Obrigada pela compra!

Espero que use com muita criatividade o seu

arquivo e se quiser pode me marcar nas
redes sociais para que eu reposte você!
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TERMOS DE USO DESSE MATERIAL

Você está recebendo a sequência didática da história “A cesta de
Dona Maricota”.
Este material foi elaborado por @alfaletrando ( Prof.º Andressa
Marchioti)
A utilização deste material é apenas para USO PESSOAL exclusivo da
pessoa que adquiriu o arquivo, por isso é proibido o seu
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penalizada, pois o arauivo é patenteado como um e-book da Autora
Andressa Marchioti!
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Não pode postar ou distribuir em nenhum site na internet;
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forma pública para que outras pessoas possam ter acesso.
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- MATERIAL PROTEGIDO PELOS DIREITOS AUTORAIS CONFORME A LEI
Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998. EVITE PROBLEMAS JURÍDICOS
Todos os direitos de imagens são de seus autores especificados abaixo:
@ALFALETRANDO @ALFALETRANDO

A Cesta de Dona
MARICOTA

ÇA AO COELH
CA O

@ALFALETRANDO

@ALFALETRANDO
BOLSO DAS 3 LUVAS

@ALFALETRANDO
 @ALFALETRANDO

LUVA COMPOTA DE FRUTAS

Compota

@ALFALETRANDO
@ALFALETRANDO
LUVA SOPÃO

Sopão
@ALFALETRANDO
@ALFALETRANDO PALITOCHES
@ALFALETRANDO PALITOCHES
“O QUE A DONA MARICOTA GOSTA DE COMER?”

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

@ALFALETRANDO
BETERRABA ESCAROLA NABO
ESPINAFRE BATATA PEPINO
ALFACE @ALFALETRANDO CEBOLA
CENOURA BANANA BERINJELA
MILHO PIMENTÃO
MELANCIA
@ALFALETRANDO
 LIMÃO MAÇÃ PIZZA
MORANGO COCO REFRIGERANTE
PÊRA CEREJA NUGUETS
ABACAXI BATATA FRITA MILK SHAKE
LARANJA HAMBÚRGUER TORTILHA
PÊSSEGO SORVETE
CACHORRO-QUENTE
UVA @ALFALETRANDO
 SUGESTÃO DE PLANO DE AULA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NA BNCC DA EDUCAÇÃO INFANTIL PODENDO SER
ADAPTADO PARA O FUNDAMENTAL 1 (ALFABETIZAÇÃO).
FAIXA ETÁRIA: DE 4 A 5 ANOS E 11 MESES
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: 1-O EU, O OUTRO E O NÓS. 2-ESCUTA, FALA,
PENSAMENTO, IMAGINAÇÃO.
3-ESPAÇOS TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 1-DEMONSTRAR EMPATIA PELOS

OUTROS, PERCEBENDO QUE AS PESSOAS TEM DIFERENTES
SENTIMENTOS, NECESSIDADES E MANEIRAS DE PENSAR E AGIR.
2- EXPRESSAR IDEIAS, DESEJOS E SENTIMENTOS SOBRE SUAS
VIVÊNCIAS, POR MEIO DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.
3- RELAÇÕES DE COMPARAÇÃO ENTRE OBJETOS, OBSERVANDO SUAS
PROPRIEDADES.
1º MOMENTO: REALIZAR A LEITURA DA HISTÓRIA ADAPTADA
UTILIZANDO A LUVA PRINCIPAL DA CESTA DE DONA MARICOTA COM
OS PALITOCHES E AS OUTRAS DUAS CESTAS DO KIT (COMPOTA E
SOPÃO).
2º MOMENTO: CONVIDAR A TURMINHA A PENSAR SOBRE QUAIS SÃO
AS SUAS PREFERÊNCIAS E APRESENTAR PRA ELES AS DIFERENÇAS
ENTRE FRUTAS, LEGUMES E VERDURAS. DEPOIS PODERÃO REALIZAR
UMA RODINHA DE CONVERSA SOBRE O QUE É SAUDÁVEL PARA
COMER NO DIA-A-DIA E O QUE NÃO É TÃO SAUDÁVEL.
3º MOMENTO: AGORA OS ALUNOS TERÃO UM MOMENTO DE DIVERSÃO
E COLOCARÃO EM PRÁTICA O QUE APRENDERAM COM UMA
ATIVIDADE INTERATIVA “O QUE A DONA MARICOTA GOSTA DE
COMER?” EXPLICAR PREVIAMENTE AO ALUNO QUE ELA É UMA
SENHORA QUE SÓ GOSTA DE COMER ALIMENTOS SAUDÁVEIS E QUASE
NUNCA COME ALIMENTOS NÃO SAUDÁVEIS QUE POSSAM LHE FAZER
MAL E PREJUDICAR A SUA SAÚDE. APRESENTE O JOGO PARA ELES E
MOSTRE QUE ATRÁS DE CADA ALIMENTO TEM O NOME. VOCÊ PODE
CHAMÁ-LOS INDIVIDUALMENTE PARA JOGAR OU EM PEQUENOS
GRUPOS.
4º MOMENTO: NESTA HORA OS ALUNOS PODEM REALIZAR UMA
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO CADERNO E VOCÊ PODERÁ EXCOLHER
ENTRE AS 4 OPÇÕES DE ATIVIDADES DISPONÍVEIS NO KIT.
5º MOMENTO: PARA FINALIZAR A AULINHA OS ALUNOS PODERÃO
CONFECCIONAR A SUA PRÓPRIA CESTA DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS
COM A ÚLTIMA ATIVIDADE DO KIT QUE PODERÁ SER FEITA
REALIZANDO O RECORTE E COLAGEM DOS ALIMENTOS DE ENCARTES
DE MERCADOS OU USANDO O PRÓPRIO DESENHO DAS CRIANÇAS NOS
DOIS LADOS DA CESTA, UM PARA AS FRUTAS E OUTRO PARA LEGUMES
E VERDURAS.
OS ALUNOS SAIRÃO COM UMA LINDA COROA E SUA CESTINHA NA
MÃO.
NÃO ESQUEÇA DE REGISTRAR ESSE MOMENTO E ME MARCAR LÁ NO INSTAGRAM!
@ALFALETRANDO
 A CESTA DE DONA MARICOTA
UMA HISTÓRIA ADAPTADA DA VERSÃO ORIGINAL DA AUTORA TATIANA BELINKY

