LISTA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – RECUPERAÇÃO PARALELA

ALUNO: JÚLIA PEREIRA RODRIGUES PAV 1

1. Considere a cadeia alimentar abaixo.

Capim → gafanhoto → sapo → cobra

Assinale a alternativa correta em relação à cadeia alimentar acima.

a) O gafanhoto é carnívoro.
b) A cobra é consumidor terciário. X
c) O sapo é consumidor primário.
d) O capim é heterótrofo.

2. Analise o esquema abaixo e responda as questões propostas.

A) O esquema representa uma cadeia ou uma teia alimentar? Justifique sua resposta.

R: Teia alimentar, pois na imagem é representada várias cadeias alimentares interligadas entre si,
característica da teia alimentar.

B) Qual o papel desempenhado pelos fungos e bactérias no esquema representado?

R: Eles são decompositores.

C) O que acontecerá com a população de cobra e gavião se a população de gafanhoto

desaparecer?

R: Analisando a teia, nos é mostrado que a cobra se alimenta apenas de gafanhotos. A extinção
dos gafanhotos para as cobras iria ser problemático, se as cobras se alimentam APENAS desses
insetos, elas não terão mais o que comer, sendo assim, morrerão de fome. Falando dos gaviões,
eles são consumidores de 3 seres; galinhas, cobras e gafanhotos. No começo, o desaparecimento
dos gafanhotos para o Gavião não seria um grande problema, eles ainda poderiam comer as
galinhas e as cobras, porém não podemos esquecer que as cobras também sofrerão com a perda
dos insetos, e além delas, as galinhas também irão sofrer, ou seja, além de termos um cenário de
extinção para as cobras, as galinhas também irão morrer de fome aos poucos, e no fim, não irá
sobrar nenhum ser vivo que alimente o gavião, conclusão: Gafanhotos morrerão -> Galinhas e
Cobras morrerão de fome -> Gavião ficará sem nenhum alimento, e morrerá de fome também.

D) Retire do esquema duas cadeias alimentares onde o homem participa como consumidor
secundário e outra como consumidor terciário.

CONSUMIDOR SECUNDÁRIO: Capim -> Vaca -> Homem -> Fungos

CONSUMIDOR TERCIÁRIO: Capim -> Gafanhoto -> Galinha -> Homem -> Bactérias

3. Sobre os conceitos de ecologia, assinale a alternativa CORRETA:

a) Em Ecologia, a COMUNIDADE inclui grupos de indivíduos de uma mesma espécie de

organismos.
b) Em Ecologia, a POPULAÇÃO inclui todos os indivíduos de uma mesma área, pertencentes ou
não a várias espécies.
c) Em Ecologia, o ECOSSISTEMA é a porção da terra biologicamente habitada.
d) Em Ecologia, a BIOSFERA é o conjunto formado pela comunidade de indivíduos vivos e o
meio ambiente inerente.
e) Nenhuma das anteriores. X

4. Quanto aos ecossistemas, leia as afirmações abaixo e assinale todas aquelas que forem
corretas. Ao final, indique a somatória das opções corretas:
01. se referem ao conjunto dos componentes exclusivamente bióticos;
02. produtores, consumidores e decompositores são as três categorias de seus componentes
abióticos;
04. se referem ao conjunto dos componentes exclusivamente abióticos;
08. um aquário, um lago e uma floresta são exemplos de ecossistemas, embora possuam
tamanhos diferentes; X
16. se referem ao conjunto dos componentes bióticos e abióticos; X
32. sua extensão não é percorrida por um fluxo de energia e matéria, não estabelecendo
diferentes níveis tróficos;
64. pode ser definido como biocenose + biótopo, sendo biocenose sua comunidade e biótopo o
conjunto de elementos abióticos do ambiente. X
Dê, como resposta, a soma dos itens corretos. ________88_________.

5. Leia o texto abaixo para responder às questões:

VIDA MARINHA EM RISCO

-O gás carbônico (CO2) é um dos responsáveis pelo chamado "efeito estufa", um fenômeno que
ocorre naturalmente em nosso planeta há bilhões de anos. A presença desse gás na atmosfera
permite a entrada de radiação solar, mas, por absorver parte dos raios infravermelhos refletidos
na superfície da Terra, aprisiona calor na troposfera, permitindo que a temperatura média do
planeta seja adequada à manutenção da vida. Nos últimos dois séculos a concentração de gás
carbônico na atmosfera tem crescido consideravelmente, e, por conta disso, acredita-se que esteja
ocorrendo um aquecimento global de proporções não desejáveis. Uma boa parcela desse
aumento da taxa de CO2‚ ocorre em consequência de atividades humanas, em especial
automóveis e residências, e a devastação de florestas por meio de desmatamentos e queimadas.
Já têm sido registrados muitos efeitos da elevação da concentração atmosférica de CO2‚ e do
aquecimento global para os seres vivos. Por exemplo, o excesso de CO2‚ na atmosfera faz com
que os oceanos absorvam mais desse gás, o que aumenta a acidez da água. Estima-se que esta
mudança já tenha afetado cerca de 60% dos bancos de corais do planeta. Por outro lado, um
ligeiro aquecimento da água tem provocado a diminuição de populações de zooplâncton em
certas regiões. Recentemente foi elaborado um documento por cientistas de vários países,
demonstrando que a elevação da temperatura global e suas consequentes mudanças climáticas
estão em velocidade e intensidade maiores do que se pensava. Diante desse quadro, diversas
estratégias vêm sendo discutidas
visando a diminuir a quantidade de CO2 e de outros gases estufa na atmosfera, como, por
exemplo, a redução da queima de combustíveis fósseis, o reflorestamento de áreas devastadas e,
até mesmo, propostas originais como a possibilidade de se multiplicar o fitoplâncton.
Fitoplâncton e zooplâncton são, respectivamente, produtores e consumidores das cadeias
alimentares aquáticas.

a) Justifique a inclusão desses organismos nesses níveis tróficos.

R: Os fitoplânctons são formados por organismos fotossintetizantes, por isso, são considerados
produtores. Já os zooplânctons, se alimentam do fitoplânctons e não produzem o próprio
alimento, dito isso, são consumidores.
b) Por que a multiplicação do fitoplâncton contribuiria para a redução da quantidade de CO2‚ na
atmosfera?
R: Esse organismos, usam o CO2 para produzir oxigênio durante a fotossíntese.