PREFEITURA MUNICIPAL DE PONTES GESTAL/SP
PROCESSO SELETIVO Nº 001/2018 – EDUCAÇÃO
LEGISLAÇÃO
01- A LEI Nº 12.796, DE 4 DE ABRIL DE 2013, que
altera a Lei 9394 de 1996, no que tange à
obrigatoriedade da educação básica e gratuita,
determina que seja da idade de:
a) 3 (três) aos 17 (dezessete) anos.
b) 4 (quatro) aos 16 (dezessete) anos.
c) 5(cinco) aos 17 (dezessete) anos.
d) 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos.
02- Em 2013, com o advento da Lei no
12.796/2013, a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional passou por importantes
mudanças, talvez as maiores desde a sua
promulgação. Acerca de o que essas duas leis
dissertam a respeito de educação inclusiva,
assinale a alternativa correta:
a) A lei garante atendimento educacional
especializado gratuito somente aos educandos
com deficiência e transtornos globais do
desenvolvimento, transversal a todos os níveis,
etapas e modalidades, preferencialmente na
rede regular de ensino.
b) Um avanço significativo da Lei nº 12.796/2013
e´ a obrigatoriedade de o atendimento inclusivo
ocorrer em instituições de educação especial.
c) Entre os avanços significativos que a Lei nº
12.796/2013 trouxe, está a mudança da
nomenclatura dos educandos contemplados pela
educação inclusiva e pelo atendimento
educacional especializado.
d) A lei garante atendimento educacional
especializado gratuito aos educandos com
deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou super
dotação, transversal a todos os níveis, etapas e
modalidades, obrigatoriamente na rede regular
de ensino.
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03- Assinale a alternativa que apresenta
incoerência com o disposto nos artigos 205 a
214 da Constituição Federal/88:
a) A União aplicará, bimestralmente, nunca
menos de dezoito, e os Estados, o Distrito
Federal e os Municípios vinte e cinco por cento,
no mínimo, da receita resultante de impostos,
compreendida a proveniente de transferências,
na manutenção e desenvolvimento do ensino.
b) A lei estabelecerá o plano nacional de
educação, de duração plurianual, visando à
articulação e ao desenvolvimento do ensino em
seus diversos níveis e à integração das ações do
poder público.
c) Serão fixados conteúdos mínimos para o
ensino fundamental, de maneira a assegurar
formação básica comum e respeito aos valores
culturais e artísticos, nacionais e regionais.
d) Os Municípios atuarão prioritariamente no
ensino fundamental e pré-escolar.
04- A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
estabelece:
a) os parâmetros curriculares nacionais.
b) as diretrizes e bases da educação nacional.
c) exclusivamente as normas da educação básica.
d) as leis e diretrizes somente para a educação
superior
05- O instrumento legal específico que dispõe
sobre os direitos da criança e do adolescente é
a:
a) Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990.
b) Lei n. 8.662, de 7 de julho de 1993.
c) Lei n. 8.080, de 19 de setembro de 1990.
d) Lei n. 8.142, de 28 de dezembro de 1990.
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LÍNGUA PORTUGUESA
06- A partir da leitura do texto, é correto
afirmar:
a) Atualmente, os peixes morrem devido a uma
transformação química que ocorre com o esgoto
despejado nas águas do dique.
b) Fósforo, nitrogênio e coliformes fecais existem
no dique de Tororó desde a época que serviu de
inspiração para a cantiga.
c) Hoje, todo o esgoto que é despejado no dique
passa por tratamento especial
d) Graças ao trabalho de remoção de resíduos do
fundo do dique, hoje sua água é limpa e potável.
07- Há erro de ortografia em:
a) encharcar, alcachofra.
b) geada, jerico.
c) imprescindível, repercussão.
d) proesa, querosene.
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08- Está CORRETAMENTE justificada a
acentuação da palavra:
a) países - todo I tônico, segunda vogal de hiato,
é acentuado graficamente.
b) até - todo monossílabo tônico terminado em E
é acentuado graficamente.
c) múltiplos - toda proparoxítona terminada em
O(s) é acentuada graficamente.
d) também - toda oxítona terminada em M é
acentuada graficamente.
09- Em “Um grupo de neurocientistas alemães
suspeitou que a resposta estivesse no retorno
positivo que a plataforma oferece por meio de
curtidas...” o termo destacado corresponde a
uma flexão denominada de:
a) Concordância Nominal.
b) Concordância Verbal.
c) Concordância Pronominal.
d) Regência Nominal.
10- Com referência às relações de regência e ao
emprego do sinal indicativo de crase, assinale a
opção incorreta:
a) Todos os eleitores faltosos permanecem
sujeitos àquelas penalidades previstas em lei.
b) A posse dos deputados estaduais eleitos
compete às assembléias legislativas dos estados.
c) A população assistiu, ao vivo e em cores, à
contagem dos votos no último processo eleitoral.
d) Ninguém tem o direito de alegar à ignorância
no que diz respeito à necessidade e à
importância do voto.