DONA MARICOTA
BOA COZINHEIRA
VOLTOU COM A CESTA
CHEINHA DA FEIRA.
CENOURA, LARANJA, PEPINO, LIMÃO,
BANANA, MILHO, ERVILHA E PIMENTÃO.
PÊSSEGO, COCO, BETERRABA, CEREJA
ABACAXI, MORANGO, BATATA E PÊRA
CHEGOU EM SEU LAR
E OS ALIMENTOS SE PÔS A LAVAR.
MORANGO, ESPINAFRE, CEBOLA
ALFACE, MELANCIA, MAÇÃ E ESCAROLA.
GUARDOU NA DESPENSA
E NA GELADEIRA,
DEU UM SUSPIRO
UFA! QUE CANSEIRA!
E FOI DESCANSAR.
ENTÃO ESSAS VERDURAS,
LEGUMES E FRUTAS,
FRESQUINHAS MADURAS
TODOS ANIMADOS DEPOIS DA VIAGEM
PUSERAM-SE LOGO A CONTAR VANTAGEM.
O MILHO FALOU: OLHEM EU SOU MAIS BELO
SOU LOURO, GOSTOSO E TÃO AMARELO!
O BELO SOU EU DECLAROU O TOMATE
NÃO MAIS DO QUE EU! CONTESTOU O ALFACE!
POIS OLHEM PRA MIM PROVOCOU A CEBOLA
SOU BRANCA E MACIA EU SOU MAIS BONITA!
ENTÃO A MAÇÃ FALOU BEM AMÁVEL:
MELHOR QUE BONITA, EU SOU SAUDÁVEL!
E LOGO O ESPINAFRE GRITOU: NÃO TEM ERRO!
SOU VERDE E SAUDÁVEL SOU CHEIO DE FERRO
FALOU O LIMÃO: AQUI, ATENÇÃO!!
SAUDÁVEL SOU EU! BOM PRA DIGESTÃO!
E DISSE A ERVILHA: SOU PEQUENINA POR
FORA,
MAS POR DENTRO TENHO PROTEÍNA
LOGO A LARANJA DISSE: QUEM É QUE NÃO
VÊ?
TENHO A VITAMINA PRECIOSA - A TAL “C”
MAS NISSO APARECE DONA MARICOTA
E AS FRUTAS GOSTOSAS
VIRARAM ...COMPOTA!
E OS BELOS LEGUMES
EM TODA A SUA GLÓRIA
VIRARAM SOPÃO E ACABOU- SE A HISTÓRIA!
ADAPTAÇÃO DE ANDRESSA MARCHIOTI @ALFALETRANDO
 @ALFALETRANDO
Alimentação Alimentação
e nutrição A Cesta de
dona Maricota
saudável
A CESTA DE DONA MARICOTA
@ALFALETRANDO
SUGESTÃO PARA A ATIVIDADE:
OS ALUNOS PODEM DESENHAR SUAS
FRUTAS, LEGUMES E VERDURAS
PREFERIDOS OU RECORTAR DE
ENCARTES
GUARDAR DENTRO DA CESTA OS
RECORTES E COLAR NA CESTINHA
SEPARANDO AS FRUTAS E OS
LEGUMES E VERDURAS.

A CESTA DE DONA MARICOTA

FRUTAS:

@ALFALETRANDO

OBS: A CESTA TEM DOIS LADOS E

SÃO COLADOS COM A PARTE
SUPERIOR ABERTA PARA O ALUNO
GUARDAR SEUS RECORTES E COLAR
POSTERIORMENTE.

A CESTA DE LEGUMES E
DONA MARICOTA
VERDURAS:

@ALFALETRANDO