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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Boletim Escolar

Nome do Aluno: KIMBERLI GRAZIELI DE ARAUJO RA: 000107780849-5 /SP Ano Letivo: 2022
BUENA

Diretoria: SAO BERNARDO DO CAMPO Escola: 8758 - FRANCISCO EMYGDIO PEREIRA NETO DOUTOR
Tipo de Ensino: NOVO ENSINO MÉDIO Turma: 2ª SERIE A INTEGRAL ANUAL

Disciplina 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre CF


N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC
BIOLOGIA 6 - - 100% 9 - - 100% 8 - - 100% 8 1 - 95% 8 1 -
EMOCIONÁRIO DIGA O QUE VOCÊ SENTE - - - - - - - - - 4 - 82% - - - - - 4 -
ESTÉTICA E ARTE - - - 100% - - - 100% - - - - - - - - - - -
FILOSOFIA 7 - - 100% 9 - - 100% 8 1 - 95% 8 3 - 83% 8 4 -
FISICA 8 - - 100% 6 - - 100% 9 1 - 95% 5 4 - 78% 6 5 -
GEOGRAFIA 7 - - 100% 8 - - 100% 9 1 - 95% 8 2 - 90% 7 3 -
HISTORIA 5 - - 100% 9 - - 100% 9 3 - 86% 9 3 - 85% 8 6 -
LINGUA PORTUGUESA 9 - - 100% 8 - - 100% 9 2 - 93% 8 6 - 80% 9 8 -
MATEMATICA 8 - - 100% 7 - - 100% 8 2 - 94% 7 2 - 93% 6 4 -
ORIENTACAO DE ESTUDOS - - - - - 2 - 94% - 4 - 88% - 6 - 80% ET 12 -
PROJETO DE VIDA ES - - 100% ET - - 100% EP 2 - 91% ES - - 100% ES 2 -
QUIMICA 8 - - 100% 8 - - 100% 8 - - 100% 9 2 - 90% 8 2 -
SOCIOLOGIA 6 - - 100% 7 2 - 91% 9 - - 100% 8 - - 100% 7 2 -
TECNOLOGIA E INOVACAO ES - - 100% ES - - 100% ET 1 - 90% ES 1 - 95% ET 2 -
EDUCACAO FISICA IF - EXP ES - - 100% EP - - 100% EP - - 100% - - - - - - -
PROJETO DE VIDA - EXP EP - - 100% EP - - 100% EP - - 100% - - - - - - -
TECNOLOGIA E INOVACAO - EXP EP - - 100% EP - - 100% EP - - 100% - - - - - - -

Diretoria: SAO BERNARDO DO CAMPO Escola: 8758 - FRANCISCO EMYGDIO PEREIRA NETO DOUTOR
Tipo de Ensino: NOVO ENSINO MÉDIO Turma: 2ª SERIE A INTEGRAL ANUAL

Disciplina 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre CF


N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC
BIOLOGIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
FILOSOFIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
FISICA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
GEOGRAFIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
HISTORIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
LINGUA PORTUGUESA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMATICA - - - - 7 - - 100% - - - - - - - - - - -
ORIENTACAO DE ESTUDOS - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
PROJETO DE VIDA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
QUIMICA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
SOCIOLOGIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
TECNOLOGIA E INOVACAO - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACAO FISICA IF - EXP ES - - 100% EP - - 100% EP - - 100% - - - - - - -
PROJETO DE VIDA - EXP EP - - 100% EP - - 100% EP - - 100% - - - - - - -
TECNOLOGIA E INOVACAO - EXP EP - - 100% EP - - 100% EP - - 100% - - - - - - -

Diretoria: SAO BERNARDO DO CAMPO Escola: 8898 - MATHIAS OCTAVIO ROXO NOBRE DOUTOR
Tipo de Ensino: NOVO ENSINO MÉDIO Turma: 2ª SERIE A NOITE ANUAL

