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GILBERTO SANTOS JR
GEOMETRIA PLANA
SUMÁRIO Observações:
ARÉAS E MEDIDAS DE SUPERFÍCIES................ 1 Todos os lados têm medidas iguais e os lados
1 . ÁREA DO RETÂNGULO ................................. 1 opostos paralelos;
2 . ÁREA DO QUADRADO .................................. 1 Todos os ângulos internos são retos;
3 . ÁREA DO PARALELOGRAMO ......................... 1 Teorema de Pitágoras: d2 = 𝓁2 + 𝓁2 ;
4 . ÁREA DO LOSANGO .................................... 1 É um caso particular de losango e retângulo;
5 . ÁREA DO TRAPÉZIO .................................... 1 Perímetro: P = 𝓁 + 𝓁 + 𝓁 + 𝓁 ⟹ P = 4𝓁.
6 . ÁREA DO TRIÂNGULO.................................. 2
3 . ÁREA DO PARALELOGRAMO
6.1 Conhecidos um lado (base) b e a altura
A área do paralelogramo é encontrada mul-
correspondente h............................................. 2
tiplicando-se a sua base b pela sua altura h:
6.2 Conhecidos dois lados a e b e o ângulo C
formado por eles ............................................. 2
6.3 Conhecidos os três lados a, b e c .................. 2
6.4 Área do triângulo isósceles .......................... 2
6.5 Área do triângulo equilátero ........................ 2 A = bh
7 . ÁREA DO HEXÁGONO REGULAR .................... 3
8 . ÁREA DE POLÍGONO REGULAR ..................... 3
9 . CÍRCULO ................................................... 7 Observações:
9.1 Área do círculo........................................... 7 Tem lados opostos com medidas iguais e para-
9.2 Comprimento do círculo .............................. 8 lelos;
9.3 Área do setor circular ................................. 8 Tem ângulos opostos com medidas iguais.
Referências ...................................................... 12
4 . ÁREA DO LOSANGO
ARÉAS E MEDIDAS DE SUPERFÍCIES A área de um losango é igual à metade do
produto das medidas de suas diagonais:
1 . ÁREA DO RETÂNGULO
A área do retângulo cuja base é b e cuja al-
tura é h é dada por b ∙ h unidades de área:
A = bh Dd
A=
2
; sendo
Observações: A – área do losango;
Tem lados opostos com medidas iguais e para- D – diagonal maior;
lelos; d – diagonal menor.
Todos os ângulos internos são retos (medida
de 90°); Observações:
Teorema de Pitágoras: d2 = b2 + h2 ; Todos os lados têm medidas iguais e os lados
Algumas biografias chamam os lados do retân- opostos paralelos;
gulo de comprimento e largura. Tem ângulos opostos com medidas iguais;
As diagonais são perpendiculares;
2 . ÁREA DO QUADRADO Perímetro: P = 𝓁 + 𝓁 + 𝓁 + 𝓁 ⟹ P = 4𝓁.
O quadrado é um caso particular de retân-
gulo de lados iguais, logo a área do quadrado cujo 5 . ÁREA DO TRAPÉZIO
lado mede 𝓁 é igual a 𝓁 ∙ 𝓁 = 𝓁2 unidades de área: A área da região limitada por um trapézio é
igual à metade do produto da altura h pela soma
das bases maior e menor B + b.
A = 𝓁 ∙ 𝓁 = 𝓁2
(B + b)h
A=
2 ; sendo
A – área do trapézio;
B – base maior;
b – base menor;
h – altura do trapézio. 6.4 Área do triângulo isósceles
Observações:
Num trapézio as bases são paralelas;
Trapézio reto-retângulo: um dos lados coincide
com a altura:
bh
A=
2
Observações:
Dois lados têm medidas iguais;
Os ângulos da base têm medidas iguais;
Perímetro: P = 𝓁 + 𝓁 + b;
6 . ÁREA DO TRIÂNGULO A altura é também mediana e bissetriz, obser-
A área do triângulo pode ser calculada de
ve nas figuras abaixo:
diferentes modos, dependendo dos elementos co-
nhecidos. Veja alguns:
6.1 Conhecidos um lado (base) b e a altu-
ra correspondente h
A área do triângulo é igual à metade do
produto da base b pela altura h, ou seja,
bh
A=
2
h
temos que, sen(180° ‒ ∝) = ⟹
a
h = a ∙ sen(180° ‒ ∝) e como sen(180° ‒ ∝) = sen ∝, en-
bh 1
tão h = a ∙ sen ∝. Logo A = ⟹ A = ∙ a ∙ b ∙ sen ∝.
