O documento instrui a assistir o filme "Vem Dançar" e escrever um comentário de 10 linhas relacionando o filme com a gestão escolar. Ele explica que o gestor escolar deve estar presente no dia a dia da instituição para garantir seu bom funcionamento, e que a diretora no filme impunha regras para proporcionar mudança aos alunos, mesmo sendo rígida. Também menciona uma reunião do conselho escolar para decidir se as aulas de dança continuariam ou prejudicariam os estudos.
O documento instrui a assistir o filme "Vem Dançar" e escrever um comentário de 10 linhas relacionando o filme com a gestão escolar. Ele explica que o gestor escolar deve estar presente no dia a dia da instituição para garantir seu bom funcionamento, e que a diretora no filme impunha regras para proporcionar mudança aos alunos, mesmo sendo rígida. Também menciona uma reunião do conselho escolar para decidir se as aulas de dança continuariam ou prejudicariam os estudos.
O documento instrui a assistir o filme "Vem Dançar" e escrever um comentário de 10 linhas relacionando o filme com a gestão escolar. Ele explica que o gestor escolar deve estar presente no dia a dia da instituição para garantir seu bom funcionamento, e que a diretora no filme impunha regras para proporcionar mudança aos alunos, mesmo sendo rígida. Também menciona uma reunião do conselho escolar para decidir se as aulas de dança continuariam ou prejudicariam os estudos.
Assistir o filme "Vem dançar" e construir um comentário com 10 linhas
estabelecendo relação com a gestão da escolar.
O gestor escolar tem um papel primordial no funcionamento da escola devendo estar
sempre presente no dia a dia da instituição e zelando pelo seu bom funcionamento. Percebe-se que a diretora da escola impõe regras nas quais os alunos deveriam seguir. Apesar de ela ser um pouco rude, trabalhava com o objetivo de proporcionar uma oportunidade de mudança e transformação. De certa forma a diretora estava fazendo algo pelos alunos daquela escola pública, na busca pela melhoria do ensino. No filme vimos também a participação do conselho escolar onde em uma reunião com os pais, o professor de matemática e a diretora iriam decidir se o professor voluntário de dança continuaria ou não com suas aulas, ou seja, se as aulas de dança seriam ou não prejudiciais aos alunos em relação as outras disciplinas da escola.