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ASSISTENTE SOCIAL
Nível Superior
1. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão 8. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-
registrados corretamente e se o Cargo para o qual se inscreveu RESPOSTA. O rascunho e as marcações assinaladas no
corresponde ao Cargo descrito no CARTÃO-RESPOSTA. Caso CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na
haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao avaliação.
aplicador da sala.
9. Quando terminar a prova, acene para chamar o aplicador e
2. ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome nos entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-
espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA com caneta RESPOSTA.
esferográfica de tinta azul ou preta.
10. Você poderá deixar o local de prova somente após decorrida 1
3. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 40 questões uma hora do início da aplicação e NÃO poderá levar seu
numeradas de 1 a 40, dispostas da seguinte maneira: CADERNO DE QUESTÕES.
a) As questões de número 01 a 10 são de Português; 11. Não destaque folhas da prova, sendo que será permitido levar
b) As questões de número 11 a 20 são de Matemática; apenas a primeira folha de RASCUNHO/RESPOSTAS. Para
c) As questões de número 21 a 30 são de C. Gerais e Atualidades; isto, basta solicitar ao aplicador que a destaque na entrega final.
d) As questões de número 31 a 40 são de C. Específicos.
12. ATENÇÃO: CELULARES DESLIGADOS E SEM BATERIA!!!
4. Confira se seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade
de questões e se essas questões estão na ordem mencionada
na instrução anterior. Caso o caderno esteja incompleto, tenha
defeito ou apresente qualquer divergência, comunique ao
aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Prova:
NÍVEL SUPERIOR
A) II e III.
PORTUGUÊS B) III e IV.
01. Assinale a alternativa correta quanto à grafia e ao uso das C) IV e V.
palavras: D) I e II.
E) I e III.
A) O processo foi julgado em segunda estância.
B) Ele reaveu os bens que havia perdido. 07. Qual tipo de linguagem encontramos no texto abaixo?
C) A menina não se contera diante da situação.
D) Os meninos tinham chego à escola às dez horas.
E) A dificuldade passou despercebida na votação.
A) vôo / paraquedas / parachoque / minissaia / antirretroviral 08. Ontem, fomos recepcionados pela Gisela onde nos acolheu
B) voo / para-quedas / para-choque / mini-saia / anti-retroviral com muito carinho.
C) voo / paraquedas / para-choque / minissaia / antirretroviral A metodologia é excelente onde permite que a criança
D) vôo / pará-quedas / pará-choque / minissaia / antirretroviral aproveite o máximo.
E) voo / paraquedas / parachoque / minissaia / antirretroviral A sala é bem espaçosa onde favoreceu as brincadeiras em
grupo.
05. Assinale a alternativa gramaticalmente correta de acordo Há uma boa diversidade de atividades onde o professor
com a norma culta. também é um observador.
A) Havia algumas estatísticas promissoras e outras No português padrão, onde deve ser substituído,
preocupantes apresentadas pelos economistas. respectivamente, por:
B) Apesar do advogado ter defendido o réu, este não foi A) quem – da qual – pois – o que
poupado da culpa. B) a qual – pois – o que – das quais
C) Bancos de dados científicos terão seu alcance expandido. C) a qual – da qual – pois – que
E isso trarão grandes benefícios às pesquisas. D) quem – pois – que – pois
E) a que – pois – da qual – das quais
D) Faltam conferir três pacotes de mercadoria.
E) Não vejo mal no Prefeito emitir medidas de emergência 09. Observe a construção a seguir, “ A leitura é um passatempo
devido às chuvas. agradável, entretanto alguns não a valorizam”. Podemos
classificar, respectivamente, as orações acima como:
06. Leia as sentenças a seguir.
A) Oração absoluta / oração coordenada sindética aditiva;
I. O aluno obedeceu as normas de convivência. B) Oração coordenada assindética / oração coordenada
II. Motoristas e cobradores devolveram a gentileza da população. sindética adversativa;
III. Ana foi a praia nestas férias. C) Oração coordenada assindética / oração coordenada
IV. Os alunos presentearam a secretária da escola. sindética conclusiva;
V. O presidente da companhia fez a reunião com os acionistas. D) Oração coordenada assindética / oração coordenada
sindética explicativa;
Conforme as regras da norma culta da língua, a ocorrência da
E) Oração coordenada sindética aditiva / oração
crase é necessária apenas em:
coordenada sindética adversativa.
