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de Questões Nota
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1 A Revolução de 1930 é considerada por muitos historiadores o movimento mais importante da história do Brasil. Neste período, a
sociedade brasileira viveu importantes mudanças, acelerou-se o processo de urbanização, e a burguesia começou a participar mais
efetivamente da vida política nacional. Além disso, a revolução contribuiu muito para as mudanças da realidade educacional do país.
Partindo desse pressuposto, disserte sobre as efetivas mudanças ocorridas no campo educacional brasileiro a partir da Revolução de
1930.

Resposta esperada
A Revolução de 1930 serviu como marco inicial na criação de um sistema nacional de educação sólida. No ano de 1932 ocorre o
Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, a partir do qual se propõe que a educação nacional seja pública, obrigatória e laica.
Criou-se, a partir da revolução de 1930, o Ministério da Educação e as Secretarias de Educação dos estados. Em 1934 surge a
Universidade de São Paulo (USP). A revisão da Constituição estabelece o direito de todos à educação e define as obrigações do
Estado e da família no que diz respeito à educação.

Minha resposta
A criação do sistema nacional de educação sólida se deu através da revolução de 1930. Em decorrência do marco inicial em 1930 do
sistema nacional de educação, em 1932 ocorreu o manifesto dos pioneiros da educação nova, no qual propõe qua a educação
nacional seja de forma pública, obrigatória e laica. Importante destacar nesse período o surgiu do Ministério da Educação e as
secretárias de educação dos Estados. No ano de 1934 surge a USP (Universidade de São Paulo). Com a revisão da Constituição
Federal, estabelece assim a todos a educação definindo as obrigações do Estado e da família no tocante a Educação.

2 Aristóteles, discípulo de Platão e criador do Liceu, é considerado como sendo o maior dos primeiros filósofos, pois nos legou
várias obras e um pensamento sistemático incluindo uma diversidade de temas investigativos. Aristóteles também fundou uma
metodologia de ensino denominada Peripatética. Descreva esta metodologia utilizada por Aristóteles.

Resposta esperada
Esta metodologia já alude em seu nome o modo como era utilizada. O termo grego, peripatético quer dizer “aqueles que passeiam”
ou itinerantes, ambulantes, ou seja, Aristóteles não ensinava em um lugar fechado e estático, ele ensinava seus discípulos
caminhando e passeando, sempre observando o meio, as pessoas, os objetos, a natureza, e a partir das observações da variedade e
diferenças dos seres meditava e refletia com seus alunos.

Minha resposta
A metodologia peripatética foi e é um círculo filosófico da Grécia Antiga que basicamente seguia os ensinamentos de Aristóteles, o
seu fundador. Fundada em 336a.C., quando Aristóteles abriu a primeira escola filosófica no Liceu em Atenas, durou até o século IV.
A palavra grega "Peripatético", está para “ambulante” ou “itinerante”. Os peripatéticos eram discípulos de Aristóteles, em razão do
hábito do filósofo de ensinar ao ar livre, caminhando enquanto lia e dava discursos, por sob os portais cobertos do Liceu. Não
podemos deixar de destacar um do mais famoso membro da escola peripatética depois de Aristóteles, Estratão de Lampsaco, que
incrementou de forma majestosa os elementos naturais da filosofia de Aristóteles e adotou uma forma de ateísmo.