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NEGÓCIOS
UNIASSELVI-PÓS
Programa de Pós-Graduação EAD
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Rodovia BR 470, Km 71, no 1.040, Bairro Benedito
Cx. P. 191 - 89.130-000 – INDAIAL/SC
Fone Fax: (47) 3281-9000/3281-9090
Equipe Multidisciplinar da
Pós-Graduação EAD: Prof.ª Bárbara Pricila Franz
Prof.ª Cláudia Regina Pinto Michelli
Prof. Ivan Tesck
Prof.ª Kelly Luana Molinari Corrêa
Diagramação e Capa:
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
1. Apresentação........................................................................7
6. Negócios Sustentáveis......................................................14
7. Negociação..........................................................................16
8. Referências.........................................................................17
tema pedagógico
1. Apresentação
2. Comércio Eletrônico
(E-Commerce)
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tema pedagógico
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tema pedagógico
Sob o viés do uso de tecnologias de comunicação, o B2B pode ser visto como
transações entre empresas, realizadas eletronicamente por algum tipo de rede de
comunicação (internet, extranet, intranet ou redes privadas). Contudo, vale lembrar
que o comércio B2B pode também ser realizado fora desses ambientes. Essas
transações podem ser executadas entre uma organização e os componentes de
sua cadeia de suprimento, assim como entre uma empresa e outra qualquer. O
que ocorre, é que, nesse meio, as organizações, sejam elas quais forem (públicas,
privadas, ONGs, associações) procuram automatizar os seus processos para a
realização de suas transações comerciais, fazendo uso desses conceitos aplicados
à tecnologia a que se tem acesso. (TURBAN; KING, 2004).
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tema pedagógico
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tema pedagógico
compras e vendas pela Internet. Pode e deve ser visto como uma estratégia global
de redefinição dos modelos antigos de negócios, com o subsídio dos elementos
de tecnologia, a fim de maximizar o valor do cliente e retorno sobre o capital.
- tecnologias;
- ferramentas de medição;
- serviços de testes e;
- demonstrações de interoperabilidade.
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tema pedagógico
Para Carvalho (2001), uma organização tradicional que migra para o comércio
eletrônico acaba passando por um processo radical de mudança na sua estrutura,
na organização e no clima organizacional. Frequentemente, essa transição não
é bem aceita pelos colaboradores, o que representa uma forte resistência. Essa
mudança requer que os sistemas que representam ou envolvem os negócios
sejam integrados.
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tema pedagógico
Para concluir o tema, podemos dizer que o termo B2C fica definido por toda
e qualquer forma de relação comercial entre empresas e clientes. A internet não é
o objeto desse sistema comercial, mas, sim, uma das ferramentas (provavelmente
a mais importante) que permitem que esse tipo de transação ocorra. O B2C reduz
os custos das operações comerciais, principalmente para a empresa, pelo acesso
a diferentes ferramentas digitais que também facilitam a vida do cliente, podendo
adquirir qualquer produto ou serviço sem precisar se deslocar à uma loja física.
Assim, as empresas se tornam mais dinâmicas por comercializar seus produtos/
serviços por meio de um canal de distribuição/comercialização que interage
diretamente com o final (consumidor).
5. Ideias e Desenvolvimento
de Novos Negócios
A criação de novos negócios pode acontecer nas organizações por meio de
variadas e diferentes formas, podendo ocorrer em elementos da sua organização,
dos seus processos ou, até mesmo, na função estratégica. Ou seja, a criação pode
ser algo apenas para complementar ou alterar parte de um negócio já existente.
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tema pedagógico
Com base no exposto, podemos entender que novos negócios podem surgir
a partir da ampliação do horizonte de atuação das organizações empresariais.
Isso ocorre tanto em sua linha de produtos quanto no mercado no qual interage.
No mesmo cenário, Hart (2002) entende o quanto é importante o processo de
criação de novos negócios. Afirma que se trata de uma tarefa que vai além da
simples criação de novos produtos ou a simples alocação de novas tecnologias.
Observa competências particulares que devem ser tratadas no decorrer desse
processo, como economias de escala e sinergia, além de competências funcionais
e específicas, tais como manufatura, pesquisa/desenvolvimento, dentre outras.
6. Negócios Sustentáveis
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tema pedagógico
Nesse cenário, o desenvolvimento sustentável pode ser visto ainda como uma
oportunidade para novos negócios. A melhoria das condições ambientais para a
existência da vida humana representa grandes – e diversas – oportunidades de
negócios.
Entretanto, assim como já vimos, a inovação pode fazer parte do dia a dia de
pequenas empresas. Fato que pode estar mais vinculado à visão dos gestores do
que ao acesso aos recursos financeiros.
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tema pedagógico
7. Negociação
Porter (1996) diz que as principais forças competitivas presentes no
ambiente empresarial são a ameaça de novos concorrentes, os produtos ou
serviços, a rivalidade dos concorrentes e o poder de negociação dos compradores
e fornecedores. Essas forças permitem que as organizações entendam a
complexidade do ambiente e descubram os fatores cruciais para o seu sucesso,
estimulando a capacidade criativa para encontrar novas formas de atuação.
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tema pedagógico
8. Referências
ACUFF, Frank L. Como negociar qualquer coisa com qualquer pessoa em
qualquer lugar do mundo. 2. ed. São Paulo, SP: Senac São Paulo, 2004. 335 p.
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tema pedagógico
FELIPINI, D. O comércio eletrônico b2b. 2006. jun. 2006. Disponível em: <http://
www.e-commerce.org.br/artigos/comercioeletronico_B2B.php> . Acesso em: 19
jul. 2015.
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