32. Qual das alternativas não constituem dever do Assistente 35. Segundo a Resolução nº 109, de 11 de novembro de 2009,
Social: do Conselho Nacional de Assistência Social, que trata da
tipificação dos serviços socioassistenciais, o Serviço de
A) Liberdade na realização de seus estudos e pesquisas, Atendimento Integral à Família (PAIF) consiste no trabalho
resguardados os direitos de participação de indivíduos social com famílias de caráter continuado, com a finalidade
ou grupos envolvidos em seus trabalhos; de fortalecer a função protetiva das famílias, prevenir a
B) Desempenhar suas atividades profissionais, com ruptura dos seus vínculos, promover seu acesso e usufruto
eficiência e responsabilidade, observando a legislação de direitos, e contribuir na melhoria de sua qualidade de
em vigor; vida. Além disso, deve prever outras garantias, EXCETO:
C) Utilizar seu número de registro no Conselho Regional no
exercício da Profissão; A) Ações de caráter terapêutico para o atendimento aos
D) Abster-se, no exercício da Profissão, de práticas que usuários e seus familiares com a finalidade de ampliar as
caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade, o condições de resolução de seus problemas.
policiamento dos comportamentos, denunciando sua B) Utilizar-se de ações nas áreas culturais para o
ocorrência aos órgãos competentes; cumprimento de seus objetivos, de modo a ampliar o
E) Participar de programas de socorro à população em universo informacional e proporcionar novas vivências
situação de calamidade pública, no atendimento e às famílias usuárias do serviço.
defesa de seus interesses e necessidades. C) O desenvolvimento de potencialidades e aquisições das
famílias e o fortalecimento de vínculos familiares e
33. Do sigilo profissional: comunitários, por meio de ações de caráter preventivo,
protetivo e proativo.
I. O sigilo protegerá o(a) usuário(a) em tudo aquilo de que o(a) D) O respeito à heterogeneidade dos arranjos familiares,
assistente social tome conhecimento, como decorrência do aos valores, crenças e identidades das famílias, para o
exercício da atividade profissional. fortalecimento da cultura do diálogo, no combate a todas
II. Em trabalho multidisciplinar só poderão ser prestadas as formas de violência, de preconceito, de discriminação
informações dentro dos limites do estritamente necessário. e de estigmatização nas relações familiares.
E) Nenhuma das alternativas.
III. É vedado ao(à) assistente social revelar sigilo profissional.
IV. A quebra do sigilo só é admissível quando se tratarem de 36. A Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, Lei Orgânica da
situações cuja gravidade possa, envolvendo ou não fato Assistência Social (LOAS), tem como um dos princípios:
delituoso, trazer prejuízo aos interesses do(a) usuário(a), de
terceiros(as) e da coletividade. A) Centralidade na família para concepção e
implementação dos benefícios, serviços, programas e
Está correta a alternativa:
projetos.
A) I e II apenas. B) Supremacia do atendimento às necessidades sociais
B) I, II e III apenas. sobre as exigências de rentabilidade econômica.
C) I, III e IV apenas. C) Primazia da responsabilidade do estado na condução da
D) II, III e IV apenas. Política de Assistência Social em cada esfera de
E) I, II, III e IV. governo.
D) Participação da população, por meio de organizações
representativas, na formulação das políticas e no
34. Considerando as fundamentações teóricas referentes à controle das ações em todos os níveis.
dimensão técnico-operativa da profissão, podemos afirmar E) Nenhuma das alternativas.
que os instrumentais utilizados pela categoria profissional
possibilitam conhecer a realidade da população. Ao elaborar
um Estudo Social, pode-se afirmar que: