4

3 3 3 3

                               
   
                 
SALTO DE 4ª


             
     
                 
4 4 4
                
                  
   
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

   
           
  

  
                    
             
        
     
4

       
                
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

  
      

   

             
  
    
4

 
              
        
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso



  
     
                
 

  

         
 
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

       
  

      


 
      
    
2
Escala de Re Bemol Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

   


     
Professor Mateus Tonette

 
        
     
 = 6 0

 Re Bemol Maior
 
   
  Si Bemol menor
 
   
       
           
   
ARPEJOS

  
  
   
 

 Sol Bemol Maior    


  
       
     
   


   3                     
                     
SALTO DE 3ª

 
3 3
3

    
3 3 3 3 3 3

                3 3 3 
3

 
3


              
3 3

3 3 3 3 3

    
3

           
3


                        
SALTO DE 4ª

 

 

       
                      
   


                              
         
             
                   
  

                  
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

   

   
                     
                   
         

     
                  
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

           

   
            
       

       
            
          
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

 

     

                
 


 

     

          
           
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

   
4

      




  
     
    

2
Escala de SOL bemol Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa


                      
Professor Mateus Tonette

           
 
 = 6 0

            
          
        

           
ARPEJOS Sol bemol Maior Mi Bemol Menor

  
       
          
Do Bemol Maior



 3       
          
   
   
              
         
SALTO DE 3ª

3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3

             
      
       
  
3 3 3 3 3 3 3

3 3

 
3

                             
            
SALTO DE 4ª

  
                    

                      
       
                  
                   
TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato


           
    
  

   
                       
             
              
   

      
               

INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso


    

        
              


            
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso


         

  
      
      


 
      

             
        
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

    

      


   
  
    

2
Escala de Do Bemol Maior + Variações
Atenção com os acentos e digitação fixa

    
      
Professor Mateus Tonette

        


         
 = 6 0

 Do Bemol Maior    La Bemol menor  


            
              
ARPEJOS

  
        
     

   
 Fa Bemol Maior
   
             
   

                  
    3
                         
SALTO DE 3ª

  
3 3
3 3

 
3 3 3 3

                    
3 3
3

                 3  
        
3 3 3 3 3

3 3 3 3

     
3

     
3


                             
SALTO DE 4ª

  

 
                                
   


                         
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                    
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TERÇAS QUEBRADAS Usar mais arco para a colcheia pontuada e pouquíssimo arco para a semicolheia, destacar o staccato

 
   

  
                      
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              
   

                 
   
INTERVALO DE 4ª Arcada rápida e leve para a última nota de cada compasso

              


                    
     

       
         
              
INTERVALO DE 6ª Acentuar a 1ª Nota de cada compasso, arcada rápida e com peso

  

     

     
      

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   
                  
                 
OITAVAS Uma nota para cada extremidade do arco, usar bastante CATCH

       
    

2
ESCALA DO
0 0 0 0

SOL RE LA MI

PESTANA

FA

1 1 1

LA MI SI
2 2 2

FA DO SOL

SI

3 3 3 3

DO SOL RE LA

4 4 4 4

RE LA MI SI
4

DO
ESCALA SOL
0 0 0 0

SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1 1

LA MI SI FA#

2 2

DO SOL

2 2

SI FA#

3 3 3 3

DO SOL RE LA

4 4 4 4

RE LA MI SI
ESCALA RE
0 0 0 0

SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1 1

LA MI SI FA#

SOL

2 2 2

SI FA# DO#

3 3 3

SOL RE LA

DO#

4 4 4 4

RE LA MI SI
ESCALA LA
0 0 0

SOL RE LA MI

PESTANA

SOL#

1 1 1 1

LA MI SI FA#

2 2 2 2

SI FA# DO# SOL#

3 3

RE LA

3 3

DO# SOL#

4 4 4 4

RE LA MI SI
ESCALA MI
0 0

SOL RE LA MI

PESTANA

1 1

SOL# RE#

1 1 1 1

LA MI SI FA#

2 2 2 2

SI FA# DO# SOL#

LA

3 3 3

DO# SOL# RE#

4 4 4

LA MI SI
4

RE#
ESCALA SI
0

SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1

SOL# RE# LA#

1 1 1

MI SI FA#

LA#

2 2 2 2

SI FA# DO# SOL#

3 3 3 3

DO# SOL# RE# LA#

4 4

MI SI
4 4

RE# LA#
ESCALA FA#
SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1 1

SOL# RE# LA# MI#

1 1

SI FA#

1 1

LA# MI#

2 2 2 2

SI FA# DO# SOL#

3 3 3 3

DO# SOL# RE# LA#

SI
4 4 4

RE# LA# MI#


ESCALA DO#
SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1 1

SOL# RE# LA# MI#

FA#

1 1 1

LA# MI# SI#

2 2 2

FA# DO# SOL#

SI#

3 3 3 3

DO# SOL# RE# LA#

4 4 4 4

RE# LA# MI# SI#


ESCALA FA
0 0 0 0

SOL RE LA MI

PESTANA

1 1

SIb FA

1 1

LA MI
2 2 2 2

SIb FA DO SOL

3 3 3 3

DO SOL RE LA
4

SIb

4 4 4

RE LA MI
ESCALA SI bemol
0 0 0

SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1

MIb SIb FA

LA
2 2 2 2

SIb FA DO SOL

3 3 3 3

DO SOL RE LA
4 4

MIb SIb

4 4

RE LA
ESCALA MI bemol
0 0

SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1 1

LAb MIb SIb FA

2 2 2 2

SIb FA DO SOL

LAb

3 3 3

DO SOL RE
4 4 4

LAb MIb SIb

RE
ESCALA LA bemol
0

SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1 1

LAb MIb SIb FA

2 2 2 2

SIb FA DO SOL

3 3

REb LAb

3 3

DO SOL
4 4 4 4

REb LAb MIb SIb


ESCALA RE bemol
SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1 1

LAb MIb SIb FA

SOLb

2 2 2

SIb FA DO

3 3 3

SOLb REb LAb

DO
4 4 4 4

REb LAb MIb SIb


ESCALA SOL bemol
SOL RE LA MI

PESTANA

1 1 1 1

LAb MIb SIb FA

2 2

DOb SOLb

2 2

SIb FA

3 3 3 3

DOb SOLb REb LAb

4 4 4 4

REb LAb MIb SIb

DOb
ESCALA DO bemol
0

SOL RE LA FAb
MI

PESTANA

1 1 1

LAb MIb SIb

2 2 2

FAb DOb SOLb

SIb

3 3 3 3

DOb SOLb REb LAb

4 4 4 4

REb LAb MIb SIb

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