Disciplina 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre CF


N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC
BIOLOGIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
FILOSOFIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
FISICA - - - - - - - - 0 - - 100% - - - - - - -
GEOGRAFIA - - - - - - - - 0 - - 100% - - - - - - -
HISTORIA - - - - - - - - 0 - - 100% - - - - - - -
LINGUA PORTUGUESA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
MATEMATICA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
QUIMICA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
SOCIOLOGIA - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
EDUCACAO FISICA IF - EXP ES - - 100% EP - - 100% EP - - 100% - - - - - - -
PROJETO DE VIDA - EXP EP - - 100% EP - - 100% EP - - 100% - - - - - - -
TECNOLOGIA E INOVACAO - EXP EP - - 100% EP - - 100% EP - - 100% - - - - - - -

UC1 - Tradições e 50074 - Tradições culturais 50075 - Práticas corporais de lutas: heranças culturais 50076 - Ressignificando a formação do povo
heranças culturais brasileiro 50077 - Diálogos com a Literatura: a cultura em contexto 50078 - A cultura e seus sentidos
UC2 - Projeto casa 50000 - Hábitos Sustentáveis 50001 - Eficiência Energética 50002 - Construção Sustentável 50003 - Recursos e Sustentabilidade
sustentável
UC1 - Água e energia 50094 - Zoonoses tropicais 50095 - Energias limpas 50096 - Estatística na saúde pública e meio ambiente 50097 - Água:
solvente universal

Aprofundamento Curricular Cultura em movimento: diferentes formas de narrar a experiência humana - LINGUAGENS E CIÊNCIAS HUMANAS
Comp. 1º Bimestre 2º Bimestre CF Comp. 1º Bimestre 2º Bimestre CF
N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC
UC1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
50074 7 - - 100% 5 - - 100% - - - - - - - - - - - - - - -
50075 5 - - 100% 5 - - 100% - - - - - - - - - - - - - - -
50076 8 2 - 89% 8 2 - 90% - 4 - - - - - - - - - - - - -
50077 5 4 - 78% 5 4 - 80% - 8 - - - - - - - - - - - - -
50078 5 - - 100% 5 - - 100% - - - - - - - - - - - - - - -

Aprofundamento Curricular Meu papel no Desenvolvimento Sustentável - MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA


Comp. 1º Bimestre 2º Bimestre CF Comp. 1º Bimestre 2º Bimestre CF
N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC
UC2 - - - - - - - - AT - - - - - - - - - - - - - -
50000 - - - - 9 - - 100% 9 - - - - - - - - - - - - - -
50001 - - - - 9 2 - 89% 9 2 - - - - - - - - - - - - -
50002 - - - - 8 5 - 87% 8 5 - - - - - - - - - - - - -
50003 - - - - 9 - - 100% 9 - - - - - - - - - - - - - -

Aprofundamento Curricular Meu papel no Desenvolvimento Sustentável - MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA


Comp. 1º Bimestre 2º Bimestre CF Comp. 1º Bimestre 2º Bimestre CF
N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC N F AC %Freq N F AC %Freq N F AC
UC1 - - - - - - - - AS - - - - - - - - - - - - - -
50094 7 - - 100% 8 - - 100% 7 - - - - - - - - - - - - - -
50095 7 - - 100% 6 - - 100% 7 - - - - - - - - - - - - - -
50096 5 - - 100% 8 - - 100% 7 - - - - - - - - - - - - - -
50097 7 - - 100% 6 - - 100% 7 - - - - - - - - - - - - - -

Siglas Resultado Final


CF – Conselho Final N - Notas F - Faltas AC - Ausências Aprovado(a)
(Quinto Conceito) Compensadas
ET - Engajamento Total ES - Engajamento EP - Engajamento Parcial EXP - Expansão
Satisfatório
AT – Aproveitamento AS - Aproveitamento AR - Aproveitamento AI - Aproveitamento
Total Satisfatório Regular Insuficiente

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