Curso: Ed.

Básica Matemática I

1.º ano | 1.º sem. Ficha Prática 2

H
Introdução à Lógica Matemática

1. Analise, se possı́vel, a veracidade de:

(i) 9 ̸= 5 (ii) 3 | 11

(iii) x2 − 4 (iv) 4x + 2 = 18
√
(v) 81 = 2 × 4 + 1 (vi) 3×6+2

(vii) Z⊂Q (viii) π é um número irracional.

(ix) m.m.c.(3, 12) (x) m.d.c.(2, 8) = 4

(xi) {x ∈ IN : x < 10} = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} (xii) Esta frase é falsa.

2. Considere as proposições p e q :

p: 4 é um número par. q : 5 é um múltiplo de 3.

2.1. Preencha as seguintes tabelas de verdade de acordo com o valor lógico das proposições.
p Negação de p q Negação de q

2.2. Dada uma proposição r qualquer, preencha agora a tabela de verdade com o valor lógico
da sua negação.
r Negação de r
V
F

3. Considere as seguintes proposições:

p: 2 é um número negativo
√
q: 25 = 5
r: 100 é um número natural
s: −3 > −2

3.1. Preencha as seguintes tabelas de verdade de acordo com o valor lógico das proposições.

q r qer p s pes q p qep s r ser

3.2. Preencha as seguintes tabelas de verdade de acordo com o valor lógico das proposições.

q r q ou r p s p ou s q p q ou p s r s ou r

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 3.3. Dadas as proposição a e b quaisquer, preencha agora a b aeb a b a ou b
as seguintes tabelas de acordo com os seus possı́veis
valores lógicos.
4. Considere

ˆ os seguintes conjuntos no universo dos blocos lógicos:

A = {Peças vermelhas f inas}

B = {Peças vermelhas}

ˆ a seguinte proposição:

p: Se x for uma peça de A então x é uma peça de B.

4.1. Assumindo que a proposição p é verdadeira, diga se existe uma peça y que satisfaça as
condições seguintes e, no caso de existir, apresente um exemplo.
4.1.1. y é uma peça de A e é também uma peça de B.
4.1.2. y não é uma peça de A e é uma peça de B.
4.1.3. y não é uma peça de A e não é uma peça de B.
4.1.4. y é uma peça de A e não é uma peça de B.

4.2. Considerando as proposições

q r p: Se q então r
q : “x é peça de A”
4.1.1. V V
r : “x é peça de B ”
4.1.2. F V
complete a seguinte tabela de acordo com a análise 4.1.3. F F
efetuada em 4.1. 4.1.4. V F

5. Considere

ˆ os seguintes conjuntos no universo dos blocos lógicos:

C = {Peças amarelas ou vermelhas}

D = {Peças que não são azuis}

ˆ a seguinte proposição:

p: Se x for uma peça de C então x é uma peça de D e se x for uma peça de D então x é
uma peça de C.
5.1. Considerando a proposição p verdadeira, refira se existe uma peça y que satisfaça as
condições seguintes e, no caso de existir, apresente um exemplo.
5.1.1. y é uma peça de C e é também uma peça de D.
5.1.2. y não é uma peça de C e é uma peça de D.
5.1.3. y não é uma peça de C e não é uma peça de D.
5.1.4. y é uma peça de C e não é uma peça de D.

5.2. Considerando as proposições q r p: Se q então r e se r então q

q : “x é peça de C ” 5.1.1. V V
r : “x é peça de D” 5.1.2. F V
complete a seguinte tabela de acordo com 5.1.3. F F
a análise efetuada em 5.1. 5.1.4. V F

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