Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Léo

Seidel
Alvorada – RS - FONE/FAX: 3483.25.94

PROJETO LETRAMENTO, MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA

Professoras responsáveis:
INTRODUÇÃO
"A escola desempenha o importante papel de transmissão da cultura, ou seja, o ensino-
aprendizagem do conhecimento socialmente valorizado, concomitantemente ao
compromisso de constituir-se em um espaço de convivência social, que favorece e
estimula a formação da cidadania (BUENO, 2001). Entendendo os desafios da escola
frente ao seu papel sócio cultural, os Projetos na sua responsabilidade e
interdisciplinaridade, cooperam no processo ensino aprendizagem e na formação do
sujeito social em sua integralidade, para atender alunos em turmas de 1ª ao 5º ano.
JUSTIFICATIVA
Observamos algumas dificuldades nos alunos do 1º ao 5º ano, dentre elas: leitura,
escrita e interpretação de textos, matemática fez-se necessário a elaboração desse
projeto que visa desenvolver uma maior aprendizagem na alfabetização, no letramento,
na matemática e na educação física de maneira significativa e lúdica.
Serão trabalhadas atividades com a participação de todos os alunos no processo de
ensino e aprendizagem, com métodos lúdicos e recursos audiovisuais para que o
ensino se torne mais eficaz. O letramento que compreende o domínio da leitura e da
escrita como contato com o mundo, a matemática e a educação física são o foco
central desse projeto.
Esse projeto será mais um passo dado em prol do aluno, evitando principalmente que
ele perca o estímulo na sala de aula.
Dessa forma, acredita-se que haverá uma melhora substancial nas produções de
textos e, conseqüentemente, melhor resultados nos estudos, de modo geral.
OBJETIVO GERAL
Propiciar ao aluno a oportunidade de desenvolver as habilidades, relativas à primeira
fase do Ensino Fundamental realizando atividades que contribuam no processo de
ensino e aprendizagem.
Contribuir no processo de alfabetização, letramento, matemática e educação física dos
alunos através de atividades lúdicas, que alimentem o imaginário infantil e contribuam
para o desenvolvimento da leitura e escrita, pensamento lógico e matemática e
recreação.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CADA ANO VAI ACRESCENTAR OS SEUS OBJ. ESPECÍFICOS DE LETRAMENTO,
MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA..... ORIENTAÇÃO DA JOSY

CRONOGRAMA
O projeto será desenvolvido durante o ano 2023, iniciando em fevereiro, nas turmas de
1 ao 5 ano do Ensino Fundamental dos anos iniciais, pelas professoras das horas
atividades, atendendo as turmas uma vez por semana.

REFERÊNCIAS

ALVORADA. Documento Orientador do Território Municipal de Alvorada . 2019.

BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Base Nacional Comum Curricular. 2018.
Disponível em:
<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/
BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf>
BRASIL. Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003. Altera a Lei nº 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional,
para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática
‘História e Cultura Afro-Brasileira’, e dá outras providências. Diário Oficial da
União, Brasília, 10 jan. 2003. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/
ccivil_03/leis/2003/L10.639.htm>.
BRASIL. Lei nº 13.278, de 2 de maio 1996. fixa as diretrizes e bases da educação
nacional, referente ao ensino da arte . Diário Oficial da União, Brasília, 1996.
Disponível em: <https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2016/lei-13278-2-maio-2016-
782978-publicacaooriginal-150222-pl.html >

RIO GRANDE DO SUL. REFERENCIAL CURRICULAR GAÚCHO.2018. Disponível

em: <http://curriculo.educacao.rs.gov.br/Sobre/Index >

Souza, Aline Correa de & Ferraz, Lucila Soares p. Música, Movimento e Artes
Visuais, 1° ed. SP:dcl , 2006.