2 2
2
em que: 𝓁: lado;
a: apótema;
n𝓁: perímetro;
p: perímetro.
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
1) Qual é a área da região trian-
gular limitada pelo triângulo cu-
jas medidas estão indicadas na
a 1 a
sen 30° = ⟹ = ⟹ 2a = R ⟹ figura ao lado? (Dado: sen 30° =
R 2 R
R 1
⟹ a= ) R: 25 cm 2
2 2
𝓁/2 √3 𝓁
cos 30° =
R
⟹
2
=
2R
⟹ 𝓁 = R√3 2) Um terreno tem a forma de um trapézio de
bases 20 m e 14 m e altura 11 m. Nesse terreno,
7 . ÁREA DO HEXÁGONO REGULAR construiu-se uma piscina retangular de 8 m por 5
O hexágono regular é um polígono especial, m. No restante do terreno foram colocadas pedras
pois é formado por seis triângulos equiláteros. mineiras. Responda, com os cálculos necessários:
Sendo o 𝓁 lado do triângulo equilátero, então a a) Qual é a área do terreno? R: 187 m 2
3) Na figura ao lado
̅̅̅̅̅ = MN
DM ̅̅̅̅̅ = NC
̅̅̅̅. Calcu-
le a área da região
colorida dessa figura.
R: 40 cm2
4
5) O Perímetro de um triângulo equilátero é 30
Observações:
Como em todo polígono regular os lados e ân- cm. Calcule a área desse triângulo (Considere √3 =
gulos internos tem medidas iguais; 1,7). R: 42,5 cm 2
EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
15)(Enem-2017) A imagem apresentada na fi-
gura é uma cópia em preto e branco da tela qua-
drada intitulada O peixe, de Marcos Pinto, que foi
colocada em uma parede para exposição e fixada
nos pontos A e B.
Por um problema na fixação de um dos
a) a altura do triângulo; R: 8 cm pontos, a tela se desprendeu, girando rente à pa-
b) a área do triângulo. R: 48 cm2 rede. Após o giro, ela ficou posicionada como ilus-
trado a figura, formando um ângulo de 45° com a
10)(Gilberto-2018) Na linha do horizonte.
planta de um imóvel o
comprimento e a largura
da sala 1 é dada na figura
abaixo, a escala do proje-
1
to é . Responda:
100
4
16)(Enem-2016) Um senhor, pai de dois filhos, ocorra com A e B, conforme ilustrado na Figura 2.
deseja comprar dois terrenos, com áreas de mes- Marcaram os pontos médios O e N, dos lados FG e
ma medida, um para cada filho. Um dos terrenos AF, respectivamente, e o ponto M do lado AD, de
visitados já está demarcado e, embora não tenha modo que AM seja igual a um quarto de AD. A se-
um formato convencional (como se observa na guir, fizeram corte sobre as linhas pontilhadas ao
figura B), agradou ao filho mais velho e, por isso, longo da folha dobrada.
foi comprado. O filho mais novo possui um projeto
arquitetônico de uma casa que quer construir,
mas, para isso, precisa de um terreno na forma
retangular (como mostrado na figura A) cujo com-
primento seja 7 m maior do que a largura.
(a) 8 (b) 80 (c) 800 (d) 8 000 (e) 80 000 21)(Enem-2013) Uma fábrica de fórmicas pro-
R: (e) duz placas quadradas de lados de medida igual a y
19)(Enem-2015) Uma família fez uma festa de centímetros. Essas placas são vendidas em caixas
aniversário e enfeitou o local da festa com bandei- com N unidades e, na caixa, é especificada a área
rinhas de papel. Essas bandeirinhas foram feitas máxima S que pode ser coberta pelas N placas.
da seguinte maneira: inicialmente, recortaram as Devido a uma demanda de mercado por
folhas de papel em forma de quadrado, como placas maiores, a fábrica triplicou a medida dos
mostra a Figura 1. Em seguida, dobraram as fo- lados de suas placas e conseguiu reuni-las em
lhas quadradas ao meio sobrepondo os lados BC e
AD, de modo que C e D coincidam, e o mesmo
5
uma nova caixa, de tal forma que a área coberta S 24)(Enem-2012) Um forro retangular de tecido
não fosse alterada. traz em sua etiqueta a informação de que encolhe-
A quantidade x, de placas do novo modelo, rá após a primeira lavagem mantendo, entretanto,
em cada nova caixa será igual a: seu formato. A figura a seguir mostra as medidas
N N N originais do forro e o tamanho do encolhimento (x)
(a) (b) (c) (d) 3N (e) 9N no comprimento e (y) na largura. A expressão al-
9 6 3
R: (a) gébrica que representa a área do forro após ser
22)(Enem-2013) Um programa de edição de lavado é (5 – x)(3 – y).
imagem possibilita transformar figuras em outras
mais complexas. Deseja-se construir uma nova
figura a partir da original. A nova figura deve
apresentar simetria em relação ao ponto O.