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
11- Assinale a única alternativa que não
corresponde ao pensamento de Isabel Alarcão
apresentado em seu livro “Escola reflexiva e
nova racionalidade" (Porto Alegre: Artmed,
2001):
a) As pessoas são fundamentais na organização
escola e, portanto, devem protagonizar a ação
que nela ocorre.
b) Uma escola aprendente é qualificante para os
que nela trabalham, contribuindo para o
desenvolvimento profissional dos docentes.
c) Uma escola reflexiva pressupõe uma gestão
democrática, aberta à participação e ao diálogo.
d) A escola figura como um espaço de
preparação do aluno para uma cidadania futura,
considerando sua inserção na sociedade.
12- Ao discorrer sobre as questões cruciais para
as práticas pedagógicas, Cortella (2011) destaca:
a) a objetividade dos mapas, que não geram
distorções ao serem utilizados nas aulas.
b) a importância de um educador oferecer aos
alunos a compreensão das condições culturais,
históricas e sociais de produção dos
conhecimentos, exceto os mais estáveis e exatos.
c) que o método utilizado não garante a exatidão;
é, apenas, garantia de rigorosidade.
d) que a sala de aula deve ser lugar de uma
cerimônia com rituais quase religiosos: a aula,
que demanda silêncio e concentração.
13- Paulo Freire no livro “Pedagogia do
Oprimido” estabelece uma diferença crucial em:
a) educação bancária e educação libertadora.
b) educação tecnicista e educação bancária.
c) educação libertadora e educação democrática.
d) educação democrática e educação tecnicista.
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14- São constatações de Emília Ferreiro, do
ponto de vista construtivo, sobre a escrita
infantil. É INCORRETO afirmar que:
a) a criança que cresce em um meio letrado está
exposta à influência de uma série de interações.
b) a escrita não é um produto, mas sim um
objetivo cultural, resultado do esforço coletivo
da humanidade. Como objeto cultural, a escrita
cumpre diversas funções de existências.
c) as crianças precisam atingir certa idade e
também precisam de professores para começar
a aprender.
d) quando uma criança escreve, tal como
acredita que poderia ou deveria escrever um
certo conjunto de palavras, está oferecendo um
valioso documento que precisa ser interpretado
para ser avaliado.
15- Ao tratar dos saberes necessários à prática
docente em Pedagogia da Autonomia, Paulo
Freire considera que não existe docência sem
discência e que, EXCETO:
a) Ensinar exige rigorosidade metódica.
b) Ensinar exige estética e ética.
c) Ensinar exige raciocínio e autoritarismo.
d) Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática.
16- São princípios da concepção de gestão
democrático-participativa apontados por
Libâneo, Oliveira e Toshi (2012), EXCETO:
a) Autonomia da escola e da comunidade
educativa.
b) Estrutura administrativa autocrática.
c) Planejamento das atividades.
d) Relação orgânica entre direção e a
participação dos membros da equipe escolar.
17- Leia o fragmento a seguir:
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“O sucesso das propostas de _____ decorre da d) As atividades para conhecer qual é a

adequação do processo escolar à _____ dos compreensão de um conceito podem se basear
alunos, e quando a _____ assume que as na repetição de definições, permitindo averiguar
dificuldades experimentadas por alguns alunos se o aluno foi capaz de integrar o conhecimento
são resultantes, entre outros, do modo como o em suas estruturas interpretativas.
ensino é ministrado, a aprendizagem é 20- Vygotsky chama de zona de
concebida e avaliada.” (MANTOAN, 2006) desenvolvimento proximal a (o):
Assinale a alternativa cujos itens completam a) Capacidade do indivíduo de raciocinar
corretamente as lacunas do fragmento acima: plenamente enfrentando situações adversas de
a) segregação – diferença – integração trabalho.
b) inserção – homogeneidade – Didática b) Potencialidade física e intelectual para o
desenvolvimento de cada um dependendo da
c) integração – identidade – tradição
faixa etária.
d) inclusão – diversidade – escola
c) Estágio anterior caracterizado pelo apoio a
18- Para Morin, (2011) qual opção não está em resolver problemas estimulado por adultos.
conformidade com os “Sete Saberes necessários
d) Educação baseada no estímulo aos centros
à Educação do Futuro”?
neurológicos proximais.
a) Para além da relação autoritária ou
democrática na sala de aula.
b) As cegueiras do conhecimento: o erro e a
ilusão.
c) Os princípios do conhecimento pertinente.
d) Ensinar é condição humana.
19- Sobre avaliação da aprendizagem, à luz de
Antoni Zabala em seu livro “A prática educativa:
como ensinar", é correto afirmar que:
a) A avalição deve ter por objetivo prioritário
mensurar os resultados obtidos pelos alunos com
o intuito de classificá-los.
b) Em uma concepção de educação propedêutica
e seletiva, e um ensino uniformizador e
transmissor, o objeto da avaliação será o
processo de aprendizagem de cada estudante,
considerando sua diversidade.
c) A avaliação formativa compreende as
seguintes fases: avaliação inicial, planejamento,
adequação do plano (avaliação reguladora),
avaliação final e avaliação integradora.

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