ESTADO DE SANTA CATARINA

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

EEB “PROF MARIA JOSE BARBOSA VIEIRA”
RUA: Joaquim Vaz, 1413 - Praia Comprida, São José - SC, 88102-650
CONTATO: (48) 3665-5770
E-MAIL: cmajoba@sed.sc.gov.br

PLANEJAMENTO ANUAL
2023

IDENTIFICAÇÃO:

Docente: Leili Daiane Hausmann

Disciplina: Biologia
Série/Ano: 2º ano

ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: o componente Biologia é a ciência

que estuda a vida em seus mais variados aspectos, tendo por objeto os seres vivos, seja numa dimensão
microscópica, seja macroscópica. Busca compreender vários de seus aspectos, como origem, constituição,
hereditariedade, aspectos comportamentais, a forma como se relacionam indivíduos de mesma espécie e de
espécies diferentes, como interagem entre os seres vivos e o ambiente e como funcionam seus organismos.

OBJETIVO GERAL:

Compreender a complexidade das interações entre os seres vivos, suas relações com o ambiente e como
isso afeta a homeostase e a saúde humana e do planeta. Conhecer os diferentes grupos de seres vivos e como
ocorre a classificação atual e classificações anteriores.

1º TRIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DO CONTEÚDOS HABILIDADES/
TEMÁTICA CONHECIMENTO COMPETÊNCIAS

Biodiversidade e Diversidade Classificação dos seres Analisar as diversas

Universo morfológica, anatômica vivos;
e fisiológica e - Vírus: características
importância econômica e gerais e saúde humana;
ecológica dos diferentes - Moneras:
grupos de seres vivos características gerais;
(vírus, bactérias, Arqueas, Eubactérias;
protozoários, algas e bactérias e saúde
fungos). humana;
- Protistas:
características,
formas de manifestação
da vida em seus
diferentes níveis de
organização, bem como
as condições ambientais
favoráveis e os fatores
que as limitam com ou
sem o uso de
dispositivos e aplicativos
digitais (como softwares
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classificação e saúde de simulação e de
humana; realidade virtual, entre
- Fungos: características outros).
gerais, estrutura celular,
classificação, reprodução
e saúde humana.

2º TRIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DO CONTEÚDOS HABILIDADES/
TEMÁTICA CONHECIMENTO COMPETÊNCIAS

Biodiversidade e Diversidade Animais e plantas: Analisar as diversas

Universo morfológica, anatômica características gerais, formas de manifestação
e fisiológica e estrutura celular, da vida em seus
importância econômica e classificação, reprodução diferentes níveis de
ecológica dos diferentes e relações com a saúde organização, bem como
grupos de seres vivos humana. as condições ambientais
(plantas e animais). favoráveis e os fatores
que as limitam com ou
sem o uso de
dispositivos e aplicativos
digitais (como softwares
de simulação e de
realidade virtual, entre
outros).

3º TRIMESTRE
UNIDADE OBJETOS DO CONTEÚDOS HABILIDADES/
TEMÁTICA CONHECIMENTO COMPETÊNCIAS

Biodiversidade e Dimensão, riscos e Animais e plantas: Discutir a importância da

Universo ameaças à relações ecológicas. preservação e
biodiversidade e conservação da
unidades de biodiversidade,
conservação. considerando parâmetros
qualitativos e
quantitativos, e avaliar
os efeitos da ação
humana e das políticas
ambientais para a
garantia da
sustentabilidade do
planeta.
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METODOLOGIA:

As aulas serão expositivas dialogadas, com a utilização de recursos audiovisuais, quadro, exercícios
para serem realizados em casa e atividades práticas. Também irá focar em um ensino investigativo com
levantamento de problemas e hipóteses a partir de observações e resolução dos mesmos.

AVALIAÇÃO:

A avaliação tem como objetivo ser um elemento de reflexão contínua para o professor sobre sua
prática educativa e um instrumento para que o aluno possa tomar consciência de seus progressos,
dificuldades e possibilidades. A avaliação dos alunos será feita durante as aulas, com base na participação e
interesse dos mesmos, ao fazer perguntas ou respondê-las, através dos trabalhos e tarefas feitos em sala ou
em casa e de provas realizadas em sala de aula.
A cada trimestre serão realizadas 2 (duas) provas escritas individuais e 1 (um) conjunto de itens que incluem
trabalhos, participação e tarefas. As provas poderão ser constituídas de questões discursivas e/ou objetivas.
- As avaliações serão registradas através de notas com valores de 1 (um) a 10 (dez), com fração de 0,5.
- As médias trimestrais e final serão expressas de forma numérica, de um (1) a dez (10), com fração de
0,5. O cálculo da média final será resultado da somatória de notas dos 3 trimestres dividida pelo
numeral 3.
- O aluno que obtiver nota final igual ou superior a 6 (seis) será considerado aprovado.
- As avaliações de recuperação estarão vinculadas a atividades de recuperação paralela.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 9
ago. 2020. Brasil, 2018a.
BRASIL. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Referenciais curriculares para elaboração
dos itinerários formativos. Brasília, 2018b.
SANTA CATARINA. Secretaria de Estado de Educação. Currículo base do ensino médio do território
catarinense: caderno 2 - formação geral básica - Florianópolis: Gráfica Coan, 2021. 205 p.:il.

São José, 25 de maio de 2023