(b) (e)
em argila, possuía uma base retangular cujos la- B, que consome 750 g/h de gás propano e cobre 45
dos mediam 30 cm e 15 cm. Após o cozimento, m de área. O fabricante indica que o aquecedor
2
esses lados foram reduzidos em 20%. Em relação deve ser instalado em um ambiente com área me-
à área original, a área da base dessa peça, após o nor do que a da sua cobertura. Jorge vai instalar
cozimento, foi reduzida em uma unidade por ambiente e quer gastar o mínimo
(a) 4% (b) 20% (c) 36% (d) 64% (e) 96% possível com gás. A área do salão que deve ser
R: (c) climatizada encontra-se na planta seguinte (ambi-
6
entes representados por três retângulos e um tra- 29)(UEPA-2003) Uma área retangular de 2 km
pézio). de largura por 3 km de comprimento foi refloresta-
da por determinada espécie de árvore que neces-
sita de uma área quadrada de 4 m de lado, para
sua melhor preservação. Nestas condições, o nú-
mero de árvore existente na área é:
(a) 375 000 (c) 475 000 (e) 550 000
(b) 425 000 (d) 525 000 R: (a)
7
9.2 Comprimento do círculo 33) A figura ao lado mostra
uma folha circular de zinco,
de onde foi recortado a regi-
ão triangular equilátera colo-
rida. Calcule a área dessa
região colorida (Considere √3
= 1,7). R: 127,5 cm
2
360°
Conhecido ∝, em radianos: 39) O perímetro do qua-
drado ABCD da figura ao
2R R2 ∝R2 ∝R2
⟹ AS = ⟹ AS = lado é 32 cm. Calcule a área
∝ As 2 2 da região colorida da figura
EXERCÍCIOS PROPOSTOS (Considere = 3,1).
R: 14,4 cm2
31) Seja 20 cm o raio de uma circunferência. Cal-
cule seu comprimento (Considere = 3,1). R: 124 cm
8
41) Quantos cm2 de alumí- Um caminhão de grande porte entalou em-
nio são necessários para se baixo do viaduto no cruzamento das avenidas Bor-
fazer uma arruela cujas ges de Medeiros e Loureiro da Silva no sentido
dimensões r1 = 3 cm e r2 = 1 Centro-Bairro, próximo à Ponte de Pedra, na capi-
cm, conforme a figura ao tal. Esse veículo vinha de São Paulo para Porto
Alegre e transportava três grandes tubos, confor-
lado (Considere = 3).
R: 24 cm2 me ilustrado na foto.
EXERCÍCIOS DE VESTIBULARES
42)(Enem-2017) Pivô é um sistema de irrigação
muito usado na agricultura, em que uma área cir-
cular é projetada para receber uma estrutura sus-
pensa. No centro dessa área, há uma tubulação
vertical que transmite água através de um cano
horizontal longo, apoiado em torres de sustenta- Disponível em: www.caminhoes-e-carretas.com. Acesso em: 21 maio 2012 (adaptado).
ção, as quais giram, sobre rodas, em torno do Considere que cada raio externo de cada
centro do pivô, também chamado de base, con- cano da imagem seja 0,6 cm e que eles estejam
forme mostram as figuras. Cada torre move-se em cima de uma carroceria cuja parte superior
com velocidade constante. está a 1,30 m do solo. O desenho representa a vis-
ta traseira do empilhamento dos canos.
vez mais preocupação quando feito em vias urba- 45)(Enem-2015) O tampo de vidro de uma me-
nas. sa quebrou-se e deverá ser substituído por outro
Caminhão entala em viaduto no centro que tenha a forma de um círculo. O suporte de
apoio da mesa tem o formato de um prisma reto,
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de base em forma de triângulo equilátero com R: (d)
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“Por que nos torna tão pouco felizes esta maravilhosa
ciência aplicada que economiza trabalho e torna a vida
mais fácil? A resposta é simples: porque ainda não apren-
demos a nos servir dela com bom senso”.
Albert Einstein.
Referências
DANTE, L.R. Matemática: Contexto & Aplicações. 1. Ed. São
Paulo: Ática, 2000, v.2.
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