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- preenchimento correto.
Não serão aceitos outros tipos de marcações, pois a correção será realizada por leitura óptica.
7. O cartão resposta é o único documento que comprova as respostas corretas.
8. Se durante a prova necessite ir ao banheiro, chame o fiscal, levantando uma das mãos. Lembre-
se que você só poderá sair da sala após 01 (uma) hora do inicio da prova.
9. Qualquer dúvida ou reclamação relativamente a alguma questão, você poderá utilizar o formulário
de recurso anexo ao Edital de Concurso Público 002/2018.
10. Boa prova.
11. Com auxilio do fiscal destaque, se desejar, o rascunho do seu cartão resposta.
12. Para levar o caderno de prova você deve permanecer na sala no mínimo até às 11h00min.
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Conhecimentos Gerais
O RIO SEVERINO
01- Analise a letra da canção e identifique qual situação social é exposta. Marque a altenativa
correta.
a) Desvalorização da família.
b) Preconceito racial.
c) Extrema pobreza pois falta saneamento básico, educação e saneamento.
d) Saúde pública.
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03- Quantos fonemas há, respectivamente, nas palavras Circunferência – engarrafamento –
excelentíssima.
a) 14 – 14 – 14.
b) 14 – 12 – 13.
c) 11 – 12 – 10.
d) 12 – 11 – 11.
05- Assinale a frase que deve ser completada com a primeira palavra que está entre
parênteses.
a) 4.
b) 5.
c) 6.
d) 7.
a) ( ) é de terceiro grau.
b) ( ) é de quinto grau.
c) ( ) é de quinto grau.
d) ( ) e ( ) tem o mesmo grau.
09- Assinale a alternativa que contenha o maior valor de m para que a função ( )
( ) seja crescente:
a) 4.
b) 3.
c) 2.
d) 0.
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10- Sobre o histórico do município de São Carlos é incorreto afirmar que:
(Fonte:www.saocarlos.sc.gov.br.).
Conhecimentos Específicos
11- Segundo os dados do Relatório do 2º ciclo de monitoramento das metas do Plano Nacional
de Educação, 2018, o Brasil apresenta progressos em relação à cobertura da educação infantil
para crianças de 0 a 3 anos e de 4 a 5 anos de idade no período de 2004 a 2016, porém a
Meta 1 de universalização da pré-escola para o ano de 2016 não foi alcançada. São
características do Plano Nacional de Educação:
a) I, II e IV.
b) I, II e III.
c) II, III e IV.
d) I, III e IV.
a) Discalculia.
b) Discaligrafia.
c) Déficit de Atenção com Hiperatividade.
d) Dislalia.
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13- De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9394 / 96, atualizada,
marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
a) V- V- V- F- F- V.
b) V- F- V- F- V- F.
c) V- F- V- F- F- V.
d) V- V- V- F- V- V.
a) Classificatória.
b) Mediadora.
c) Formadora.
d) Formativa.
16- A avaliação vem modificando-se ao longo dos tempos, com implicações incorporadas cada
vez mais de procedimentos avaliativos que propiciam um resultado mais eficaz. Complete as
lacunas nas afirmativas abaixo de acordo com as modalidades de avaliação:
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a) Somativa, diagnóstica, somativa.
b) Diagnóstica, formativa, formativa.
c) Diagnóstica, formativa, somativa.
d) Formativa, somativa, diagnóstica.
a) I apenas.
b) I e II apenas.
c) II e III apenas.
d) II apenas.
18- Com sua Psicologia Genética, Piaget não intencionava criar uma teoria da aprendizagem,
mas, responder questões epistemológicas, o foco central de suas investigações. São
contribuições de Piaget para a educação, exceto:
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21- A inclusão dos alunos com deficiências nas escolas comuns está consagrada nos textos
legais, entretanto, a educação inclusiva não se esgota na observância da lei que a reconhece e
garante, mas requer uma mudança de postura dos sistemas educacionais, portanto, a
educação inclusiva deve contemplar:
a) I, II e III.
b) I e II.
c) II e III.
d) I e III.
22- Segundo Luckesi (2003) o tecnicismo foi introduzido na educação brasileira na década de
1960, no decorrer do regime militar, através da implantação dos programas de
desenvolvimento social e econômico. Na tendência liberal tecnicista o papel atribuído a escola
é preparar o aluno:
23- O princípio da Gestão Democrática que norteia a proposta de Gestão Escolar está
estabelecido na forma da lei no segundo o Art. 206, inciso VI, da Constituição Federal de 1988
e na LDB, Lei nº 9.394/96. A gestão democrática da escola, não envolve:
25- Arthur, aluno do 2º ano do ensino fundamental não gosta de ler, especialmente se é em voz
alta, sua escrita é lenta e desordenada, apresenta problemas para associar os fonemas às
letras e sílabas, inversão, diminuição ou acréscimo de letras às palavras. A professora junto
com a equipe pedagógica constatou que tratava de um distúrbio de aprendizagem, a dislexia. A
professora ao trabalhar com o aluno Arthur deve, exceto:
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26- Quando o professor deixa de ser autoritário e passa a ser considerado facilitador ou
mediador do processo educativo e sua relação com o educando é horizontal, ele desempenha
um papel de acordo com a tendência pedagógica progressista:
a) Liberal.
b) Tecnicista.
c) Renovada.
d) Libertadora.
27- Nas duas últimas décadas a Pedagogia Histórico-Crítica tem sido citada como uma
perspectiva educacional que visa resgatar a importância da escola e a reorganização do
processo educativo. A Pedagogia Histórico-Crítica, não contempla:
28- A educação, dever da família e do Estado é, ministrada com base nos seguintes princípios,
exceto:
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